泰州实验中学听课制度.docx

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2、先行课。 5.听课要有记录，听完课后要酌情及时评课或反馈。评课应注意，不同层次不同要求，不同课型不同标准。 6.全校教师要按各自工作职责要求的听课节数完成听课任务；每学期中层以上干部听课不少于20节，教师不少于10节。 篇2:西团中心小学推门听课制度 团西中心小学推门听课制度 为加强教学过程的质量管理，强化教学工作的中心地位,深化教学改革，进一步建立和完善教学信息反馈系统和教学质量监控体系；同时，也为了促进学校管理部门和管理人员进一步强化树立为教学服务的意识、深入教学第一线了解教学情况，解决教学和教学管理工作中存在的问题和疏漏，推动课堂教学改革的深化，保证教学质量的稳步提高，特建立健全我校推门

3、听课制度。 一、听课人员及节次要求 1、学校书记、校长每学期听课节数至少20节。 2、分管校长每学期至少听课30节。 3、其他行政每学期听课至少40节。 二、组织方式 1、活动开展的组织方式：全体行政人员进行不定期的听课（听前不通知）。 2、工作量的规定：听课人员每学期必须将所有教师的课抽听一遍，每星期至少听1节。 3、活动材料的积累与处理：听课要及时作好听课记录，填写行政领导推门听课反馈表，并做好积累，每周五提供到教导处，由教导处整理听课情况，上报校长室。 4、教案的签查：听课结束时，听课人员要及时签阅教师当节课的备课及作业，检查有无超前备课，并把教案及作业的情况记录在听课记录表上。 5、向

4、教师反馈听课情况：对于抽听过程中发现的问题要及时与教师交流，并进行总结；要善于发现教师的优点与缺点，并及时总结表扬，树立榜样。反馈后，要求教师在反馈表上签名认定。 三、活动基本要求 1、听课要打破规律，做到随机抽听。 2、如实记录教师教学情况，及时整理听课反馈单，作为教师业务考评的材料之一。 3、听课要合理安排，并在每周行政例会上要反馈抽听情况。 4、所有听课成员要高度负责，要客观公正的评价每一位教师，要善于做教师教学成长的引路人和指导者。 5、听课之后要及时认真填写学校领导干部听课反馈表，填写内容要客观公正，合理评价，在肯定成绩的同时，要提出改进教学的合理建议，以达到不断促进教师提高教学水平

5、的目的。 6、当节课后要检查任课教师的教案设计及课堂作业，便于掌握教师的当堂教学情况。 7、建议推门课以系统听同学科、同年级所有任课老师的课为宜，便于了解集体备课情况。 8、听课要尊重教师。要以平等的、诚挚的态度对待教师，尊重教师的劳动，这样才能真正发现教师教学工作中的优缺点，才能提出中肯意见，为教师所接受。 9、对于听课过程中发现的问题,要及时反馈给教师，及时给予解决处理。 团西中心小学 篇3:灌云一中教师听课制度 云灌一中教师听课制度 为加强教学管理，及时了解教学情况，促进教师之间的相互交流，不断提高教学水平，特制定本制度。 一、管理人员听课制度 1学校成立由分管校长、职能部门和教研组组成

6、的督导听课小组，不定期在全校教师之间听课并负责对所有调入或聘用教师听课考核。每学期听课次数每人不少于20次，听课具体安排由教研处负责。 2学校根据学生对教学的意见反馈情况及相关教学检测情况，有针对地听取意见反映较大的有关教师的课，并及时汇总意见提出改进措施。 二、普通教师听课制度 1普通教师每学期相互之间听课不少于10次。 2各备课组每星期至少安排一次公开课、观摩教学活动，要求全组教师参加并进行教学评议，评课综合意见报教研处。 3每次听课必须有详细的听课笔记并填写听课评议表交教研组，教务处和教研组将对教师听课进行定期检查。听课次数作为对教学业务考核内容之一记于教师业务考核档案。 三、新教师听课

7、制度 1新教师每节新课前都要先听导师的课（具体要求见新教师拜师活动中相关要求）。 2新上高三教师上新课全必须先听课，方可上新课。 篇4:职业技术学院听课制度 职业技术学院听课制度 一、建立多层次的听课制度，对全面了解教学情况，及时解决存在问题，稳定教学秩序，开展教学研究，切磋教学技艺，提高教学水平、业务能力和教育教学质量，都具有重要意义。为进一步健全和完善听课制度，根据高职教学管理要点的有关规定，结合职业技术学院关于提高课堂教学质量的若干措施（温职院教202217号）的有关精神，特制订本制度。 二、学院实行随机听课制度，院领导及教务处、人事处正副处长、系部正副主任、教研室主任等都应深入课堂（包

8、括实验、实训、实习课）听课，各系部及教研室应经常组织教师间相互听课。 三、院领导每学期听课不少于4节，教务处、人事处正副处长以及系部正副主任、教研室主任每学期听课不少于6节，教师除参加教学观摩课或研究课外每学期听课不少于4节，听课后进行评课和意见反馈。超额听课计教学工作量。 四、“传帮带”新教师每周听课不少于2节，指导教师指导课每学期不少于5次。 五、各系部及教研室应积极组织观摩课、研究课以及说课、评课等教研活动。教师应积极承担观摩课或研究课教学任务，并且每学期至少参加一次教学观摩课、研究课、说课评课等教研活动，不断探索教学内容、教学方法和教学手段的改革。 六、课堂教学质量评价标准见职业技术学院教师课堂教学质量评价办法 第 10 页 共 10 页