2022年高中化学实验操作试题及考查评分表.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高一化学试验操作考查试题试题一：用2 .0 mol /LNaCl 溶液配制100ml0 .5 mol /L学号姓名NaCl 溶液考查内容和步骤实验记录说明、结论或化学方程式用2.0mol /LNaCl 溶液配1、 量筒的读数为1、配制100ml05.mol /L制100ml0 .5 mol /LNaCl；NaCl溶 液 需20.mol /L的溶液：NaCl 溶液ml ；步骤：1、取100ml容量瓶, 检查它2、玻棒的作用是：；（1）是否漏水；2、运算配制100ml（2）；0 .5mol /LNaCl 溶液需要2 .0mol /L的 NaCl 溶

2、液的体积（单位 ml ）；3、用量筒量取所需体积的2 .0mol /L的 NaCl 溶液并注入烧杯中；4、配制溶液；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 高中化学试验操作考查评分表试题一：用2 .0 mol /LNaCl 溶液配制100ml监考老师考查班级0 .5 mol /LNaCl 溶液满得分姓学号名分评分点检查容量瓶是1 食指顶住瓶塞,一手托瓶底,倒立2 检查,旋转瓶塞180 ,重复检查一否漏水2 次；1 挑选合适规格的量筒取酸式滴定管用自来水洗净,再用实量筒的使用3 蒸馏水洗,再用氯化钠溶液润洗1 23 次（用

3、氯化钠溶液适量） ；验4 量筒的放置及读数方法正确；2 操作配制溶液5 在烧杯中加少量蒸馏水,正确搅拌；2 6 转移：用玻棒引流；烧杯洗涤232 次；洗液全部移入容量瓶（无外流,玻棒不靠瓶壁） ；定量、摇匀： 沿玻棒加水至近刻度27 4 3cm 处,改用滴管加水至凹面与刻度线相切,塞紧瓶塞,倒转容量瓶数次摇匀；名师归纳总结 试验试验全过程8 运算正确,回答疑题正确；4 第 2 页,共 30 页原理试验9 照实填写试验报告,仪器洗涤洁净,2 药品、桌面保持洁净,遵守试验室习惯总规章；20 分- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 高一化学试验操作考查试题学号

4、姓名试题二：碳酸氢钠的性质考查内容和步骤实验记录说明、结论或化学方程式用试验证明碳酸氢钠的对热1、装置气密性好时,可看1、写出反应的化学方程式：稳固性；到（1）；步骤：；（2）；1、气密性检查；2、加热试管后有能使澄清2、安装仪器；石灰水的3、加热；产生；4、检验生成的气体；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 高中化学试验操作考查评分表试题二：碳酸氢钠的性质得分姓名监考老师号考查班级满分学评分点气密性检查1 有无气密性检查,方法是否正确；2 取下瓶塞倒放桌上；取药品适量；名师归纳总结 实固体药品的2 完毕准时盖好瓶塞

5、,放回原处,标2 第 4 页,共 30 页签向外；取用3 试管斜放或平放,用纸槽或药匙将2 药品送入试管底部；液体药品的4 取下瓶塞、倒放桌上；标签对手心；2 瓶口紧挨烧杯口倾倒溶液；完毕及验取用时盖上瓶盖,放回原处,标签向外；操仪器安装5 依据导管的长度固定铁夹,铁夹夹2 作住试管部位相宜,管口向下倾斜；试验加热的方法6 正确使用酒精灯,加热的方法正确；2 停止加热7 先取出导管,再停止加热；2 反应现象原理8 现象明显；2 反应现象和9 化学方程式书写正确；2 原理原理试验试验全过程10 照实填写试验报告,仪器洗涤洁净,2 药品、桌面保持洁净,遵守试验室习惯总规章；20 分- - - -

6、- - -精选学习资料 - - - - - - - - - 高一化学试验操作考查试题试题三：浓H2SO 4的性质实验记录学号姓名考查内容和步骤说明、结论或化学方程式用试验说明浓H2SO 4的某品红试纸；写出 Cu 与浓H2SO 4反应的化些特性；学方程式；步骤：1、浓H2SO 4的稀释；2、浓H2SO 4的强氧化性；（1）检查装置的气密性；（2）加热；（3）检验产生的气体；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 高中化学试验操作考查评分表试题三：浓H2SO 4的性质得分姓名监考老师号考查班级满分学评分点左手拿试管,右手将

