2022年近代以来的世界科学技术与文学艺术.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 近代以来的世界科学技术与文学艺术一、科学技术（一）物理学 1.经典力学（1）奠基者：伽利略近代科学之父 发觉自由落体定律,开创了以试验事实为依据并具有严密规律体系的近代科学；用自制望远镜观看天体,证明白哥白尼“ 日心说” 的正确性；（2）创立者：牛顿 标志： 1687 年发表自然哲学的数学原理；内容：物体运动三大定律（牛顿三定律）和万有引力定律；特点：以试验为基础,以数学为表达形式；意义： a.创立经典力学体系,转变了自古代中世纪以来的熟悉论和方法论；b.对说明和预见物理现象具有打算性意义；c.标志近代科学的形成,推动了物理学的进展；局限性：只

2、是适用于宏观物体低速运动的客观规律,认为存在肯定静止和肯定时间；2.相对论（1）提出： 20 世纪初,德国物理学家爱因斯坦提出了相对论,包括狭义相对论和广 义相对论；（2）内容：狭义相对论（1905 年）：认为物体运动时,质量会随着物体运动速度增大而增加,同时,空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化,即会发生尺缩效应和钟慢效应；广义相对论（1916 年）：认为空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情形,也取 决于物质本身的分布状态；（3）意义：相对论的提出是物理学领域的一次重大革命；它否定了经典力学的肯定 时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性；它也进展了牛顿力学,将其概括在相 对论力学之

3、中,推动物理学进展到一个新的高度；3.量子论（ 1）提出： 1900 年,德国物理学家普朗克提出了量子假说,这一假说宣告 了量子论的产生；（2）内容：辐射像物质一样,是由具有能量的基本单位量子来实现的；（3）进展：爱因斯坦利用量子理论成功说明白光电效应；丹麦物理学家玻尔提出有 关原子的量子理论,1930s量子力学产生；（4）意义：量子论使人类对微观世界的基本熟悉取得革命性的进步,成为 20 世纪最 深刻、最有成就的科学理论之一；它与相对论一起,构成了现代物理学的基础；（19 世纪末 20 世纪初物理学的三大发觉：电子、（二）生物学1.背景X 射线和放射性现象的发觉）名师归纳总结 - - - -

4、 - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 欧洲封建教会坚持上帝创世说,致使生物学讨论进展缓慢；文艺复兴后,基督教神学受重创；资产阶级革命、工业革命的发生,使人们视野开阔、思想解放；细胞学说的确立,为生命科学的讨论奠定了基础；2.早期生物进化思想 提出： 19 世纪初,法国生物学家拉马克提出了生物从低级向高级进展进化的观点；原就：“ 用进废退” ,“ 获得性遗传” ；3.生物进化论（1）产生： 1859 年,英国科学家达尔文（“ 生物学领域的牛顿” ）发表了物种起 源一书,创立了生物进化论；（2）内容：生物进化经受了由低级向高级、由简洁到复杂的进展过程；

5、后人归纳为“物竞天择,适者生存,自然挑选”；（3）意义 挑战了封建神学,否定了神创说,促进了人类熟悉的飞跃 把进展变化的思想引入生物界,开创了生物学进展的新时代 为马克思主义理论供应了自然史基础 对处于国家危亡时期的中国思想界也产生了庞大的震惊（严复把自然界的生物进化论引入社会领域,宣扬维新变法思想,推动了维新变法运 动的开展,起到了思想启蒙的作用；新文化运动时期,资产阶级学问分子借助进化论 宣扬民主与科学的思想,动摇了封建思想的统治位置,促进了中华民族的觉醒；）（三）动力革命1.第一次工业革命,人类进入蒸汽时代；2.其次次工业革命,人类进入电气时代；（四）互联网、信息化社会 1946 年,美

6、国研制成世界上第一台电子运算机,奠定了现代信息技术的进展；1960s 末,美国出于“ 冷战” 需要,加紧对信息科学技术的讨论与开发；1969 年,美国国防部建立了包括四个站点的网络,促进了互联网的产生；1990s 以后,互联网进一步进展成为全球信息网；（二、文学（一）欧美资本主义文学1.浪漫主义1994 年中国正式加入互联网）背景： 18 世纪末至 19 世纪 30 岁月的欧洲,革命和战争频仍,动乱不已；社会各阶层,特殊是学问分子,对启蒙思想家设想的 神寄托；“理性王国 ”深感扫兴,努力查找新的精特点：内容上反对封建制度,深化挖掘人类的感情世界；创作风格上以想象力丰富 的构思和跌宕起伏的情节为

7、主要特点；成就：法国雨果的巴黎圣母院；英国雪莱的解放了的普罗 M 修斯西风 颂；德意志海涅的德国,一个冬天的童话；2.现实主义名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 背景： 19 世纪 30 岁月以后,欧美资本主义国家的社会冲突日趋尖锐；特点：关注社会问题,典型再现社会风貌,剖析揭露社会冲突,揭露和批判社会罪恶；成就： 19 世纪：法国巴尔扎克的人间喜剧（呈现19 世纪上半期法国社会生活的方方面面,堪称资本主义的“ 社会百科全书” ）；英国狄更斯的大卫 科波菲 尔；俄国普希金的叶甫盖尼奥涅金、列夫托尔斯泰的战争与和平安 娜

