2022年高中通用技术会考、高考知识点总结与归纳整理.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 通用技术复习资料第一章 走进技术世界一、技术的价值：1、 技术与人的关系 技术是人类满意自身的需求、愿望,更好的适应大自然,而实行的方法和手段；1人类需要着衣裳遮身避寒纺织、印染、缝制技术；2人类需要进食补充能量食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术；3人类需要住宅以避风挡雨建筑技术4人类需要抵挡野兽攻击和损害武器制造技术；5人类需要出行车、船制造技术；6人类需要交往、保持联系邮电通讯技术；技术的作用：爱护人 ：供应抗击不良环境,防止被侵害的手段和工具；解放人 ：解放或延长了身体器官,拓展活动了空间,提高了劳动效率,增强了各方面的才能；进展人

2、：技术促进人的精神和智力的进展,使得人的创新精神和批判才能得以提高,思维方式发生转变,自我价值得以表达；2、 技术与社会的关系 技术促进社会的进展,丰富社会文化内容,转变社会生活方式,是推动社会进展和文明进步的主要动力之一；详细为：1技术是社会财宝积存的一种形式,对社会生产具有直接的经济意义；它促进了社会经济的增长,实现了产业结构的升级,并 为企业的进展供应了基础；如福特 T 型车的生产流水线；2随着技术的进展,劳动力结构也发生了较大的变化,第一其次产业从业者数量削减,第三产业从业者数量大幅度增加；例如：由于农业技术的进展与劳作方式的变革使农业从业人口削减；3技术不仅为生产供应了先进的手段和工

3、具,提高了生产效率和经济效益,而且丰富了人们的社会生活,使人们衣食、住、行、交往、消遣、训练等方面都发生了转变；4技术进步不仅带动社会生产的进展和社会活动的变化,而且渗透到军事、政治、文化各领域；3、 技术与自然的关系1利用技术,人类可以改造和利用自然；如：填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车；2人类利用技术和改造自然要有合理的尺度,要留意对自然的爱护,不能无视对自然的爱护,不能无视一些技术或产品对环境 可能造成的负面影响；3技术的进展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题供应了可能；“ 绿色” 技术：主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等；绿色产品：指在生产和生活中,不会污染

4、环境和破坏生态的产品的总称；二、技术的性质1、 技术的目的性技术总是从肯定的目的动身,针对详细的问题, 形成解决方案, 从而满意人们的某方面的需求；例如： 助听器的创造； 人类有目的、有方案、有步骤地技术活动推动了技术的不断进展；2、 技术的创新性创新是技术进展的核心；技术的进展需要创新；技术创新常常表现为技术革新和技术创造；技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进,技术创造就是一项新技术的产生；3、 技术的综合性1技术活动往往需要综合运用多种学问；技术具有跨学科的性质,综合性是技术的内在特性；一般地,每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的学问；2技术与科学的区分与联系科学是对各种事实

5、和现象进行观看、分类、归纳、演绎、分析、推理、运算和试验,从而发觉规律,并予以验证和公式化的学问体 系；科学侧重熟悉自然,力求有所进展,科学是答复“ 为什么”；科学通过试验验证假设,形成结论；技术就是人类为了满意自身的需要和愿望对大自然进行的改造；技术侧重改造和利用自然,力求有所创造 技术是解决 “ 怎么办” ,科学促进了技术的进展,技术推动了科学的进步；技术通过试验,验证方案的可行性与合理性,并实现优化；例如：科学活动有牛顿发觉万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体定律；技术活动有瓦特创造蒸气机、贝尔发 明、莫尔斯创造电报；1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页

6、,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、 技术的两面性 技术既可以给人们带来福音也可能给人们带来危害；例如以下技术的正反两方面的影响：网络技术便利人们沟通沟通,但也有人利用网络犯罪、B 超技术可以用于医疗,但也有人进行胎儿鉴别克隆技术克隆人体器官用于医疗,但也会挑战人类伦理道德、核技术发电,但也会用于战争空间技术科学试验,卫星通讯；产生太空垃圾、转基因技术可制造符合人类要求的动植物,但其负作用仍未知5、 技术的专利性 学问产权 ：是人们基于自己的智力活动制造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权益；狭义的学问产权包括著作权、专利权、商标权三部分；专利权 是指依法

