2022年高中物理学史高考中常见知识点汇总.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高考高中物理学史及热学、原子物理考点总结一、力学:1. 1638年,意大利物理学家伽利略在两种新科学的对话中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快; 并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的试验,证明白他的观点是正确的,推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的);2. 1687年,英国科学家牛顿在自然哲学的数学原理著作中提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律);3. 17世纪,伽利略通过构思的抱负试验指出:在水平面上运动的物体如没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;得出结论:力不是维护物体运动状态的缘由,推翻了亚里士多德
2、的观点:力是维护物体运动的缘由; 同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:假如没有其它缘由,运动物体将连续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原先的方向;4. 20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论说明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体;5. 1638年,伽利略在两种新科学的对话一书中,运用观看假设数学推理的方法,具体讨论了抛体运动;6.人们依据日常的观看和体会,提出“地心说 ” ,古希腊科学家托勒密是代表;而波兰天文学家哥白尼提出了 “日心说 ”,大胆反对地心说;7. 17世纪,德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律;8. 牛顿于 1687年正式发表万有引力定律;1
3、798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤试验装置比较精确地测出了引力常量;二、相对论:9.物理学晴朗天空上的两朵乌云:迈克逊莫雷试验 相对论(高速运动世界),热辐射试验 量子论(微观世界) ;10. 19世纪和 20世纪之交,物理学的三大发觉:X 射线的发觉,电子的发觉,放射性的发觉;11. 1905年,爱因斯坦提出了狭义相对论,有两条基本原理:相对性原理 不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的;光速不变原理 不同的惯性参考系中,光在真空中的速度肯定是 c不变;12. 1900年,德国物理学家普朗克说明物体热辐射规律提出能量子假说:物质发射或吸取能量时,能量不是连续的,而是一份一份的,每一份就
4、是一个最小的能量单位,即能量子;三、电磁学:13. 1785年法国物理学家库仑利用扭秤试验发觉了电荷之间的相互作用规律 库仑定律, 并测出了静电力常量 k 的值;14. 1837年,英国物理学家法拉第最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场;15. 1913年,美国物理学家密立根通过油滴试验精确测定了元电荷e 电荷量,获得诺贝尔奖;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 16. 1826年德国物理学家欧姆(1787-1854)通过试验得出欧姆定律;17. 19世纪,焦耳和楞次先后各自独立发觉电流通过导体时产生热效应的规律
5、,即焦耳定律;18. 1820年,丹麦物理学家奥斯特发觉电流可以使四周的小磁针发生偏转,称为电流磁效应;19. 法国物理学家安培发觉两根通有同向电流的平行导线相吸,反向电流的平行导线就相斥,并总结出安培定就 (右手螺旋定就) 判定电流与磁场的相互关系和左手定就判定通电导线在磁场中受到磁场 力的方向;20. 荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力)的观点;21. 英国物理学家汤姆生发觉电子,并指出:阴极射线是高速运动的电子流;22. 汤姆生的同学阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素;23. 1932年,美国物理学家劳伦兹创造了回旋加速器能在试
6、验室中产生大量的高能粒子;(最大动能仅 取决于磁场和 D 形盒直径,带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同);1831年英国物理学家法拉第发觉了由磁场产生电流的条件和规律 电磁感应定律; 32、1834年,俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律 楞次定律;24. 1835年,美国科学家亨利发觉自感现象(因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象),日光灯的工作原理即为其应用之一;三、热学25. 1827年,英国植物学家布朗发觉悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规章运动的现象 布朗运动26. 19世纪中叶,由德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最终确定能量守恒定律;27. 1850
