2022年高中足球模块三教学设计.docx

《2022年高中足球模块三教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中足球模块三教学设计.docx（64页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高中足球模块三教学设计一、设计思想 足球运动是目前世界上开展得最为广泛、影响最大、也是最受中同学宠爱的运动之一；它对抗猛烈、技战术复杂、体能消耗大,常常练习可以增进健康,提高力气、速度、灵敏、耐力等素养,增强内脏器官的功能,培育合作精神,形成克服困难的顽强意志品质；它练习 便利,规章简洁,不受时间、人数、场地、器材的限制,适合作为终身体育的锤炼方法；本模块的设计坚持“ 健康第一”的指导思想,以激发同学的运动爱好,提高同学的技 战术水平及其运用才能,增强同学的身体素养,培育同学的合作精神为目标,关注同学的个 体差异与不同需求,确保每一个同学受益；

2、本模块在设计中运用了许多嬉戏、竞赛和教学比 赛的练习方法, 以提高同学的竞赛才能为主,并留意培育同学自主学习和合作、探究学习的 才能,让同学学会学习,乐于学习,培育同学终身体育的意识；在学习了前两个模块的基本技战术的基础上,本模块主要挑选了一些其它的技术和更 接近实战的一些协作和战术作为教学内容,如：颠球、运球、脚背外侧踢球、脚尖踢球、脚 背外侧接球、胸部接球、大腿接球、前额侧面头顶球、守门员技术、三人攻击协作和全队攻 守战术等；其中有一些内容在模块一、二中已经学过了,在本模块中再进行巩固提高练习,有些内容是新增加的一些教学内容,目的是在巩固提高一些基本技战术的基础上,再学习更全面的技战术,增

3、强球性,进一步提高足球技能和竞赛才能,进展爱好,增强自信；二、本模块的详细支配 足球模块三（水平五）教学方案 1进一步培育同学对足球运动的爱好,把握科学的锤炼原理,用科学的方法主动参与 足球运动的学习和锤炼；模 2明白和把握足球运动的一些基础学问,较为娴熟地把握足球运动的一些基本技战术,块 增强球性,提高竞赛才能；目 3进展同学的速度、力气、灵敏、耐力等身体素养,提高体能,增强身体的和谐性；标 4在不断提高运动才能的过程中体验胜利的乐趣,形成克服困难的顽强意志品质；5遵守规章,听从裁判,重视学习过程中的情感体验,具有合作精神和良好的人际关 系,表现出良好的体育道德；学 习 较好地把握运球、踢球

4、、接球技术,懂得并简洁把握三人攻击协作的方法和全队 重 攻守的战术,增强球性,提高竞赛才能,进展体能,培育合作精神；点名师归纳总结 课达成目标教学内容学法和教法（策略）技术重、难点第 1 页,共 33 页时2 1. 进一步懂得个个1. 巩固提高脚背正面颠轻拉快插准时挑, 水平状态人技术的特点、 练球技术,演示十二部位颠习方法及其作用；球的方法并介绍动作要领；2巩固提高颠球、人 技颠球2. 同学自主颠球练习；向上颠；运球等个人技术,3. 颠球接力；术增强球性,进展速4. 作为熟识球性的主要度、灵敏等素养,方法,每节课都尽量支配提高体能；肯定的自主练习时间；- - - - - - -精选学习资料

5、- - - - - - - - - 3. 体验胜利,树立运球1. 各种方法的运球练习；跑动要自然、 重心低、 步幅信心,能帮忙和指2. 各种运传球综合练习；小、频率快, 跑动中间断触导同伴练习；3. 运球过人练习；球,使球始终处在自己的控4. 可以在每节课的预备制范畴内, 并为下一个动作活动中支配运球或运传的连结做预备；球的综合练习；直线助跑, 支撑脚踏在球侧1. 进一步懂得基脚背1. 老师讲解示范；约 10 厘米处,脚尖正对出球方向,踢球腿大腿带动小2. 徒手动作仿照练习；腿由后向前摆, 当膝盖接近外侧3. 两人一组踢固定球；球的正上方时, 小腿做爆发踢球4. 两人一组逐步加大距式前摆,脚尖

