2022年高中生物必修三第五章生态系统及其稳定性测试题三.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 生态系统及其稳固性测试题三一、挑选题：1生态系统中的主要成分和必不行少的成分是指B生产者和消费者A 非生物的物质和能量C生产者和分解者D消费者和分解者2随着环境污染的不断加剧,可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡,从而进一步加剧温室效应；这是由于浮游植物死亡会B使大气中臭氧增加A 使大气中二氧化碳增加C使海洋表层无机物增加D使海洋表层的含氧量削减3以下图中的圆分别表示：a-生产者、 b-分解者、 c-原核生物、 d-蓝藻、 e-腐生细菌；能正确表示它们之间相互关系的是4在草 食草的昆虫 蜘蛛 蟾蜍 蛇猫头鹰这条食物链,设流经这条食物链的总能量为

2、100,按最高效率运算,蟾蜍和猫头鹰所得能量最多分别是A 20%和 2% B08%和 0032% C4%和 0 8% D04%和 00126% 5稻 -鸭-萍共作是一种新兴的生态农业模式；其中水生植物红萍满江红适生于荫蔽环境,可以作为鸭子 的饲料；鸭子能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长,对此模式形成的生态系统,以下表达错误的选项是 A 该生态系统的主要功能是物质循环和能量流淌 B鸭子既是初级消费者,又是次级消费者 C生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成 D水稻和红萍分层,能提高光能利用率 6以下图为生态系统中食物链所反映出的能量流淌情形,图中箭头符号为能量的移动方向；以下说法正确的 选项是在

3、入射的太阳能中,生产者只利用了其中的 1左右 分解者可利用来自各养分级转移到A的全部能量 消费者养分级别越高,可利用的总能量越多 当人们把生产者当作食物时,比起其他养分级,可获得更多的能量A BCD7以下图是某生态系统食物网示意图,以下关于该图的表达中,正确的选项是A 从能量流淌的特点来看,E 捕食生物 B 和 D 最为经济B生物 G 是一种杂食动物,它占有三个不同的养分级 C生物 H 占有三种不同养分级,它的数量较其他生物更为稳固 DG 和 E 的关系是捕食和竞争8关于生物同化量的表达正确的选项是A 从上一养分级流入该养分级的总能量 B食物消化后粪便中的总能量 1 名师归纳总结 - - -

4、- - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - C从上一养分级摄入的能量D从消化道吸取后合成有机物中的能量9一只黑脊鸥的亲鸟对小鸟发出报警呜叫时,小鸟作出隐藏反应；从信息分类角度分析,亲鸟的报警呜叫属于A 物理信息B化学信息C行为信息D对信号刺激的反应10在生态系统中,信息传递发生在A 种群和种群之间B种群内部个体和个体之间C生物和环境之间D以上三项都有11农夫向田间施放人工合成的性引诱剂的目的是A 杀死昆虫B延长昆虫的发育期C干扰昆虫间正常的交尾D干扰昆虫正常的新陈代谢12在生态系统中,以下各组生物属于生产者的是A 光合细菌、酵母菌B光合细菌、硝化细菌C

5、乳酸菌、酵母菌D硝化细菌、乳酸菌13狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特点逃避猎捕；这个事实说明A 生命活动必需依靠信息的传递 B信息能够调剂生物的种间关系,以维护生态系统的稳固 C全部生物都有信息传递 D信息传递具有普遍性和多样性14内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业；近年来的过度放牧致使草原退化,也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降,面临濒危；针对这一事实,以下观点不正确的选项是A 过度放牧降低了草原生态系统的自动调剂才能 B家羊是草原生态系统的外来入侵物种 C野生黄羊与家羊之间是竞争关系 D草原生态爱护与牧业进展之间产生了冲突 15某池塘中,早期藻类大量繁衍,食藻

6、浮游动物水蚤大量繁衍,藻类削减,接着又引起水蚤削减；后期排入 污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡；关于上述过程的表达,正确的选项是A 早期不属于负反馈,后期属于负反馈 C早期、后期均属于负反馈B早期属于负反馈,后期不属于负反馈 D早期、后期均不属于负反馈16以下对生态系统稳固性的表达中,正确的选项是A 生态系统的稳固性就是指生态系统的各种成分稳固不变 B生态系统具有完整而且稳固不变的养分结构 C生态系统中物质和能量的收支稳固不变 D生态系统具有保持系统中各组成成分相对稳固的能量来源17爱护生物多样性应实行哪些层次的爱护战略和措施？ D 基因细胞组织物种生态系统A BC18以下

