2022年高中历史必修一第一复习提纲及单元题.docx

《2022年高中历史必修一第一复习提纲及单元题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中历史必修一第一复习提纲及单元题.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载第一单元 中国古代的中心集权制度高一历史单元概述：本单元主要描述从夏朝到清朝的政治制度,其中,第1 课讲的是先秦时期的政治制度,第 2、3、4 课讲的是从秦到清的专制主义中心集权制度；第 1 课夏商制度与西周封建显现了传子制度 （王一、夏朝（前2070前 1600）显现了凌驾于全社会之上的公共权力,夏朝是中国第一个国家政权,位继承制）；二、商朝（前 1600前 1046）商朝的主要政治制度是“ 内外服制度”商朝仍是一个充满神权颜色的王朝；三、西周（前 1046前 770）,这种制度下,商王对附属国的掌握力是有限的；西周的政

2、治制度是三大制度：分封制、宗法制、礼乐制；（一）分封制1、分封制的含义：又称“ 封邦建国”,是西周重要的地方行政制度,是在保证周王室强大的条件下,将宗族姻亲分派到各地,广建子国；2、实行分封制的目的： “ 封建亲戚,以藩屏周”即巩固西周的统治；3、分封制的内容：分封的对象：同姓亲族、功臣、先代贵族、姻亲等；周王与诸侯的关系：周王把土地、人口、物资等分封给诸侯臣下 效忠朝见、纳贡、伴同周王作战等义务；,受封的诸侯国君要向周王层层分封,形成“ 周王- 诸侯 - 卿大夫 - 士” 的等级序列；4、分封制的影响：积极：扩大了周朝的疆域,巩固了周王的统治,周王确立了“ 天下共主” 的位置；消极：诸侯权力

3、过大,简单形成割据势力；5、分封制的变化历程：形成成熟于西周,衰落于春秋,崩溃于战国（根本缘由是铁器牛耕的显现,生产力的发 展）（二）、宗法制 1、含义：与分封制相联系、以血缘关系为纽带,把家族等级关系同政治隶属关系结合起来的 为明白决继承问题的政治制度；2、宗法制的内容：划分宗族内的嫡庶系统,确立严格的大宗小宗体系；其核心是嫡长子继承 制；大、小宗的关系是相对的,既是家族等级关系,又是政治隶属关系；3、宗法制的作用：保证各级贵族能享受“ 世卿世禄” 的特权；宗法制有利于凝结亲族,防止内部纷争,把“ 国” 与“ 家” 亲密的结合在一起,对以后 中国历史产生了深远的影响；名师归纳总结 - - -

4、 - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（三）礼乐制 即“ 周礼” ,表示等级制度的典章制度和礼仪规定,是保护分封制宗法制度必不行少的工具；四、总结：中国早期（先秦时期）政治制度的特点：（1）血缘关系与政治关系紧密结合,具有坚固的血缘关系和深厚的专制颜色；（2）形成森严的等级制度；第 2、3、4 课 专制主义中心集权制度 一、概念：专制主义中心集权制度包括两个方面（专制主义与中心集权）,专制主义是就中心的决策 方式而言,主要指皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身,封建皇帝从决策到行使立法、行政、司法权,都带有独断性和随便

5、性；而中心集权是一种组织形式,是相对于地方分权而 言,其特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性,必需严格听从中心政府的 命令、受制于中心政府；专制主义中心集权制度的基本特点：权力的高度集中；专制主义中心集权制度包含的两对冲突：中心集权与地方分权的冲突（称为中心集权） ；皇权与相权的冲突（称为“ 专制主义”）；二、专制主义中心集权制度的形成和进展过程：（1）战国初步形成； （韩非子从理论上提出建立君主专制主义中心集权制的主见；商 鞅变法初步确立； ）（2）秦朝确立； （皇帝制、三公九卿制、郡县制、军功爵制度）（3）西汉巩固； （中朝、推恩令、征辟制察举制）（4）隋唐完善； （三省六部

6、制、科举制）（5）宋代加强； （收精兵、削实权、制钱谷）（6）元代新进展； （一省制）（7）明清强化； （明废丞相设内阁,清朝军机处）下面具体概述：1、秦朝（确立） ：内容：中心：建立皇帝制度；建立三公九卿制；制定严酷的秦律地方：建立郡县制； 影响：积极：由秦朝开头形成的中心集权制度,完全打破了分封制,奠定了中国古代大一 2000 多年的中国政治与社会产生重要影响；有利于巩固国家统一、民族 统的基础；对此后 团结、经济的进展；消极：皇帝权力过大,简单形成暴政；2、汉（巩固） ：内容：建立“ 中朝” 为决策机构；颁布推恩令,使王国越分越小；设置刺史监察地 方；名师归纳总结 - - - - - -

