2022年高中语文：《中国古代诗歌散文欣赏》第单元第课《湘夫人》新人教版选修系列.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 湘夫人教学目标 : 1、留意几个意思为 “水边 ”的字,积存文言词语,并背诵全文；2、把握男女水神悲欢离合之情,懂得本文的主旨；3、能分析文中 “比兴 ”用法的作用, 懂得文中大段虚幻景象描写的用意；教学重点 : 体 会 男 女 水 神 在 生 死 契 阔 后 欢 会 难 聚 的 心 情 变 化 ；教学难点 : 分析文中 “比兴”用法的作用,把握景物描写中反映水神的心情；教学课时 : 2 课时 教学方法 : 朗读法、问答法、争论法；教学步骤 : 一、导入新课 洞庭湖有着特殊的美景以及漂亮的神话传奇以及一些古代文人的赞扬和歌 颂,因而著名天下；洞

2、庭湖中有君山,又叫洞庭山；山上有二妃墓和湘妃寺,在二妃墓和湘妃寺四周生长着高低起伏、郁郁葱葱、青翠茂密的斑竹,在这些 竹子上长满泪痕似的斑点,有人说这是全国乃至全世界独一无二的景观；大家 知道这种斑竹是怎么来的吗？依据山海经、尚书的记载,在传奇的三皇五帝时代,尧考察他的 接班人舜,用了二十年的时间,仍把自己的两个女儿娥皇和女英嫁给舜,后来 舜外出巡行生了重病,娥皇、女英就赶去探望他,当她俩赶到洞庭湖中君山的 时候,那边传来消息说大舜已经崩于苍梧之野,娥皇女英哀思哭泣,然后就投 江而死；她们投江而死之前哭泣的泪痕就化成了现在的斑竹；当地把这个漂亮 的传奇编成歌舞,而湘君和湘夫人就成为传奇中湘江的

3、一对恋人神,屈原就根 据这个漂亮的传奇写作了一首诗歌湘夫人,让我们一起来学习；二、作家简介 1、屈原,战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人；名平,字原；屈原 一生经受了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王时期；这 个时期正是中国即将实现大一统的前夕,“ 横就秦帝,纵就楚王；” 屈缘由出 身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三 闾大夫；屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决 主见联齐抗秦,使楚国一度显现了一个国富兵强、威震诸侯的局面；但是由于 在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的冲突,由于上官大夫等人 的嫉妒,屈原后来

4、遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远；顷襄王二十一年 公元前 278）,秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政 治抱负；2、屈原的作品有离骚、天问、九歌11 篇）、九章 9篇）、招魂,凡 23 篇；其中,离骚是屈原的代表作,也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗；天问是古今罕见的奇妙诗篇,它以问语一连向苍天提出了172 个问题,涉及了天文、地理、文学、哲学等许多领域,表现了诗人对传统观念的大胆怀疑和追求真理的科学精神；九歌1 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 是在民间祭歌的基础上加

5、工而成的一组祭神乐歌,诗中制造了大量神的形象,大多是人神恋歌；3、屈原的作品是他坚持“ 美政” 抱负,与腐朽的楚国贵族集团进行斗争的 实录；“ 美政” 就是屈原抱负中的完善政治,它包括诗人的一切政治主见,如振兴楚国、统一天下,以民为本、施行德政, 斥逐奸佞、举贤授能,修明法度、依法治国等等,它是屈原毕生的追求 4、屈原诗歌名句：, 也是诗人爱国主义情感的具体表达；举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒；路漫漫其修远兮,吾将上下而求索；5、屈原的人格抱负和影响：1） 砥砺不懈、特立独行的节操；2） 在逆境中敢于坚持真理,敢于抵抗黑暗统治的精神；3） 以其杰出人格力气和深沉悲壮的情怀,激励并感召后世志