7、各项中属于生物多样性直接价值的一项为A 五灵脂、海螵蛸、蝉蜕等都是常用的取自动物的中药 B生态系统中的各种野生生物都是其中不行缺少的组成成分 C一种野生生物一旦从地球上消逝,就无法再生 D野生生物种类繁多19以下对建立自然爱护区的表达错误的选项是A 为了爱护自然和自然资源 B为了爱护珍稀的动植物资源C自然爱护区是“自然基因库 ” “自然试验室 ”和“ 活的自然博物馆”D进行自然爱护只有建立自然爱护区2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 20据历史记载我国的黄土高原曾经是茫茫林海,如今变成荒山秃岭的主要缘由是；A 过度

8、开发；B人口大量削减；C北方寒流长期侵袭；D地壳运动频繁；21右图是某生态系统的食物网示意图,甲 庚代表不同的生物,箭头表示能量流淌的方向和食物联系；以下表达正确的选项是A 此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的养分级B戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳固性22图是一个陆地生态食物网的结构模式图,以下表达中不正确的选项是A 在该食物网中,共有5 条食物链存在B在该食物网中,H 处于 3 个不同的养分级C假设 B 种群中各年龄期的个体数目比例适中,就该种群的密度在一段时间内会明显变大D在该食物网中

9、,假如C 种群的数量下降10,就 H 的数量不会发生明显变化23我国北方处于稳固状态的某森林生态系统,其碳素循环如以下图,箭头和字母分别表示碳素传递方向和转移量；以下选项正确的选项是A 夏季, ab+c+e B秋季, e+fg C春季, g=b+e+f D冬季, dc+f 24右图表示生物圈中碳元素的循环过程,以下有关表达正确的选 项是A 过程代表绿色植物的光合作用B图中 A、B 分别代表分解者和生产者C温室效应只能由过程造成的D农业生产中的中耕松土可以增大过程25.以下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,h、i、 j、k 表示不同用途的有机物 j 是未利用部分 ,方框大小表示使用量,以下

10、表达正确的选项是 A 进入该生态系统的 CO2 量与各 h 产生的 CO2 总量相等B生产者 i 的量大于被初级消费者同化有机物的量C流向分解者的 k 可被生产者直接吸取利用D流经该生态系统的物质和能量可循环利用26.以下生物中,从生态学角度看属于生产者,从细胞学角度看属于原核生物的是A 酵母菌B水稻C大肠杆菌 D蓝藻27.以下哪一生态系统的抗击力稳固性最低B北极冻原生态系统A 温带草原生态系统C热带雨林生态系统D北方针叶林生态系统28.以下属于生态系统食物网特点的是 A 一种生物只能被另一种生物捕食 C一种生物可能属于不同的养分级B食物链的环节数是无限的 D食物网上的生物之间都是捕食关系29

11、如图是某人工鱼塘生态系统能量流淌过程中部分环节涉及的能量值单位为 103kJ/m2.y以下有关问题错误的选项是3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - A图中 代表的生理过程是呼吸作用,图中代表的能量主要以有机物中稳固的化学能形式贮存B能量从该生态系统的其次养分级到第三养分级传递的效率为2.y 15.6% C该生态系统中生产者固定的总能量是111.5 103kJ/mD图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随养分级的上升需要的有机物输入越来越多的缘由能量流淌逐级递减以及维护各养分级较高的输出量30如图甲表示某生态系统的能量锥

12、体图,P为生产者, Q1为初级消费者, Q2为次级消费者现对图中的各养分级所含有的能量进行分类剖析,其中分析不正确的选项是注：图乙中 a、a1、 a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2 表示呼吸消耗量Ab+c+d+e 为本年度流入该生态系统的总能量 Bc1表示初级消费者流入次级消费者的能量 Cb和d之一可代表生产者传递给分解者的能量 D初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在其所同化的 能量中的二、非挑选题1 以下图是食物关系图；分析并简要答复：1该图是一个简洁的食物网,含有 条食物链；2图中的初级消费者是,蛇是消费者,属于养分级；鹰同时占有千克；养分级；3图中的兔和蚱蜢两者是关系,而蜥蜴

