2022年高中生物第二章动物和人体生命活动的调节免疫调节课时作业新人教版必修 .pdf

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1、1 第二章 动物和人体生命活动的调节第 4 节 免疫调节一、选择题1. 下列各项中，属于非特异性免疫的是 ( ) A.白细胞吞噬侵入人体的病菌B.接种卡介苗预防结核菌感染C.注射免疫球蛋白可增强机体的抵抗力D.患过麻疹的人不会再得此病解析白细胞吞噬侵入人体的病菌不是只针对一种病原体起作用，而是对多种病原体都起作用，因此为非特异性免疫。特异性免疫是针对某种病原体起作用，具有特异性。答案 A 2. 某种流感病毒侵入人体后，对相关免疫细胞所起作用的叙述，正确的是( ) A.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞B.B 细胞接受刺激后可作用于靶细胞C.浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散D.T 细胞与靶细

2、胞密切接触，使靶细胞中的病毒死亡解析抗原进入内环境后，经吞噬细胞的吞噬处理后，呈递给T 细胞； B细胞接受抗原刺激后增殖分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体与相应的抗原发生特异性结合，发挥免疫效应；T 细胞接受抗原刺激后增殖分化为效应T 细胞，效应 T 细胞可作用于靶细胞，使靶细胞裂解并释放出抗原。答案 C 3.(2013 山东 ) 吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如下图所示。下列叙述正确的是 ( ) A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.加工处理后的抗原可直接呈递给B细胞D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫解析吞噬细胞具有吞噬功能，但不具有特异性， A

3、项错误；由图可知内吞泡和溶酶体融合，将抗原处理成片段，所以溶酶体参与抗原的加工处理过程，B项正确；加工处理后的抗原要呈递给 T 细胞， C项错误；体液免疫和细胞免疫的第一阶段都是对抗原的识别、处理和呈递过程， D项错误。答案 B 4.(2013 新课标全国) 关于免疫细胞的叙述，错误的是( ) A.淋巴细胞包括B细胞、 T 细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T 细胞和 B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体解析免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞，其中，淋巴细胞包括T 细胞和 B细胞以及它们受名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - -

4、 - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 2 抗原刺激后增殖分化形成的相关细胞，故A项错误、 C项正确。淋巴液在左右锁骨下静脉处进入血液， 淋巴液中的淋巴细胞也随淋巴液进入血液，故 B项正确。 抗体的化学本质是蛋白质，属于分泌蛋白，为大分子物质，其出膜方式为胞吐，故D项正确。答案 A 5. 下图为 HIV 造成艾滋病的过程， 显示人体内产生免疫力与HIV 出现的情况。 此外在临床上，初期与潜伏期时并无病症出现。在潜伏期时要如何采样与检测，以判断病人是否已被感染( ) A.采取口腔黏液直接测定H

5、IV 的存在B.采取口腔黏液直接测定HIV 抗体的存在C.采取血液直接测定HIV 的存在D.采取血液直接测定HIV 抗体的存在解析从曲线上可以看出初期与潜伏期虽然没有病症出现，但潜伏期体内免疫反应强烈，因此可通过测定HIV 抗体的存在来判断是否已被感染。答案 D 6.(2014 天津 ) 神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。 重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是 ( ) A.物质 a 作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B.抗 a 抗体与物质a 的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质 a 引发的上述免疫过程属于体

6、液免疫D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR 特异性结合减少解析由图可知，物质a 可刺激机体可产生抗a 抗体，而抗体是由浆细胞产生，说明物质a可以作为抗原刺激B细胞增殖分化为浆细胞，A项正确；抗a 抗体与物质a 结合形成沉淀或细胞集团，被吞噬细胞吞噬，B项错误；抗体所参与的免疫属于体液免疫，C项正确；由于抗 a抗体与乙酰胆碱竞争AChR 受体，所以患者乙酰胆碱与突触后膜的AChR 特异性结合减少，D项正确。答案 B 7. 根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是( ) 胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T 细胞过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应浆细胞

7、产生的抗体能对任何病毒起免疫作用吞噬细胞、 T 细胞、 B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原一种抗原只能与相应的抗体或效应T 细胞发生特异性结合自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A.B.C.D.解析浆细胞产生的抗体具有特异性，只能针对特定的抗原；浆细胞并不能识别抗原，吞噬名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 3 细胞虽然能识别抗原，但没有特异性；自身免疫病为免疫功能过强导致。答案 B 8. 如图表示淋巴

8、细胞的起源和分化过程(其中 a、b、c、d 表示不同种类 的 细 胞 ， 、 表 示 有 关 过 程 ) ， 下 列 有 关 叙 述 正 确 的 是( ) A.只有 a、b、c 三类细胞才能识别抗原B.产生抗体的细胞只能由b 细胞直接分化形成C.、过程都需要抗原的刺激才能发生D.c、d 细胞功能不同的根本原因是DNA不同解析由题图信息可推出，a、b、c、d 分别为 T细胞、 B细胞、效应T细胞和浆细胞，其中浆细胞不能识别抗原，除a、b、c 三类细胞能识别抗原外，记忆细胞也能识别抗原。记忆细胞在接受同一种抗原刺激后，也能分化成产生抗体的浆细胞。B细胞和 T 细胞分别由造血干细胞在骨髓和胸腺中分化