7、批准的创造人或其权益受让人对其创造成果在肯定年限内享有的独占权或专用权；专利权是一种专有权,一旦超过法 律规定的爱护期限,就不再受法律爱护；专利的特性 ：独占性、时间性、地域性 专利申请步骤：提交申请阶段受理阶段初审阶段公布阶段实质审查阶段授权阶段其次章 技术世界中的设计 一、 技术与设计的关系1、技术的进展离不开设计 设计是基于肯定设想的、有目的规划及制造活动；一项技术的创新需要设计,一个技术产品的更新需要设计,一项新工艺的改进也需要设计；如：书写工具的进展、电动剃须刀的发 展；1设计是技术成果转化的桥梁和纽带；案例：白色污染和可降解餐具2设计促进技术的革新；案例：移动通信系统进展历程 2、

8、技术的更新对设计产生重要影响1技术是设计的平台,没有技术作基础,设计将难以表现和实现；如：达 .芬奇的讨论和创造2技术更新为设计供应了更为宽阔的进展空间,使设计的主题更加丰富,设计的表达方式更加多样,设计的效率更高；同时,技术更新也为产品的更新换代制造了更加便利的条件；如：灯具的进展3技术进步仍促进人们设计思维和手段的进展；进展的技术不断丰富着人们的设计思维,它促使人们不断考虑如何应用新技术、新材料、新工艺来改进现有产品,如何有机地结合各种技术来开发新产品等问题；如：奥运场馆“ 鸟巢” 中使用的新技术、新材料、新工艺；3、设计的丰富内涵 技术世界的设计,其核心是技术设计；设计主要分为：技术设计

9、与艺术设计 技术设计侧重：功能、结构、材料、程序、工艺；艺术设计侧重：观赏、审美、颜色、造型、听觉成效、情感；二、设计中的人机关系1、 什么是人机关系 在现实生活中,我们每时每刻都会与身边的物品发生联系；当我们使用这些物品时,物品就与人产生了一种相互关系；这种相互关 系就称为人机关系；“ 人机关系” 中的机不仅是指电脑或机器,仍包括各种各样的工具、仪器、外表、设备、设施、家具、交通车 辆以及劳动爱护用具等 . 2、 人机关系要实现的目标1高效在设计中,应当把人和机作为一个整体来考虑,合理或最优地安排人和机的功能,促进二者的和谐,提高人的工作效率； 2健康 人机关系所追求的健康,是指在长期操作或

10、使用的情形下,产品对人的健康不会造成不良的影响；案例：高跟靴、烟；3舒服人机关系中舒服是指人在使用产品的过程中,人体能处于自然的状态,操作或使用的姿态能够在人们自然、正常的肢体活动范畴之 内,而使人不致过早地产生疲惫；心理上的舒服感受也是人机关系应当考虑的目标；案例：培土小工具4安全 安全是指在人们的操作使用中,产品对人不构成生理上的损害,产品与人接触的部分不答应有尖角和锐利的上的边槽；如：安全帽、安全带、安全气囊等；2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、 如何实现合理的人机关系1考虑到一般人群和特殊人群 现在

11、大多数产品是为了一般人群设计的,设计参照的标准是依据一般人群的数据确定的；但是特殊人群也是社会的重要组成部分,他们往往有着特殊的需要；所以在设计时,仍应充分地考虑特殊人群的特点和需要；如：要考虑到残疾人的需求；2考虑静态的人与动态的人的关系 设计的产品不但要符合人体静态的尺寸,仍要让人在使用它时,能够便利施力、有足够的空间等；这样的设计有利于削减人体疲惫,提高效率,满意健康、舒服的要求；3满意人心理需求和生理需求 设计中的人机关系,不仅要满意人的生理需求,而且要满意人的心理需求；产品的颜色、材质等都会对人的心理产生影响；视觉、听 觉、触觉、味觉等影响人的心理感受,假如能在设计中留意满意人在这些

