2022年高中生物选修测周考.docx

《2022年高中生物选修测周考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中生物选修测周考.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 岑巩中学2022 2022 学年度其次学期高二生物第2 次周考试卷D、培育至 50 代后的传代细胞称为细胞株高二生物选修 3 试卷 第一卷 一 单项挑选题 本大题共 25 小题,每道题 2 分,共 50 分 1以下关于基因工程的表达中,不正确选项6表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛,产生这一结果的最可能的缘由是 A试管动物培育 B胚胎移植 C胚胎分割移植 D受精卵分割移植 7. 植物体细胞杂交和动物细胞融合相比较,正确选项 A基因工程又叫重组DNA技术A. 诱导融合的方法完全相同 B. 所用的技术手段基本相同B重组 DNA是在体外进行的C

2、. 所采纳的原理完全相同 D. 都能形成杂种细胞C基因工程的受体细胞必需是大肠杆菌等原核生物8试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面表达正确选项D基因工程是现代生物技术的核心 A 、都属于无性生殖能保持母本性状 B、都是细胞工程的技术范畴2以下关于质粒的表达,正确选项 C、都充分表达了体细胞的全能性 D、都不会发生基因重组和变异A、质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器9受精完成的标志是B、质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子A、雌、雄原核形成C、质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制B、精卵相遇,发生顶体反应D、细菌质粒的复制过程肯定是在宿主

3、细胞外独立进行的C、精子接触透亮带3基因治疗是指D、卵黄膜和透亮带间显现两个极体A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的10以下关于动物胚胎发育过程的表达中,错误选项名师归纳总结 B.对有缺陷的细胞进行修复,从而使其复原正常,达到治疗疾病的目的A胚胎发育的起点是受精卵第 1 页,共 6 页C. 运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常B原肠胚具备内外两个胚层D. 运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的C受精卵第一通过卵裂发育成囊胚4科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培育可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细D胚胎发育过程

4、包括细胞的分裂与分化胞融合的是 11 依据 mRNA的信息推出猎取目的基因的方法是A、经过免疫的B 淋巴细胞 B、不经过免疫的T 淋巴细胞A、用 DNA探针测出目的基因C、经过免疫的T 淋巴细胞 D、不经过免疫的B 淋巴细胞B、用 mRNA探针测出目的基因5以下对动物细胞培育的有关表达正确选项C、用 mRNA反转录形成目的基因A、动物细胞培育的目的是获得大量的分泌蛋白D、用 PCR技术扩增 mRNA B、动物细胞培育前要用胰蛋白酶使细胞分散12以下有关克隆技术的表达中,错误选项C、细胞的癌变发生于原代培育向传代培育的过程中A、20 世纪末克隆技术已经成熟- - - - - - -精选学习资料

5、- - - - - - - - - B、克隆技术具有宽阔的应用前景 C、克隆技术可能会带给人类很多负面影响 D、克隆实际上是一种无性繁衍方式B植物细胞虽然具有全能性,但并不是全部细胞都能表达全能性 C植物体只有生长点细胞具有全能性,而其他部位细胞没有全能性 D植物细胞具有全能性,而其他生物细胞一般不具有全能性13.PCR 技术扩增 DNA,需要的条件是DNA聚合酶等mRNA 核糖体20. 动物细胞培育的次序是目的基因引物四种脱氧核苷酸原代培育传代培育胰蛋白酶处理组织,形成分散的悬浮细胞A、B、C、D、A B C D14. 以下关于胚胎干细胞的表达中,错误选项21以下关于体细胞克隆的表达中,错误

6、选项 A胚胎干细胞是一种原始细胞 A 供体为体细胞的细胞核B一般都取自动物的早期胚胎或某些器官B受体为去核卵细胞的细胞质C胚胎干细胞具有自我更新和多向分化的潜能C克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一样D汤姆森建立小鼠胚胎干细胞系,开创了该讨论领域之先河 15. 以下关于蛋白质工程的说法正确选项 A、蛋白质工程以基因工程为基础 B、蛋白质工程就是酶工程的延长 C、蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造 D、蛋白质工程只能生产自然的蛋白质 16以下技术中,一般来说不属于细胞工程范畴的是D细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤 22以下关于胚胎干细胞的应用中,最具争议的是 A 利用干细胞治疗疾病 B

7、骨髓移植C加速改良和生产优良动物品种 D 人胚胎干细胞克隆23. 要将胡萝卜韧皮部细胞培育成完整植株,不需要A、具有完整细胞核的细胞 B、离体状态C、导入外源基因 D、肯定的养分物质和激素 A植物细胞和组织培育 B细胞融合24以下关于单克隆抗体的表达中,不正确选项 A制备单克隆抗体是动物细胞融合技术最重要的应用C基因芯片的应用 D细胞核移植17以下关于植物组织培育的表达中,错误选项B单克隆抗体特异性强、纯度高、产量大、灵敏度高 A其原理是细胞的全能性 B必需在无菌条件下进行 C工业化制备单克隆抗体一般通过体外培育获得C外植体也需要消毒 D愈伤组织的形成是一种再分化过程 D单克隆抗体是由骨髓瘤细