7、年,克劳修斯提出热力学其次定律的定性表述:不行能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响,称为克劳修斯表述;次年开尔文提出另一种表述:不行能从单一热源取热,使之完全变 为有用的功而不产生其他影响,称为开尔文表述;28. 1848年 开尔文提出热力学温标,指出肯定零度是温度的下限;四、原子物理学:29. 1900年,德国物理学家普朗克为说明物体热辐射规律提出:电磁波的发射和吸取不是连续的,而是一份一份的,把物理学带进了量子世界;效应规律,因此获得诺贝尔物理奖;受其启示 1905年爱因斯坦提出光子说,胜利地说明白光电30. 1922年,美国物理学家康普顿在讨论石墨中的电子对 X 射线的散射时 康
8、普顿效应,证明白光的粒子性;31. 1913年,丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说,谱,为量子力学的进展奠定了基础;胜利地说明和预言了氢原子的辐射电磁波32. 1858年,德国科学家普里克发觉了一种神奇的射线 阴极射线(高速运动的电子流);33. 1906年,英国物理学家汤姆生发觉电子,获得诺贝尔物理学奖;34. 1913年,美国物理学家密立根通过油滴试验精确测定了元电荷e 电荷量,获得诺贝尔奖;35. 1897年,汤姆生利用阴极射线管发觉了电子,说明原子可分,有复杂内部结构,并提出原子的枣糕 模型;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - -
9、- - - - - - 36. 19091911年,英国物理学家卢瑟福和助手们进行了 粒子散射试验, 并提出了原子的核式结构模型;由试验结果估量原子核直径数量级为10 -15m;说明原子核有复杂的内部结构;自然放射现象:37. 1896年,法国物理学家贝克勒尔发觉自然放射现象,有两种衰变( 、),三种射线( 、),其中 射线是衰变后新核处于激发态,向低能级跃迁时辐射出的;衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关;38. 1896年,在贝克勒尔的建议下,玛丽 -居里夫妇发觉了两种放射性更强的新元素 钋(Po)镭(Ra);39. 1919年,卢瑟福用 粒子轰击氮核,第一次实现了原子核的人工转变,发觉
10、了质子,并预言原子核内仍有另一种粒子 中子;40. 1932年,卢瑟福同学查德威克于在 粒子轰击铍核时发觉中子,获得诺贝尔物理奖;41. 1934年,约里奥居里夫妇用 粒子轰击铝箔时,发觉了正电子和人工放射性同位素;热学考点一、分子永不停息地做无规章热运动 分子热运动1.扩散现象:相互接触的物体相互进入对方的现象 .温度越高,扩散越快 .2.布朗运动:在显微镜下看到的悬浮在液体中的花粉颗粒的永不停息的无规章运动 .颗粒越小,运动越明显; 温度越高, 运动越猛烈 .布朗运动反映了液体分子永不停息地做无规章运动 .是微观分子热运动造成的宏观现象 .1.分子间同时存在相互作用的引力和斥力,合力叫分子
11、力 .2.特点: 分子间的引力和斥力都随分子间的距离增大而减小,随分子距离的减小而增大,但斥力比引力变化更快 .1rr0时数量级为1010m,F 引F 斥,分子力 F0.F 2rr0时, F 引F 斥,分子力 F 为斥力 .排斥 力分子力3rr0时, F 引F 斥,分子力 F 为引力 .4r10r0后, F 引、F 斥快速减为零,分子力F0.吸 引 力r0r 1.分子的平均动能:物体内分子动能的平均值叫分子平均动能.温度是分子平均动能的标志.温度越高,分子的平均动能越大.2.分子势能:由分子间的相互作用和相对位置打算的能量叫分子势能分子势能的大小与物体的体积有关.rr0 时,分子势能随分子间当
12、分子间的距离r r 0 时,分子势能随分子间的距离增大而增大;当的距离减小而增大;当rr 0 时,分子势能最小.3.物体的内能:物体内全部分子的动能和势能的总和叫物体的内能1.做功:外力做功,物体内能增加;克服外力做功,物体内能削减.2.热传递:吸取热量,物体内能增加;放出热量,物体内能削减 .做功和热传递在转变物体的内能上是等效的,但本质有区分.通过做功转变物体的内能,是使物体的内能和其他形式的能量发生转化.通过热传递转变物体内能,是使内能从一个物体转移到另一个物体. 3.内能和热量的区分名师归纳总结 内能与物体的状态温度和体积 有关,是状态量,与状态对应;第 3 页,共 8 页- - -
13、- - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 热量是热传递过程中内能变化的量度,是过程量,与状态变化相联系;五、1.在一般情形下,假如物体跟外界同时发生做功和热传递的过程,外界对物体所做的功 W 加上物体从外界吸取的热量 Q 等于物体内能的增加 U. U=Q+W物理量 符号 意 义 符号 意 义W 外界对物体做功物体对外界做功Q 物体吸取热量物体放出热量 U内能增加内能削减2. 表述一:不行能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其他变化. 表述二:不行能以单一热源吸取热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化热力学其次定律使人们熟悉到:自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具
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