2022年高中信息技术教研组工作计划学习资料.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高中信息技术教研组工作方案本学期,教研室依据学校工作方案要求和训练局、进修学校有关文件精神, 结合我校的实际情形,特制定本学期教研工作方案；如下是小编给大家整理的高中信息技术教研组 工作方案,期望对大家有所作用；高中信息技术教研组工作方案篇【一】在学校进展 的关键阶段,信息技术工作要走在各项工作的前面,运用信 息技术手段带动各项工作稳固、和谐、有序的进展；在训练 部提出的“ 以训练信息化带动训练现代化,实现训练的跨过 式进展” 思想的指导下,依据学校制定的三年进展目标,信 息技术组制定本学期详细工作任务及目标如下：一、依据教学大纲要求开好信息技

2、术课,要让每位同学 顺当通过信息技术课会考；要注意培育同学运算机操作才能,让每位同学都会利用网络资源进行学习,利用运算机网络开 展争论性学习；二、做好多媒体设备的日常爱护与治理工作；随着我校 办学规模的不断扩大和训练教学的需要,电教设备的数量仍 会增加,电教设备的日常爱护的工作量特别大；我们将通过 培训、讲座等形式,逐步提高全校老师的操作才能,降低设 备的故障率；对于显现故障的设备,要准时修理,尽量不耽 误教学使用；三、因信息技术工作进展的需要,我校近几年购进里大名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 量的电教设备,我们将

3、加强设备的治理工作,严把进货质量 关,购货严格依据学校制度规定进行；保管室要做好进货记 录,做好借用记录,做到帐物相符；四、做好校资源库建设工作；硬件要想发挥作用,就必 须有软件支持；为了提高设备利用率,丰富校资源库,最大 限度的提高资源共享,我们将通过自制、下载和购置相结合 的多种渠道,为各科老师供应教学资源；待到时机成熟时,我们将对兄弟学校开放我校的资源库,并收取肯定的费用；五、做好试题库建设工作；结合新课程改革,逐步建立 一套完善的、符合我校需要的试题库,运用自动组卷功能,为我校的考试工作供应完善的服务；六、逐步完善校长办公系统、教务治理系统、图书治理 系统等办公自动化软件；逐步为各科、

4、处、室、年级组、教 研组配齐硬件设施,将我校的办公自动化工作落到实处,运 用现代技术和手段,提高工作效率和治理水平；七、加强校内网建设；巩固和加强校内网的安全性,不 断丰富校内网站的内容,增强校内网站主页的有用性和艺术 性,扩大我校网站在社会上的知名度；八、确保一年一度的训练教学展现周、笔谈会等工作顺 利进行, 为我校老师的评估工作供应一个公正、公正的环境；九、帮助教诲处、现代训练技术争论会开展工作；连续 办好信息技术培训工作,指定切实可行的考核方案,让每一名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 位认真学习的老师都学有所用

5、,以提高训练教学质量；十、运算机竞赛是我校的薄弱项目,这学期信息技术组 将制定可行的运算机竞赛辅导方案,由孔洁老师负责详细工 作,排除一切困难,把此项工作扎扎实实的开展下去,以期 在 XX年的竞赛中,确保拿到省级奖项,冲击国家级奖项；十一、协作学校制定相关嘉奖政策,调动全校老师撰写 电教论文、制作课件的积极性,勉励全校老师积极参与一年 一次的电教论文、优秀课件评比活动,多拿奖项,并力争在 全国评比中获奖；十二、按方案开展课题争论工作；做好省级课题运用 现代训练技术,优化课堂教学过程的结题工作；高中信息技术教研组工作方案篇【二】一、指导思 想：以“ 减时增效, 进一步推动课堂教学改革精神”为指导

6、,以校本课程建设和老师队伍建设为抓手,以教学规范制度建 设为保证,以评促建,开展教学模式、教学方法的探讨；强 化教学常规治理,加强督查和反馈；深化教学争论,重视常态教学,提高教学的时效性；“ 让人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发 展” ；二、工作要点：1、制定教研方案、确立教研制度；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 备课组要在老老师的把关下认真排查教学基本要求,和 考纲要求；制定本学科的教学方案；教研组在市区教研组长 会议基础上制定好教研方案；确定教研活动的时间和地点；理论学习的