7、烧杯中的蒸馏浓H2SO 4的1 水渐渐加入烧杯中；浓H2SO 4瓶塞3 启开后倒放在桌上,标签对着手心,将浓H2SO 4沿试管壁渐渐加入到稀释试管中,无溅出；药品取用完毕后,准时盖上瓶盖,2 放回原处,标签向外；用手触摸试2 管外壁；实3 检查装置的气密性,方法是否正确；2 验4 试管平放,用镊子取铜片放入试管2 操口后缓慢竖直,使铜片渐渐滑至管底；作浓H2SO 4与5 将试纸放在表面皿上,用滴管滴上3 品红溶液,用镊子送入导管中；铜反应6 2 加入浓H2SO 4将试管固定, 高度适当；管口向上；铁夹夹住试管的部位合适；塞好放有品红试纸的橡皮塞；名师归纳总结 试验反应现象和7 酒精灯的使用和加

8、热方法正确；2 第 6 页,共 30 页8 现象明显,问题回答正确；2 原理原理试验试验全过程9 照实填写试验报告,仪器洗涤洁净,2 药品、桌面保持洁净,遵守试验室习惯总规章；20 分- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 高一化学试验操作考查试题学号 姓名试题四：同周期元素性质的递变考查内容和步骤实验记录说明、结论或化学方程式内容：用试验巩固对同周期1、三种金属与水反应速度1、 Na 、 Mg 、 AI 三种金属的元素性质递变规律的熟悉；由快到慢次序为：活泼性由强到弱的次序为：；步骤： 1、取一小块钠放入盛水的锥形瓶中,再取镁条、名师归纳总结 铝片加入各盛

9、少量水的试管2、滴加酚酞试液后的现象；2、写出钠与水反应化学方程式：中（如试验需要可加热）；为2、向上述锥形瓶中和2 支试3、试验现象为；3、写出有关反应的化学方程式：管中各滴入酚酞试液；3 、 取 两 支 试 管 分 别 加 入MgCl2和AlCl3溶液,然后第 7 页,共 30 页滴入过量的NaOH 溶液；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 高中化学试验操作考查评分表试题四：同周期元素性质的递变得分姓名监考老师号考查班级满分学评分点药品取用1 用镊子夹取一小块钠,用滤纸吸干2 煤油后放入一盛水的锥形瓶中；试管平放,用镊子夹取一片铝片放药品处理2 入管

10、口后缓慢直立,使铝片渐渐滑2 入试管底；3 2 铝片先用NaOH 溶液处理后用水洗净,镁条用砂纸去氧化膜；实验加热试管4 酒精灯使用正确；2 操5 正确使用试管夹夹持试管,从底部2 往上套,夹在试管中上部；作6 2 用外焰加热（先预热试管）,试管倾斜约 45 ,试管口不对着人；酚酞试液的用量适当,操作正确；名师归纳总结 试验指示剂的使用37 滴管尖垂直朝下,悬空在试管上方2 第 8 页,共 30 页MgCl2AlCl8 不伸入试管不接触试管壁；2 左手拿试管,右手握试剂瓶,标签对手心,两口紧挨,缓慢倒入约3 ml的倾倒,滴加检验剂9 所需溶液,然后分别滴加检验剂；2 反应现象和试验现象明显,记

11、录精确,问题回原理原理答全面、正确；试验试验全过程10 照实填写试验报告,仪器洗涤洁净,2 药品、桌面保持洁净,遵守试验室习惯总规章；20 分- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 高一化学试验操作考查试题学号 姓名试题五：氯、溴、碘的性质考查内容和步骤实验记录说明、结论或化学方程式内容：用试验证明氯、溴、1、碘化钾淀粉试纸1、KI 淀粉试纸出现颜色变化是：碘氧化性的强弱；步骤：1、用 KI 淀粉试纸检验氯水；2、在碘化钠溶液中分别滴2、 Na I 与氯水、 溴水反应的离2、氯水、溴水分别与KI 溶加氯水和溴水后, 再滴加少子方程式是：液反应；量淀粉溶液,