6、内转, 脚内翻,离的踢球练习；脚背绷直提踵,脚趾扣紧,5. 与接球、运球进行综合用脚背外侧击球；练习；支撑腿跳动上步, 踢球腿屈6. 任意球射门竞赛；脚尖膝前跨,髋关节尽量前送,本技术学习的重7. 合作、探究学习；要性和在足球运踢球小腿前伸, 在踢球脚落地前动中的作用；用脚尖捅球的后中部；接球腿提起屈膝, 脚内翻使名师归纳总结 6 2. 巩固提高已学基脚背1. 老师讲解示范；小腿与脚背外侧面与地面第 2 页,共 33 页的基本技术, 增强成一锐角, 并对着接球后球球性,较为娴熟地外侧将运行的方向, 脚离地面的把握脚背外侧踢接球高度约等于球的半径, 然后球、脚尖踢球、 脚大腿向接球后球将运行的2

7、. 徒手动作仿照练习；背外侧接球、 胸部本大腿方向推送；3. 与各种距离、力气的手接球、大腿接球、技面对来球方向, 依据球的落抛球和踢球方法进行综前额侧面头顶球术点快速移动到位, 接球腿大合练习；和守门员技术, 并腿抬起,当球与大腿接触的接球4. 合作学习,相互帮忙,能在竞赛中合理瞬时大腿下撤将球接到需相互订正；地运用,进展速要的位置上；5. 各种嬉戏和竞赛中实度、力气等素养,挺胸式： 面对来球站立, 两际运用；提高体能；膝微屈, 上体后仰, 下颌微3. 提高爱好,体验胸部1. 老师讲解示范；收,两臂自然张开, 接触球接球的瞬时, 两脚蹬地, 膝关节胜利,树立信心,伸直,用胸部轻托球的下部培育

8、合作精神；使球微微弹起于胸前上方；两脚前后开立,两膝微屈,前额上体和头部稍向出球的相2. 徒手动作仿照练习；反方向回旋侧屈, 两臂自然3. 顶固定球；侧面屈肘张开, 当球运行到体前4. 三人一组,逐步加大距头顶上方时, 后脚用力蹬地, 上离的一抛一顶一接、对顶球体快速向出球方向扭摆,同或一踢一顶一接；时颈部紧急地用力甩头,以5. 角球头球大赛；前额侧面击球的后中部；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 守门员技术介绍及讲守门解示范；接地面球、 平直球、高空球,2. 与各种距离、力气的手员技托球, 拳击球, 手掷球及脚抛球和踢球方法进行综术踢球；合练习

9、；3. 射门竞赛；3 1. 较为娴熟地掌基三人1. 老师讲解示范；1. 包括其次空当和连续 “ 二2. 消极防守下练习攻击过一” 两种方法；握三人攻击协作攻击协作；2.3个队员基本上呈三角的方法,积极懂得协作3. 积极防守下练习攻击形,当 1 名队员控球, 另外全队攻守战术, 并（三协作；2 名队员应一拉一插或一能在竞赛中较合打4. 与踢球射门结合进行本接一插,在时间上要有先理地运用；二）综合练习；战后；2. 进展速度、灵敏5. 小场地教学竞赛；术素养,提高体能；全队1. 老师讲解战术和练习攻击战术： 边路攻击、 中路3. 体验胜利,增强方法；攻击；自信,培育团队合攻守2. 半场范畴内战术练习

10、；防守战术： 区域防守、 盯人作精神；战术3. 半场教学竞赛；防守、混合防守；4. 探究式学习；1. 明白足球竞赛1 各位置的职责、 比足球理论1. 多媒体演示；足球竞赛各位置的职责,比赛阵型、竞赛原就2. 同学争论提问,探究式及全队攻守战术,学习；赛阵型的进展, 竞赛原就和提高竞赛的意识；3. 课次次序依据情形调全队攻守战术；2. 提高足球竞赛整,可支配在雨天上；的观赏才能；1. 提高同学竞赛6 中技、战术的合理教学竞赛1. 小场地教学竞赛；同学能把所学的技、 战术合运用才能,提高比2. 全场竞赛；赛的意识和水平；3. 技能运用评判、情意表2. 进展同学速度、现与合作精神评判：自理地运用到竞

