长兴中学教职工日常行为规范.docx
《长兴中学教职工日常行为规范.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《长兴中学教职工日常行为规范.docx(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、该文本为Word版,下载可编辑长兴中学教职工日常行为规范 随着社会一步步向前发展,人们运用到行为规范的场合不断增多,我们该怎么写作与些相关的内容呢?以下是管理文库我帮大家整理的长兴中学教职工日常行为规范,欢迎阅读与收藏。 一、思想行为规范 1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习和宣传*理论和“三个代表”重要思想,热爱教育事业。 2、正直诚实,作风正派,为人师表,遵纪守法,不参与黄、赌、毒、*等违法活动,不做有损国格、人格和学校形象的事。 3、积极参加政治学习和宣传活动,每周一准时参加升国旗仪式。 二、工作行为规范 1、按时上下班,工作时间内一心一意做好本职工作,不做私事,办公室内
2、不下棋、不打扑克,工作时间内不用电脑从事网上聊天、网络游戏、视频点播等与教育教学无关的活动,认真做好值班、值勤工作。 2、严格遵守请假制度,因病、因事、因公不能出勤或出席会议,需向有关负责人请假。 3、严格遵守会议时间、纪律,不迟到、不早退,不做与会议无关的事。 三、仪表行为规范 1、仪表(包括发式、穿戴、化妆)要符合职业特点,体现教师为人师表的形象。 2、语言规范、健康,举止稳重大方、彬彬有礼。 3、养成良好的卫生习惯,不在公共场所吸烟,并提倡戒烟。 4、爱护校内公共设施、公共财物,遵守公共秩序,进出校门不骑车(摩托车熄火或单脚着地慢行),按规定停放自行车、摩托车。 四、人际行为规范 1、教
3、职工要做到令行禁止,顾全大局,服从组织安排。 2、同事之间团结互助,相互尊重、理解,发生矛盾时多做自我批评。 3、关心爱护全体学生,厚爱有特殊情况的学生,杜绝体罚或变相体罚等现象的出现。 4、尊重家长,理解家长,主动、经常地与家长联系,相互配合教育学生。 篇2:天台中学中学生日常行为规范教育方案 一、 指导思想: 为进一步加强中学生日常行为规范教育,规范学生言行,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质,促进学生身心健康发展,以公民道德建设实施纲要、中学生守则、中学生日常行为规范为基本内容,深入开展学生行为规范教育,结合学校实际,经研究决定,在全校开展“学生日常行为规范教育月”主题活动。
4、通过进行爱国主义教育、遵守校纪校规、法律法规的教育,弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神,促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯,自主落实中学生日常行为规范,形成良好的学风、班风、校风,促进校园文化建设,全面提高我校学生的综合素质。 二、组织领导 (一)领导小组 组长:z 副组长:z 成员:z各班班主任 (二)领导小组职责: 1、制订科学可行的“中学生日常行为规范”实施方案; 2、结合实际,创新思路。各年级、各班级要巩固扩大已有的活动成果,积极探索新形势下学生日常行为规范教育的新途径、新形式和新方法,特别是要解决当前青少年
5、学生日常行为规范教育中的突出问题,创新工作思路,拓宽教育渠道,提高日常行为规范教育的针对性和实效性。 3、强化督查,务求实效。各年段、各班级要加强对活动的督促和指导,及时了解学生日常行为规范存在的问题,发现典型,总结经验,强化管理,确保教育活动取得实效。政教处将对学生日常行为加强管理,不断督查,认真评比,及时公布,确保活动扎实有效地开展。 4、建章立制,确保长效。日常行为规范教育不是一朝一夕的事情,不可能一蹴而就。各年段、各班级要充分认识加强学生日常行为规范教育的长期性、复杂性和艰巨性,长线设计,科学规划,完善规章制度,建立长效机制,把习惯养成教育作为一项常规性、基础性工作来抓。政教处将强化措
