2022年高中生物知识点总结4.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、必修本绪 论1生物体具有共同的物质基础和结构基础；2 从结构上说 , 除病毒以外 , 生物体都是由细胞构成的；单位；细胞是生物体的结构和功能的基本3新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活动的基础；4生物体具应激性,因而能适应四周环境；5生物体都有生长、发育和生殖的现象；6生物遗传和变异的特点,使各物种既能基本上保持稳固,又能不断地进化；7生物体都能适应肯定的环境,也能影响环境；第一章 生命的物质基础 8组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有 的,这个事实说明生

2、物界和非生物界具统一性；9组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明 生物界与非生物界仍具有差异性；10各种生物体的一切生命活动,肯定不能离开水；11糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质；12脂类包括脂肪、类脂和固醇等,这些物质普遍存在于生物体内；13蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质；14核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用；15组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有依据肯定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的

3、生命现象；细胞就是这些物质最基本的结构形式；其次章 生命的基本单位细胞16活细胞中的各种代谢活动,都与细胞膜的结构和功能有亲密关系；细胞膜具肯定的流淌性这一结构特点,具挑选透过性这一功能特性；17细胞壁对植物细胞有支持和爱护作用；18细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢的进行,供应所需要的物质和肯定的环境条件；19线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所；20叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器；21内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关,也是蛋白质等的运输通道；22核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所；23细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,主要是对蛋白质进行加工和转运；

4、植物细胞分裂时,高尔基体与细胞壁的形成有关；24染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形状；25细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的掌握中心；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载26构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是相互紧密联系、和谐一样的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动；27细胞以分裂是方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁衍和遗传的基础；28细胞有丝分裂的重要意义（特点）,是将亲代细胞的染色体经过

5、复制以后,精确地平均安排到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳固性,对生物的遗传具重要意义；29细胞分化是一种长久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中,但在胚胎时期达到最大限度；30高度分化的植物细胞仍旧具有发育成完整植株的才能,也就是保持着细胞全能性；第三章 生物的新陈代谢31新陈代谢是生物最基本的特点,是生物与非生物的最本质的区分；32酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是 RNA；33酶的催化作用具有高效性和专一性；并且需要相宜的温度和 pH值等条件；34 ATP是新陈代谢所需能量的直接来源；35光合作用是指绿色植物通过叶

6、绿体,利用光能, 把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧的过程；光合作用释放的氧全部来自水；36渗透作用的产生必需具备两个条件：一是具有一层半透膜,二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差；37植物根的成熟区表皮细胞吸取矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程；38糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的,并且是有条件的、相互制约着的；39高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境,才能与外界环境进行物质交换；40正常机体在神经系统和体液的调剂下,通过各个器官、系统的和谐活动,共同维护内环 境的相对稳固状态,叫稳态；稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；41对生物体来说, 呼吸作用的生理意义表现在两个

7、方面：量,二是为体内其它化合物的合成供应原料；第四章 生命活动的调剂 42向光性试验发觉： 感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,段；一是为生物体的生命活动供应能而向光弯曲的部位在尖端下面的一43生长素对植物生长的影响往往具有两重性；这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关；一般来说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长；44在没有受粉的番茄（黄瓜、果实；辣椒等） 雌蕊柱头上涂上肯定浓度的生长素溶液可获得无子45植物的生长发育过程,不是受单一激素的调剂,而是由多种激素相互和谐、共同调剂的；46下丘脑是机体调剂内分泌活动的枢纽；47相关激素间具有协同作用和拮抗作用；48神经系统调剂动物体各种活动的基本方式是

8、反射；反射活动的结构基础是反射弧；49神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋；神经元之间兴奋的传递只能是单方向的；兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的,50在中枢神经系统中,调剂人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载51动物建立后天性行为的主要方式是条件反射；52判定和推理是动物后天性行为进展的最高级形式,是大脑皮层的功能活动,也是通过学习获得的；53动物行为中,激素调剂与神经调剂是相互和谐作用的,但神经调剂仍处于主导的位置；54动物行为是在神经系统、内

9、分泌系统和运动器官共同和谐下形成的；第五章 生物的生殖和发育55有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,具有更大的生活才能和变异性,因此对生物的生存和进化具重要意义；56养分生殖能使后代保持亲本的性状；57减数分裂的结果是, 新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的削减了一半；58减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具肯定的独立性；同源的两个染色体移向哪一极是随机的,就不同对的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合；59减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中；60一个精原细胞经过减数分裂,形成四个精细胞,精细胞再经过复杂的变化形成精子；61 一个卵原细胞经过减数