9、、发育而成，暂时处于不增殖状态，在接受抗原刺激后，才能继续增殖分化。 c、d 细胞是由一个受精卵经有丝分裂而来的，两者的DNA相同，其功能不同的根本原因是基因的选择性表达。答案 C 9. 人体免疫反应是机体识别“自己”排除“异己”的过程，在这一过程中发生了一系列的变化。下列曲线不能正确反映该过程中某些因素变化的一项是 ( ) 解析当相同抗原再次侵入已免疫的机体时，由于机体在第一次免疫过程中已产生相应的记忆细胞，因此机体短时间内可产生更多的抗体和记忆细胞，产生更强的免疫反应来消灭抗原，患病程度远远低于第一次。答案 B 10. 具有识别抗原功能的细胞是( ) 吞噬细胞T 细胞B细胞记忆细胞浆细胞效

10、应 T 细胞A.B.C.D.解析浆细胞不能识别抗原，吞噬细胞能识别抗原，但却不具有特异性。答案 A 11.(2013 重庆 ) 少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏 ) 反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是( ) A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B.青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C.机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应解析过敏反应是已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱，是机体免疫系统过于敏感所致，A项错误；青霉素注射后出现胸闷等过敏反应，过敏反应

11、属名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 4 于免疫反应，所以青霉素引起的过敏反应具有特异性和记忆性，B项正确；浆细胞只能分泌抗体，不能产生淋巴因子，淋巴因子是由T细胞分泌的， C项错误；已免疫的机体再次接触青霉素引起过敏反应，而不是自身免疫反应，D项错误。答案 B 12.(2015 郑州高二第二次月考) 下图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是( ) A.图中的 B细胞和 T细胞都是由骨髓造血干细胞分化而来，并在骨

12、髓中发育成熟B.、过程都需要细胞膜上糖被的参与，过程主要发生在内环境中C.该免疫过程有T 细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程D.机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生反应，因为过程可迅速完成解析 B 细胞和 T 细胞都是由骨髓造血干细胞分化而来，B细胞在骨髓中发育成熟，而T 细胞在胸腺中成熟；、过程需要细胞间的识别，需要糖蛋白参与，过程是抗原抗体的结合，发生在内环境中；该过程主要是B细胞参与，并且又有抗体产生，所以属于体液免疫；机体再次接触同种抗原刺激时，记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞，进而产生大量抗体。答案 B 13. 下列关于人体免疫的叙述中, 正确的是 ( ) A.机体一旦

13、接触过敏原就会发生过敏反应, 且反应迅速、猛烈B.酿脓链球菌侵入人的心脏瓣膜细胞使心脏功能受损是导致风湿性心脏病的原因C.医学上常用糖皮质激素作为免疫抑制剂, 因此可用于治疗艾滋病D.接种疫苗不能预防所有的传染病解析考查免疫的应用。初次接触过敏原不会发生过敏反应；将自身组织、 细胞作为抗原是自身免疫病的原因；艾滋病病人的免疫功能低下, 不能通过抑制其免疫功能治疗。答案 D 二、非选择题14. 根据人体免疫的相关概念图回答问题：(1) 人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞，由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同，主要是由于_ _ 。(2) 既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的

14、是_。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 5 (3)( 多选 )概念图内以下所列细胞中，具有分化能力的是( ) A.记忆细胞B.b C.c D.d (4) 形成 c_的途径有：_ ；_ 。解析免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，淋巴细胞又分为B细胞和 T 细胞。因此 a 是吞噬细胞， b 是 T 细胞， c 是浆细胞， d 是效应 T 细胞，其中效应T 细胞和浆细胞不能再分化为其他细胞。答案 (1)基因的选择性表达( 细

15、胞中遗传信息的执行情况不同) (2) a吞噬细胞(3)A 、B (4) 浆细胞抗原刺激B细胞而产生记忆细胞受到抗原的刺激而产生15. 下图 1 表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2 表示免疫过程，X 表示抗原，数字表示过程， m 、n 代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：(1) 图 1 中属于免疫活性物质的有_。(2) 图 1 中的表示 _过程，该过程属于_免疫。(3) 图 2 所示的免疫过程中，参与AB过程的有图1 中的 _细胞 ( 填字母 ) 。(4) 利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该

16、疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图 1 中_( 填字母 ) 能_，增强机体的免疫力。(5) 为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：第一步：将 _健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，_ 。第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是_( 填图1 中数字 )过程是实验组动物所特有的。解析图 1 中，X表示抗原，能与抗原X形成复合物的物质Y应该是抗体，据此可依次推导出 m是胸腺、 n 是骨髓、 a 是 T 细

17、胞、 b 是吞噬细胞、 c 是 B细胞、 d 是浆细胞、 e 是效应 T细胞或记忆细胞、f 是淋巴因子、 k 是记忆 B细胞。图2 表示细胞免疫。(1) 图 1 中属于免疫活性物质的是f( 淋巴因子 ) 和 Y(抗体 ) 。(2) 图 1 中表示B细胞增殖、分化产生浆细胞和记忆B细胞的过程。(3) 图 2 中 AB表示效应 T 细胞与靶细胞结合并使靶细胞裂解的过程，参与该过程的免疫细名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - -

18、 6 胞是 e( 效应 T细胞 )。(4) 当相同的抗原再次入侵机体时，机体内的记忆B细胞 (k) 会迅速增殖、 分化产生大量的浆细胞，进而产生大量抗体来消灭抗原。(5) 实验组和对照组的区别在于疫苗的有无(自变量 ) ，其他无关变量要保持一致，所以做实验的动物必须是同种且生理状态相同的健康个体。对照组是先注射不含疫苗的接种物，再接种病毒， 则实验组应先接种疫苗，一段时间后再接种病毒。是记忆细胞识别抗原并迅速作出免疫应答过程，对照组是第一次接触病毒，所以不会发生过程。答案 (1)f、Y (2)B 细胞增殖、分化体液(3)e (4)k 迅速增殖、分化，快速产生大量的浆细胞，浆细胞会进一步形成大量的抗体(5) 同种且生理状态相同的一段时间后再接种病毒名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -