2022年高中体育与健康《足球复习脚内侧传接球》表格式教学设计.docx

《2022年高中体育与健康《足球复习脚内侧传接球》表格式教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中体育与健康《足球复习脚内侧传接球》表格式教学设计.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 教案教 接力跑：下压式传接棒学内 选项：足球复习脚内侧传接球,结合技战术练习；容教 认知目标： 让同学明确本次课的教学目标,让同学明白下压式传接棒技术动作,明白下压式传接棒的特点和优点；学 通过选项足球的教学,提高对脚内侧传球的重要性的熟识；目 技能目标：让同学能把握下压式传接棒技术,80%以上同学能够在接力区内完成下压式传接棒的协作；通过选项标 足球的教学,让同学熟识球性,提高脚内侧传接球的精确性并能在足球的实战中进行运用；情感目标：培育同学团结协作的优良品质,提高同学主动参与实践的才能和竞争的意识；提高专项才能,为终身体育奠定基础；课课的内

2、容组织教法和学练法同学活动运动量时的老师活动次部一 体育委员整队、报告人数；按课堂常规要求进行体育委员按四列横队集合数间分目标二 师生问好；要求：精神饱满* * * * * * * * * 1 导三 检查服装 ,支配见习生；入四 提出本课内容、要求、任务；* * * * * * * * * * * * * * * * * * 声音宏亮* * * * * * * * * 要求：快、静、齐五 创设情境：组织：每一个道次四人,队形：1 4 “4 * 50 米 ”接力赛分四个道次进行竞赛；方法： 分四组, 每组举荐四名同学参其余分散在四周；加,各组分别支配好棒次,然后到各自的道次做好预备,听老师发令进

3、行；名师归纳总结 教法与步骤：学练法与步骤：第 1 页,共 9 页1 老师讲解竞赛的方1 参与竞赛的同学认真懂得比法与规章,然后分赛的方法和规章；组让一部分同学参2 充分活动各关节并做好预备,与竞赛,另一部分然后到各自的接力区做好准当 观 众 并 仔 细 观备,听候老师发令；察；3 认真做练习,与同伴默契配2 老师创设竞赛的情合,争取以最快的速度跑到终境,用语言勉励学点；生进行练习；4 其余同学带着几个问题认真3 老师监督,防止违观看竞赛,查找存在的问题,反规章并认真摸索；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 目一 接力跑：组织：成四列横队集体练习队形：标

4、1提出问题：听讲3 实问题 1：取得第一名的关键在哪里？施问题 2：在交接棒的过程中发觉了那些问题；教法与步骤：学练法与步骤：问题 3：；接力跑的交接棒过程中采 老师提问 1；2；3,听老师提问,认真摸索并回答同学回答,然后问题；用 了 哪几 种 动作 形式 ？那 种更 合老师补充；2相互协作,共同分析与解决教理？（导入下压式传接棒技术） 示范仿照并用语师所提出的问题；言引导同学去思 考；2、分析问题：分散两人一棒做下压组织：分四组在相应的练习队形：4-5 3 式传接棒练习, 体会动作, 然后回答区域内,两人一棒做练问题；习；然后组织成四列横学练法与步骤：1-2 下压式传接棒技术要点：接棒人手

5、臂队提问；向后伸出, 四指并拢与拇指分开,掌教法与步骤：心向上, 虎口朝后； 传棒人将接力棒由上向前下将棒的前端送入接棒人老师讲解练习的认真听老师的讲解与组织；手中；方法与要求；分散两人一组自主按要求进重点：接棒要伸臂、引棒,传棒要伸组织同学在规定行练习,体会两种传接棒的臂下压送棒；的区域内和肯定方法和特点, 边练习边摸索,难点：交接棒的协作与时机的时间内进行练找出答案习,并要求同学积认真听题,积极摸索,回答问题 1：下压式传接棒的动作特点以极的通过实践去问题；及它的优点在哪里；查找解决问题的要求：两人相互练习,相互摸索,答案相互评判,积极摸索,积极答题；问题2：在传接棒时应留意什么问老师提问