12、方面的心理需求,就可以将人机关系处理得更好；4信息的交互 人与产品的互动过程就人与产品宽之间信息传递的过程；即人机之间运用信息语言沟通的过程；改善信息传递的途径能获得更好的人 机关系；如：机的无液晶屏显示、有液晶屏显示,可以视屏通话；案例：汽车的颜色 三、技术试验及其方法1、 什么是技术试验1定义：在技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探干脆实践活动称为技术试验；如：技术试验卫星；要留意技术 试验与科学试验并不一样；2作用：技术试验是技术讨论不行缺少的基本方法和手段,对技术应用的实现起到了有力的保证作用；通过技术试验,可以使设计 得以改进和完善,将设计的风险和失误降到最低；如：阿会

13、塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验；3分类：对技术试验,我们可以依据应用的范畴不同进行分类,如农业试验、工业试验、国防试验、科学技术试验等；仍可以依据 目的的不同进行分类,如性能试验、优化试验、猜测试验、信息试验等；2、 技术试验方法1优选试验法 ：运用数理统计的方法,选定假设干次典型意义的试验,规律地推出全部试验所到达的最正确成效；如不同品种水稻 的比照试验等；2模拟试验法 ：是通过再现的形式来模拟现实发生情形的方法；如汽车碰撞试验；仍可以通过缩小放大比例来模拟所设计的现 场成效；如：大坝水利试验等；3虚拟试验法 ：利用电脑技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法称为虚拟试验法；如：电脑

14、虚拟火星探测器模拟登陆 动画等；4强化试验法 ：是在技术试验中通过扩大和强化试验对象的作用,提高试验效率的方法；5移植试验法 ：在相互有差异的事物之间,将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验的方法；如橘子从长江以南移植到 长江以北的种植试验,这就是一种特别典型的移植试验；如：小白鼠等；第三章 设计过程、原就及评判 一、 设计的一般过程1、 发觉与明确问题 2、 制定设计方案 ：收集信息 设计分析 方案构思 方案出现 方案挑选3、 制作模型或原型：一般分两阶段绘制图样；制作模型或原型4、 测试、评估及优化：测试目的：检验产品在操作、使用过程中,在结构和技术性能等方面能否到达预定的设计要求

15、；评估需要反复进行；在测试、评估等基础上进行优化 5、 产品的使用和爱护 二、 设计的一般原就 原就之间有相互关联、相互制约、相互渗透、相互影响的关系；1、 创新原就 :创新原就就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等,或对己有产品的革新来制造具有相当社会价值的的事物或 形式；创新是设计的核心；2、 有用原就 : 有用原就是指设计的产品为实现其目的而具有的基本功能；3、 经济原就 : 经济原就是指以最低的费用取得最正确的成效3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、 美观原就 : 好的产品也能让人们从产品的外观

16、和造成上得到美的体验、享受和精神上的愉悦；5、道德原就 : 产品设计必需考虑它与人、社会、 环境的关系, 必需遵循道德原就；仍要敬重他人的学问产权、技术成果的道德观念；6、 技术标准原就 : 技术标准既有强制性的标准质量和安全方面,也有举荐使用的技术标准；7、可连续进展原就 : 既要满意当代进展的需求,又要考虑将来进展的需要,不以牺牲后人的利益和长远的利益为代价来满意当代人的需求；三、 设计的评判1、设计评判从评判对象分有对设计过程的评判和对设计成果的评判两类：从评判者来分有设计者自我评判自评和他人的评判他评两类；2、评判要建立在事实判定的基础上,进行评判必需制定相应的标准：评判标准的制定应当