8、胞和效应 T 细胞形成的杂交瘤细胞产生的18以下过程与植物细胞工程无关的是 25科学家将含人的 - 抗胰蛋白酶基因的 DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分 A培育单倍体植株 B培育“ 番茄 - 马铃薯” 杂种植株 泌含 - 抗胰蛋白酶的奶；这一过程没有涉及C培育红豆杉细胞生产紫杉醇 D 嫁接与扦插 A、DNA依据碱基互补配对原就自我复制19. 以下关于全能性的表达错误选项 B、DNA以其一条链为模板合成 RNA A理论上,生物体的每个细胞都含有该生物的全套基因,具有全能性 C、依据 RNA密码子的排列次序合成蛋白质D、RNA以自身为模板自我复制名师归纳总结 - - - - -

9、- -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 答题卡28. （5 分）胰岛B 细胞移植是一种有效治疗糖尿病的方法；利用大鼠再生胰腺提取物（RPE）可定向题号1 2 3 4 5 诱导人羊膜间充质干细胞（hAMSCs）分化成胰岛B 细胞；请回答：（1）取人羊膜组织刮除血块、上皮细胞,冲洗后剪碎,然后用_酶处理,最终制成hAMSCs悬液；将细胞悬液放入培育瓶进行原代培育,当细胞贴壁生长到肯定阶段,显现_现象,答案8 9 10 题号6 7 细胞停止分裂增殖,这时需将细胞进行相关处理,然后传代培育；答案13 14 15 （2）取传至第3 代的 hAMSCs放入细胞培育板,

10、同时加入 RPE进行诱导分化培育；该代 hAMSCs能保持题号11 12 答案18 19 20 细胞正常的 _；题号16 17 （3）诱导分化培育15 天后,提取细胞的_ ,用胰岛素基因探针进行分子杂交,可初步检答案题号21 22 23 24 25 测 hAMSCs是否分化成胰岛B细胞；（4）将诱导分化培育的细胞（induced cells）和未经诱导分化培育的hAMSCs,分别置于加有肯定浓答案第二卷度葡萄糖的培育基培育,隔一段时间测定胰岛素含量,结果如下图；该结果说明hAMSCs_二、非挑选题 本大题共 6 小题,共 50 分 （胜利 / 未胜利）分化成胰岛B 细胞；26.4 分 生物学家

11、利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白；请依据相关学问回答以下问题：（1）在基因工程的操作中的“ 分子手术刀” 是 _ _ ；（2）在基因工程的操作中的“ 分子缝合针” 是；（3）基因工程中最常用的运载体是；4 人的基因在牛体内能表达, 说明人和牛 _ 27.6 分 下图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答：29.5 分 下面是以小鼠为对象进行的讨论工作,请分析回答疑题；进行小鼠胚胎工程操作时,第一在光控周期下（光照 14h, 黑暗 10h）饲养成年雌鼠,并注射促性腺名师归纳总结 A 细胞激素,目的是；然后从雌鼠输卵管中取出卵子,在肯定条件下培育成熟；并从雄鼠附睾C 细胞D 细胞B

12、 细胞中取出精子,在肯定条件下培育一段时间,目的是；再在37、 5%CO 2 条件下,精卵共（1）如 A、B细胞为动物细胞, 从 A、B 细胞到 C细胞的过程中, 常用灭活的病毒作为诱导剂来诱导细胞融合；同作用 4h,冲洗后连续培育；定时在显微镜下观看胚胎的变化,第5 天可以看到胚胎发生收缩,细胞A、B 融合为 C的过程说明白细胞膜具有特性；间隙扩大,接着胚胎内部显现裂隙,这是胚胎期开头的标志；（2）如 A、B 细胞为植物细胞,那么这样的细胞已经用酶解法脱掉了；这种酶可能是酶,由假如体外受精后,在精核和卵核融合之前,用微型吸管吸除雄核,再用细胞放松素B 处理（作用类此生成的 A 和 B细胞称为

13、；（3）如 A 细胞为骨髓瘤细胞,B 细胞为效应B淋巴细胞,那么D似于秋水仙素处理植物细胞）,处理后的受精卵可发育成小鼠；这种方法在动物新品种选育中的显著优细胞称为 _细胞；这种细胞既能,又能产生；第 3 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 点是；染色；观看、计数染色体的正确时期是；假如将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中,由重组细胞发育成小鼠丙,就小鼠丙的基因来源；（3）二倍体“ 白菜甘蓝” 的染色体数为；这种植株通常不育,缘由是减数分裂过程于；中；为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“ 白菜- 甘蓝” 这种变异属假如将外源基因导入

