2022年高中数学必修-知识点高考复习总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高一数学必修 1 学问网络集合集合与元素（）元素与集合的关系：属于（）和不属于（）（ ）集合中元素的特性：确定性、互异性、无序性（ ）集合的分类：按集合中元素的个数多少分为：有限集、无限集、空集（ ）集合的表示方法：列举法、描述法（自然语言描述、特点性质描述）、图示法、区间法集合集合与集合关系子集：如xAxB,就AB,即 是 的子集；ABA1、如集合 中有 个元素,就集合A 的子集有2n个,真子集有2 -1 n 个；注2、任何一个集合是它本身的子集,即AAAC.3、对于集合A B C , , ,假如AB,且BC,那么4、空集是任何集合的（真）子

2、集；真子集：如AB 且AB（即至少存在x 0B 但 x 0A）,就 是 的真子集；集合相等：AB 且ABAB交集定义：ABx xA 且xBABBA,ABA ABB,AB性质：AAA,A,并集定义：ABx xA 或 xBBBA,ABA,ABB,AB名师归纳总结 运算性质：AAA,AA,AABBCard ABCard A Card B -Card AB定义：C Ax xU且xAA,补集 性质：C A A,C A AU,C U C A A,C UAB C A C BC UAB C A C B 第 1 页,共 30 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 函数映射

3、定义：设A,B是两个非空的集合,假如按某一个确定的对应关系,使对于集合A 中的任意一个元素x,yfx.在集合B中都有唯独确定的元素y与之对应,那么就称对应f：B为从集合A到集合B 的一个映射传统定义：假如在某变化中有两个变量x,y,并且对于x在某个范畴内的每一个确定的值,定义依据某个对应关系f,y都有唯独确定的值和它对应；那么y就是 的函数；记作 x近代定义：函数是从一个数集到另一个数集的映射；定义域函数及其表示函数的三要素值域对应法就解析法函数的表示方法 列表法图象法函数函数的基本性质单调性传统定义：在区间 a b 上,如 a x 1 x 2 b , 如 f x 1 f x 2 ,就 f x

4、 在 a b 上递增 ,递增区间；如 f x 1 f x 2 ,就 f x 在 a b 上递减 , a b 是的递减区间；导数定义：在区间 a , b 上,如 f x 0,就 f x 在 a b 上递增 , a b 是递增区间；如就 f x 在 a b 上递减 , a b 是的递减区间；a b是fx 0最大值：设函数 y f x 的定义域为 I,假如存在实数 M 满意：（1）对于任意的 x I,都有 f x M；最值（ ）存在 2 x 0 I,使得 f x 0 M；就称 M 是函数 y f x 的最大值最 小值：设函数 y f x 的定义域为 I,假如存在实数 N 满意：（1）对于任意的 x

5、I,都有 f x N；（ ）存在 2 x 0 I,使得 f x 0 N；就称 N 是函数 y f x 的最小值1 f x f x , x 定义域 D,就 f x 叫做奇函数,其图象关于原点对称；奇偶性 2 f x f x , x 定义域 D,就 f x 叫做偶函数,其图 象关于 y 轴对称；奇偶函数的定义域关于原点对称周期性：在函数 f x 的定义域上恒有 f x T f x TT 的最小正值叫做 f x 的最小正周期,简称周期0的常数就fx叫做周期函数,T为周期；（ ）描点连线法：列表、描点、连线 1（ ）变换法 2平移变换向左平移 个单位：y 1 y x 1 a x y f x a 向右平

6、移 a 个 单位：y 1 y x 1 a x y f x a 向上平移 b 个单位：x 1 x y 1 b y y b f x 向下平移 b 个单位：x 1 x y 1 b y y b f x 横坐标变换：把各点的横坐标 x 1 缩短（当 w 1 时）或伸长（当到原先的 1/ w 倍（纵坐标不变）,即 x 1 wx y纵坐标变换：把各点的纵坐标 y 1 伸长（A 1 或缩短（0 A 1（横坐标不变）,即 y 1 y / A y f x 关于点 x 0 , y 0 对称：xy xy 11 22 xy 00 xy 11 22 xy 00 xy 2 y 0 y f 2关于直线 x x 0 对称：xy

