2022年高中预防校园欺凌安全教案.docx

《2022年高中预防校园欺凌安全教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中预防校园欺凌安全教案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高中防校内欺凌安全教案 一、教学目标 : 通过主题班会,使同学们明礼守法, 更好地熟悉什么是校内暴力,校内暴力的危害性, 如何预防和抵制校内暴力, 能与校内暴力做合理 有效的斗争,正确处理生活中的各种冲突冲突,防微杜渐；二、教学重难点：如何防范和应对暴力损害,爱护自身安全；三、活动预备：1、老师预备：给同学发放中学校生守就,人手一份,制作 多媒体课件、并搜集典型的校内暴力事例等；2、同学预备：让同学宣读背诵守就,事先熟知守就内 容,并摸索校内暴力的表现及怎样正确处理校内暴力大事,在活动之 前让同学先摸索,活动过程中同学能更轻松

2、的接受和懂得活动内容；四、活动过程： 一 熟悉校内欺凌 1、部分同学对校内暴力这一词语仍很生疏,或懂得不准,所以 利用多媒体展现校内欺凌的定义,第一让同学明确何为校内欺凌；发生在学校校内内、同学上学或放学途中、学校的训练活动中,由老师、同学或校外人员, 蓄意滥用语言、 躯体力气、 网络、器械等,名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载针对师生的生理、心理、名誉、权益、财产等实施的达到某种程度的 侵害行为,都算作校内暴力；“ 欺凌者” 和“ 旁观者” 同样造成损害；“ 欺凌者” 由于长期欺 负别人,内心得到

3、极大满意, 以自我中心, 对同学缺少怜悯心, 而“ 旁 观者” 会由于帮不到受害者而感到内疚、担心,甚至惶恐；“ 校内欺凌” 对受害者的损害也不行小视,受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤, 并且简单留下阴影长期难以平复；同时“ 校内欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气；凌大事的发生；所以,学校要严格禁止和预防欺2、观看校内暴力视频,同学可以更直观的感受校内暴力的恶劣 性质,进而争论校内欺凌的危害, 提出问题“ 校内欺凌有哪些危害？”校内欺凌第一给受害者的身体带来损害；其次是更为严峻的心理上的损害,使受害者产生担心全感,产生惧怕和焦虑；3、多媒体出示20XX年2022 年部分校内暴力大

4、事,；4 月 17日,北京 105 中学一女生遭轮番扇耳光；4 月 17 日,广东汕头多名青少年围殴一名身着校服男生；4 月 19 日,湖北红安 00 后为争女伴侣斗殴,操板砖砸人手段凶 残；4 月 30 日,福建南安一初一男生被同校同学及社会青年追打,捅伤；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5 月 12 日,福建晋江同学校外打架一死两伤；5 月 19 日,辽宁沈阳宁官试验学校篮球暴力大事；6 月 16 日,山东济南一中学多名同学暴力殴打同校同学；6 月 21 日,湖南怀化一女生在校内遭8 名学姐群

5、殴致耳膜穿孔；6 月 26 日,河南信阳数百中同学赤膊群殴；20XX 年江西南昌一女生 99 秒被扇 32 记耳光；2022 年 10 月 11 日云南宣威一中学女生服药自杀 去世前十多 天曾被同学打耳光； 二 抵制校内欺凌 此环节设置三个问题,这三个问题分别是：1、同学间发生冲突时,作为当事人,我们应当如何解决？2、冲突一时难以解开,如何有效扼制校内欺凌的发生？3、一旦发生校内欺凌大事,如何应对？凌发生中三个不同阶段提出的, 能够让同学摸索在不怜悯形下如 何处理冲突,并尽可能的防止校内暴力的发生,一旦发生校内欺凌,也能够准时实行措施防止损害； 最终师生共同总结出防止校内欺凌的 做法：从受害者

6、的角度想：不理会；找老师；懂自救；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载从施暴者的角度想：想后果；勿冲动；换位摸索；（三）校内欺凌案列分析 某中学一女生食堂打饭时,和另一名女生发生口角,没想到,竟 遭到多名女生毒打,其中一位打人后,仍做出成功的手势；依据以上 案例,你认为应当实行哪些正确方法爱护自身的合法权益 . 引案例能够让同学设身处地的摸索如何爱护自己,并引导同学回 答：1、保持高度的小心性是防止侵害的前提；2、面对不法分子的侵害第一要快速而精确地作出判定,然后机 智英勇敏捷地与其斗争；3、积极寻求家长、学校和社会的爱护；4、受到侵害时英勇地拿起法律武器爱护自身的合法利益；（四）总结反思：同学再一次熟悉到校内暴力的损害性,让同学明白暴力解决不了问题,只会造成恶果,于人于己都没有好处,同学之间应当互 相包涵懂得,发生冲突时准时找老师解决,让同学懂得从自身做起,拒绝暴力；爱护的手段,提高自我爱护的才能；训练同学尽量不看有 暴力画面的影视剧, 不读有暴力情节的书刊, 不玩有暴力颜色的嬉戏,不做有暴力倾向的人,让我们拒绝暴力,做个健康阳光的同学；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页