10、分裂,只形成一个卵细胞；62 对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用对于维护每种生物前后代体细胞 中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是非常重要的 63 对于进行有性生殖的生物来说,个体发育的起点是受精卵；64 很多双子叶植物成熟种子中无胚乳,是由于在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚吸取,养分物质贮存在子叶里,供以后种子萌发时所需；65 植物花芽的形成标志着生殖生长的开头；66高等动物的个体发育,可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段；胚胎发育是指受精卵发 育成为幼体； 胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后,发育成为性成熟的 个体；第六章 遗传和变异 67DNA是使 R型

11、细菌产生稳固的遗传变化的物质,而噬菌体的各种性状也是通过 DNA传递 给后代的,这两个试验证明白 DNA 是遗传物质；68现代科学讨论证明, 遗传物质除 DNA以外仍有 RNA；由于绝大多数生物的遗传物质是 DNA,所以说 DNA是主要的遗传物质；69碱基对排列次序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基对的特定的排列次序,又构成了每一个 DNA分子的特异性； 这从分子水平说明白生物体具有多样性和特异性的缘由；70遗传信息的传递是通过 DNA分子的复制来完成的；71DNA分子特殊的双螺旋结构为复制供应了精确的模板；通过碱基互补配对,保证了复制能够精确地进行；72子代与亲代在性状上相像,是由

12、于子代获得了亲代复制的一份 DNA的缘故；73基因是有遗传效应的 DNA片段,基因在染色体上呈直线排列,染色体是基因的载体；74基因的表达是通过 DNA掌握蛋白质的合成来实现的； 75 由于不同基因的脱氧核苷酸的排列次序（碱基次序）不同,因此,不同的基因含有不同的遗传信息；（即：基因的脱氧核苷酸的排列次序就代表遗传信息）；76 DNA分子的脱氧核苷酸的排列次序打算了信使 RNA中核糖核苷酸的排列次序,信使 RNA中核糖核苷酸的排列次序又打算了氨基酸的排列次序,氨基酸的排列次序最终打算了蛋白质的结构和功能的特异性,从而使生物体表现出各种遗传特性；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页

13、,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载77生物的一切遗传性状都是受基因掌握的；一些基因是通过掌握酶的合成来掌握代谢过程；基因掌握性状的另一种情形,是通过掌握蛋白质分子的结构来直接影响性状；78基因分别定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时,子一代只表现出显性性状；子二代显现了性状分别现象,并且显性性状与隐性性状的数量比接近于 3：1；79基因分别定律的实质是：在杂合子的细胞中, 位于一对同源染色体,具有肯定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着的分开而分别,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代；80基因型是性状表现的内存

14、因素,而表现型就是基因型的表现形式；81基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分别或组合是互不干扰的； 在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分别,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；82在育种工作中, 人们用杂交的方法,有目的地使生物不同品种间的基因重新组合,以便使不同亲本的优良基因组合到一起,从而制造出对人类有益的新品种；83生物的性别打算方式主要有两种：一种是XY型,另一种是ZW型；84可遗传的变异有三种来源：基因突变,基因重组,染色体变异；85基因突变在生物进化中具有重要意义；它是生物变异的根原来源,为生物进化供应了最初的原材料；86通过有性

15、生殖过程实现的基因重组,为生物变异供应了极其丰富的来源；这是形成生物多样性的重要缘由之一,对于生物进化具有非常重要的意义；第七章 生物的进化87生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程；88以自然挑选学说为核心的现代生物进化理论,其基本观点是： 种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的转变；突变和基因重组、自然挑选及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成；第八章 生物与环境 89光对植物的生理和分布起着打算性的作用；90生物的生存受到很多种生态因素的影响,这些生态因素共同构成了生物的生存环境；生物只有适应环境才能生存

16、；91生物与环境之间是相互依靠、相互制约的,也是相互影响、相互作用的；生物与环境是 一个不行分割的统一整体；91在肯定区域内的生物,同种的个体形成种群,不同的种群形成群落；种群的各种特点、种群数量的变化和生物群落的结构,都与环境中的各种生态因素有着亲密的关系；91在各种类型的生态系统中,生活着各种类型的生物群落；在不同的生态系统中,生物的种类和群落的结构都有差别；但是,各种类型的生态系统在结构和功能上都是统一的整体；94生态系统中能量的源头是阳光；生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量；这些能量是沿着食物链（网）逐级流淌的；95对一个生态系统来说,抗击力稳固性与复原力稳固性之间往