7、 xy 11 2 x 0 xy 11 2y x 0 x y f 2 x 0 x 关于直线 y y 0 对称：xy 1 x 1y 2 y 0 xy 11 x2 y 0 y 2 y 0 y f x 关于直线 y x 对称：xy xy 11 y f 1 x 0 w 1 时）f wx 到 原先的 A 倍伸缩变换名师归纳总结 函数图象的画法对称变换x0x第 2 页,共 30 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 附：一、函数的定义域的常用求法：1、分式的分母不等于零；2、偶次方根的被开方数大于等于零；x3、对数的真数大于零；4、指数函数和对数函数的底数大于零且不等

8、于1；5、三角函数正切函数ytanx 中k2kZ ；余切函数ycotx 中； 6、如果函数是由实际意义确定的解析式,应依据自变量的实际意义确定其取值范畴；二、函数的解析式的常用求法：1、定义法； 2、换元法； 3、待定系数法； 4、函数方程法； 5、参数法； 6、配方法 三、函数的值域的常用求法：1、换元法； 2、配方法； 3、判别式法； 4、几何法； 5、不等式法； 6、单调性法； 7、直接法 四、函数的最值的常用求法：1、配方法； 2、换元法； 3、不等式法； 4、几何法； 5、单调性法 五、函数单调性的常用结论：1、如f x ,g x 均为某区间上的增（减）函数,就f x g x 在这个

9、区间上也为增（减）函数yf g x 是减2、如f x 为增（减）函数,就f x 为减（增）函数3、如f x 与g x 的单调性相同,就yf g x 是增函数；如f x 与g x 的单调性不同,就函数；4、奇函数在对称区间上的单调性相同,偶函数在对称区间上的单调性相反；5、常用函数的单调性解答：比较大小、求值域、求最值、解不等式、证不等式、作函数图象；六、函数奇偶性的常用结论：1、假如一个奇函数在x0处有定义, 就f00,假如一个函数yf x 既是奇函数又是偶函数,就f x 0（反之不成立）2、两个奇（偶）函数之和（差）为奇（偶）函数；之积（商）为偶函数；名师归纳总结 - - - - - - -

10、第 3 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、一个奇函数与一个偶函数的积（商）为奇函数；4、两个函数yf u 和ug x 复合而成的函数,只要其中有一个是偶函数,那么该复合函数就是偶函数；当两个函数都是奇函数时,该复合函数是奇函数；5、如函数f x 的定义域关于原点对称,就f x 可以表示为f x 1f x fx 1f x fx ,该式22的特点是：右端为一个奇函数和一个偶函数的和；零点：对于函数y（ ） 我们把使 f x , fx0 的实数 叫做函数 x yfx 的零点；函数的应用函数与方程定理：假如函数yf 在区间 a b 上的图象是连续不断的一条曲线,并且

11、有 f a f b 0,零点与根的关系那么,函数 yf 在区间 , a b 内有零点；即存在 c , a b ,使得f c 0,这个 也是方 c程 f 0的根；（反之不成立）关系：方程 f 0有实数根函数 yf 有零点函数 yf 的图象与 轴有交点 x1确定区间 , a b,验证 f af b 0,给定精确度 ；2求区间 , a b 的中点c ;3运算f c ；二分法求方程的近似解如f c 0,就 就是函数的零点；c如f af c 0,就令 b（此时零点 c x0 , a b）；如f c f b 0,就令 a（此时零点 c x0 , c b）；4判定是否达到精确度 ：即如a-b,就得到零点的近

12、似值 a或 b;否就重复24；几类不同的增长函数模型 函数模型及其应用 用已知函数模型解决问题 建立实际问题的函数模型名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 根式：n a,n为根指数,a为被开方数namam n分数指数幂基本初等函数指数函数指数的运算arasarsa0,r,sQ0.性质arsarsa0,r,sQabrarbsa0,b0,rQ指数函数定义：一般地把函数yaxa0且a1叫做指数函数；性质：见表1对数：xlogaN,a为底数,N为真数logaMNlogaMlogaN;对数的运算性质logaMnlogaMMlog