6、施,坚持不懈,把日常行为规范教育纳入“先进班级”评比中,切实抓实、抓好、抓出成效,使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化。 三、目标任务: 1、突出进行做人习惯养成教育。主要培养学生的文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的个性心理品质等,也就是教会学生“如何做人”,培养学生掌握必要的交往规则,提高交往能力,以及正确的处世态度和行为方式,提高学生的社会化水平和社会适应性。 2、突出进行学习习惯养成教育。主要培养学生集中注意力专心听讲的习惯;针对不同要求,采取多种方法阅读的习惯;乐于和善于思考、总结的习惯;勤于自学的习惯;善于观察、乐于动手的习惯等等,使学生树立正确的学习态度,
7、掌握正确的学习方法,提高学习效率。 3、突出进行生活习惯养成教育。主要培养学生的饮食起居等方面的良好生活习惯,使学生懂得一些生活常识,养成良好的生活和卫生习惯。 4、突出进行劳动习惯养成教育。主要通过组织学生参加力所能及的劳动和社会实践活动,使学生形成正确的劳动态度,具备一定的劳动能力,掌握一定的劳动技能。 四、实施办法: (一)加强教师养成教育,做好学生表率作用。 学校教育活动是师生共同参与的双边活动,在这一活动过程中,不仅要求学生遵守中学生日常行为规范与学校规章制度,还应从言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面进行规范的养成教育。教师更应遵守职业道德,严于律己,作风正派,仪表端庄,以
8、身作则,言传身教,教书育人,在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。 (二)加强督促,强化检查。 学校要高度重视教育活动,认真组织学生学习守则和规范,制定切实可行的实施方案,做到经常化、制度化。要认真总结以往贯彻守则和规范的经验和问题,坚持过去好的做法,改进工作中的不足,切实增强对学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。 (三)规范升旗仪式。 要求规范升旗仪式的程序,做到集队快、静、齐,进退场有序,队列整齐,态度认真,动作规范。全体老师、同学在升国旗过程中应肃立、行注目礼,注意聆听国旗下讲话,并始终保持肃静。学校要把升旗仪式纳入班级综合测评比中,并予以评比公布。
9、 (四)强化课间操、眼保健操管理。 两操活动要求:集合站队快静齐、不与同伴来嬉戏、压准节拍来健体、动作优美有朝气。 (五)开展校园规范教育 让师生养成良好的行为习惯,形成“校风正,校纪严,讲文明,讲礼貌,讲团结,讲卫生”的良好氛围。重点抓好“五个一”、“五个无”,要求学生“当好保员”。 “五个一”即:一件公物不损、一样文具不毁、一个脏物不扔、一句谎话不说 、一次打骂不沾。 “五个无”即:身边无废纸、周围无痰迹、桌面无刻画、墙上无脚印、出言无脏话。 “当好保洁员”即:热爱劳动值日好、果皮脏物不乱抛、看见纸屑勤弯腰、相互提醒要做到。 (六)开展校园语言教育 校园语言是学校教育工和学生在教育教学活动
10、过程中,传授知识,学习知识,沟通思想,交流感情的工具。因此,在校园内必须尽量使用普通话、文明礼貌用语。说好普通话:坚持使用普通话,文明用语嘴边挂,告别脏话和谎话,人人浇开文明花。 (七)加强宣传,常抓不懈。 以本次教育活动为契机,对我校中学生行为规范教育常抓不懈,形成一个长期有效的教育机制。同时要加强宣传,及时总结经验,构建活动载体,注重养成训练,着力提高教育效果,使学校的各项工作做得更好。 五、实施方案: (一)宣传发动阶段(8月底-9月10日)。 通过国旗下讲话和主题班会进行“日常行为规范教育月”动员会,充分利用校园广播、宣传栏等宣传阵地,进行广泛宣传发动,明确活动的意义、任务、措施,使每
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 长兴 中学 教职工 日常行为 规范
限制150内