14、小鼠受精卵,就外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中；这种受精卵有的可发育于；成转基因小鼠,有的却死亡；请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能的缘由；（4）饲料加工过程温度较高,要求植酸酶具有较好的高温稳固性；利用蛋白质工程技术对其进行改造30.（5 分）转基因抗病香蕉的培育过程如下列图；质粒上有Pst、 Sma、 EcoR、 Apa等四种限制酶时,第一必需明白植酸酶的,然后转变植酸酶的,从而得到新的植酸酶；切割位点；请回答：（5）培育转植酸梅基因的大豆,可提高其作为饲料原料磷的利用率；将植酸酶基因导入大豆细胞常用的将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是；请简述获得转基因植株的完整过程；（

15、6）为了提高猪对饲料中磷的利用率,科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过转入猪的受精卵中；该受精卵培育至肯定时期可通过 方法,从而一次得到多个转基因猪个体；32.（11 分）右图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图；请回答：名师归纳总结 （1）构建含抗病基因的表达载体A 时,应选用限制酶,对进行切割；（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至_期的内细胞团或胎儿的_中分别得到的一类细胞；（2）图中分化程度最低的干细胞是_；在体外培育条件下, 培育液中加入 _因子,可诱导该种干细胞（2）培育板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培育挑选已导入抗病基因的香蕉细胞,向不同类型的组织细胞分化；应

16、使基因表达载体A 中含有,作为标记基因；（3在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因_的结果；（3）香蕉组织细胞具有,因此,可以利用组织培育技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培（4）某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的,骨髓的治疗的实质是将育成植株；图中、依次表示组织培育过程中香蕉组织细胞的；上图的 _ 细胞移植到患者体内；31. （14 分）白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18. 以白菜为母本,甘蓝为父本,经人（5）如要克隆某种哺乳动物,从理论上分析,上述红细胞、白细胞神经细胞中不能选用作为供体工授粉后,将雌蕊离体培育,可得到“ 白菜甘蓝” 杂

17、种幼苗；请回答疑题：的细胞是成熟的_,其缘由是 _；（1）白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在隔离；自然条件下, 这两个物种间不能通过的（ 6）如某药物可抑制肝肿瘤细胞NDA的复制,使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的方 式 产 生 后 代 ； 雌 蕊 离 体 培 养 获 得 “白 菜 - 甘 蓝 ”杂 种 幼 苗 , 所 依 据 的 理 论 基 础 的 植 物 细 胞 具_期；（7）在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段,用_细胞与骨髓细胞融合,经多交挑选有；最终得到能分泌_的杂交瘤细胞；（2）为观看“ 白菜甘蓝” 染色体的数目和形状,通常取幼苗的做暂时装片,用染料第 4 页,共 6 页- -

18、 - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2005-2006 学年其次学期期未模块补考高二生物选修3 答题卷跃 新命题人：李第一卷答题处：一、单项挑选题题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案二、多项挑选题题号31 32 33 34 答案第二卷名师归纳总结 题号35 36 37 38 合计第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 得分评卷人2005-2006 学年其次

19、学期期未模块补考三、非挑选题,；,；高二生物选修3 试卷参考答案35、 1 一、单项挑选题 本大题共 30 小题,每道题2 分,共 60 分 1 、C 2、B 3、 A 4、A 5、B 6、C 7、D 8 、C 9、B 10 、A 11 、B 12 、D 13 、C 14 、A 15 、A 16、2 ；D 17 、A 18 、A 19 、C 20 、D 21、 D 22、D 3 ；23、C 24 、A 25 、C 26 、D 27 、C 28 、A 29 、C 30 、C 4 ；二、多项挑选题 本大题共 16 分36、 1 31、ABC 32 、ACD 33 、ABD 34 、ABC 三、非挑

20、选题 本大题共 4 小题,共 24 分 2 3 ,b ；35、（ 4 分）（ 1）限制性内切酶（或限制酶）37、 1 ）a ；（2）DNA连接酶（3）质粒2 3 ；（4）共用一套密码子4 ,；36、7 分 （1）流淌性38、 1 ；（2）细胞壁纤维素原生质体2 ；（3）杂交瘤细胞无限繁衍单克隆抗体 特异性抗体 3 ；37、（ 6 分）（ 1）核移植胚胎移植4 （2）卵细胞体积大、易操作、通过发育可直接表现出性状来（3）白色 , “ 多利” 的全部细胞核基因来自白面绵羊（4）全能性38、7 分 （1）生产者和分解者 能量 保持相对稳固（2）流向对人类最有益的部分 食物链短（3）分解者（4）生产者、消费者和分解者之间的物质循环和能量流淌在较长时间保持动态平稳名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页