13、aaN;a1,M0,N0N对数函数logaMnloga; 0,换底公式：logablogcba c0且a c1,b幂函数logca对数函数定义：一般地把函数ylogax a0且a1叫做对数函数性质：见表1定义：一般地,函数yx叫做幂函数,x是自变量,是常数；性质：见表2指数函数yaxa0,a1对数数函数ylogax a0,a1定义域xRx0,值域y0,yR图象名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 过定点 0,1 过定点 1,0x减函数y1,x增函数y0,1x减函数y0,x增函数y,0,0时,0时,0,1 时,y0,1

14、时,yx0, 时,y0,1x0, 时,y1,x1, 时,0x1, 时,0,性质abababab幂函数yxR p00111qp 为奇数q 为奇数奇函数名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - p 为奇数q 为偶数p 为偶数q 为奇数偶函数第一象限性质减函数增函数过定点 01（ ,）高中数学必修 2 学问点一、直线与方程（ 1）直线的倾斜角定义： x 轴正向 与直线 向上方向 之间所成的角叫直线的倾斜角；特殊地,当直线与 x 轴平行或重合时 ,我们规定它的倾斜角为 0 度；因此,倾斜角的取值范畴是 0 180（ 2）直线的斜率

15、定义：倾斜角不是90 的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率；直线的斜率常用k 表示；即ktan；斜率反映直线与轴的倾斜程度；当 0 , 90 时,k 0；当 90 , 180 时,k 0；当 90 时, k 不存在；过两点的直线的斜率公式：k y 2 y 1 x 1 x 2 x 2 x 1留意下面四点：1 当 x 1 x 2 时,公式右边无意义,直线的斜率不存在,倾斜角为 90 ；2 k 与 P1、P2 的次序无关； 3 以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得；4 求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到；（ 3）直线方程名师归纳总结 - - - - - - -第 7

16、 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 点斜式：yy 1kx x 1 直线斜率 k,且过点 x 1, y 10 时, k=0,直线的方程是 y=y1；l 上每一点的横坐标都等于x1,留意： 当直线的斜率为当直线的斜率为90 时,直线的斜率不存在,它的方程不能用点斜式表示但因所以它的方程是 x=x1；斜截式：y kx b,直线斜率为 k,直线在 y 轴上的截距为 b两点式：y y 1 x x 1（x 1 x 2 , y 1 y ）直线两点 x 1, y 1,x 2, y 2y 2 y 1 x 2 x 1x y截矩式：1a b其中直线 l 与 x 轴交于点 ,0 ,与

17、y 轴交于点 0, b ,即 l 与 x 轴、 y 轴的 截距 分别为 a b ；一般式：Ax By C 0（A, B 不全为 0）留意： 1各式的适用范畴2特殊的方程如：平行于 x 轴的直线：y b（b 为常数）；平行于 y 轴的直线：x a（a 为常数）；（ 5）直线系方程：即具有某一共同性质的直线（一）平行直线系平行于已知直线A 0xB 0yC00（A 0,B0是不全为 0 的常数）的直线系：A 0xB0yC0（ C 为常数）（二）过定点的直线系（ ）斜率为 k 的直线系：yyy0C 1kxx 0,直线过定点x0, y0；B 1y（0C 20的交点的直线系方程为（ ）过两条直线l1:A

18、1x,l2:A 2xB2y2l 不在直线系中；A 1xB 1yC 1A 2xB 2C20为参数）,其中直线（ 6）两直线平行与垂直当l1:yk 1xkb 1,l2:ylk2x2b 2时,21l1/l2k 12,b 1b2；1lk1 k留意：利用斜率判定直线的平行与垂直时,要留意斜率的存在与否；（ 7）两条直线的交点l1:A 1xB 1yC 10l2:A 2xB 2yC20相交dAx0A2By02C交点坐标即方程组A 1xB 1yC10 0的一组解；A 2xB 2yC2方程组无解l1/ l2；方程组有很多解1l 与2l 重合（ 8）两点间距离公式：设A x y 1,（B x 2,y2）是平面直角