17、客观、明确,表达科学性可操作性；3、对最终设计的一般原就进行评判,二是依据事先制定的设计要求进行评判；4、设计的沟通贯穿于设计全过程,是设计评判的基础；5、设计的沟通可通过多种方式进行,如文本、口头语言、网页等；第四章 发觉与明确问题一、问题的产生：1、来源于生活2、来源于需要 : 3、来源于积极主动的思二、发觉问题的途径与方法1、观看日常生活2、收集和分析信息主动出击查找问题3、技术讨论与技术试验三、明确问题的内容与价值1、问题是否明确: 发觉问题许多,有些模糊不清,需要加以明确目的；2、问题的价值 : 判定问题是否有价值的依据：所提出的问题是否遵循基本的科学原理？迄今为止,能否确认该问题尚

18、未得到充分解决？在你调查的范畴里,该问题是否具有普遍意义？在更广的范畴内,这个问题是否有意义？在多个问题同时发生时,该问题是否是主要问题？现有技术条件能否解决这个问题？技术进展以后呢？解决该问题所需的投入是多少？投入与产出的比是否抱负？3、明确解决问题受到的限制及详细的设计任务无论是一个问题的解决,仍是一项设计的进行,它的限制主要有两方面打算：设计对象的特点和解决的标准设计者的才能与条件方案的构思及其方法第五章一、设计分析合理的设计分析是胜利地进行技术设计的关键一步,分析得当可以指引以后的技术设计上可以少走或不走弯路；设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面；二、方案的构思方案的构思是指人

19、们在肯定的调查讨论和设计分析的基础上,通过摸索将客观存在的各要素依据肯定的规律架构起来,形成一个完整的抽象物,并采纳图、模型、语言、文字等方式出现的思维过程；1、草图法 : 草图不仅能将一些想法明确地表达出来,而且可以随便修改,可以捕获灵感、自由发挥、有受约束；2、仿照法 : 仿照现实生活中存在的一些事物进行方案的构思；如仿生技术3、联想法 : 利用联想法进行方案的构思,不肯定能使技术设计一次性胜利,但它有可能为构思找到一种方法或一条形成方案的路径；4、奇妙性构思法 : 奇妙性构思法所形成的方案一般具有原创性；这些构思在历史上很少发生,或从来没有发生过,甚至有些构思在当前的科学、技术、经济条件

20、下无法实现；三、方案的比较和权衡1、权衡时第一要考虑最关键因素基本功能2、其次考虑稳固性和耐久性3、仍要考虑加工难易程度、成本、环保性等4、最终仍在考虑产品使用对象方案的权衡依据设计要求和设计原就是一个综合考虑过程,它们相互关联、相互制约,要抓住设计的核心与关键；4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第六章 设计图样的绘制一、 技术语言的种类与应用1、技术语言是一种在技术活动中进行信息沟通的特有的语言形式.常见的有：图样、图表、模型、符号2、分类：按专业类型分：电脑程序语言、工程图学语言按人的感觉分：视觉语言主、听

21、觉语言、触觉语言按人的视觉形式分：图形符号语言、文字符号语言3、技术语言的特点: 言简意赅简明扼要通俗直观二、 草图的绘制1、徒手绘图：握笔姿态等；2、网格徒手图要领：与地面垂直的线垂直画,与地面平行的线按网格的斜线画,同时以网格的小格来确定物体的比例；3、基本图形的画法 : 圆、圆柱体、立方体、锥体的画法；4、草图的分类 : 构思草图是以详细图形把想法表现出来5、设计草图是经过整理、挑选、修改和完善的草图；6、草图绘制的步骤：选用合适的笔来画图2H 铅笔在方格纸上依据构思好的设计方案,画出产品的外观比例关系；在预备好的透视网格纸上,画出产品的透视线,先画淡一些,等画完图形后,再描深轮廓；画产

22、品的中间调子,留意颜色过渡自然；细致描画产品的亮部及高光部位；绘产品放置的阴影,突出形体的体积感和质量感；三、 透视成效图的识读成效图能真实地表现产品的式样、材质和空间成效；从成效上留意把握产品的外形、功能和特点,明白产品的外观上的实际比例关系和颜色搭配及材质感；四、 正等轴测图1、正等轴测图是一种可以表现物体三维结构特点的图形；2、平面结构形体的正等轴测图的绘制 依据形体特点,确定长X、宽 Y、高 Z等三轴在图纸上的位置 平面结构形体 正等轴测图的绘制 沿着上述三轴分别量出物体的长、宽、高的尺寸画出左上角斜切面 据长度方向、宽度方向的尺寸,画出左有方斜切面,完成全图；五、 正投影与三视图1、