7、 -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载3、隋唐（完善） ：内容：政治上实行三省六部制（中书起草、门下审核、尚书执行）； 三省六部制的影响：A、三省相互牵制,分工合作,提高了办事效率；B、相权一分为三,加强了皇权；制产生深远影响；C、标志着中国古代政治体制发生了深刻变化,对后世国家体开设科举制度,广罗人才,从而扩大了封建统治的基础；唐朝政治制度特点：用分权的方法来加强君权；官员选拔规范化、制度化,考试成 绩取代了门第出身；4、北宋（加强） ：内容：最大限度的集中军权、政权、财权于中心；军权：通过杯酒释兵权,解除朝中大将和地方节度使的兵

8、权；设三衙（统军）与调兵权 的枢密院相互牵制；政权：中心：减弱相权,实行“ 二府三司制”盐铁、户部） ；（二府：中书门下、枢密院；三司：度支、地方：派文臣到各地作知州,治理地方政务,设通判起监察作用；财权：把地方税收的大部分收归中心,使地方失去了割据的经济基础； 北宋政治制度的特点：强干弱枝,守内虚外；从权、兵、财三方面减弱地方权力； 北宋政治制度的结果：积极方面、巩固了封建统治,加强了皇权,转变了藩镇割据的局面；消极方面、造成了冗官、冗兵、冗费,积贫积弱的局面；5、元（新进展） ：内容：中心实行一省制,建立中书省为全国最高行政机关；相权有所加强；6、明清（强化） ：内容：明朝：明太祖朱元璋废

9、丞相,设立殿阁高校士备皇帝顾问；后来,明成祖设内阁,阁臣只有“ 票拟权“ ；清朝：设立军机处； 军机大臣的职能：跪奏笔录,传达旨意；军机处的作用：简化了手续,行事快捷,提高了办事效率；军机处实质：标志着专制主义中心集权制度进展到顶峰,同时也表达了明清时期中国 封建社会的落后；三、专制主义中心集权制度的评判：以三省六部制为代表的中心行政体制、以科举制为代表的选官制,保护官僚队伍廉洁高 效的监察制度,是中国古代政治制度高度成熟的表达；专制主义中心集权对封建社会的影响 具有双重性；一般而言,在封建社会早期和中期,其积极作用是主要方面；封建社会的后期,即明清时期,专制主义中心集权制的消极作用逐步增大；

10、具体表现在：积极作用：政治上,有利于巩固国家的统一,为古代中国制造了相对稳固的政治环境；经济上,有利于封建经济的进展,奠定了中国古代经济领先于世界的基础；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载民族关系上,有利于民族团结,在面对外来入侵时,也有利于抵挡入侵,防止分裂割据；消极作用：经济上,阻碍了商品经济的进展和资本主义萌芽；政治上,强化的专制统治使民主政治无从谈起；思想文化上,压制了思想文化、科技的进展,不利于明清民主启蒙思想的进展；总的来说,使得明清时期中国逐步落后于世界潮流；四、几个制度的演化历

11、史1、中枢权力体系的演化1）、秦朝三公九卿制6）、北宋二府三司制2）、西汉中朝7）、元朝一省制3）、东汉尚书台8）、明朝废丞相、设内阁4）、魏晋南北朝三省六部制雏形9）、清朝军机处5）、隋唐三省六部制2、地方治理体制的演化分封制（始于西周）郡县制（始于秦朝）行省制（始于元朝）3、选官制度的演化 军功爵制度（战国、秦朝推行,讲究军功）察举制、征辟制（西汉推行,讲究门第）九品中正制（东汉推行,讲究门第）科举制（隋唐以后历朝都推行,讲究才能） 科举制的影响： 科举制度为身份不高的士人供应了参政的机会,扩大了统治基础,促进了官僚体制的进一步成熟,是中华帝国长期保持富强的制度保证之一；4、监察谏议制度的

12、演化 秦朝：御史大夫 汉：中心御史府,地方刺史 唐：门下省 宋：谏院（独立谏议机构的显现）明清：“ 科道” 中国古代监察制度的影响：不能从根本上约束皇帝的无上权力,也不能杜绝官僚队伍 中的腐败现象,但是,它在整顿吏治,打击地方割据势力,保护中心集权,谏正皇帝过失,防止决策失误等方面仍是发挥了重要作用；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载第一单元 古代中国的政治制度单元练习高一历史一、挑选题（本大题共 20 小题,每道题 2.5 分,共 50 分；在每道题列出的四个选项中,只有哪一项符合题目要求的