7、内容；教研组长做好组织和考勤工作；认真争论教材、争论同学、争论考试方向,学习考试说 明；积极投入到校本教材的开发和论文的撰写；备课组每周都有固定的备课组活动时间,每次活动都有 一个主题；每周都要争论和沟通上周的教学体验,反思教学 中存在的问题,准时改进、完善；对下周工作做好部署；活 动时做好活动记录；组内全部老师每学期要开一次组内公开课；组内全部老师需制订好自己的专业进展规划；2、钻研教材 认真备课 各备课组的老师要刻苦钻研、认真争论近三年高考试题,并在备课时结合新课程教学要求,老师们要转变备课的方式,提高备课的质量,例题的挑选,习题的配备与要求要依据班 级同学的实际情形敏捷处理的；准时反思教

8、学过程,尽可能 做到每节课后写教后记,把教学感受写下来；各备课组老师 要团结协作,共同争论教学大纲,疏通教材,指出重难点,列举一些典型例题,精选练习题等,请专家老师做必要的指 导和帮忙, 并认真做好记录, 使一些熟悉分歧比较大的地方,名师归纳总结 通过认真争论达成共识,力求在教学中突出重点,降低难度；第 4 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 依据同学的实际情形进行针对性教学,提高教学的有效性；注意同学创新意识和才能的培育；强化数学思想方法在每节 课中的渗透,查找和探究每节课的探究和发觉的情境,从而 达到同学创新意识和才能的培育目标；3、深

9、化课堂教学争论,推动课堂教学改革 高一年级连接教学,打好基础,培育良好学习习惯；本学期从常规教学,以“ 低起点,精讲解,多练习,勤 反馈” 为教学的指导方针,注意作业精选、面批和更正,注 重爱护同学胜利的体验,促进同学学习惯的养成；注意平常 教学资料的积存和提炼；作为起始年级要从规范化做起,从 细小的一个集合的表示法做起,使同学养成良好的习惯,高二数学组本学期着重争论新教材,明白新的信息,更 新观念,面对全体同学,加强教改力度,探求适合我校数学 教学的新授课教学模式；全面提高教学质量为升入高三做好 预备；高三数学备课组结合学校实际认真钻研教材、大纲 和考试说明定位高考走向；帮忙同学建立完整的学

10、问体系、形成完整的处理数学问题的方法和才能；提升各类考生数学 成果；三、工作措施 1在老师方面 积极开展以校为本的争论制度每周至少一次集体备课,发挥集体优势、 集体的聪明；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 加强对教材、大纲、考试说明、高考试题争论；认真钻研新教材,进行教材分析和教学新理念探讨,从不同角度全方位的争论各种情形,评课、研题” ；教学基本功和艺术开展组内“ 说课、上课、从教学常规入手,精益求精,努力提高教学基本功,采纳帮忙的互助式,让备课组的老师立足课堂,加强教学的 针对性和有效性；努力提高高三新教材的课堂

11、教学效益,如何处理新教 材、新大纲的变化,明白难度要求等有什么不同,从而指导 我们设计课堂教学；抓科研,走教学探究模式的争论和反思性教学；科研是 重要的,备课组本学期努力学习其它学校的优秀工作法,努 力开展教学科研和反思性教学活,加强案例教学,认真争论习题课、复习课的教学,备课 组本学期要进行高三复习公开课；2在同学方面 狠抓同学学习习惯的培育 “ 认真学习,上课用心听讲,课后准时复习,课余适 量练习” ,任课老师在本学期要反复习强调这四点；要做到 落实到位不放松；课堂做笔记要记录课外题集,并勉励同学巩固发扬这名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一良好的习惯；“ 量变到质变”：训练量的积存以求实现质的飞跃；填空小题训练,分层作业要常抓不懈；认真做好提优补差工作 分层作业更完善的开展和布置；依据班级同学成果差 距大的特点,分层要求布置不同课堂作业和课外作业,努力 在课外资料中分层激发不同层次同学的积极性；利用统考的契机,大力开展边缘生辅导；多关怀边缘 生,给他们树信心、定目标、找不足、提方法,让他们趁机 而上,不断进步；3加强信息的搜集与整合,使高考复习少走弯路；如 数学高考分析会、市、区教研室的教研活动；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页