6、士仁人,培育中 国士人主动承担历史责任的士气；4） 屈原精神进展成为安排历代士子的痛楚心灵的家园；6、作为一个宏大的诗人,屈原的显现,不仅标志着中国诗歌进入了一个由 集体唱歌到个人独创的新时代,而且他所开创的新诗体楚辞,突破了诗 经的表现形式,极大地丰富了诗歌的表现力,为中国古代的诗歌创作开创了 一片新天地；后人也因此将楚辞与诗经并称为“ 风骚” ；“ 风骚” 是 中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头；同时,以屈原为代表 的楚辞仍影响到汉赋的形成；三、背景介绍 正由于这个故事太感人了,再加上我们的社会是一个以男性作家为创作主 体的社会,所以后代以这个神话传奇创作的作品可以说是数不胜

7、数；在以男性 作家为主的文坛上,这样的题材多少寄予了作者对社会、对人生、对婚姻爱情 的一种期望、懂得和期望,所以这个题材历久不衰；九嶷、斑竹、娥皇、女英、二妃墓、大舜等,这都和九歌中的湘君、湘夫人神话传奇有关,是屈原创作这两首诗的原型和背景；屈原没有流于这个 题材的这样的一个悲剧故事传奇,而是在此原型和背景上,进行了再制造,虚 拟了两位湘水配偶神的约会,从而创作出美丽的诗篇；北京高校的林庚教授曾 经讲过,湘君、湘夫人的神话传奇完全可以把它故事化,但在屈原的笔下完全 被诗化了；在湘君湘夫人中,只有一个瞬时的情节一个约会的片 段,别的都是丰富的内心活动；屈原正式截取这个悲剧故事的一个片段,靠着 精

8、神的流淌而创作了这两首美丽的诗篇；湘君是写湘夫人到达约会地点没 有见到湘君而对湘君的想念；湘夫人是写湘君前来和湘夫人约会儿没有见 到湘夫人而对湘夫人的想念；四、课文诵读 1、示范朗读 2、诵读指导 1）湘夫人由男神的扮演者演唱,表达了赴约的湘君来到约会地北渚,却 不见湘夫人的惆怅和迷惘；其基调是幽怨、哀婉的；2）诗中“ 兮” 字是衬字,无实义；在句中,将五言句分为前三后二两个节 拍,或将四言分为前二后二两个节拍；2 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、同学齐读 五、字词梳理 1、读准以下加红字的字音；渚_

9、眇_ 罾_ 潺_ 袂_ 汀_ 遗_ 搴_ 答案提示： zh 、mio、zng、chn、mi 、t ng、wi 、qi n）2、懂得以下句中加红词语的含义；帝子降兮北渚 _水边的浅滩）与佳期兮夕张 _张设罗帐）罾何为兮木上 _鱼网）蛟何为兮水裔 _边）朝驰余马兮江皋 _边）葺之兮荷盖 _编草盖房子）时不行兮骤得 _轻易）3、说说以下诗句的含义； 闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝；我听说湘夫人啊在呼唤着我,我将驾车啊与她同往； 荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂；用荪草装饰墙壁啊用紫贝壳铺砌庭坛,四壁撒满香椒啊满屋都有芳香； 罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张；编织薜荔啊做成帷幕,析开蕙草做的幔帐也已支张； 时不行兮骤得

10、,聊逍遥兮容与；机会啊不行多得,我姑且逍遥,舒闲悠闲；六、整体感知 1、第一段 1）齐读：2）译文：湘夫人快降落啊在北洲之上,望眼欲穿啊使我悲伤；树木轻摇啊秋风初 凉,洞庭起波啊枯叶纷扬；踩着白薠啊纵目四望,与佳人相约啊我在傍晚张设 了罗帐；鸟儿为什么集合在水草之处？渔网为什么挂结在树梢之上？3）分析：第一段写湘君想念湘夫人,意中人似乎已经飘然降落到小洲上,但又倏忽 不见,只看到秋风萧瑟,洞庭波起,秋叶飘飘,于是感到无限惆怅；已经做好 了佳人到来预备,却见到世事颠倒,真担忧约会要失期；2、其次段 1）齐读：2）译文：沅水芷草绿啊澧水兰花香,想念湘夫人啊却不敢明讲；神思恍惚啊望着远 方,只见江水

