2022年高中历史先秦----春秋战国.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载先秦时期（二） -春秋战国 学问结构表 一、政治：选修 1、 改革 前 4 世纪中期,秦国商鞅变法；* 背景：时代特点： 春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发 展时期 战国时期各国纷纷变法,以富国强兵,称霸诸侯 秦国落后于其他国家,客观要求通过变法以增强国力；秦孝公期望建立功业, 广纳贤才 , 主观上要求变法图强；商鞅的变法宣扬和改革精神；* 内容：经济上 废止井田制, 以法律形式承认土地私有,答应土地买 卖；重农抑商,嘉奖耕织,统一度量衡；军事上 嘉奖军功,实行二十等爵制；废止“ 世卿世禄制”；政治上 废止分封制,普遍

2、推行县制；建立严密的户籍制度,制定连坐法；制定秦律文化上 “ 燔诗书而明法令”,加强思想文化统治；社会风俗上 禁止父子兄弟同室居住 * 特点： 全面性、有效性和在法律上确立封建制度 * 性质： 战国时期最完全最胜利的一次地主阶级改革；* 总体评判：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载推动秦国社会进步,促进经济富强,壮大国力,为后来秦统 一全国奠定了基础；对秦国以至中国历史的进展都起了重要作用；轻视教化,鼓吹轻罪重罚；加重广大人民所受剥削与压迫；未予旧的制度文化习俗完全划清界限2、 人物 中国儒家文化

3、的创始人孔子：仁、礼的政治主见,性相近的人性论,“ 中庸” 的哲学主见；创办私学扩大了训练对象的范畴,整理编撰了“ 六经”；他是中国传统文化的奠基人,对中国和世界文化的进展影响深远；二、经济：1、农业：铁犁牛耕春秋显现、战国推广：土地私有制确立：（1）缘由：春秋时期, 由于 _的进展, 井田以外的荒地 被大量开垦为 _ ,_遭到破坏；（2）经过：公元前594 年,鲁国第一规定：不论公田、私田,都要按 _收_,这实际上承认了 _；到战国时期,各诸侯国先后进行变法；秦国的商鞅变 法,废止井田制,以_形式确立了 _；男耕女织的小农经济：（1）缘由：春秋战国时期,_的显现和 _的逐渐推广,提高了 _；

4、_的确立名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）特点：以_为单位、 男_女_、生产主要是为了满意自家的基本生活需要和交纳赋税（_的_经济）、中国传统农业社会生产的基本模式；（3）积极作用：小农经济下的农夫,拥有肯定的土地、农具或耕畜等生产资料, 具有 _；他们的经营规模很小；农夫在自己有限的土地上,努力提高耕作技术,为我国 农业的 _作出了重要奉献 古代中国农业经济的基本特点；2、手工业：（1）战国铁农具推广；（2）民营手工业进展受到勉励（3）古代中国手工业进展的特点；3、商业：（1）打破官府掌握

5、, 涌现大商人 （春秋末范蠡被尊为商人祖师）：春秋战国时期,我国 _富强；_的局面被打破,商人_提高,各地显现了很多 _和拥有雄厚资产的 _；（2）商业进展促进城市富强,各主要诸侯国都城成为繁华商业 城市；三、文艺：1、思想：孔子与老子的思想 ：名师归纳总结 孔子的主要观点：核心是“_” ；实现“_” ,要做到第 3 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 待人宽容,“学习必备欢迎下载_,疼惜_” ；孔子强调统治者要_ , 取 信 于 民 , 反 对 _ 和 _ ； 他 希 望 恢 复_制度,主见“ _” ；首创 _,主见“ _”打破了贵族垄

6、断文化训练的局面；春秋晚期的老子, 是道家学派的创始人；老子认为世界万物的本原是“ _” ；他强调一切要顺应 _,提倡 _、_提出“_” 的政治主见；他期望回到_的抱负社会,老子仍认为世界万物和人类社会总在不停地_,有无、难易、贵贱、祸福都是相互 _,不断 _的；战国时期的百家争鸣；缘由 : 春秋战国时期,中国社会发生重大 位较低的 _,在社会生活中活跃起来,_；原先社会地 受到各诸侯国统治者的_；到了春秋战国时期,_逐步下移,从“_”进展为“_” ,这就为“ 百家争鸣” 局面的显现制造了条件诸子百家的主要代表人物:道家学派的 _和_；儒家学派的 _、_和_；墨家学派的 _；法家学派的 _；意