17、往存在着相反的关系；96地球上全部的生物与其无机环境一起,构成了这个星球上最大的生态系统生物圈 97生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果；98生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物,是生物与无机环境相互作用而形成的统一名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载整体；99生物圈的结构和功能能长期维护相对稳固的状态,这一现象称为生物的稳态；100从能量角度来看,源源不断的太阳能是生物圈维护正常运转的动力；这是生物圈赖以存在的能量基础；101从物质方面来看,大气圈、水圈和岩石圈为生物的生存供应了

18、各种必需的物质；生物圈内生产者, 消费者和分解者所形成的三极结构,接通了从无机物到有机物,经过各种生物多级利用, 再分解为无机物重新循环的完整回路；生态系统,这是生物圈赖以存在的物质基础；102生物圈具有多层次的自我调剂才能；生物圈可以说是一个在物质上自给自足的103大气中二氧化硫主要有三个来源：化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用；104生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性；生物多样性是人类赖以生存和进展的基础,是人类及子孙后代共有的珍贵财宝；爱护生物多样性就是在基因、特种和生态系统三个层次上实行爱护战略和爱护措施；105生物多样性面临威逼的缘由：一是生存环境的转变和破

19、坏,二是掠夺式的开发利用,三是环境污染, 四是由于外来特种的入侵或引种到到缺少天敌的地区,往往使这些地区原有 特种的生丰受到威逼；二、选修本绪论 1、粮食危机的主要缘由是粮食产量的增长赶不上人口的增长,仍有耕地的逐年削减等；从 生物学角度看,粮食生产的过程实质上是作物进行光合作用的过程 .；2、大量施用化肥能够保证作物生长对 却又造成土壤板结和环境污染；N、P、K 等养分元素的需要,从而使粮食增产,同时3、运用肯定的技术手段,使更多的作物也具有直接或间接固氮的本事,不仅可以提高这些 作物的产量,仍可以少施化肥,又削减了环境污染；4、培养作物新品种也是提高粮食产量的重要途径；但杂交育种周期长、难

20、以克服远源杂交不亲和的障碍； 诱变育种具有很大的盲目性,而通过基因工程和细胞工程来培养新品种,可以将其他生物打算性状的遗传物质定向引入农作物中；5、生物工程的特点是利用生物资源的可再生性,在常温常压下生产产品,从而能够节省资 源和能源,并且削减环境污染；第一章 .人体生命活动的调剂及养分和免疫 6、K+.是多吃多排,少吃少排,不吃也排,所以长期不能进食的病人应留意适当补充钾盐；7、当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时,都会引起细胞外液渗透压上升,使下 丘脑中的渗透压感受器受到刺激；8、当血钾含量上升或血钠含量降低时,可以直接刺激肾上腺,使醛固酮的分泌量增加,从名师归纳总结 而促进肾小管和

21、集合管对Na+.重吸取和 K+的分泌,维护血钾和血钠含量的平稳第 5 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第一章走近细胞学习必备欢迎下载第一节 从生物圈到细胞 一、相关概念、细 胞：是生物体结构和功能的基本单位；除了病毒以外,全部生物都是由细胞构成的；细 胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构层次：细胞组织器官系统（植物没有系统）个体种群群落生态系统生物圈 二、病毒的相关学问：1、病毒（ Virus ）是一类没有细胞结构的生物体；主要特点：、个体微小,一般在 1030nm之间,大多数必需用电子显微镜才能观察；、仅具有一种类型的核酸,、

22、专营细胞内寄生生活；、结构简洁,一般由核酸（DNA或 RNA,没有含两种核酸的病毒；DNA或 RNA）和蛋白质外壳所构成；2、依据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体） 三大类；依据病毒所含核酸种类的不同分为 DNA病毒和 RNA病毒；3、常见的病毒有： 人类流感病毒 （引起流行性感冒） 、SARS病毒、 人类免疫缺陷病毒 （HIV） 引起艾滋病（ AIDS） 、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等；其次节 细胞的多样性和统一性一、细胞种类：依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核