11、赛中, 在测试耐力等素养, 提高单元测评评、互评和师评相结合；中能够发挥出自己的水平；体能；4. 专项素养评判： 12 分钟3. 培育同学团队跑；协作精神和顽强5. 技能把握评判：颠球；拼搏的意志品质；共 18 课时三、本模块的各单元支配1个人技术单元教学方案名师归纳总结 单1. 进一步懂得个人技术的特点、练习方法及其作用；第 3 页,共 33 页元2. 巩固提高颠球、运球等个人技术,增强球性,进展速度、灵敏等素养,提高体能；目3. 体验胜利,树立信心,能帮忙和指导同伴练习；标- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学 习 逐步提高颠球的个数和部位,增强球性

12、,把握各种运球的方法并能在竞赛时敏捷 重 运用；点课教学内容教学目标学法和教法（策略）技术重、难点帮助时内容1. 提问引导,复习要领；1 1. 脚背正1. 巩固提高脚背2. 脚背正面颠球练习；颠球：轻拉快插及柔 韧正面颠球技术, 发3. 讲解示范十二部位颠面颠球；展十二部位颠球球的方法；时挑,水平状态向素 质2. 十二部的才能；4. 自主颠球练习；上颠；练习位颠球；2. 增强球性；5. 颠球接力练习；6. 抢球嬉戏；1 1. 各种方1. 巩固提高各种1. 各种方法的运球练习；运球：跑动要自然、速 度已学的运球技术,重心低、步幅小、熟识各种运球过2. 综合运球练习；频率快,跑动中间法运球；人的方

13、法,增强运3. 运球过人；断触球,使球始终素 质2. 运球过球过人的才能；4. 运球过人挑战赛；处在自己的掌握范练习人；2. 增强球性,提高5. 小场地竞赛；围内,并为下一个体能；动作做预备；共 2 课时2基本技术单元教学方案名师归纳总结 单1. 进一步懂得基本技术学习的重要性和在足球运动中的作用；帮助第 4 页,共 33 页2. 巩固提高已学的基本技术,增强球性,较为娴熟地把握脚背外侧踢球、脚尖踢球、元脚背外侧接球、胸部接球、大腿接球、前额侧面头顶球和守门员技术,并能在竞赛目中合理地运用,进展速度、力气等素养,提高体能；标3. 提高爱好,体验胜利,树立信心,培育合作精神；学增强球性,巩固提高

14、已学的技战术,较为娴熟地把握脚背外侧踢球、脚尖踢球、习脚背外侧接球、胸部接球、大腿接球、前额侧面头顶球和守门员技术的要领和练习方重法,并能在竞赛中合理地运用；点课教学内容教学目标学法和教法（策略）技术重、难点时内容1. 讲解示范脚背外侧踢1. 直线助跑,支撑1. 脚背外1. 初步把握脚背球技术；脚脚尖正对出球方2. 徒手动作仿照练习；向,踢球腿脚尖内外侧踢球和脚背3. 踢固定球；转脚内翻,脚背绷外侧接球技术；1 侧踢球；4. 两人一组逐步加大距直提踵,脚趾扣紧,球 性2. 进展同学的腿2. 脚背外离的踢球练习；用脚背外侧击球；练习部力气；侧接球；5. 讲解示范脚背外侧接2 接 球 腿 提 起屈

15、3. 培育同学的合球技术；膝,脚内翻使小腿作精神；6. 踢球、接球综合练习；与脚背外侧面与地7. 踢弧线球挑战赛；面成一锐角；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 讲解示范技术要领；挺胸式接球：面对1 1. 胸 部1. 初步把握挺胸2. 徒手动作仿照练习；来球,两膝微屈,腿 部3. 一人手抛球,一人胸部上体后仰,下颌微式接球技术, 巩固接球；接球；收,两臂自然张开,提高脚背外侧踢2. 脚 背4. 复习脚背外侧踢球技接触球的瞬时,两力 量球技术；外 侧 踢术；脚蹬地,膝关节伸练习2. 进展腿部力气,球；5. 脚背外侧踢球与胸部直,用胸部轻托球增强球性；

16、接球综合练习；的下部使球微微弹6. 腿部力气练习；起于胸前上方；1. 讲解示范技术要领；1 1. 大 腿1. 初步把握大腿2. 徒手动作仿照练习；大腿接球：面对来球 性3. 一人手抛球,一人大腿球方向,依据球的接球技术,巩固提接球；落 点 迅 速 移 动 到接球；高脚背外侧踢球4. 复习脚背外侧踢球技位,接球腿大腿抬2. 脚 背技术；术；起,当球与大腿接练习外 侧 踢2. 进展腿部力气,5. 脚背外侧踢球与大腿触的瞬时大腿下撤球；增强球性；接球综合练习；将球接到需要的位6. 脚背外侧踢任意球射置上；门竞赛；1 1. 脚尖踢1. 初步把握脚尖1. 讲解示范技术要领；脚尖踢球：支撑腿腰 腹踢球技术

17、,巩固提2. 徒手动作仿照练习；跳动上步,踢球腿高脚背外侧接球3. 踢固定球；屈膝前跨,髋关节球；技术,增强球性；4. 两人一组逐步加大距肌 力尽量前送,小腿前2. 脚背外2. 进展腰腹肌力离的踢球练习；量 练伸,在踢球脚落地侧接球；量,提高体能；5. 脚尖踢球与脚背外侧习前用脚尖捅球的后3. 培育同学合作接球综合练习；中部；精神；6. 腰腹肌力气练习；1 1. 前额侧1. 初步把握前额1. 老师讲解示范；前额侧面头顶球：球 性侧面头顶球技术,两脚开立,两膝微面 头 顶2. 徒手动作仿照练习；巩固提高挺胸式屈,球至体前上方球；3. 顶固定球；接球和大腿接球时,后脚用力蹬地,2. 胸部接4. 三

18、人一组,逐步加大距技术；上体快速向出球方练习球；离的一抛一顶一接、对顶2. 培育同学顽强向扭摆,颈部用力3. 大腿接或一踢一顶一接；的意志品质和合甩头,以前额侧面球；5. 角球头球大赛；作精神；击球的后中部；1 1. 守门员1. 初步把握守门1. 守门员技术介绍及讲守门员技术：接地手 部员的相关技术和解示范；有关规章,并能在2. 与各种距离、力气的手面球、平直球、高技术；竞赛中正确运用；抛球和踢球方法进行综空球,托球,拳击力 量2. 教学比2. 进展同学的手合练习；球,手掷球及脚踢练习赛；部力气和体能；3. 射门竞赛；球；3. 培育同学的合4. 手部力气练习；作精神；共 6 课时名师归纳总结

19、- - - - - - -第 5 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3基本战术单元教学方案 单 1. 较为娴熟地把握三人攻击协作的方法,积极懂得全队攻守战术,并能在竞赛中较合 元 理地运用；目 2. 进展速度、灵敏素养,提高体能；3. 体验胜利,增强自信,培育团队合作精神；标 学 习 增强球性,较为娴熟地把握三人攻击协作的方法,积极懂得全队攻守战术,并能 重 在竞赛中较合理地运用,进展体能,培育团队合作精神；点课教学内容教学目标学法和教法（策略）技术重、难点帮助时内容1. 三 人 进 攻 配 合1 1. 三人进1. 初步把握两种1. 老师讲解示范；包括其次空当和