11、啊慢慢流淌；3）分析：其次段写湘君把想念的感情埋在心中,急迫地等待恋人而不见来到,神思 恍惚地向远方张望,迷惘地看着慢慢不断的流水出神；3、第三段 1）齐读：3 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2）译文：麋鹿为什么在庭院里觅食？蛟龙为什么在水边游荡？早晨我打马在江畔奔 驰,傍晚我渡到江水西岸；我似乎听说湘夫人啊在呼唤着我,我将驾车啊与她 同往；我要把房屋啊建筑在水中心,仍要把荷叶啊盖在屋顶上；用荪草装饰墙 壁啊用紫贝壳铺砌庭坛,四壁撒满香椒啊满屋都有芳香；桂木作栋梁啊木兰为 屋椽,辛夷装门楣啊白芷饰卧房；编

12、织薜荔啊做成帷幕,析开蕙草做的幔帐也 已支张；用白玉啊做成镇席,各处摆设石兰啊一片芳香；在荷屋上掩盖芷草,用杜衡缠绕四方；聚集各种花草啊布满庭院,建造芳香馥郁的门廊；九嶷山的 众神都来欢迎湘夫人,他们簇簇拥拥的象云一样； “ 搴汀洲兮杜如 , 将以遗兮远者”, 为什么要写这么多香草 , 为什么要采香草送给姑娘 . 对爱情坚贞不渝 , 对抱负执着追求； 不错 , 这里流光异彩华丽眩目的外部环境主要用来烘托和反映人物内心的欢 乐与幸福；大家写作文时要学会这种方法的运用 , 不要为写景而单纯写景 . 4、第 4 段 1）齐读：2）译文：我把那衣袖抛到江中去,我把那单衣扔到澧水旁；我在小洲上啊采摘着杜

13、 如,将用来赠送给远方的姑娘；机会啊不行多得,我姑且逍遥,舒闲悠闲；3）分析：第四段表现湘君因与湘夫人相约不逢而产生的无限惆怅,但仍显露了藕断 丝连、依依不舍的深情；小结：4 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 这首美丽的诗歌,主要写湘君求合于湘夫人,因想念深切、表情恍惚而产 生种种幻觉,期望和失望交错在一起,从而更显得他们的爱情缠绵哀怨、深挚 执著；这是一首爱情的绝唱；七、问题探究 1、摸索下面的问题,懂得作品的主题；1）有人说,屈原在湘夫人中所表现的男女水神欢会难期、思而不见的爱 情悲剧,实际上是他自己不为

14、楚王所知的身世悲剧的曲折反映 参见“ 相关链 接” 中王、刘勰语）；你同意这一说法吗,试查找有关资料,用“ 以意逆志,知人论世” 的观赏方法阐述你的理由；明确 : 同意；屈原是宏大的爱国者,他有崇高的抱负；为实现抱负,他苦苦追 求,尽管饱受打击,仍是坚持不懈,九死而未悔；他的忧愤深广,富于悲剧精 神；这一切,都表达在湘夫人中；这首诗写到湘君为追求抱负和爱情,是 多么执著,多么痴情,一再遭到挫折却决不退缩；但在扫兴多于期望情形下,又透露出来不行抑制的、惆怅、焦虑之情；这一切,不正折射出屈原的身世悲 剧吗？加工祭奠乐歌必需适应祭奠仪式的需要, 但同时也是一个自我感情宣泄和精神补偿的过程；当时屈原正