13、和蚱蜢是关系；4假如蚱蜢突然削减,蚯蚓数量短时间内将会；5蛇每增加千克体重至少需千克蜥蜴,所消耗的绿色植物至少2 图为某生态系统中能量传递示意图,请答复：1流经此生态系统的总能量是 _kJ；2从 A 到 B 和从 B 到 C 的能量传递效率分别为_和_；3欲使 C 增加 3kg,至少需 A_kg ；4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4调够保证此生态系统进行生物地化循环正常进行的是图中的 _；5能量传递的特点：；3 近年来在防治稻田虫害方面进行了多种尝试,如构建稻一萍一鱼生态系统,在该系统中,虽有危害水稻的病菌、害

14、虫和杂草,但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用,红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长；培养转 Bt 基因抗虫水稻,削减虫害；此外,一些水稻遭受虫害时会释放某些物质,引来天敌毁灭害虫,科学家称之为稻田三重养分关系；依据上述材料,请答复以下问题： 1指出在稻一萍一鱼生态系统中存在哪些种间关系；各举一例 2在稻田三重养分关系中,水稻通过信息引来天敌,防治害虫； 3转 Bt 基因抗虫水稻不行能一劳永逸地解决虫害问题,由于； 4画出稻一萍一鱼生态系统的能量流淌图不考虑与人的联系4语言是人类沟通的手段,昆虫之间也存在着可用于沟通的“ 信息” ,使昆虫表现出复杂的行为；昆虫的交配求偶就是通过某种信息长

15、距离传递实现的,如灯蛾的雌虫能吸引11 公里外的雄蛾,天蚕蛾的雌虫腹部或停息过新羽化的雌虫的物体,都能吸引雄虫；为了探究昆虫交配求偶的隐秘,进行如下试验：试验 1：将某昆虫未交配的雌虫放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后, 发觉捕获到很多同种雄虫；试验 2：将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中,再放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,未发 现捕获到雄虫；试验 3：将未交配的雌虫腹部用小刀割下,再将雌虫放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,未发 现捕获到雄虫；试验 4：将未交配的雌虫放在诱捕器中,在诱捕器的四周浇一桶汽油,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,发 现捕获到很多同种雄虫；依据上述试

16、验,答复以下问题： 1 试验 1 中,放在诱捕器中的雌虫能够吸引雄虫,这是由于昆虫具有；性； 2 试验 1 与试验 2 比较说明； 3 试验 2 试验 3 比较说明 4 试验 4 汽油的作用是,但仍能捕获到雄性昆虫,这说明 5 这 个 实 验使 人 们 受到 启 发 , 可 能通 过 这 种方 法 , 来 控 制和 诱 杀 害虫 , 请 指 出 一种 可 能 的做 法：；5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 参考答案1-5CAABC 6-10BBDAD 11-15CBBBB 16-20DDADA 21-25CCABB

17、 26 D 27 B28 C 29C 30D 23A、根依据生态系统能量流淌的效率为 10% 20% ,在夏季,处于平稳状态的森林生态系统,同化作用占优势,即植物光合作用所固定的总能量植物呼吸作用所消耗的能量 +流入到动物体内的能量 +流入到分解者的能量； A 正确B、在秋季,植物遗体、残枝败叶相对增多,动物粪便也相对增多,而土壤中的生物数量相对稳固,由于气温变低代谢变缓、繁衍变慢,因而 ge+f；B 错C、春季,分解者分解的能量包括植物和动物流向分解者分解的能量,就g=e+f ； C 错误c 值削减,对动物而言c、d、f 三者的关D、在冬季,动物呼吸作用加强以维护体温,故d 值增大,而动物可

18、摄入的有机物量相对削减,即系可能是 d+f c,不行能是 dc+f；D 错误应选： A113 2兔、蚯蚓、蚱蜢 三级 第四 三3竞争 捕食4增加55 125 211250 2生产者 次级消费者 16% 15% 3125 4D5单向的,逐级递减的2 分31捕食：虫吃水稻或杂草,或鱼吃虫竞争：水稻或红萍与杂草竞争；寄生：病菌寄生在水稻上；互利共生：红萍与蓝藻共生；4 分 2化学；3昆虫会进化或产生抗性4 1 趋 化；4见以下图 4 分 2 昆虫间进行沟通的信息是一种挥发性的化学物质 3 这种物质是由昆虫的腹部分泌的 4 干扰雌雄虫之间的信息激素的沟通这种信息激素具有较强的专一性 5 将这种物质提取出来,制成诱芯,置于诱捕器中,用于诱杀昆虫 或将这种物质提取出来,制成溶液,于田间喷洒,干扰雌雄虫之间的正常交尾,从而到达掌握害虫种群数量的目的 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页