23、投影：在光的照耀下,形体在地面上产生的影子；2、正投影法：投影光线与投影平面垂直时,在投影平面上得到物体视图的方法；3、三视图：主视图、俯视图、左视图主视图：物体的正面投影,即物体由前向后投影所得到的图形,通常反映物体的主要外形特点俯视图：物体的水平投影,即物体由上向下投影所得到的图形左视图：物体的侧面投影,即物体由左向右投影所得到的图形；4、主视图与俯视图长对正：主视图与俯视图高平齐：俯视图与左视图宽相等；5、肯定要留意投影方向,特殊是正投影方向；六、形体的尺寸标柱1、尺寸标注的基本要求：正确、完整、清晰、合理；2、尺寸要素：尺寸界线：尺寸界线用细实线绘制,并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心

24、线处引出；也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线；尺寸线：尺寸线用细实线绘制,不能用其它图线代替,一般也不得与其它图线重合或画在其延长线上；尺寸数字：图样上所注尺寸表示形体的真实大小与图样的大小及绘图的精确度无关；5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、尺寸标柱：直径、半径、形体尺寸标注方法；七、机械加工图1、定义：是以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图样；2、组成：三视图及其尺寸标注：必要的其他视图；标题和文字说明 八、剖视图 1、定义：假想采纳剖切平面的方法剖开物体,将观看者与剖切面之间的部分移去

25、,将其余部分向投影面投影所得的图形称为剖视图；2、剖切面的特点：包含内部结构如孔、槽的轴线,或物体的对称面 平行于相应的投影面 九、线路图 电子线路图是指用图形符号和线段组成的电子工程用的略图；包括电路原理图、接线图和规律图；第七章 模型或原型的制作 一、原型：原型是第一个能全面反映产品功能的形体,它广泛应用于新产品的开发中,有时原型就是最终产品；二、模型：模型是依据实物、设计图样或构思,按比例、生态或其他特点制成的与实物相像的一种物体；三、模型在设计中必需具备的二个功能：1、使设计对象详细化；2、帮忙分析设计的可能性；四、模型在不同阶段的作用1、草模 :供设计人员深化探讨时使用：2、概念模型

26、 : 用概括的手法表示产品的造型风格、布局支配、人机关系等,从整体上表现产品造型的整体概念；3、结构模型 : 讨论产品造型与结构的关系,清晰地表达产品的结构尺寸和连接方式并进行结构强度试验而制作的模型；4、功能模型 : 用于讨论产品的各种性能以及人机关系,同时也用作分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互协作关系等；5、展现模型 : 作为产品的样品进行展现,以便供应实体形象；另外通过展现模型可以直接向设计托付方征求看法,为审核方案供应 实物依据；五、工艺：工艺是指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理,使之成为产品的方法；常见工艺：加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造、外表加工工艺等；六

27、、金属材料的加工工艺 金属材料的加工工艺包括划线、锯割、锉削、钻孔、连接、外表处理等工序；1、划线：划出轮廓线或基准点和基准线步骤： 1基准2划尺寸线3划轮廓线4冲眼2、锯割：金属材料通常以锯割的方式进行割断,手锯是人工锯割常用的工具；操作要领：1站位和握锯姿态要正确2推锯加压,回拉不加压力3锯程要长 4推拉要有节奏3、锉削 锉削操作要领：锉削时要留意身体和手臂动作的和谐：在推挫削过程中,左手施力要由大到小,右手施力要由小到大,使锉刀平稳而 不上下摇摆；4、钻孔：用钻头在实体材料上打孔的方法；步骤： 1划线定位2装夹工作3装夹钻头4钻孔5、连接：通过固定和半固定连接方法可以使金属件之间连接起来