15、被楚王流放在荒蛮的沅、湘一带 伤, 但仍旧时时挂念国事 , 执着抱负 , 期盼楚王能回心转意；社会人生中 , 一切执着追求而始终虚幻难得的种种现实境况, 境况艰巨 , 心情忧 , 一切由虽执着追求却始终虚幻难得所引发的忧愁、懊恼、惆怅、扫兴 同构感应和精神寄托；, 似乎都可以在这里得到2）第三段具体描画了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程和步骤,表现 了他什么样的心情？明确 : 诗中具体描画了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程,这表现了湘君 对湘夫的执著、深挚的爱情,共同过幸福生活的美好愿望；写得越铺张,越细 致,就越能表现湘君对湘夫人的如海深情；3）此诗开头所渲染的气氛对全诗有什么作用？

16、明确 : 这首诗的开头四句,写湘君远眺洞庭,似乎湘夫人飘然而降,但又倏忽不 见,心中布满愁思；以景物衬托情思,以幻境刻画痴情人的心理,特别动人；第三、四句写沅湘秋景,清丽如画；开头四句渲染的环境气氛与人物心理交融 在一起,这凄凉、冷落的景色,正衬托出人物的怅惆、幽怨之情；这种环境气 氛贯穿全诗,为全诗定了感情的基调；2、比兴是诗经等民歌体作品常用的艺术手法,此诗中也用了一些即景起兴 的问句,如“ 鸟何萃兮中,罾何为兮木上？” “ 何食兮庭中？蛟何为兮水 裔？” 这些问句和主人公要表达的爱情是什么关系？明确 : 这些问句都是用自然现象的错位、颠倒,比如诗中主人公的爱情不顺当,愿望得不到实现；3、

17、这首诗具有鲜明的楚国地方特色,试举例加以说明；全诗所描写的对象和运用的语言,都是楚化了的,具有鲜明的楚国地方特 色；诸如沅水、湘水、澧水、洞庭湖、白芷、白薠、薜荔、杜蘅、辛夷、桂、蕙、荷、麋、鸟、白玉等自然界的山水、动物、植物和矿物,更有那楚地的民 情风俗、神话传奇、特有的浪漫颜色、宗教气氛等,无不具有楚地的鲜明特 色；诗中所构想的房屋建筑、摆设布置,极富特色,都是立足于楚地的自然环 境、社会风尚和文化心理结构这个土壤上的,否就是不行能作此构想的；5 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 语言上也有楚化的特点；楚

18、辞中使用了大量的方言俗语,湘夫人也不 例外,如“ 搴”动词）、“ 袂” 、“ 褋”名词）等；最突出的是“ 兮” 字的 大量运 用全诗每句都有一个“ 兮” 字；这个语气词相当于今日所说的“ 啊” 字；它的作用就在于调整音节,加大语意、语气的转折、跳动,增强语 言的表现力；湘夫人以方言为主,兼有五七言；句式变化敏捷；这种“ 骚 体” 诗,是继诗经后新显现的自由诗,在我国古代诗歌进展史上是一次了 不起的创新；归纳楚辞的特点：作为一种诗体,楚辞的想象力丰富；楚地巫风盛行,祭奠时往往以巫师扮 演诸神,表演一些神话传奇故事,以消遣神人；这些都培育了楚人丰富的想象 力,使作品带有想象丰富、文辞华美、风格绚丽的浪漫主义颜色,如离 骚、九歌等均是如此；楚辞“ 皆书楚语,作楚声,纪楚地,名楚物” ,具有浓郁的地方颜色；楚辞的语句参差,富有变化,常用语助词“ 兮” 、“ 些” 等；并且结构一般比较宏大,篇幅一般比较长；即：富有浪漫主义颜色想象丰富、文辞华美、风格绚丽）；具有浓郁的地方颜色 书楚语,作楚声,纪楚地,名楚物）；语句参差,富有变化,常用语助词“ 兮” 、“ 些” 等；结构一般比较宏大,篇幅一般比较长；八、作业 背诵湘夫人；申明：全部资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途；6 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页