20、连球 性2. 消极防守下练习攻击续“ 二过一” 两种三人攻击协作的协作；方法；攻协作；方法,并能在竞赛3. 积极防守下练习攻击2.3个队员基本上2. 小场地中适当运用；协作；呈三角形,当1 名练习教 学 比2. 进展速度、耐力4. 与踢球射门结合进行队员控球,另外2赛；素养,提高体能；综合练习；名队员应一拉一插3. 培育合作精神；5. 小场地教学竞赛；或一接一插,在时间上要有先后；1 1全队进1. 积极懂得全队1. 老师讲解攻击战术和1. 攻击战术：边路12 分攻击战术的方法练习方法；攻击、中路攻击；和特点,并能在比2. 半场范畴内攻击战术2. 攻击方法：外围攻战术；赛中适当运用；练习；吊中、

21、快速反击、2. 半场教钟跑2. 进展速度、耐力3. 分组轮换练习：半场教插上攻击、转移进学竞赛；素养,提高体能；学竞赛和 12 分钟跑；攻、边路传中和切3. 培育合作精神；4. 探究式学习；底回传；1. 防守战术：区域 防守、盯人防守、混合防守；1 1全队防1. 积极懂得全队1. 老师讲解防守攻战术2. 混 合 防 守 的 要12 分求：丢球即抢,迅防守战术的方法和练习方法；速封堵；层层设防,和特点,并能在比2. 半场范畴内防守战术守战术；保持队形；局部紧赛中适当运用；练习；2. 半场教逼,相互爱护,及钟跑2. 进展速度、耐力3. 分组轮换练习：半场学竞赛；时补位；重点盯住素养,提高体能；教学

22、竞赛和12 分钟跑；攻击的组织者和攻3. 培育合作精神；4. 探究式学习；击手；夹击和围抢；制造越位；切忌在 罚球区内或邻近犯 规；共 3 课时名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4足球理论单元教学方案单元目标（教学目标）学习重点1. 明白足球竞赛各位置的职责、竞赛阵型、竞赛原就及全队攻守战术,提 高竞赛的意识；2. 提高足球竞赛的观赏才能；激发爱好,明白足球竞赛各位置的职责、竞赛阵型、竞赛原就及全队攻守战术,提高竞赛的意识；1. 足球竞赛各位置的职责；教学内容2. 竞赛阵型；3. 竞赛原就；4. 全队攻守战术；学法

23、和教法（策略）1. 多媒体演示；2. 同学争论提问,探究式学习；3. 课次次序依据情形调整,可支配在雨天上；共 1 课时5竞赛测评单元教学方案单 元 目 标1. 提高同学竞赛中技、战术的合理运用才能,提高竞赛的意识和水平；2. 进展同学速度、耐力等素养,提高体能；3. 培育同学团队协作精神和顽强拼搏的意志品质；学习 提高同学竞赛中技、战术的合理运用才能,增强球性,增强竞赛才能,进展耐力重 素养,提高体能；点名师归纳总结 课教学内容教学目标学法和教法（策略）技术重、难点帮助第 7 页,共 33 页时内容1 1. 全场教1. 巩固技术,提高竞赛1. 分组练习；技、战术的合理运12 分中技、战术的运

24、用才能,2. 一组进行全场教学学竞赛；提高竞赛水平；竞赛；用,合理安排体2. 素养练2. 进展体能；钟跑3. 一组进行自主颠球能；习；3. 培育合作精神和拼搏练习和 12 分钟跑；精神；1 1. 全场教1. 巩固技术,提高竞赛1. 分组练习；技、战术的合理运12 分中技、战术的运用才能,2. 一组进行全场教学学竞赛；提高竞赛水平；竞赛；用,合理安排体2. 素养练2. 进展体能；钟跑3. 一组进行自主颠球能；习；3. 培育合作精神和拼搏练习和 12 分钟跑；精神；1 1. 8对 81. 巩固技术,提高竞赛1. 分组轮换练习；技、战术的合理运颠球中技、战术的运用才能,教学竞赛2.8 对 8 教学竞