7、义 :“ 百家争鸣” 是中国历史上第一次_运动,是中国_、_进展史上的重要阶段, 奠定了中国 _进展的 基础；儒家思想的形成 : 孟子的主要观点：把孔子“ 仁” 的思想,进展成为更加系统的名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载“ _” 思想；发挥孔子的民本思想,认为“_为贵,社稷次之, _为轻” ；在伦理观上主见“_” ；所以要实行_来回复和扩充人的 _；荀子的主要观点： 主见施政用 “ _” 和“ 王道” ,“ _” ；看到了 _力气的巨大,提出“ 君者_也,庶人者 _也； _,亦能覆舟” 的闻名观

8、点； （3）伦理观上主 张“_” ,强调用 _来规范 _,使人向善；孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造,使儒学体系更加 _,儒家思想更能 _的需要； 战国后期, 儒学进展成为诸子百 家中的 _；2、文艺：诗经 :春秋末年,中国显现了第部_；诗经收录了西周至春秋中期的三百多首诗歌,分为 _、_、_三部分；诗经的诗,以 _为主,多 _,语言丰富,内容古朴,现实感强；诗经经 _整理编定,奠定了中国古典文学 _的基础,被后世奉为 _经典；离骚 : 战国时期,楚国诗人屈原以南方民歌为基础,创作了一种新的诗歌体裁_；采纳楚国方言,句式敏捷,易于表达情感； 屈原的抒情长诗 离骚 想象奇妙, 具有 _风格,是

9、楚辞的代表作,因此又称“_”；战国绘画从萌芽走向成熟 : 留存至今的战国帛画_说明中国绘画艺术从萌芽走向成熟名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载阶段特点春秋战国时期奴隶制度崩溃,征反映在以下方面：封建制度确立； 这一鲜明的时代特（1）经济上：春秋战国时期,铁器的使用和牛耕的推广,标志 着社会生产力的显著提高；生产力的飞跃引起了生产关系的革命；春秋战国时期,井田制（公田）逐步被封建土地私有制所取代,并最终通过各国变法确立了下来；（2）政治上：春秋战国时期,诸侯争霸战争破坏了奴隶制的旧 秩序,给人民带来

10、了灾难和痛楚； 但战争的结果加快了统一进程,促进了民族融合, 也加快了变革的步伐； 随着新兴地主阶级力气的壮大, 他们在各诸侯国先后开展了变法运动,新的封建制度终于建立起来；变法最完全的秦国,成为各诸侯国中实力最强者,后来进展成统一的核心力气；（3）文化上：文化是肯定时期的政治、经济的反映；春秋战国 时期,经济的进展,推动了科学技术的进步；社会的变革,促成了思想的空前活跃和文学艺术的富强；旧制度、旧统治秩序被破坏,新制度、新统治秩序在确立,新的阶级力气在壮大；隐匿 在这一过程中并构成这一社会变革的根源就是以铁器为特点的 生产力的革命； 生产力的进展最终导致各国的变革运动和封建制 度的确立,也导

11、致思想文化的富强；学问巩固名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载春秋战国是我国重要的社会转型时期,识回答：材料一：（1）以上材料是环绕什么主题选取的 的材料是哪一个 .你的理由是什么 . 阅读以下材料结合所学知.能证明这一主题最有价值材料二 树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜；从今不再受那奴役苦,夫妻双双把家仍；你耕田来我织布,我挑水来你浇园；寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜；你我好比鸳鸯鸟,比翼双飞在人间；黄梅戏天仙配插曲（2）上面材料表达的历史现象与铁农具的使用存在着肯定的联系,请指出它们的内在关系

12、 . 材料三 郭沫如把春秋战国时代比拟为“ 第一次五四运动” ,深刻地指出, 是“ 社会的转变” “ 促成春秋战国时代的百家争鸣、群花怒放” ,“ 由秦到现在两千多年了,我们依旧感觉名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代；那时的思想学术,无论是南派、北派,都富有独创精神；”（3）为什么郭洙如称“ 春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代”.分析春秋战国时显现学术思想史上黄金时代的原因. （4）在探究活动中,分组争论是重要的环节,对于春秋战国时期,甲组给出的结论是“