12、产生的现象是3、以上三个试验证明白氯、溴、3、氯水、 碘水分别与NaBr；溶液的反应；3、在 NaBr 溶液中滴加碘 水后 说明碘的氧化性关系是：；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 高中化学试验操作考查评分表试题五：氯、溴、碘的性质得分姓名监考老师号考查班级满分学评分点将试纸置于表面皿上用蒸馏水湿试纸的使用1 润；用镊子取试纸置于试管口上方；3 试纸不得接触试管内壁；取下瓶塞倒放桌上；拿试剂瓶手心实液体药品的取2 对着标签；瓶口紧挨试管口渐渐倾5 用倒；取用药品量正确；完毕准时盖上瓶盖放回原处,标签向外；验操液体试

13、剂的滴3 用滴管吸取溶液时先挤压滴管,排2 出空气再插入试剂瓶,渐渐松开,作吸入试剂；试剂不得吸入胶头内；试验加4 滴管垂直悬置在试管上方,滴管口3 不伸入试管,不接触试管壁；滴加试剂适量,不滴加在试管外；试管振荡5 2 手指夹持试管,手腕轻轻摇动；无液体溅出；反应现象和试验现象明显、记录正确,问题回6 3 原理原理答全面、正确；名师归纳总结 试验试验全过程7 照实填写试验报告,仪器洗涤洁净,2 第 10 页,共 30 页药品、桌面保持洁净,遵守试验室习惯总规章；20 分- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 高一化学试验操作考查试题试题六：配制肯定物质的量

14、浓度的.1NaCl 溶液运算配制学号姓名考查内容和步骤说明、结论或化学方程式摩 / 升 的用 NaCl晶 体 配 制100ml0100ml0 .1摩/ 升的氯化钠溶液, 需氯NaCl 溶液；化钠晶体克,在此试验中多步骤：次用到玻璃棒,它的作用是：；1、取100ml的容量瓶,检查是否漏水；（ 1）2、运算配制100ml0 .1摩/ 升的 NaCl 溶液所需 NaCl 的质量（克） ；3、称量所需质量的NaCl 倒入烧杯中；（ 2）；4、在烧杯中加少量水（约30ml）稀释,混和匀称；5、将烧杯里的 NaCl 溶液全部转移到容量瓶中,配制溶液；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共

15、 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 高中化学试验操作考查评分表试题六：配制肯定物质的量浓度的NaCl 溶液名监考老师号考查班级得姓学分满分评分点检查容量瓶是1 食指顶住瓶塞,一手托瓶底,倒立2 检查,旋转瓶塞180 ,重复检查一否漏水次；调剂天平平稳,称量前先把游码放调剂天平平稳2 在刻度尺的零处,检查天平的摇摆2 是否达到平稳,如未平稳,予以调节；在两个托盘上各放一张大小相同的同种的纸,砝码放在右盘,在左盘实砝码取用和药3 上加食盐晶体,当只需极少量食盐2 时,左手拿药匙,用右手轻拍左手手验品称量4 腕,当心振动药匙加足药量；2 砝码用镊子夹取,称量完毕后,将操砝码放

16、回砝码盒内,把游码移回零作食盐的溶解和刻度,将天平的垫圈垫上；5 2 溶解：将称得的食盐倒入小烧杯中加入少量水 ,正确搅拌 ,并放至冷却；转移6 转移：用玻璃棒引流,烧杯用水洗2 涤 23 次,全部移入容量瓶；定容：沿玻璃棒缓慢加水至近刻度名师归纳总结 试验配制溶液7 线 23cm 处,改用滴管加水到凹面2 第 12 页,共 30 页与刻度线相切；反应现象和8 振荡摇匀：盖紧瓶塞,容量瓶倒转2 摇动数次；运算所需食盐质量精确,其它问题9 2 原理原理回答全面、正确；试验试验全过程10 照实填写试验报告,仪器洗涤洁净,2 药品、桌面保持洁净,遵守试验室习惯总规章；20 分- - - - - -