6、, 同学回题？答问题；练习队形：3、解决问题：慢跑中做下压式传接组织：四组做慢跑中的棒练习；（如下图）传接棒练习；方法：第一名同学在接力区的中线处做好蹲距式的起跑姿态,听信号起 跑,跑至前方障碍物, 并绕过返回将棒传给下一个同学, 其次名同学在中教法与步骤：学练法与步骤：4 线处做好接棒和引棒, 然后向前方跑老师组织分组, 讲明确老师提出的练习方法,理并绕过返回,以此类推,依次进行；解练习的方法；解练习的目的；2提出练习的要求按要求做练习,认真体会下压3语言诱导提示同学式传接棒的动作和交接棒配进行练习；合；在练习中体会“ 练中学、练中 思、练中悟”名师归纳总结 - - - - - - -第 2

7、 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5实战练习,巩固提高：小组接力组织：分四组进行来回练习队形：竞赛；的接力跑竞赛；1 方法：第一名同学在接力区的中线处 做好蹲距式的起跑姿态,听信号起 跑,跑至前方障碍物, 并绕过返回将 棒传给下一个同学, 其次名同学在中线处做好接棒和引棒, 然后向前方跑教法与步骤：学练法与步骤：4 并绕过返回,以此类推,依次进行,分组后讲解竞赛认真听竞赛的方法和规章；最终一名同学先到中线者为胜者,依的方法和规章；做来回的接力跑竞赛,要求在次排名；观看同学练习, 语规定的接力区内完成；言提示,并作好裁按方法和规章做竞赛,不得犯判；规；采纳勉励评判

8、；要求：留意积极地引棒和传棒,掌点评练习中的情握好传接棒的时机；况；二、选项：1 足球：组织：分两组分组轮换练习队形：2-3 A、 球性练习： 绕障碍物练习、进行练习；一抢三的传球嬉戏；方法 1：抢球练习时,三人成三角形 站立掌握球, 利用相互间的传球来防 止被断球,中间一人抢断球,传球失 4 误或被抢断的应与中间的人互换；选方法 2：每人一球成一路纵队排列,教法与步骤：学练法与步骤：依次进行“8” 字形绕障碍物,以熟老师先把同学进1、 认真听练习的方法,按要求做项悉球性；行分组,然后讲练习；部解、示范练习方2、 自觉按练习规章进行,不得违分法；规；老师巡回指导, 语3、 听口令进行轮换练习；

9、言提示,勉励同学要求：进行练习；1、绕障碍物要在掌握住球的情形下,依据个人的才能调整好前进的 速度；2、 一抢三球练习时, 传球时要充 分利用左右脚进行传球,抢球 时应积极；B、 脚内侧传接球练习；组织：两列横队相对排练习队形：5-6 方法： 两人一球, 面对面进行脚内侧列；传接球练习；2 名师归纳总结 教法与步骤：学练法与步骤：第 3 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1、提出练习的方法和1、 两人一球按要求进行练习,注C、 模拟竞赛：迎世界杯“ 四要求；意传球的精确性；2、提示练习的重点；2、 留意左右脚互换；组织：分四组进行小组练习

10、队形：国邀请赛” ；竞赛；方法：依据所学的学问进行循环剔除赛,每个组代表一个半决赛阶段的国家,小场地四对四,胜队对胜队,负队对负队, 直到产生冠军, 其中两名同学为裁判；教法与步骤：学练法：8 1、 老师分组, 讲解比1、 同学努力进入角色,踢好比赛的方法,规章；赛；2、 观看并用语言提2、 留意相互间的传球与协作；示,勉励同学进行练习；D、 踢“ 点球” 决胜败；每组织：四组每组四人,练习队形：方法： 在场地上设置如干个球门,分四轮进行；个球门有一个分值, 每个“ 国家代表队” 轮番依次往不同远度的球门里踢球,每人踢一个轮次,记取总分,最 4 高者为冠军,以此类推；2、篮球： A、跑篮练习；

11、 B、半场三教法与步骤：学练法：6 1、 示范、讲解方法；1、 听讲解, 看示范,认真做练习；2、 老师充当裁判记2、 留意同伴之间的相互勉励；积分；学练法：以自主练习为主,充分发由小组长负责组织、 管对三；理；挥同学的主体作用,调动练习的积3、乒乓球： A、正手推球； B、实战极性；练习；4、羽毛球： A、发高远球练习；B、实战练习；1 结一、集合；组织：四列横队集合；练习队形：束二、放松活动：教法与步骤： 口令指挥部三、小结；分四、回收器材、师生再见；学练法：听口令进行放松；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教案