13、 战乱与灾难” ；乙组给出的结论是“ 进步与进展” , 假如你是此次争论的参加者,你如何吸取融合两组的观点 . 答案要点：（1）主题：春秋战国时期铁器的使用；最有价值：长沙出土的铁锄；理由：第一手材料：实物史料；（2）铁农具的使用为小农经济的产生制造了条件；（3）由于显现了“ 百家争鸣”缘由：经济：井田制的崩溃、封建土地全部制确立,社会经济迅速进展；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载政治：分封制瓦解,周于室衰微,诸侯争霸兼并战争；士大夫崛 起；阶级关系：诸侯“ 士” 阶层的活跃和受重用；思想文化：

14、私学兴起,学术逐步下移,“ 学在官府”到“ 学 在民间” ；根本缘由：社会转型期：奴隶社会过渡到封建社会；（4）春秋战国时期第一是社会的转型时期,生产力进展,社会 经济获得长足进步, 分封制崩溃, 郡县制逐步形成； 文化领域内 显现了百家争鸣的富强局面；另一方面,诸侯争霸,战乱不断,跟人民带来了沉重的灾难,主要特点；1. 阅读材料,回答疑题：但是,进步和进展是春秋战国时期的检测反馈东周时期（公元前 771 256 年）,王朝脆弱无力,封建主相互 混战不绝,表面上是个多事的时期；不过,这也是一个社会经济 发生根本变革,从而打算而且永久地打算中国进展进程的时 期； 前面论述的纷乱和改革深深地影响了

15、中国思想界,迫使 他们重新估价自己的传统, 或将其抛弃,或使之适应时期的需要；因而,东周时期是一个思想文化大变动、富有制造力的时期；- 全球通史请回答（ 1）战国时期社会经济有哪些根本性变革？名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答案要点：铁农具和牛耕逐步推广, 铁犁牛耕成为主要耕作方式；井田制遭到破坏, 封建土地私有制确立；女织的小农经济逐步形成；以一家一户为单位男耕（3）相伴经济变革而来的是重大的政治变革,请说出商鞅变 法的内容和影响；经济：废井田,开阡陌, 以法律形式承认土地私有, 答应土地买卖

16、；重农抑商,嘉奖耕织,统一度量衡军事：嘉奖军功,废止世卿世禄制,实行二十等爵制 政治：建立户籍制度, 制定连坐法； 废止分封制 , 普遍推行县制；制定秦律 思想：燔 f n 诗书而明法令社会生活： 强制推行一夫一妻小家庭政策；同居一室 性质：商鞅变法是一次较为完全的改革运动 和思想习俗等领域推行全面改革 . 禁止父子及成年兄弟, 在政治 , 经济 , 军事经: 确立 封建 土地私有制 , 促成了 封建 经济富强 政: 中心集权制度的建设从今开头军: 提高军队战役力 总: 推动了秦国社会的进步,壮大了国力,为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础； 对秦国以至中国历史的进展都起了重要作用（3）生

17、产关系的调整使生产力得到解放, 请说出战国时期经济发名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载展的表现；民间手工业进展, 官营手工业、 民营手工业和家庭手工业就成为 古代中国手工业三种主要经营形状；官府掌握商业的局面被打 破,商人社会位置提高, 各地显现了很多商品市场和拥有雄厚资产的大商人； 商业进展促进城市富强,华商业城市；各主要诸侯国都城成为繁（4）社会变革和经济进展促进了科学文化的富强, 战国时期有哪些重大的思想文化成就？形成“ 百家争鸣” 局面,是中国历史上第一次思想解放运动,是 中国学术文化、

18、 思想道德进展史上的重要阶段,奠定了中国思想 文化进展的基础；孟子把孔子“ 仁” 的思想,进展成为更加系统的“ 仁政” 思想；发挥孔子的民本思想,认为“ 民为贵,社稷次之,君为轻” ；荀子主见施政用“ 仁义” 和“ 王道” ,“ 以德服人” ； 看到了人民群众力气的巨大,提出“ 君者舟也,庶人者水也；水能载舟,亦能覆舟” 的闻名观点；孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造,使儒学体系更加完整,儒家思想更能适应社会的需要；家中的蔚然大宗；战国后期, 儒学进展成为诸子百战国时期, 楚国诗人屈原以南方民歌为基础,创作了一种新的诗 歌体裁楚辞；屈原的抒情长诗离骚想象奇妙,具有浪漫 主义风格,是楚辞的代表作