17、-精选学习资料 - - - - - - - - - 高二化学试验操作考查试题学号 姓名试题一：氨的制取和性质考查内容和步骤实验记录说明、结论或化学方程式氨的制取和性质：1、氨气具有1、写出制氨的反应步骤：气味；2、氨与盐酸反应；1、检查装置气密性；2、浓盐酸现象2、填装药品,固定试管；3、氨与硫酸反应3、加热收集氨气, 并分别通浓硝酸现象入滴有浓盐酸、浓硝酸、浓；4、氨与硝酸反应硫 酸 的 点 滴 板 的3 个 凹浓硫酸现象处；5、依据记录2,说明氨水呈4、将收集的氨气溶于水,并3、往氨水中滴加酚酞试液,向溶液中滴加酚酞试液,观溶液呈色；性；察现象；名师归纳总结 - - - - - - -第

18、13 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 高中化学试验操作考查评分表试题一：氨的制取和性质得分姓名监考老师号考查班级满分学评分点左手拿大试管,右手拿带单孔导气仪器装配与装1 管的橡皮塞渐渐转动,连接装置,2 置气密性检查然后把导气管的一端浸入水里,手掌紧握试管外壁 ,检查装置的气密性；取氯化铵和氢氧化钙各一药匙混和药品的取用2 将大试管平放,用药匙或纸槽将上2 述混合物送入试管底部；用带导气管的塞子塞住试管口,并实试管的固定3 固定在铁架台上,试管口略向下倾2 斜,导管的另一头向上伸入另一支干燥、倒置的试管里；验加热试管4 酒精灯使用正确,点燃用火柴,熄2 灭用灯

19、帽；操5 用外焰加热,先来回移动酒精灯,2 预热试管,后集中在药品部位小火作试纸的使用加热；6 将试纸在表面皿上用蒸馏水潮湿,2 用镊子夹取把试纸放在收集氨气的试管口邻近；与浓盐酸、浓7 将产生的氨气分别对准盛有浓盐2 硫酸、浓硝酸酸、浓硝酸、浓硫酸点滴板3 个凹反应处；把上述布满氨气的试管倒立于水槽 中,当水进入试管后,在水面下用滴加指示剂8 拇指堵住试管口,把试管拿上来,2 振荡向溶液里滴加酚酞试液,操作正确；名师归纳总结 试验反应现象和9 问题回答全面正确；2 第 14 页,共 30 页原理原理试验试验全过程10 照实填写试验报告,仪器洗涤洁净,2 药品、桌面保持洁净,遵守试验室习惯总规

20、章；20 分- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 高二化学试验操作考查试题学号 姓名试题二：铵离子的检验考查内容和步骤实验记录说明、结论或化学方程式用试验证明三种白色晶体是1、滴加氢氧化钠溶液并加依据试验现象记录1 证明该白色铵盐：热后闻到物质中含有步骤：气味,该气体使潮湿的红色离子；1 、 取 少 量NH 4Cl、石蕊试纸变写出反应的离子方程式NH4NO 3和NH4SO 42色；晶体分别放在3 个试管中,然后用胶头滴管分别滴入少量 NaOH 溶液；2、加热试管, 再用红色石蕊试纸检验逸出的气体；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 3

21、0 页精选学习资料 - - - - - - - - - 高中化学试验操作考查评分表试题二：铵离子检验分得分姓名监考老师号考查班级满学评分点实药品取用1 用药匙取用药品,用药匙或纸槽将2 固体送入试管底部取量适当；药品的用量2 以盖满试管底部为宜；2 正确使用3 滴加试剂量得当,滴管竖直在试管2 上方,滴管口不伸入试管,不接触胶头滴管试管壁,轻轻振荡,无液体溅出；验加热试管4 酒精灯使用正确；2 正确用试管夹夹持试管（从底部向操5 2 上套,夹在试管中上部） ,手持部位作正确；用外焰加热,先预热试管,试管倾6 斜约 45 ,管口不能对着自己或旁2 人；名师归纳总结 试验闻 气 味7 用手轻轻扇动