28、；6、外表处理 目的：防止金属品外表生锈腐蚀,提高美观程度方法有：外表刷光、喷油漆、镀层 七、制作模型的一般步骤：1、挑选合适材料；2、预备适当的工具和加工设备；3、按设计图样划线；4、对材料进行锯割、切削等加工；5、装配； 6、对模 8、对设计方案进行修改,做成展现 型进行外表处理；7、对产品的外观造型和颜色进行评判；对产品的结构、功能进行检测和试验；模型样品 ；6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第八章 技术产品的使用和保养 一、产品说明书及其编写1、产品说明书：是一种指导用户消费的文书；2、产品说明书的作用

29、 帮忙消费者正确明白产品特性以及正确、安全使用和保养产品；3、说明书不精确或不详会怎样？不会用、用不好、弄坏产品、发生意外等 4、产品说明书的一般结构：标题、正文、标记 5、产品说明书的形式：条款直述式特点：条理清晰；醒目自问自答式特点：相关内容归纳成问题再逐一答复 6、产品说明书的不定期作要求：充分考虑用户的新闻记者需求表达产品的设计特点不必平均用力,而应有所侧重语言精确、通俗、简洁,内容条理清晰二、技术产品的使用、爱护和保养1、技术产品的爱护和保养是指爱护产品完好技术状况或工作才能而进行的作业；2、怎样猎取服务途径？查阅说明书猎取厂家服务、服务网络点等信息 打 询问或上网查找,猎取服务信息

30、 靖教其他用户猎取服务信息 其次册 第一章 结构与设计 一、常见结构的熟悉1、结构的涵义A 级明白P2 1涵义：事物的各个组成部分之间特定的有序搭配和排列； 2本质功能 ：承担力和抗击变形；2、实体结构 A 级明白P8一般是实心的,特点是外力分布在整个体积中,能够随比较大的力；比方长城、三峡大坝、锤子、厨房中的菜板子等等；3、框架结构 A 级明白P9框架结构外形比较简洁,主要由瘦长的构件组成,特点是支撑空间而不布满空间,主要承担水平或垂直方向的力；比方窗户、自行车、艾菲尔铁塔、桌子、书橱等等；4、壳体结构 A 级明白P9壳体结构是指层状的结构,能够奇妙地将外力分散到整个外表；比方鸡蛋、核桃、瓜

31、子、头盔、锅碗瓢盆都是壳体结构的；二、稳固结构的探析1、结构稳固性是指结构在负载的作用下爱护其原有平稳状态的才能； B 级懂得P12 B 级P17P192、影响结构稳固性的主要因素有重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑面的大小和结构的外形等；3、结构的强度指结构具有的的抗击力被外力破坏的才能B 级懂得P17懂得4、影响结构强度的主要因素：结构的外形、使用的材料、构件之间的连接等因素有亲密的关系；B 级5、连接方式：绞连接轮子、轴承、风扇、人体四肢与躯干等等、刚连接建筑物的各个部分之间等等； B 级懂得三、简洁结构的设计1、结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标,应满意设计标准,满意设

32、计标准,满意使用者的基本需要；2、学习结构设计应考虑的主要因素B 级懂得P24四、赏析结构设计作品,可从技术与文化两个角度进行；解1技术的角度主要有： 结构功能、 稳固耐用、 造型设计的创意和表现力、材料使用的合理性, 工艺制造的精深程度等； A 级了P30级2文化的角度主要有：文化寓意与传达,公众认可的美学原就,反映的时代、民族、习俗方面的特点、结构的个性特点等； A明白P30其次章流程与设计7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、流程的含义1、环节 B 级懂得P40活动或大事在其进展的过程中,依据某种特点或方

33、式,可将该过程分解为假设干个小过程,称这些小过程为环节；2、时序 B 级懂得P39过程的经受中,各环节依据肯定的时间次序先后显现、完成；这种时间次序关系,称为时序；3、流程 A 级明白P41一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序,即假设干环节随着时间的变化,依序完成的次序,称为流程；二、流程设计1、流程设计的基本要求A 级明白P45科学的支配活动的环节准时序,以到达预设计一个技术活动的流程,最主要的要求是要依据该项活动的内部工作原理及变化规律,期目的；其详细要求：1提高效率；2提高质量；3保证安全；4节约资源；5提高治理水平 6提高经济效益；7其他,如留意环保等2、流程设计应当考虑的