13、）1、历史典故“ 烽火戏诸侯” 中,诸侯因义务所在,蜂拥而至勤王；这一典故是下列哪一政治制度的反映（）A、宗法制 B、分封制C、郡县制 D、王位世袭制2某人在翻阅自家的族谱时,发觉自己与赵氏皇族有着渊源关系,且为大宗,此事的依据是（）A分封制 B宗法制 C郡县制 D门阀制3秦始皇在全国范畴内确立了封建主义中心集权的政治制度；中心集权是指（）A全国有统一的货币、度量衡 B全国有通行的统一文字C以皇权至高无上为最基本的原就 政治理D中心机构对地方机构实行直接有效地行4秦朝中心官制中,负责执掌群臣奏章,下达皇帝诏令的是（）A太尉 B廷尉 C丞相 D御史大夫 5秦朝御史大夫和西汉时刺史代表中心行使的权

14、力相同的是（）A监察权 B行政权 C军权 D财权 6（2007 广东, 3）20 世纪 90 岁月,陕西章台出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖 了印章的泥块）,上面有上郡、代郡、邯 郸等郡名和蓝田等县名；这一发觉可以印证秦朝（）A政治上四分五裂的事实 B显现了造纸 业的事实C实行了郡县制度的事实D用泥制陶的事实 7. 秦朝建立的丞相制度在隋唐进行了一次重大调整,这主要是指（） A. 废止丞相,权分六部 B.设立三省,分散相权 C. 设参知政事,分割相权 D.设立内阁,强化相权8右图诰示中获得进士出身金榜题名的人是通过的途径是（）A毛遂自荐名师归纳总结 清代公布殿试金榜的结第 5 页,共 1

15、1 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载B立军功授爵 C. 凭才学科举获得功名 D. 出洋留学,功成名就9唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,按制度规定其运作程序是 A尚书省中书省门下省工部 C门下省中书省尚书省工部 中书省工部B中书省门下省尚书省工部 D尚书省门下省10右图是国民党副主席回乡祭祖图,中华民族这种认祖归宗、祭拜祖宗的文化习俗最早可追溯到（）A.夏商周时期 B. 春秋战国时期C.秦汉时期 D. 隋唐时期11北宋加强中心集权的最突出特点是（）A极力提高皇权弱相权 B尽力削C减弱将帅权力 D减弱地方势力

16、12“ 王沔,字楚望,齐州人； 加左谏议大夫、枢密副使； 改户部侍郎,参知政事；” 此段文字中的王沔应当是 A 、汉朝人 B 、唐朝人 C 、宋朝人 D 、清朝人13中国古代崇尚“ 德治”,孝道是政府与民间最推崇的；有史料记载,郭巨“ 家贫,有子三岁,母减食于之；巨谓妻曰：贫乏不能供母,子又分母之食；盍埋此子” ；郭巨因此而被荐举为孝廉；这一史料反映的是 A.分封制 B.编户制 C.察举制 D.科举制14元世祖为加强中心集权,健全了统治机构；当时,上承天子、下总百司的国家最高行政机关是A宣政院B枢密院C 御史台D中书省15. 据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛苦：“ 百僚未起朕先起,百僚已睡朕

17、未睡；不如江南富足翁,日高丈五犹拥被；” 为解决上述问题,明太祖（）A、设置殿阁高校士以备顾问B、选拔翰林院官员入值文渊阁C、授予殿阁高校士以票拟权 D、设六部分理全国政务16明太祖朱元璋鉴于历史上宰相“ 专权乱政” ,废止了丞相职位,但又导致从杂事务集于一身的苦恼；为解决这一苦恼,明永乐帝设立了什么机构作为皇帝处理国政的助理机构（）名师归纳总结 - - - - - - - A 宣 政 院B 刺 史C 参 知 政事 D内阁17. 下面是某电视专题片中显现的一组镜头：徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载写成

18、诏书,直送工部、户部执行赈灾,据所学学问判定,上述历史场景最早显现的朝代是（）A、唐朝 B、元朝 C、明朝 D、清朝18. 以下负责监察事务的官员 或机构 不包括 A. 御史大夫 B. 刺史 C. 都察院 D. 参知政事19. 要展现雍正帝的政治改革内容,挑选的历史大事最好是A. 仿明制设内阁 B.创设南书房C.设置军机处D.废止议政王大臣会议20. 在某校一次公开课教学中,有这样一道题：谈谈你对古代中国政治制度的认 识；某同学答题要点如下,你认为表述不精确的是 A 、分封制与宗法制互为表里,宗法制在政治制度方面的表达就是分封制 B 、春秋时期,分封制瓦解,显现了“ 礼崩乐坏” 的局面 C 、