22、试管口,让少量气体2 第 16 页,共 30 页进入鼻孔；试纸的使用8 用镊子；2 反应现象和9 现象明显,问题回答全面、正确；2 原理原理试验试验全过程10 照实填写试验报告,仪器洗涤洁净,2 药品、桌面保持洁净,遵守试验室习惯总规章；20 分- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 高二化学试验操作考查试题学号 姓名试题三：铝的性质考查内容和步骤实验记录说明、结论或化学方程式从以下试验中熟悉铝的主要1、铝跟写出以下反应的化学方程式：化学性质：反应,生成1、铝跟稀盐酸的反应：；步骤：1、取 3 支小试管, 分别注入盐酸、浓硝酸,氢氧化钠溶同时放出氢气；2、铝

23、跟氢氧化钠的反应：；液各少量；2、铝片放入CuSO 溶液,2、向上述 3 支试管中分别加观看到的现象是入一块铝片,并振荡试管；3、铝与CuSO 反应：；3、铝与铜盐的反应, 将铝片放入盛有CuSO 溶液的烧杯；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 高中化学试验操作考查评分表试题三：铝的性质满分得分姓名监考老师号考查班级学评分点拿下瓶盖,倒放桌上,用药匙从瓶固体药品的取1 中取铝片或铝粉少许,取用后准时2 盖上瓶盖放回原处,用纸擦净药匙；用2 将试管倾斜或平放,用药匙或镊子2 将铝片（粉）送入试管,然后使试管直立；取下

24、瓶塞,倒放桌上,拿起试剂瓶,实液体试剂的倾3 标签向手心,瓶口紧挨试管口,沿3 管壁渐渐倾倒,取液后,当即盖紧验倒瓶塞,将瓶放回原处,标签向外,取用最少量24 毫升；操液体试剂的滴4 先将胶头挤压后,轻轻插入试剂瓶3 中渐渐松开吸入试剂,轻轻拿出,作滴管竖直悬在试管口上方,不插入加管口,不接触管壁,不滴加到试管外；名师归纳总结 试验试管的振荡5 手指夹持试管,手腕轻轻摇动,无2 第 18 页,共 30 页试剂溅出；6 铝与浓硝酸反应,须用干燥试管,2 无明显反应现象；反应现象原理7 试验现象,明显,记录正确；2 原理8 化学方程式书写正确、规范,结论2 正确；试验试验全过程9 照实填写试验报告

25、,仪器洗涤洁净,2 药品、桌面保持洁净,遵守试验室习惯总规章；20 分- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 高二化学试验操作考查试题学号 姓名试题四：氢氧化铝的性质考查内容和步骤实验记录说明、结论或化学方程式从以下试验中熟悉氢氧化铝1、向硫酸铝溶液中加入氨写出以下反应的化学方程式：的主要化学性质：水,或氢氧化钠溶液时,观1、硫酸铝与氨水反应：步骤：察到的现象是1、（1）取两支试管,分别注2、硫酸铝与氢氧化钠的反应：入Al2SO 43溶液约5 毫；3、氢氧化铝与盐酸的反应：升；2、向氢氧化铝中加入盐酸（2）向上述其中一试管中加或氢氧化钠溶液时, 观看到入适量

26、氨水,向另一试管中的现象是加入适量氢氧化钠溶液；2、（1）将试验步骤一试管中；4、氢氧化铝跟氯氧化钠溶液的的沉淀物分装两支试管；反应（2）向其中一支试管的沉淀物中加盐酸,向另一支试管的沉淀物中加入氢氧化钠溶液；高中化学试验操作考查评分表名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 试题四：氢氧化铝的性质监考老师考查班级满分得分姓名学号评分点取下瓶塞,倒放桌上,拿起试剂瓶,液体试剂的1 标签向手心,瓶口紧挨试管口,沿3 管壁渐渐倾倒,取液后,当即盖紧倾倒瓶塞,将瓶放回原处,标签向外,取用最少量24 毫升；先将胶头挤压后,轻轻插