19、坐标系中的两个点,就|AB|x2x 12y 2y 12x0, y0到直线l1:AxByC0的距离（ 9）点到直线距离公式：一点PB（ 10）两平行直线距离公式在任始终线上任取一点,再转化为点到直线的距离进行求解；二、圆的方程1、圆的定义： 平面内到肯定点的距离等于定长的点的集合叫圆,定点为圆心,定长为圆的半径；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、圆的方程（ 1）标准方程xa2yb2r2,圆心a,b,半径为r；（ 2）一般方程D,E,半径为r1D2E24Fx2y2DxEyF0当D2E24F0时,方程表示圆,此时圆心

20、为222当D2E24F0时,表示一个点；当D2E24F0时,方程不表示任何图形；（ 3）求圆方程的方法：一般都采纳待定系数法：先设后求；确定一个圆需要三个独立条件,如利用圆的标准方程,需求出 a,b,r；如利用一般方程,需要求出 D,E,F；另外要留意多利用圆的几何性质：如弦的中垂线必经过原点,以此来确定圆心的位置；3、直线与圆的位置关系：直线与圆的位置关系有相离,相切,相交三种情形,基本上由以下两种方法判定：（ 1）设直线l:AxByC0,圆C:xa2rybb2r2,圆心Ca,b到 l 的距离为dAaA2BbC,就有B2drl与C 相离；drl与 C相切；dl与 C相交（ 2）设直线l:Ax

21、ByC0,圆C:xa2y02r2,先将方程联立消元,得到一个一元二次方程之后,令其中的判别式为,就有rl 2与C相交其中x0, y0表示切点坐标,0l与C相离；0l与C相切；注：假如圆心的位置在原点,可使用公式xx0yy0去解直线与圆相切的问题,r 表示半径；3过圆上一点的切线方程：圆 x2+y 2=r 2,圆上一点为 x 0,y0,就过此点的切线方程为 xx 0 yy 0 r 2课本命题 圆 x-a 2+y-b 2=r 2,圆上一点为 x0,y0,就过此点的切线方程为 x0-ax-a+y 0-by-b= r4、圆与圆的位置关系：通过两圆半径的和（差） ,与圆心距（ d）之间的大小比较来确定；

22、设圆 C 1 : x a 1 2y b 1 2r 2,C 2: x a 2 2y b 2 2R 2两圆的位置关系常通过两圆半径的和（差）,与圆心距（ d）之间的大小比较来确定；当 d R r 时两圆外离,此时有公切线四条；2 课本命题的推广 当dRr时两圆外切,连心线过切点,有外公切线两条,内公切线一条；当RrdRr时两圆相交,连心线垂直平分公共弦,有两条外公切线；当dRr时,两圆内切,连心线经过切点,只有一条公切线；时,两圆内含；当 d 0 时,为同心圆；当dRr三、立体几何初步 1、柱、锥、台、球的结构特点名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 30 页精选学习资料 - -

23、 - - - - - - - （ 1）棱柱：定义 ：有两个面相互平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边形的公共边都相互平行,由这 些面所围成的几何体；分类 ：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等；表示 ：用各顶点字母,如五棱柱ABCDEABCDE或用对角线的端点字母,如五棱柱AD几何特点 ：两底面是对应边平行的全等多边形；侧面、对角面都是平行四边形；侧棱平行且相等；平行于底面的 截面是与底面全等的多边形；（ 2）棱锥 定义 ：有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体 分类 ：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、五棱

24、锥等表示 ：用各顶点字母,如五棱锥PABCDE几何特点 ：侧面、对角面都是三角形；平行于底面的截面与底面相像,其相像比等于顶点到截面距离与高的比的 平方；（ 3）棱台：定义 ：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间的部分 分类 ：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等表示 ：用各顶点字母,如五棱台PABCDE侧棱交于原棱锥的顶点几何特点 ：上下底面是相像的平行多边形侧面是梯形（ 4）圆柱：定义 ：以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体几何特点 ：底面是全等的圆；母线与轴平行；轴与底面圆的半径垂直；侧面绽开图是一个矩形；（ 5）圆锥