19、唐朝统治者运用中心机构的权力制衡来保护自己的专制统治 D 、内阁的设置实质上复原了丞相的职权,是明清时期君主专制的重要内容二、非挑选题（本大题共 3 小题, 21 题 15 分, 22 题 19 分, 23 题 16 分,共 50 分）21读图一至图四,然后回答疑题：名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载图四 军机处内景高一历史试题 第 5 页（共 8 页）请回答：（1）图一、图二反映的中国古代政治制度分别是什么？（3 分）（2）与图二相比,图三反映的政治制度有何变化？（分） 其最基本的共同特点是

20、什么？2 分）显现这一变化的缘由是皇权与相权的冲突加剧,为解决这一冲突明初的皇帝对中心行政部门作了哪些改革？（4 分）（4）综合上述材料,分析中国古代政治制度演化的趋势；（ 2 分）22阅读以下材料回答疑题：材料一一日（太祖）召赵普问曰：“ 自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战役不息,生民涂炭,其何故也？吾欲息天下之兵,为国家长期之计,其道何如？”普曰：“ 此非他故,方镇太重,君弱臣强而已；今所以治之亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,就天下自安矣；”续资治通鉴材料二朱熹总结北宋败亡的教训时说,“ 本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权；兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就

21、困弱”；朱子语类请回答：名师归纳总结 （1）结合材料一,赵普分析唐末以来政局动乱的缘由是什么？（2 分）第 8 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（2）结合材料一、二和所学的学问扼要分析,北宋吸取五代藩镇的教训,怎样“ 尽夺藩镇之权” 的？（ 12 分）（3）材料二中朱熹关于北宋败亡缘由的观点你同意吗？结合所学的学问,说明你的观点；（分）23我国古代选官制度的演进经受了哪三个阶段？长期以来人们对科举制度有不同看法,大致是：主要是积极的, 但也有消极作用； 主要是消极的, 但也有积极作用； 请按自己的见解,名师归纳总

22、结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载说明你同意哪种看法,阐述理由；（ 16 分）第一单元 古代中国的政治制度参考答案高一历史BBDCA CBCBA DCCDA DCDCD21（1）制度：三公九卿制和三省六部制；特点：皇权高度集中；（2）变化：丞相制度被废止,皇权进一步加强；解决措施：下令裁撤中书省,废止丞相,由皇帝亲自掌管六部,直接治理政事；并且规定此后各代不得再立丞相；（4）皇权不断加强,相权不断减弱,直至被废止；22（）缘由：藩镇太重,君弱臣强；（）措施：收精兵；宋太祖将禁军划归“ 三衙” 统领,发兵

23、之权归枢密院；实现了统兵名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载权和调兵权的分别,有利于皇帝掌握军权；削实权；减弱、剥夺宰相、州郡长官和武将的 权力；规定州郡直属中心,州郡长官之下设通判,有权向朝廷制节奏报,派文臣任州郡长官,以免拥兵作乱；制钱谷；各州郡的财赋,除自留一小部格外,其余运往开封或其他指定地 点,由中心把握,排除了地方割据的物质基础；（）同意说：宋初的各种措施加强了中心集权,转变了藩镇割据的分裂局面；另一方面,宋中学央集权的强化,却造成了“ 冗官”的缘由；“ 冗兵” “ 冗费” 积贫积

24、弱的后患；这些都是宋败亡不同意说：宋亡的缘由最主要的是封建政府的腐败以及严峻的社会危机；（以上任选一种观点,言之成理均可得满分）；23（1）经受三个阶段：世官制、察举制、科举制；（2）不同评判： （以下两种答案任选其一）积极作用：中国是世界上最早采纳考试方法选 择官员的国家,对西欧文官制有示范作用；它破除了世家大族垄断官场的情形,使中小 地主凭借自己的才学,通过科举考试进入统治阶层,扩大了统治基础；俚语了专制政府 行政人员的来源,有相当文化素养有士人从政,为行政效率的提高制造了条件；它促成 了普遍长久的读书风尚,有利于社会重学风气的形成,以严格的考试作为选官方式,从 追求公正、公正的角度也有肯定的合理性；消极作用：科举制度把“ 天下英雄” 诱入 最高权力者能够掌握的范畴之中的制度,保护了封建社会；考试科目及内容大都不出儒 学经义,特殊是明清的八股取士,被除数选拔的许多是缺乏进取精神和制造意识的人；它禁锢了学问分子的制造性,特殊是压抑了科学技术的进展,使中国传统科技不能进展 为近代科学技术,是造成中国落后于西方的文化因素；名师归纳总结 （以上任选一种观点,言之成理均可得满分）；第 11 页,共 11 页- - - - - - -