25、赛,并提高竞赛水平；（技能运依据自己的表现进行2. 进展体能；用；用自评）；自评；3. 培 养 合 作 和 拼 搏 精2. 颠球；3. 自主颠球练习；神,能对自己进行评判；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 分组轮换练习；1 1. 全场教1. 巩固技术,提高竞赛2. 一组进行全场教学技、战术的合理运球 性竞赛；中技、战术的运用才能,学竞赛；3. 一组进行自主球性提高竞赛水平；2. 技 能练习,同时留意观看2. 进展体能；用；练习运用互评竞赛情形,并依据同3. 培 养 合 作 和 拼 搏 精和师评；伴的表现进行互评；神,能对同伴进行评判；4. 老师对

26、同学的竞赛表现进行评判；1 1. 专项素1. 巩固提高颠球技术,1.12 分钟跑测试；合理安排体能；颠球增强球性；质评判：2. 进展足球专项耐力素12分 钟质,增强体能；2. 自主练习颠球；跑；3. 培育克服困难,顽强2. 颠球；拼搏的精神；1 1. 技能掌1. 巩 固 提 高 颠 踢 球 技1. 技能把握评判：颠轻拉快插准时挑,球 性握评判：球；术,增强球性；颠球；2. 情意表现与合作精2. 能够在压力下发挥自水平状态向上颠；练习2. 自主练神评判： 自评与互评；己的水平；习；3. 自主练习；共 6 课时四、评判方法名师归纳总结 评判方面评判方法分优秀良好及格不及格总第 8 页,共 33 页

27、值20 17 16 15 13 12 10 6 评学习态度观看、考勤统计20 以老师评判为主技能把握：考核成果20 颠球对比评分标准技能运用：技能评定考核20 教学竞赛自评、互评、师评结合专项素养：考核成果20 12 分钟跑对比评分标准情意表现与观看、记录20 合作精神自评、互评、师评结合总计100 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 高中篮球模块三教学设计一、设计思想课程标准指出： “ 高中体育与健康课程特别重视培育同学的运动爱好和专长,促进同学体育锤炼习惯和终身体育意识的形成；课程目标的确定、 教学内容的挑选和教学方法的更新,都特殊留意同学的学习爱好

28、、爱好和个性进展, 促使同学自觉、 积极地进行体育锤炼,以全面进展体能和提高所学的运动技能水平,培育积极的自我价值感,为终身体育奠定良好的基础；”本模块的设计坚持“ 健康第一”的指导思想,以课标精神为理论指导依据,以学生进展为本, 留意培育同学自主学习和合作、探究学习的才能, 让同学学会学习, 乐于学习,培育同学终身体育的意识；以篮球教学为主线,通过对篮球运动的讲解、分析、演示和师生互动的实践操作教学模式,让同学在小组合作、师生互动、自主评判、拓展延长的轻松欢乐和协的氛围中把握篮球的基本技术和战术意识,在动脑又动手、 合作又互动中达成学习目标和愉悦身心的成效,让同学充共享受篮球运动的魅力；同时

29、, 关注同学的个体差异与不同需求,提高同学的技战术水平及其运用才能,增强同学的身体素养,保每一个同学受益；培育同学的合作精神,确篮球在课程标准中属于系列一球类项目中的一个内容,由于它深受同学宠爱,是进展学生爱好,增进同学健康的一个重要的挑选性必修教学内容；通过对模块一、二的学习, 同学的篮球基础技术水平有所提高,同学运动水平逐步拉大；本模块仍是挑选了一些最基本的个人技术与技战术作为教学内容,内容在模块二基础上难度有所增加,同时增加了全场战术及联防、 破联防和盯人、破盯人等技战术；战术在教学时要留意区分对待,对有肯定的基础的同学以提高为主,确保每一个同学都学有所得；通过篮球理论基础学问的教学,使