19、,因此又称“ 骚体” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载战国绘画从萌芽走向成熟: 留存至今的战国帛画人物龙凤图人物御龙图说明中国绘画艺术从萌芽走向成熟2. 阅读材料,回答疑题：东周时期（公元前771 256 年）,王朝脆弱无力,封建主相互混战不绝,表面上是个多事的时期；不过,这也是一个社会经济 发生根本变革,从而打算而且永久地打算中国进展进程的时 期； 前面论述的纷乱和改革深深地影响了中国思想界,迫使 他们重新估价自己的传统, 或将其抛弃,或使之适应时期的需要；因而,东周时期是一个思想文化大变

20、动、富有制造力的时期；- 全球通史请回答（ 1）春秋时期社会经济有哪些根本性变革？请举例说明 在此过程中改革起了怎样的作用？答案要点：铁农具和牛耕逐步推广, 铁犁牛耕成为主要耕作方式；井田制遭到破坏, 封建土地私有制确立；女织的小农经济逐步形成；以一家一户为单位男耕公元前 594 年,鲁国第一规定： 不论公田、 私田,都要按亩收税,这实际上承认了土地私有的合法性；（2）春秋时期有哪些重大的思想文化成就？答案要点：孔子的主要观点：核心是“ 仁” ；实现“ 仁” ,要名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下

21、载做到待人宽容, “ 已所不欲, 勿施于人” ； 孔子强调统治者要以 德治民,疼惜疼惜民力,取信于民,反对苛政和任意刑杀；他希 望复原西周的礼乐制度,主见“ 克己复礼” ；首创私人讲学,主 张“ 有教无类” ,打破了贵族垄断文化训练的局面；春秋晚期的老子, 是道家学派的创始人； 老子认为世界万物的本原是“ 道” ； 他强调一切要顺应自然,提倡清静无为、 知足寡欲,提出“ 无为而治” 的政治主见；他期望回到小国寡民的抱负 社会,老子仍认为世界万物和人类社会总在不停地运动,有无、难易、贵贱、祸福都是相互依存,不断转化的；诗经 : 春秋末年,中国显现了第部诗歌总集；诗经收录了西周至春秋中期的三百多首

22、诗歌,分为风、雅、颂三部分；诗经经孔子整理编定, 奠定了中国古典文学现实主义的基础,被后世奉为儒家经典；3. 材料一： 王者之制禄爵：公、侯、伯、子、男、凡五等 天子之田方千里,公後之田方百里,伯七十里,子男五十里 ；礼记 王制篇材料二：适诸侯曰巡狩,诸侯朝与天子曰述职 一不朝,就贬其爵；再不朝,就削其地；三不朝,就六师移之； 孟子 .告子材料三：正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子；周王的嫡长子、 嫡长孙一系有继承王位的权益,称其为大宗； 次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗；而次子、庶子的嫡长子、嫡长名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 15 页精选学习资料 - -

23、 - - - - - - - 学习必备 欢迎下载孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗；以此类推,形成一个巨大的宗族网；小宗必需听从大宗；白钢中国政治制度史请回答： 材料一、二反映了西周时期的哪种制度？依据这两段材料,指出为什么“ 周王先贬其爵” 后“ 削其地”. 答案要点：分封制；由于是按爵位的高低赐给土地； 材料三反映了西周时期的哪种制度？由材料看出,该制度的 最大特点是什么？答案要点：宗法制；嫡长子继承制； 三段材料所反映的两种制度之间的关系如何？各有何积极作 用？答案要点：关系：宗法制是维系分封制的血缘纽带,分封制是宗法制在政治制度方面的表达, 两者是相辅相成、 互为表里的政治性质的制度；积极作用： 分封制有利于稳固当时的政治秩序,加强了周天子对地方的统治； 宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权位置,有利于统治集团内部的稳固和团结；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 15 页,共 15 页- - - - - - -