23、细胞：细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状 DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体,细胞壁,成分与真核细胞不同；DNA 不与蛋白质结合, ；细胞器只有核糖体；有2、真核细胞：细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有肯定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成） ；一般有多种细胞器；3、原核生物：由原核细胞构成的生物；如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌） 、放线菌、支原体等都属于原核生物；4、真核生物：由真核细胞构成的生物；如动物 草履虫、变形虫、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等；三、细胞学说的建立：1、1665 英国人虎克 Robert H

24、ooke用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍观看了软木的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次用拉丁文 来对细胞命名；cella （小室 这个词2、1680 荷兰人列文虎克（A. van Leeuwenhoek ）,首次观看到活细胞,观看过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等；3、19 世纪 30 岁月德国人施莱登 （Matthias Jacob Schleiden ） 、施旺（Theodar Schwann）提出：一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的基本单位；这一学说即“ 细名师归纳总结 胞学说（ Cell Theory” ,它揭示了生物体结构的统一

25、性；第 6 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 其次章组成细胞的分子学习必备欢迎下载第一节 细胞中的元素和化合物 一、 1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到 2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中 的含量明显不同二、组成生物体的化学元素有20 多种：C；7- 三、在活细胞中含量最多的化合物是水（85-90 ）；含量最多的有机物是蛋白质（10）；占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是其次节生命活动的主要承担者-蛋白质一、相关概念：氨 基 酸

26、：蛋白质的基本组成单位,组成蛋白质的氨基酸约有 20 种；脱水缩合： 一个氨基酸分子的氨基（ NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（ COOH）相连接,同时失去一分子水；肽 键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（NHCO）；二 肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键；多 肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构；肽 链：多肽通常呈链状结构,叫肽链；二、氨基酸分子通式：NH2（ R C H COOH）三、 氨基酸结构的特点： 每种氨基酸分子至少含有一个氨基（ NH2）和一个羧基 （ COOH）,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（如：有 NH2和 COOH但不是连

27、在同一个碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同导致氨基酸的种类不同；四、蛋白质多样性的缘由是：组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列次序不同,多肽链空间 结构千变万化；五、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）： 构成细胞和生物体的重要物质,如肌动蛋白； 催化作用：如酶； 调剂作用：如胰岛素、生长激素； 免疫作用：如抗体,抗原； 运输作用：如红细胞中的血红蛋白；六、有关运算： 肽键数 = 脱去水分子数 = 氨基酸数目 肽链数 至少含有的羧基（COOH）或氨基数（NH2） = 肽链数第三节 遗传信息的携带者-核酸 一、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）二、核 酸：是细胞内携带遗传信息

28、的物质,对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重 要作用；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、组成核酸的基本单位是：核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成；组成 DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸,组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸；四、 DNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（ G）和胞嘧啶（ C）、胸腺嘧啶（ T）RNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（ G）和胞嘧啶（ C）、尿嘧 啶（ U）五、核酸的分布：真核细胞的DNA主要分布在细胞核中；线粒

29、体、叶绿体内也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中；第四节 细胞中的糖类和脂质 一、相关概念：糖类：是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等 单糖：是不能再水解的糖；如葡萄糖；二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖；多糖：是水解后能生成很多单糖的糖；多糖的基本组成单位都是葡萄糖；可溶性仍原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等 二、糖类的比较：分类 元素 常见种类 分布 主要功能 单糖 核糖 动植物 组成核酸 脱氧核糖 重要能源物质 葡萄糖、果糖、半乳糖 二糖 蔗糖 植物麦芽糖 乳糖 动物 多糖 淀粉 植物 植物贮能物质 细胞壁主要成分 纤维素 糖原（肝糖原、肌糖原）动物 动物贮能物质 三、脂质的

30、比较：分类 元素 常见种类 功能 脂质 脂肪 C、H、 O 1 、主要储能物质 2、保温 3、削减摩擦,缓冲和减压 磷脂 C、H、 O （N、P） 细胞膜的主要成分 固醇 胆固醇 与细胞膜流淌性有关 性激素 维护生物其次性征,促进生殖器官发育 维生素 D 有利于 Ca、P 吸取第五节 细胞中的无机物 一、有关水的学问要点 存在形式 含量 功能 联系 水 自由水 约 95 1 、良好溶剂 2、参加多种化学反应名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、运输养料和代谢废物 它们可相互转化；代谢旺盛时自由水含