34、基本因素B 级懂得P50基本因素有：材料、工艺、设备、人员、资金和环境等；讨论内在属性与规律,就是流程设计应当考虑的基本因素；3、流程设计的步骤B 级懂得P51第一步：第一要明确设计的目的和任务,明确流程所应遵循的内在变化规律；其次步：要分析现有材料、设备、资金、人员、工艺和环境等因素；第三步：列出流程涉及的主要事项,并进行初步排列；第四步：分析各事项步骤之间的先后次序,合理地支配流程的时序和环节；第五步：挑选一个合适的表达方式画出流程图,对于有严格时间的时序,要标注时间；留意：流程设计的基本要素是环节和时序；4、流程的表达B 级懂得P42文字表达、表格表达、图示表达 流程图中最常用的形式是框

35、图,由于这种形式既简洁又明确；5、学画流程设计的框图B 级懂得P42画流程设计框图的一般方法：1依据对事物的内在属性和规律的分析,以及有关的考虑,将流程过程,按每个阶段的功能、作用的不同,分解为假设干过程环节,并用方框表示环节；2依据每个小时程应当经受的时间次序,将各环节依次排开,并用箭头线连接起来；3对某环节,按需要可在方框中或方框外,作简洁注释,也可不做注释；三、流程的优化1、流程的优化及目的B 级懂得P541流程的优化在设计和实施流程的过程中,常常要进行不断的修改和完善,这种对流程修改的过程,叫做流程的优化；2流程优化的目的既然是优化,就是要做得更好,也就要要进一步提高工作效率、进一步降

36、低成本、降低劳动强度、节约能耗、削减环境污染、保证完全；2、流程优化的内容B 级懂得P54一般流程优化的主要内容有：工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等；对一个流程的优化,可以是整体的全面优化,也可以是对某一个指标进行优化；常常会有这机关报情形发生：某一个指标得到了优化,而使另外的指标下降了；比方,技术优化,可能使成本提高；成本优化了,也可能使质量下降；因此,在进行流程优化时,要综合平稳,以取得整体优化的成效；3、流程优化的条件； B 级懂得P57要进行流程的优化,必需具备肯定的条件；这些条件包括： 1内部条件：对流程内机理的深化明白；比方对洗涤原理的明白,就会在流程中支配两次漂

37、洗；2外部条件：设备和工艺水平的提高或完善；比方,只有在具备锻压设备时,才可能将法兰盘的加工改为少量切削加工；3人员技术水平的提高；第三章 系统与设计8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、系统：1、含义：由相互联系、相互作用、相互依靠和相互制约的假设干要素或组成的具有特定功能的有机整体； B 级懂得P64实例：一支球队、自行车、手表、一片森林、2、构成系统的三要素： B 级懂得P65至少有两个或两个以上的要素或部分才能组成系统要素之间相互联系,相互作用,依据肯定方式形成一个整体这个整体所具有的功能是各个要素的功

38、能所没有的3、子系统：指依据肯定的标准可划分为假设干相对独立的部分； B 级懂得P66二、系统的基本特性1、整体性： B 级懂得P67系统是一个整体, 它不是各个要素或组成部分的简洁相加,而是有机结合；系统的整体功能是各要素或部分在孤立的状态下所没有的；实例 ：十字锈：一堆五光十色的线、一根针、一块布散放在一起没有什么特殊的意义,通过灵活的手将其锈成各种图案就有了新的 意义；2、相关性 B 级懂得P69相关性强调的是部分对部分的功能和作用,而整体相关性是指组成系统的各要素之间或系统整体与部分之间相互作用、相互联系；性更侧重于部分对整体的作用；3、目的性 B 级懂得P71任何系统都具有某种目的,

