2022年蹲踞式起跑后加速跑教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案蹲踞式起跑及起跑后的加速跑 教学设计一、指导思想 本课以推动素养训练为宗旨,树立“ 健康第一” 的指导思想,使同学积极主动地学习和参加运动,从而增进同学的身心健康；通过练习使同学体验到运动的乐趣和价值；二、教与学过程的设计 本课教学从同学的爱好动身,紧紧环绕蹲距式起跑技术进行设计；详细设计如下：1、第一实行嬉戏（快速反应跑）、配韵律操激发同学的学习爱好,使同学 在欢快的嬉戏中进入课堂教学；2、出示图片,同学自主学练,互教互学,最终进行展现竞赛,充分发挥学 生的主体作用和主动精神；3、采纳蹲距式起跑争夺赛,把技术动作支配在嬉戏竞

2、赛中,使同学在开心的练习中巩固起跑的动作要领,热忱；提高奔跑才能, 体验胜利乐趣, 培育同学的爱国4 通过老师领做放松操,使同学的身心得到充分的复原；三、教学组织方法依据本课的教学目标,在教发上主要实行,老师引导、同学自主学练的教学方法； 在教学内容的挑选上主要以蹲距式起跑技术为主线,以嬉戏竞赛为主要内容,让同学在嬉戏竞赛中体会动作要领,力,同时也使整个课堂布满生气和欢快；体验运动乐趣, 提高同学的奔跑能蹲踞式起跑及起跑后的加速跑的教案名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案蹲距式起跑（爱护钓鱼岛）认知目

3、标：同学知道短跑时起跑的正确身体姿态和要求；技能目标 : 85% 的同学把握 蹲距式起跑的技术要领 情感目标：同学在自主学习时能依据挂图的要求,刻苦仔细,同学间能相互关怀,互相学习；在嬉戏中为祖国钓鱼岛的主权奋勇争先,不怕牺牲；重点与难点：蹲距式起跑技术教学过程时间教师活动学生活动组织形式1、 体育委员整队,报告人数1、 队列如图一、 课堂2、 师生相互问好1、整队要快速整齐,同学精xxxxxxxx 常规2 分神饱满,xxxxxxxx 钟2、同学明确目标oooooooo 3、 老师宣布本课主 oooooooo 要内容和任务4、二、预备8 1、男女各分两组,每组之间名师归纳总结 - - - -

4、- - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动名师精编优秀教案队列队形自主进行追赶跑练习1、嬉戏10 2、同学做热身操xxxxxxxx “ 快速反分钟应跑”xxxxxxxx oooooooo oooooooo 明确练习方法：2、韵律操 1、 讲解示范 2、 组织练习,参加 活动 3、指导同学做热身 操教学内容时间老师活动同学活动组织队形名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案嬉戏场地队1、同学体验姿态,发挥想象三、学习1、老师提出问积极摸索,回答疑题；形1、小 组互助

5、学习“ 蹲距式起蹲距式起题,同学们回跑” 动作要领；跑答,站立、半弓、2、 体育骨干展现评比；1、启示教蹲踞式哪一种3、 争论本课的学习合作方更好？为什法；学么？刘翔用什4、 分组进行嬉戏竞赛；么起跑方式？2、学习蹲 2、出示挂图,28 距式起跑 引导同学自主技术以及35 合作学习刘翔加速跑分技术；的；钟3、巡察、帮忙学习有困难的 3、展现评 同学；价；4、引导同学观 察、订正错误动作,形成正确的 4、嬉戏：技术概念；5、争论、总结胜利的关键；名师归纳总结 蹲距式起讲解、示范嬉戏第 4 页,共 6 页跑争夺赛过程；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （BD 行名师精编优秀教案5、展现体育小动）骨干的技术；6、老师归纳小 结 7、组织同学进 行竞赛1、领做放松操 场地队形2、本课总结讲 1、随老师做充分放松 3 评2、同学分组小结自我评估如图：| 名师归纳总结 1、整理5 3、同学自我评集中汇报 第 5 页,共 6 页放松分钟估学习情形3、归仍器材0 0 0 0 2、小结4、老师总结 5、布置收仍器0 0 0 0 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案材6、师生再见；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页