25、：定义 ：以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲面所围成的几何体几何特点 ：底面是一个圆；母线交于圆锥的顶点；侧面绽开图是一个扇形；（ 6）圆台：定义：用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面和底面之间的部分几何特点： 上下底面是两个圆；侧面母线交于原圆锥的顶点；侧面绽开图是一个弓形；（ 7）球体：定义：以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体几何特点： 球的截面是圆；球面上任意一点到球心的距离等于半径；2、空间几何体的三视图定义三视图：正视图（光线从几何体的前面对后面正投影）俯视图（从上向下）；侧视图（从左向右） 、注：正视图反映了物体上下、左右的位置关系,即反映

26、了物体的高度和长度；俯视图反映了物体左右、前后的位置关系,即反映了物体的长度和宽度；侧视图反映了物体上下、前后的位置关系,即反映了物体的高度和宽度；3、空间几何体的直观图斜二测画法斜二测画法特点：原先与 x 轴平行的线段仍旧与x 平行且长度不变；第 10 页,共 30 页原先与 y 轴平行的线段仍旧与y 平行,长度为原先的一半；名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4、柱体、锥体、台体的表面积与体积（ 1）几何体的表面积为几何体各个面的面积的和；（ 2）特殊几何体表面积公式（c为底面周长, h 为高, h 为斜高, l 为母线）2rlS直棱柱

27、侧面积1chhS 圆柱侧2rhS正棱锥侧面积1 ch 2r2rlS圆锥侧面积S正棱台侧面积c 1c 2S 圆 台 侧 面 积rRl2S 圆柱表2rrlS圆锥表rrlS圆台表RlR（ 3）柱体、锥体、台体的体积公式V 柱ShV 圆柱S h2 rhV 锥41ShV 圆锥1r2 hR2 h33V 台1 3S SSS hV 圆台1 S S SS h1r2rR33（ 4）球体的表面积和体积公式：V 球 =3 R； S 球面 =4 R234、空间点、直线、平面的位置关系（ 1）平面 平面的概念：A.描述性说明；B.平面是无限舒展的； 平面的表示： 通常用希腊字母 、 、 表示,如平面 （通常写在一个锐角内

28、） ；也可以用两个相对顶点的字母来表示,如平面 BC； 点与平面的关系：点 A 在平面 内,记作 A；点 A 不在平面 内,记作 A点与直线的关系：点 A 的直线 l 上,记作： Al；点 A 在直线 l 外,记作 A l；直线与平面的关系：直线 l 在平面 内,记作 l ；直线 l 不在平面 内,记作 l ；（ 2）公理 1：假如一条直线的两点在一个平面内,那么这条直线是全部的点都在这个平面内；（即直线在平面内,或者平面经过直线）应用： 检验桌面是否平；判定直线是否在平面内l用符号语言表示公理1：Al Bl A,B（ 3）公理 2：经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面；推论： 始终线

29、和直线外一点确定一平面；两相交直线确定一平面；两平行直线确定一平面；公理 2 及其推论作用： 它是空间内确定平面的依据（ 4）公理 3：假如两个不重合的平面有一个公共点 符号： 平面 和 相交,交线是 a,记作 a；符号语言：PABABl Pl公理 3 的作用：它是判定两个平面相交的方法；它是证明平面重合的依据 ,那么它们有且只有一条过该点的公共直线名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 它说明两个平面的交线与两个平面公共点之间的关系：交线必过公共点；它可以判定点在直线上,即证如干个点共线的重要依据；（ 5）公理 4：

30、平行于同一条直线的两条直线相互平行（ 6）空间直线与直线之间的位置关系 异面直线定义：不同在任何一个平面内的两条直线 异面直线性质 ：既不平行,又不相交； 异面直线判定：过平面外一点与平面内一点的直线与平面内不过该店的直线是异面直线 异面直线所成角：直线 a、b 是异面直线,经过空间任意一点 O,分别引直线 a a,b b,就把直线 a 和 b所成的锐角（或直角）叫做异面直线 a 和 b 所成的角；两条异面直线所成角的范畴是（0 ,90,如两条异面直线所成的角是直角,我们就说这 两条异面直线相互垂直；说明 ：（ 1）判定空间直线是异面直线方法：依据异面直线的定义；异面直线的判定定理（ 2）在异