39、都要实现肯定的功能；4、动态性 B 级懂得P72任何系统都是一个动态的系统,外在运动变化和进展之中；例如：机械转动系统的零件之间都会有磨损,需定期更换零件：生病、看病5、环境适应性B 级懂得P73一个系统与其所处的环境之间通常都有物质,能量化,信息的交换,外界环境的变化会引起系统特性的变化,并引起系统功能和系统内各部分相互关系的变化系统只有有对环境的适应才能,才能保持和复原系统原有的特性；例如：蝈蝈、北极的白熊、变色龙等爱护色都是为了适应环境；三、系统分析系统分析：为了发挥系统的功能,实现系统的目标,运用科学的方法对系统加以周祥的考察、分析、比较、试验,并在此基础上拟订一套有效的处理步骤和程序

40、,或对原有的系统提出改进方案的过程； B 级懂得P76系统分析的一般步骤：明确问题设立目标、收集资料制定方案、分析运算评判比较、检验核实做出决策；系统分析的主原就：1、整体性原就B 级 懂得 P79要着眼于系统整体,要先分析整体,再分析部分；先看全局,后看局部；先看全过程,再看某一个阶段；、先看长远,再看当前；是针对系统的整体性特性的；2、科学性原就B 级懂得P79运用科学方法和数学工具进行定量分析,使决策的过程和结果更具说服力；南方种水稻,三三进九不如二五一十；3、综合性原就B 级懂得P80既留意讨论各部分间的横向联系,也留意讨论各部分间的纵向关系；是针对系统留意讨论系统各部分之间的相互联系

41、和相互作用,的相关性特性来的；四、系统的优化解系统的优化指在给定的条件下,依据系统的优化目标,实行肯定的手段和方法,使系统的目标值到达最大化或最小化B 级理P80如：在西瓜种植中,要使西瓜具有抗御低温、防止枯萎病的才能,一般采纳嫁接技术,该技术是一项增产增收的栽培技术；五、系统设计将系统分解为假设干子系统,确定各子系统的目标、功能及其相互关系,对子系统进行技术设计和评判,对系统进行总体技术设计和评判；B 级懂得P87第四章掌握与设计学问梳理 一、掌握的含义9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 掌握是人们依据自己的意

42、愿或目的,通过肯定的手段,使事物向期望的目标进展；控控的三要素：有目的、有对象、有手段 二、掌握的分类 人工掌握：人工纺纱、一般自来水龙头,旋转按钮打开电灯、驾驶汽车等；自动掌握：数控机床、饮料自动装罐生产线、花房恒温掌握、十字路口红绿灯的转换等,对于自动掌握,按掌握方式分为：开环掌握、闭环掌握 1、开环掌握我行我素 掌握系统的输出量不对系统的掌握产生任何影响；如：红绿灯、电风扇的速度掌握实例自动门的掌握系统：人走近门时,门上方的红外装置检测到人体热辐射发出的红外信息,掌握电路接收到该信号后,便会 发出相应的指令,启动电机运转,从而带动门自动开启,当门开启后,掌握电路将做出判定,假如没有人在门

43、四周,就通知电机做反 向运转,使门关闭；分析输入给定量 ：红外线装置是否检测到人体热辐射发出的信号：掌握器：电路：执行器：电机：被控对象：自动门：输 出量：门开启或关闭2、闭环掌握随机应变、见风使舵 把系统的输出量返回到输入端并对掌握过程科生影响；实例：饮水机、简洁的自动水位掌握装置 三、干扰的概念1、涵义：干扰就是对掌握系统的行为造成影响的有害信号及扰动,即除给定量外,引起被控量值变化的各种因素；要点：系统行为、被控量量值变化 ;引起变化的各种因素；干扰因素：真正的掌握系统在运行的过程中仍会存在许多的因素影响；在掌握系统中,除输入量以外,引起被控量变化的各种因素 称为干扰因素；例如：骑自行车的干扰因素：逆风、上坡路 四、反馈反馈是指在掌握系统中,将输出量通过适当的检测装置返回到输入端并与输入量进行比较的过程；10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页