27、入试剂瓶实液体试剂的2 中渐渐松开吸入试剂,轻轻拿出,3 滴管竖直悬在试管口上方,不插入滴加管口,不接触管壁,不滴加到试管验试管的振荡3 外；2 操手指夹持试管,手腕轻轻摇动,无试剂溅出；作试验沉淀物的分装4 用硫酸铝溶液与氢氧化钠溶液反应2 要逐滴加入 NaOH ,并振荡试管,直至产生大量沉淀为止；5 2 静止后倒去上层溶液,将沉淀物分装 2 支试管；6 3 试验现象,明显,记录正确；反应现象原理7 化学方程式书写正确、规范、结论3 原理正确；试验试验全过程8 照实填写试验报告,仪器洗涤洁净,2 药品、桌面保持洁净,遵守试验室习惯总规章；20 分高二化学试验操作考查试题名师归纳总结 - -

28、- - - - -第 20 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学号 姓名试题五：乙醛的性质（一）考查内容和步骤实验记录说明、结论或化学方程式用乙醛与银氨溶液反应生成1、试管洗涤洁净后现象：1、写出乙醛被银氨溶液氧化的银镜的反应,说明乙醛的仍内壁上附着的水化学反应方程式：；原性；了既不聚成2、说明要采纳水溶加热而不能步骤：也 不 成1、洗涤试管；股在灯焰上直接加的缘由？2、配制银氨溶液；2 、 配 制 银 氨 溶 液 时 向3、水浴加热, 乙醛被银氨溶AgNO 液中滴加氨水,并液氧化；边滴加边振荡,直至高中化学试验操作考查评分表名师归纳总结 试题五：乙醛的性质（一

29、）监考老师考查班级第 21 页,共 30 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学 号满分得分姓名评分点1 1、洗涤试管时,先往试管里倒入少 量 NaOH 溶液,加热煮沸 2 分钟,2 洗净油污,倒去碱液,再用清水清洗；洗涤试管2 给盛 NaOH 溶液的试管加热时,试2 管夹从试管底部套入夹在试管中上部,用手拿住试管夹长柄,不要把拇指按在短柄上,加热时试管倾斜,使受热匀称,试管口不要对着自己实液体药品的取3 和他人；2 往已洗净的试管中注入1 毫升 2%的验AgNO 溶液,可加入 1 滴 NaOH 溶操液,再逐滴滴入2%的氨水,边滴边振荡,直到最初生成的

30、沉淀,刚好作4 溶解为止应防止加入过量氨水；2 用与滴加（配滴管应竖直地悬在试管口上方,不制银氨溶液）伸入试管,不接触试管壁；逐滴加入,不能滴在试管口外,不5 能过量；随后把试剂瓶放回原处,2 标签向外；试验试管的振荡6 用手指夹持试管,手腕轻轻振荡,2 无试剂溅出；乙醛被银氨溶7 在银氨溶液中滴加乙醛溶液3 52 滴,振荡后于水浴中加热,试验完液氧化毕准时拿下烧杯,熄灭酒精灯；试验现象及8 现象明显,记录精确；2 原理原理9 化学方程式书写正确、规范；2 试验试验全过程10 照实填写试验报告,仪器洗涤洁净,2 药品、桌面保持洁净,遵守试验室习惯总规章；20 分高二化学试验操作考查试题名师归纳

31、总结 学号姓名第 22 页,共 30 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 试题六：乙醛的性质（二）考查内容和步骤实验记录说明、结论或化学方程式用乙醛与新制的氢氧化铜反1、试管洗涤洁净了的现象1、写出乙醛被氢氧化铜氧化的应,说明乙醛的强仍原性；是：内壁上附着的水匀称化学方程式；步骤：了,既不聚成这一反应也是检验1、洗涤试管；也 不 成2、制备氯氧化铜悬浊液；股3、乙醛被新制的氯氧化铜氧2、加热氢氧化铜、乙醛的的一种方法；化；混和物时, 观看到颜色由蓝2、说明加热观看到的颜色变化色先逐步变为的缘由？色,再变为色,最终变为色；高中化学试验操作考查评分表名师归