31、面直线所成角定义中,空间一点O 是任取的,而和点O 的位置无关；求异面直线所成角步骤：A、利用定义构造角, 可固定一条, 平移另一条,或两条同时平移到某个特殊的位置,顶点选在特殊的位置上；B、证明作出的角即为所求角C、利用三角形来求角（ 7）等角定理：假如一个角的两边和另一个角的两边分别平行,那么这两角相等或互补；（ 8）空间直线与平面之间的位置关系直线在平面内 有很多个公共点三种位置关系的符号表示：aa A a （ 9）平面与平面之间的位置关系：平行没有公共点； 相交有一条公共直线； b 5、空间中的平行问题（ 1）直线与平面平行的判定及其性质线面平行的判定定理：平面外一条直线与此平面内一条

32、直线平行 ,就该直线与此平面平行；线线平行 线面平行线面平行的性质定理：假如一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行；线面平行 线线平行（ 2）平面与平面平行的判定及其性质两个平面平行的判定定理（ 1）假如一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行（线面平行面面平行） ,（ 2）假如在两个平面内,各有两组相交直线对应平行,那么这两个平面平行；（线线平行面面平行） ,（ 3）垂直于同一条直线的两个平面平行,两个平面平行的性质定理名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - -

33、 - （ 1）假如两个平面平行,那么某一个平面内的直线与另一个平面平行；（ 2）假如两个平行平面都和第三个平面相交,那么它们的交线平行；7、空间中的垂直问题（ 1）线线、面面、线面垂直的定义（面面平行线面平行）（面面平行线线平行）两条异面直线的垂直：假如两条异面直线所成的角是直角,就说这两条异面直线相互垂直；线面垂直：假如一条直线和一个平面内的任何一条直线垂直,就说这条直线和这个平面垂直；平面和平面垂直：假如两个平面相交,所成的二面角（从一条直线动身的两个半平面所组成的图形）是直二面 角（平面角是直角） ,就说这两个平面垂直；（ 2）垂直关系的判定和性质定理 线面垂直判定定理和性质定理 判定定

34、理：假如一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直这个平面；性质定理：假如两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行；面面垂直的判定定理和性质定理 判定定理：假如一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面相互垂直；性质定理：假如两个平面相互垂直,那么在一个平面内垂直于他们的交线的直线垂直于另一个平面；9、空间角问题（ 1）直线与直线所成的角 两平行直线所成的角：规定为 0 ；两条相交直线所成的角：两条直线相交其中不大于直角的角,叫这两条直线所成的角；两条异面直线所成的角：过空间任意一点 O,分别作与两条异面直线 a,b 平行的直线 a , b,形成两条相交 直线,这两条

35、相交直线所成的不大于直角的角叫做两条异面直线所成的角；（ 2）直线和平面所成的角 0 ；平面的垂线与平面所成的角：规定为 90 ；平面的平行线与平面所成的角：规定为 平面的斜线与平面所成的角：平面的一条斜线和它在平面内的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成 的角；求斜线与平面所成角的思路类似于求异面直线所成角：“ 一作,二证,三运算”；在“ 作角” 时依定义关键作射影,由射影定义知关键在于斜线上一点到面的垂线,在解题时,留意挖掘题设中两个主要信息：已知面垂直,由面面垂直性质易得垂线；（ 3）二面角和二面角的平面角（ 1）斜线上一点到面的垂线； （2）过斜线上的一点或过斜线的平面与二面角的定义：从一条直线动身的两个半平面所组成的图形叫做二面角,这条直线叫做二面角的棱,这两个半 平面叫做二面角的面；二面角的平面角：以二面角的棱上任意一点为顶点,在两个 的角叫二面角的平面角；直二面角：平面角是直角的二面角