12、教 接力跑：下压式传接棒学内 选项：足球复习脚内侧传接球,结合技战术练习；容教 认知目标： 让同学明确本次课的教学目标,让同学明白下压式传接棒技术动作,明白下压式传接棒的特点和优点；学 通过选项足球的教学,提高对脚内侧传球的重要性的熟识；目 技能目标：让同学能把握下压式传接棒技术,80%以上同学能够在接力区内完成下压式传接棒的协作；通过选项标 足球的教学,让同学熟识球性,提高脚内侧传接球的精确性并能在足球的实战中进行运用；情感目标：培育同学团结协作的优良品质,提高同学主动参与实践的才能和竞争的意识；提高专项才能,为终身体育奠定基础；课课的内容组织教法和学练法同学活动运动量时的老师活动次部六 体

13、育委员整队、报告人数；按课堂常规要求进行体育委员按四列横队集合数间分目标七 师生问好；要求：精神饱满* * * * * * * * * 1 导八 检查服装 ,支配见习生；入九 提出本课内容、要求、任务；* * * * * * * * * * * * * * * * * * 声音宏亮* * * * * * * * * 要求：快、静、齐十 创设情境：组织：每一个道次四人,队形：1 4 “4 * 50 米 ”接力赛分四个道次进行竞赛；方法： 分四组, 每组举荐四名同学参其余分散在四周；加,各组分别支配好棒次,然后到各自的道次做好预备,听老师发令进行；名师归纳总结 教法与步骤：学练法与步骤：第 5 页

14、,共 9 页4 老师讲解竞赛的方5 参与竞赛的同学认真懂得比法与规章,然后分赛的方法和规章；组让一部分同学参6 充分活动各关节并做好预备,与竞赛,另一部分然后到各自的接力区做好准当 观 众 并 仔 细 观备,听候老师发令；察；7 认真做练习,与同伴默契配5 老师创设竞赛的情合,争取以最快的速度跑到终境,用语言勉励学点；生进行练习；8 其余同学带着几个问题认真6 老师监督,防止违观看竞赛,查找存在的问题,反规章并认真摸索；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 目二 接力跑：组织：成四列横队集体练习队形：标1提出问题：听讲3 实问题 1：取得第一名的关键在哪里

15、？施问题 2：在交接棒的过程中发觉了那些问题；教法与步骤：学练法与步骤：问题 3：；接力跑的交接棒过程中采 老师提问 1；2；3,听老师提问,认真摸索并回答同学回答,然后问题；用 了 哪几 种 动作 形式 ？那 种更 合老师补充；2相互协作,共同分析与解决教理？（导入下压式传接棒技术） 示范仿照并用语师所提出的问题；言引导同学去思 考；2、分析问题：分散两人一棒做下压组织：分四组在相应的练习队形：4-5 3 式传接棒练习, 体会动作, 然后回答区域内,两人一棒做练问题；习；然后组织成四列横学练法与步骤：1-2 下压式传接棒技术要点：接棒人手臂队提问；向后伸出, 四指并拢与拇指分开,掌教法与步骤

16、：心向上, 虎口朝后； 传棒人将接力棒由上向前下将棒的前端送入接棒人老师讲解练习的认真听老师的讲解与组织；手中；方法与要求；分散两人一组自主按要求进重点：接棒要伸臂、引棒,传棒要伸组织同学在规定行练习,体会两种传接棒的臂下压送棒；的区域内和肯定方法和特点, 边练习边摸索,难点：交接棒的协作与时机的时间内进行练找出答案习,并要求同学积认真听题,积极摸索,回答问题 1：下压式传接棒的动作特点以极的通过实践去问题；及它的优点在哪里；寻 找解决 问题的要求：两人相互练习,相互摸索,答案相互评判,积极摸索,积极答题；问题2：在传接棒时应留意什么问老师提问, 同学回题？答问题；练习队形：3、解决问题：慢跑