30、同学加深对篮球运动的熟识与懂得,提高观看竞赛水平,明白篮球裁判的基本方法；在对抗练习和教学竞赛中提高同学运用技战术的才能,并能形成肯定的战术协作意识,进展同学的制造性、身体对运动的感知才能及支配身体的才能,进展同学的各项身体素养,培育集体主义精神和良好的体育道德风尚；二、本模块的详细支配篮球模块三（水平五）教学设计1、通过篮球课的学习,使同学充分体验篮球运动的乐趣和健身价值,并能主动参与篮球运动的学习和锤炼,促进同学终身体育的意识；教 学 目 标2、明白和把握篮球运动的一些基础裁判学问,熟识篮球运动对身体锤炼的价值,较 为娴熟地把握篮球运动的一些基本技术和简洁战术,并能在竞赛中运用所学的技战术

31、；3、进展同学的速度、力气、灵敏、耐力等身体素养,提高体能和身体的和谐性；4、在不断提高运动才能的过程中体验胜利的乐趣,形成克服困难的顽强意志品质；5、培育同学自学才能、运用学问技能的才能和创新意识；培育同学良好的合作精神和体育道德；名师归纳总结 学习较好地把握运球、传接球、投篮、突破技术及多人协作战术,并能在竞赛中较合理第 9 页,共 33 页重点地运用,增强球性,进展体能,培育合作精神；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课时达成目标教学内容学法和教法要点1、明白篮球裁判规2 就及裁判手势等知基学 习 篮 球 裁 判1、运用多媒体教学裁判站位、跑动识

32、,激发同学的学2、师生互动,争论到位, 手势正确、习爱好；法裁判规章及手势规范2、能较娴熟的把握3、同学提问裁判手势,知道如本何 去 欣 赏 篮 球 比知竞赛观赏1、运用多媒体教学技战术协作赛,从而提高观赏识竞赛才能；3、体验胜利,树立2、同学观看竞赛防守信心,能帮忙和指导同伴练习；1、分组练习2、相互争论、合作4 1、明白篮球基本技基球性练习性练习手指手腕对球的3、老师示范,同学掌握才能传接球练习仿照1、手指、手腕和术学习的重要性和在篮球运动中的作4、同学展现用；1、分组练习各种传2、较为娴熟地把握手臂对球的掌握球动作各种投篮动作、传2、稳、准2、老师示范、讲解本接球及脚步动作等3、培育相互

33、合作3、实战演练技篮球基本技术,并精神术能 较 为 熟 练 地 运投篮练习1、同学体验身体和谐用力,巩2、老师观看,个别用,进展速度、力固辅导不同距离、抛物量等素养,提高体3、老师讲解示范动线高低对命中率能；防守练习作的影响3、提高爱好,体验4、实战演练胜利,树立信心,1、分组争论1. 重心培育合作精神；2、实战演练3、结合同学防守情2. 人球兼顾况进行指导3. 脚步移动准时4、勉励、夸奖名师归纳总结 71、明白攻击（防守）技传切协作1、老师讲解示范动传球到位第 10 页,共 33 页作假动作逼真策应协作2、分组练习动作到位协作的要领、练习能给球准时3、老师巡回指导、方法和重要性；技爱护协作准

34、时订正错误动作爱护动作规范、术到位,爱护后的4、勉励、夸奖转身要准时5、老师评判- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2、较娴熟地把握几及人盯人战术1、老师讲解示范动人球兼顾种协作方法,并能战作在竞赛中运用,发术2、一对一实战体验离球远就远展 速 度 素 质 和 体配3、三对三练习离球近就近能；合4、同学实战演练1、老师提问3、体验胜利,培育破人盯人2、结合上几堂课的利用以上所学的学习内容,同学分团队合作精神；三种协作破人盯组练习人3、强调动作必需规范1、提问2、老师讲解联防站联防位及移动步伐移动准时到位3、老师组织同学示协防到位、补防范,提示防守者及准时