8、卡列尼娜等；此外,仍有丹麦的安徒生、挪威的易卜生和美国的马克吐温等；20 世纪：英国萧伯纳的苹果车；法国罗曼 罗兰的约翰 克里斯多夫；3.现代主义 背景：两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严峻的社会问题,加剧了西 方社会精神危机；特点：集中表现自我,手法比较怪诞,故事的开头和结尾没有明显的理由,故事背 景模糊不清,因果关系不明,语言风格背离传统；美国海明威的老人与海；爱尔兰贝克特的等待戈多；（二）苏联社会主义文学 背景：十月革命的成功,社会主义制度的建立,苏联人民的社会责任感 成就：高尔基的母亲和奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的；（三）亚非拉民族文学 背景：民族运动的高涨；特点：反映了

9、反帝反殖和爱国主义精神；成就：印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯（代表作百年孤 独）、尼日利亚的索卡因等都有很大的世界影响；三、美术1.新古典主义 时间： 18 世纪末 19 世纪初 背景： 18 世纪末 19 世纪初的法国处于大革命前后的猛烈动荡中；资产阶级追求古 代希腊罗马的英雄主义精神；特点：强调理性,挑选古代历史和现实重大大事为题材,注意画面的严整和谐；成就：法国的大卫马拉之死拿破仑加冕式和安格尔泉2.浪漫主义 时间： 19 世纪上半叶 背景：拿破仑统治终止后,人们对启蒙运动宣扬的“ 理性王国” 感到扫兴,寻求新 的精神寄托；特点：不再刻意突出理性,而是挖掘人的感情世界；以想

10、像力丰富的构思和注意感 情表现和画面整体的完整和统一,不拘泥局部和细节；强调颜色的作用；成就：法国德拉克洛瓦自由引导人民（反映法国大革命）；3.现实主义 时间： 19 世纪中期 背景： 19 世纪 30 岁月以后,欧美资本主义国家的社会冲突日趋尖锐；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 特点：注意社会现实；成就：法国 M 勒拾穗者；俄国列宾注意民族忧虑意识,代表伏尔加河上的纤 夫；4.印象画派（早期）时间： 19 世纪后半期 背景： 19 世纪后半期社会经济进展,科学技术进步,光学讨论取得新成就；一批青 年画家抵抗保守陈

11、腐的主题思想；特点：借助当时间学讨论新成就,探讨用光和色描画外部世界,捕获“ 瞬时印 象” ；成就：法国的莫奈日出 印象；5.后期印象画派 时间： 19 世纪末 20 世纪初 特点：主见抒发个性,线条粗犷、夸张、颜色明快,富于装饰韵味；成就：荷兰画家梵高向日葵被称为“ 扑向太阳的画家” ；法国的塞尚被称为“ 现代绘画之父” ；6.现代主义 时间： 20 世纪以来 背景： 20 世纪以来,爆发了两次世界大战心灵创伤；工业化快节奏,紧急 感；科学技术的进展拓展视野；特点：反传统,反理性,重视内心的“ 自我感受” 和“ 自我表现” ；成就：西班牙毕加索格尔尼卡对德国法西斯暴行表示猛烈抗议；三、音乐

12、1.19 世纪的音乐流派和杰作：德国贝多芬,是连接古典主义和浪漫主义的桥梁,英雄交响曲命运交响曲奥地利施特劳斯（圆舞曲之王）,浪漫主义音乐的杰出代表,蓝色的多瑙河歌剧：意大利威尔第茶花女、法国比才卡门 民族乐派：俄国柴可夫斯基芭蕾舞剧天鹅湖2.20 世纪,现代主义音乐兴起：一战前后,爵士音乐的兴起（源于 19 世纪末新奥尔 良黑人音乐）；二战后,摇滚、蓝调、爵士乐风靡欧美,其中摇滚音乐成为流行音乐 的主流；四、影视艺术 1、电影艺术的产生与进展：（1）条件： 19 世纪晚期,人类社会进入电气时代,科学技术的长足进步为电影的出 现供应了技术和物质基础；（2）产生 19 世纪末法国卢 M 埃尔兄弟

13、制成兼有拍照和放映功能的活动电影机；1895 年底,他们首次向公众放映自已拍照的电影短片,这标志着电影的产生；20 世纪初,美国人格里菲斯拍照和导演了集故事性和艺术性于一身的电影作品,如一个国家的产生等；但是最初的电影是黑白无声片,称为“ 默片” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 苏联电影事业快速进展,拍照了波将金号战舰等影片；2、成熟 1927 年,美国首次拍照成功有声音、有对白、有音乐和唱歌的有声影片,电影进 入有声片时期；1935 年,世界上第一部彩色电影浮华世家拍照成功；二次大战后,电影技术随着科学技术的进

14、展日新月异,宽银幕和立体声电影等相继问世；3、电视的产生与进展：（1）产生： 2O 世纪 20 岁月中期,电视机显现；（2）进展 1929 年,英国伦敦首次播送了电视节目；30 岁月播出世界上第一部电视剧首次开办每天两小时的电视广播；30 岁月末,英国拥有电视机的家庭已达两万户；40 岁月初,美国开头试播彩色电视节目；（3）普及运用：二次大战后,电视进人大规模的普及运用阶段：电视节目从直播进展到实况录像转播,从多路传播进展到卫星传播；（4）影响：影视艺术既反映人类在科学技术方面的进步,又直接敏捷地回应、影响 文明的进展和社会风尚的变化,满意人们各式各样的审美需要和精神追求,对社会生 活的影响日益深刻和广泛；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页