32、纳总结 试题六：乙醛的性质（二）监考老师考查班级第 23 页,共 30 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学 号满分得分姓名评分点洗涤试管1 1、 洗 涤 时 , 先 往 试 管 注 入 少 量2 NaOH 溶液,加热煮沸2 分钟,洗净油污,倒去碱液,再用清水清洗；实给试管里的液2 给盛 NaOH 溶液的试管加热时,试2 管夹从试管底部套入,夹在试管中上部,用手拿住试管夹长柄,不要3 把拇指按在短柄上；2 体加热加热时,试管倾斜跟桌面成45 角,先使试管受热匀称,试管口不要对着自己和他人,准时熄灭酒精灯；验液体试剂的取4 拿起氢氧化钠试剂瓶,取下瓶塞

33、倒2 放桌上,标签向着手心,取用后,准时盖上瓶塞 ,放回原处, 标签向外；操用（倾倒法）5 一手拿氢氧化钠试剂瓶,另一手略2 略斜地持试管,使瓶口紧挨试管口,作渐渐倒入 NaOH 溶液约 3 毫升；液体试剂的6 往盛 NaOH 溶液的试管里滴加2%2 硫酸铜溶液, 45 滴并振荡；滴加时,滴管尖垂直朝下,悬空在试管口上方,不能伸入试管,不要接触7 试管壁,不能滴到试管外；2 滴加往蓝色的氢氧化铜悬浊液的试管中加入 0.5 毫升乙醛溶液,振荡试管,加热到沸腾（加热的要求同上述2、3 步）试验试验现象8 现象明显,记录精确；2 原理反应原理9 化学方程式书写正确、规范；2 试验试验全过程10 照实

34、填写试验报告,仪器洗涤洁净,2 药品、桌面保持洁净,遵守试验室习惯总规章；20 分高二化学试验操作考查试题名师归纳总结 学号姓名第 24 页,共 30 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 试题七：化学平稳考查内容和步骤实验记录1、说明、结论或化学方程式用试验说明浓度对化学平稳1、FeCl 溶液与 KSCN 溶FeCl 溶液与 KSCN 溶液反的影响；液混匀后呈应的化学方程式步骤：色；2、第一支、其次支试管溶液变1、在小烧杯中加入10 ml 水,2、与第三支试管比较第一再滴入FeCl 溶液、 KSCN支试管颜色色的原理溶液各 1 滴；其次支试管颜色2、将

35、充分混匀的溶液平均地 分别倒入 3 支试管中；3、向第一支试管里加入几滴 FeCl 溶液,向其次支试管里加入几滴 KSCN 溶液； 分 别将上述 2 支试管与第 3 支 试管相比较；高中化学试验操作考查评分表名师归纳总结 试题七：化学平稳监考老师考查班级第 25 页,共 30 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学 号满分得分姓名评分点量液时量筒必需放平稳,视线要跟实量筒的使用1 量筒内液体凹液面的最低处保持水2 向烧杯中加溶2 平；先将胶头挤压后,轻轻插入试剂瓶2 中,渐渐松开吸入试剂,轻轻拿出,液向烧杯中滴加溶液；混匀溶液3 用玻璃棒轻轻搅拌,并观

36、看发生的2 现象；验液体试剂的倾4 烧杯嘴紧挨试管口,沿试管壁渐渐2 操倒地平均倒入三支试管中；作向试管中滴加5 与 2 相同,滴管竖直悬在试管口上2 方,不插入管口,不接触管壁,不液体滴加到试管外；试管的振荡6 手指夹持试管,手腕轻轻摇摆,无2 试剂溅出；比较三支试管7 将三支试管的颜色进行比较；2 颜色反应现象8 试验现象、明显,记录正确；2 试验原理反应原理9 化学方程式书写正确、规范,结论2 正确；试验试验全过程10 照实填写试验报告,仪器洗涤洁净,2 药品、桌面保持洁净,遵守试验室习惯总规章；20 分高二化学试验操作考查试题学号 姓名试题八：乙酸乙酯的制取名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 考查内容和步骤实验记录说明、结论或化学方程式乙酸乙酯的制取；1、气密性良好时可看到导写出反应的化学方程式步骤：管口