31、量增多,反之,含量削减；结合水 约 4.5 细胞结构的重要组成成分 二、无机盐（绝大多数以离子形式存在）功能：、构成某些重要的化合物,如：叶绿素、血红蛋白等 、维护生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）、维护酸碱平稳,调剂渗透压；第三章 细胞的基本结构第一节细胞膜 -系统的边界一、细胞膜的成分：主要是脂质（约50）和蛋白质（约40）,仍有少量糖类（约 2 -10 ）二、细胞膜的功能：、将细胞与外界环境分隔开 、掌握物质进出细胞 、进行细胞间的信息沟通 三、植物细胞仍有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和爱护作用；其性质是 全透性的；其次节细胞器 -系统内的分工合作一、相关概念：细 胞

32、质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,和细胞器；叫做细胞质；细胞质主要包括细胞质基质细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质；是细胞进行新陈代谢的主要场所；细 胞 器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称；二、八大细胞器的比较：1、线粒体：（呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量 DNA 和 RNA 内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有很多种与有氧呼吸有关的酶）,线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约 车间”95%来自线粒体,是细胞的“ 动力2、叶绿体：（呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里）,叶绿体是植物进行光合作用的

33、细胞器,是植物细胞的“ 养料制造车间” 和“ 能量转换站”,（含有叶绿素和类胡萝卜素,仍有少量DNA和 RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上；在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶）；3、核糖体：椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中；是细胞内 将氨基酸合成蛋白质的场所；4、内质网： 由膜结构连接而成的网状物；是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的 “ 车间”5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的 加工、分类运输有关；6、中心体：每个中心体含两个中心粒,呈垂直排列,存在于动物细胞和低等植物细胞,与名师归纳总结 -

34、- - - - - -第 9 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载细胞的有丝分裂有关；7、液泡：主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有细胞液；化学成分：有机酸、生物碱、糖 类、蛋白质、无机盐、色素等；有维护细胞形状、储存养料、调剂细胞渗透吸水的作用；8、溶酶体：有“ 消化车间” 之称,内含多种水解酶,能分解衰老、损耗的细胞器,吞噬并 杀死侵入细胞的病毒或病菌；三、分泌蛋白的合成和运输：核糖体（合成肽链）内质网（加工成具有肯定空间结构的蛋白质）高尔基体（进一步修饰加工）囊泡细胞膜细胞外 四、生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等；第三节细胞核

35、-系统的掌握中心一、细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所）制中心；二、细胞核的结构：,是细胞代谢和遗传的控1、染色质：由 DNA和蛋白质组成,染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态；2、核 膜：双层膜,把核内物质与细胞质分开；3、核 仁：与某种 RNA的合成以及核糖体的形成有关；4、核 孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息沟通；第四章 细胞的物质输入和输出第一节 物质跨膜运输的实例一、渗透作用：水分子（溶剂分子）通过半透膜的扩散作用；二、原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质；三、发生渗透作用的条件：1、具有半透膜2、膜两侧有浓度差四、细胞的吸水和失

36、水：外界溶液浓度细胞内溶液浓度细胞失水外界溶液浓度细胞内溶液浓度细胞吸水其次节 生物膜的流淌镶嵌模型一、细胞膜结构：磷脂 蛋白质 糖类磷脂双分子层“ 镶嵌蛋白”糖被（与细胞识别有关）（膜基本支架）二、结构特点：具有肯定的流淌性细胞膜名师归纳总结 （生物膜）功能特点：挑选透过性第 10 页,共 16 页第三节物质跨膜运输的方式- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、相关概念：自由扩散：物质通过简洁的扩散作用进出细胞；帮助扩散：进出细胞的物质要借助载体蛋白的扩散；主动运输： 物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的帮助,同时仍需要消

37、耗细胞内化学反应所释放的能量；二、 自由扩散、帮助扩散和主动运输的比较：比较项目 运输方向 是否要载体 是否消耗能量 代表例子自由扩散 高浓度低浓度 不需要 不消耗 O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等帮助扩散 高浓度低浓度 需要 不消耗 葡萄糖进入红细胞等主动运输 低浓度高浓度 需要 消耗 氨基酸、各种离子等三、离子和小分子物质主要以被动运输（自由扩散、 帮助扩散） 和主动运输的方式进出细胞；大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用；第五章 细胞的能量供应和利用第一节 降低化学反应活化能的酶一、相关概念：新陈代谢： 是活细胞中全部化学反应的总称,是生物与非生物最根本的区分,是生物