35、时补位4、组织同学练习1、利用多媒体教学破联防2、老师提问前锋跑动积极3、相互争论,师生传球准时到位互动4、勉励、夸奖2 1、提高同学对技、教学竞赛：1、组织同学进行教预备活动要充分战术的运用才能；技三对三斗牛、2、懂得竞争与合作学竞赛战裁判实践竞赛时留意安全的关系,培育团队2、支配裁判实习术能把所学的技、合作精神；3、提示同学留意安实教学竞赛：战术合理地运用3、提高跑动与对抗全践全场五对五、到竞赛中才能,进展速度、4、老师巡回指导裁判实践力气、耐力等体能；3 1、明白同学学习情单元测试及补测1、技能运用评判、在测试中能够发况情意表现与合作精2、进展速度、耐力神评判：自评、互等素养,提高体能；

36、3、培育团队协作的评和师评相结合；挥出自己的水平2、专项素养评判精神和顽强拼搏的意志品质；3、技能把握评判共 18 课时名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、本模块的各单元支配1、基本学问单元教学方案单 元 目 标1、明白篮球裁判规章及裁判手势等学问,激发同学的学习爱好；2、能较娴熟的把握裁判手势,从而提高观赏竞赛才能；3、体验胜利,树立信心,能帮忙和指导同伴练习；学习 重能娴熟的把握裁判规章及手势,通过观看篮球竞赛,能多角度观赏竞赛的才能；点课教学内容教学目标学法和教法（策略）技术重、难点帮助时内容1 学习篮球

37、1、培育同学学习的积极1、运用多媒体教学裁判站位、 跑动到数 字性；2、师生互动, 争论裁位,手势正确、 规裁判法2、能正确把握篮球裁判判规章及手势嬉戏范规章3、同学提问1 竞赛观赏1、提高同学学习的积极1、运用多媒体教学传球、技战术协作作业 ：性；观2、提高同学观看竞赛的2、同学观看竞赛及防守后才能感共 2 课时2、基本技术巩固单元教学方案单 1、明白篮球基本技术学习的重要性和在篮球运动中的作用；元 2、较为娴熟地把握各种投篮动作、传接球及脚步动作等篮球基本技术,并能较为娴熟 目 地运用,进展速度、力气等素养,提高体能；标 3、提高爱好,体验胜利,树立信心,培育合作精神；学习 能娴熟把握各种

38、运球及投篮、传接球与防守技术,通过教学,能在原先的基础上有所 重 突破,有所进步；并能在竞赛时综合、敏捷地运用；点课教学内容教学目标学法和教法（策略）技术重、难点帮助时内容1、分组练习1 1、球性练1、培育同学学习的积极2、相互争论、 合作性手指手腕对球的素养练习习性；3、老师示范, 同学模掌握才能2、嬉戏2、提高同学控球才能；仿4、同学展现名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 1、球性练1、培育同学参与的积极1、分组练习各种传球1、手指、手腕和协 调手臂对球的掌握习性；动作2、稳、准性 练2、传接球2、明白并把

39、握传接球的2、老师示范、讲解习3、培育相互合作练习基本要领3、实战演练精神1 1、复习传1、培育同学学习的积极1、同学体验身体和谐用力, 不嬉戏2、老师观看, 个别辅接球性；同距离、抛物线高导2、学习急2、明白投篮的技术特点低对命中率的影3、老师讲解示范动作停跳投及其练习方法；响4、实战演练1 1、复习急1、培育同学的学习积极1、分组争论1.重心嬉戏性,使同学产生想学的2、实战演练停跳投心理；3、结合同学防守情形2.人球兼顾2、防守练2、明白学习防守技术的进行指导3.脚步移动准时习作用,并能把握其练习4、勉励、夸奖的方法；共 4 课时3、技能技术及战术协作单元教学方案单1、明白攻击（防守）协作的要领、练习方法和重要性；帮助元2、较娴熟地把握几种协作方法,并能在竞赛中运用,进展速度素养和体能；目3、体验胜利,培育团队合作精神；标学通过学习基本战术协作,进展同学身体的灵敏性、和谐性等基本运动素养,培育同学习重的合作意识和团队精神点课教学内容教学目标学法和教法（策略）技术重、难点时内容1、复习急1、巩固和提高运球急停1、老