17、中做下压式传接组织：四组做慢跑中的棒练习；（如下图）传接棒练习；方法：第一名同学在接力区的中线处做好蹲距式的起跑姿态,听信号起 跑,跑至前方障碍物, 并绕过返回将棒传给下一个同学, 其次名同学在中教法与步骤：学练法与步骤：4 线处做好接棒和引棒, 然后向前方跑老师组织分组, 讲明确老师提出的练习方法,理并绕过返回,以此类推,依次进行；解练习的方法；解练习的目的；2提出练习的要求按要求做练习,认真体会下压3语言诱导提示同学式传接棒的动作和交接棒配进行练习；合；在练习中体会“ 练中学、练中 思、练中悟”名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - -

18、- - - - 5实战练习,巩固提高：小组接力组织：分四组进行来回练习队形：竞赛；的接力跑竞赛；1 方法：第一名同学在接力区的中线处 做好蹲距式的起跑姿态,听信号起 跑,跑至前方障碍物, 并绕过返回将 棒传给下一个同学, 其次名同学在中线处做好接棒和引棒, 然后向前方跑教法与步骤：学练法与步骤：4 并绕过返回,以此类推,依次进行,分组后讲解竞赛认真听竞赛的方法和规章；最终一名同学先到中线者为胜者,依的方法和规章；做来回的接力跑竞赛,要求在次排名；观看同学练习, 语规定的接力区内完成；言提示,并作好裁按方法和规章做竞赛,不得犯判；规；采纳勉励评判；要求：留意积极地引棒和传棒,掌点评练习中的情握好

19、传接棒的时机；况；二、选项：2 足球：组织：分两组分组轮换练习队形：2-3 A、 球性练习： 绕障碍物练习、进行练习；一抢三的传球嬉戏；方法 1：抢球练习时,三人成三角形 站立掌握球, 利用相互间的传球来防 止被断球,中间一人抢断球,传球失 4 误或被抢断的应与中间的人互换；选方法 2：每人一球成一路纵队排列,教法与步骤：学练法与步骤：依次进行“8” 字形绕障碍物,以熟老师先把同学进4、 认真听练习的方法,按要求做项悉球性；行分组,然后讲练习；部解、示范练习方5、 自觉按练习规章进行,不得违分法；规；老师巡回指导, 语6、 听口令进行轮换练习；言提示,勉励同学要求：进行练习；1、绕障碍物要在掌

20、握住球的情形下,依据个人的才能调整好前进的 速度；3、 一抢三球练习时, 传球时要充 分利用左右脚进行传球,抢球 时应积极；B、 脚内侧传接球练习；组织：两列横队相对排练习队形：5-6 方法： 两人一球, 面对面进行脚内侧列；传接球练习；2 名师归纳总结 教法与步骤：学练法与步骤：第 7 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1、提出练习的方法和3、 两人一球按要求进行练习,注C、 模拟竞赛：迎世界杯“ 四要求；意传球的精确性；2、提示练习的重点；4、 留意左右脚互换；组织：分四组进行小组练习队形：国邀请赛” ；竞赛；方法：依据所学的学问进行

21、循环剔除赛,每个组代表一个半决赛阶段的国家,小场地四对四,胜队对胜队,负队对负队, 直到产生冠军, 其中两名同学为裁判；教法与步骤：学练法：8 3、 老师分组, 讲解比3、 同学努力进入角色,踢好比赛的方法,规章；赛；4、 观看并用语言提4、 留意相互间的传球与协作；示,勉励同学进行练习；D、 踢“ 点球” 决胜败；每组织：四组每组四人,练习队形：方法： 在场地上设置如干个球门,分四轮进行；个球门有一个分值, 每个“ 国家代表队” 轮番依次往不同远度的球门里踢球,每人踢一个轮次,记取总分,最 4 高者为冠军,以此类推；2、篮球： A、跑篮练习； B、半场三教法与步骤：学练法：6 3、 示范、讲

22、解方法；3、 听讲解, 看示范,认真做练习；4、 老师充当裁判记4、 留意同伴之间的相互勉励；积分；学练法：以自主练习为主,充分发由小组长负责组织、 管对三；理；挥同学的主体作用,调动练习的积3、乒乓球： A、正手推球； B、实战极性；练习；4、羽毛球： A、发高远球练习；B、实战练习；1 结五、集合；组织：四列横队集合；练习队形：束六、放松活动：教法与步骤： 口令指挥部七、小结；分八、回收器材、师生再见；学练法：听口令进行放松；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页