38、体进行一切生命活动的基础；细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的很多化学反应；酶：是活细胞 来源 所产生的具有催化作用 率 的一类有机物； 功能：降低化学反应活化能,提高化学反应速活 化 能：分子从常态转变为简洁发生化学反应的活跃状态所需要的能量；二、酶的发觉：、 1783 年,意大利科学家斯巴兰让尼用试验证明：胃具有化学性消化的作用；、 1836 年,德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶；、 1926 年,美国科学家萨姆纳通过化学试验证明脲酶是一种蛋白质；、 20 世纪 80 岁月,美国科学家切赫和奥特曼发觉少数RNA也具有生物催化作用；三、酶的本质： 大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所主

39、要是核糖体,水解酶的酶是 蛋白酶）,也有少数是 RNA；四、酶的特性：、高效性：催化效率比无机催化剂高很多；、专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应；、酶需要较温顺的作用条件：在最相宜的温度和pH下,酶的活性最高； 温度和 pH偏高和偏低,酶的活性都会明显降低；其次节细胞的能量“ 通货”-ATP 一、 ATP的结构简式： ATP是三磷酸腺苷的英文缩写,结构简式：AP PP,其中： A 代表腺苷, P代表磷酸基团,代表高能磷酸键,代表一般化学键；留意： ATP的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量,所以ATP被称为高能化合物；这种高能化合物化学性质不稳固,在水解时,由于高能磷酸键的断裂

40、,释放出大量的能量；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、 ATP与 ADP的转化：第三节 ATP的主要来源 -细胞呼吸一、相关概念：1、呼吸作用（也叫细胞呼吸）：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成 二氧化碳或其它产物,释放出能量并生成 ATP的过程； 依据是否有氧参加,分为：有氧呼吸和无氧呼吸2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参加下,通过多种酶的催化作用下,把葡萄糖等有机物完全氧化分解,产生二氧化碳和水,释放出大量能量,生成 ATP的过程；3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下,通过酶

41、的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为不完全的氧化产物（酒精、CO2或乳酸）,同时释放出少量能量的过程；4、发酵：微生物（如：酵母菌、乳酸菌）的无氧呼吸；二、有氧呼吸的总反应式：C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O + 能量三、无氧呼吸的总反应式：C6H12O6 2C2H5OH（酒精） + 2CO2+少量能量或C6H12O6 2C3H6O3（乳酸） +少量能量四、有氧呼吸过程（主要在线粒体中进行）：场所 发生反应 产物第一阶段 细胞质基质丙酮酸、 H 、释放少量能量,形成少量 ATP 其次阶段 线粒体基质CO2、H 、释放少量能量,形成少量 ATP 第三阶段 线粒体内膜生成 H2O、

42、释放大量能量,形成大量 ATP 五、有氧呼吸与无氧呼吸的比较：呼吸方式 有氧呼吸 无氧呼吸不同点 场所：细胞质基质,线粒体基质、内膜 细胞质基质条件：氧气、多种酶 无氧气参加、多种酶物质变化 葡萄糖完全分解,产生CO2和 H2O 葡萄糖分解不完全,生成乳酸或酒精等能量变化释放大量能量 （1161kJ 被利用,其余以热能散失） ,形成大量ATP 释放少量能量,形成少量 ATP 六、影响呼吸速率的外界因素：1、温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用；温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用；在肯定温度范畴内,温度越低,细胞呼吸越弱；温度越高,细胞呼吸越强；2、氧气：氧

43、气充分,就无氧呼吸将受抑制；氧气不足,就有氧呼吸将会减弱或受抑制；3、水分： 一般来说, 细胞水分充分, 呼吸作用将增强； 但陆生植物根部如长时间受水浸没,名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载根部缺氧,进行无氧呼吸,产生过多酒精,可使根部细胞坏死；4、CO2：环境 CO2浓度提高,将抑制细胞呼吸,可用此原理来贮藏水果和蔬菜；七、呼吸作用在生产上的应用：1、作物栽培时,要有适当措施保证根的正常呼吸,如疏松土壤等；2、粮油种子贮藏时, 要风干、 降温, 降低氧气含量, 就能抑制呼吸作用,削减有机物消耗；3