2022年高一地理宇宙中的地球练习题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载第一章 行星地球第一节 宇宙中的地球5 分钟训练 预习类训练,可用于课前 1.晚上当我们仰视星空看到的绝大多数星体是 太阳是一颗_；_星,地球是一颗 _星,月球是 一颗_星；思路解析： 天体中最基本的天体为恒星和星云,晚上我们肉眼看到的绝大多数星体是恒星, 恒星之所以称之为“ 恒” 是由于其相对位置看 上去是固定不动的； 我们生存的地球是一颗行星, 行星环绕恒星运转,所以我们称它为“ 行” ；月球是环绕地球运转的唯独一颗卫星；答案： 恒星 恒 行 卫2. 为庆祝北京高校建校100 周年,国际组织把我国发觉的一颗小行星命名为

2、“ 北京高校星” ；“ 北京高校星” 位于 _星和 _星之间；思路解析： 此题看上去是一道关于时事性质的问题,认真摸索发觉是考查关于小行星带位置的有关学问；“ 北京高校星” 是小行星带内的一颗星,小行星带位于火星和木星轨道之间；答案： 火 木 3. 依据你对各类天体系统的熟识, 判定以下各选项中属于天体系统的名师归纳总结 是（）月球 C.仙女座第 1 页,共 16 页A. 星云 B.- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载D.太阳系 思路解析： 此题主要考查的学问点是天体和天体系统的定义；天体是 宇宙间物质的存在形式,如恒星、星云、行星

3、、卫星等等；而天体系 统是运动着的天体,因相互吸引和相互绕转而形成的,如地月系、太 阳系等等；答案： D 10 分钟训练 强化类训练,可用于课中 1. 以下不属于天体的是（）A. 人类的家园地球 B. C.轮廓模糊的星云 D.埃思路解析： 该题是对天体概念的考查；天空中飘动的白云 星际空间的气体和尘A选项,地球是宇宙中一颗普通的行星,属于天体； B选项属于地球的组成部分,不属于天体；像 我国胜利发射的“ 神舟” 六号宇宙飞船属于人造天体；答案： B 读“ 中心天体为太阳的天体运行略图”（图 1-1-1 ）,完成23题；图 1-1-1 名师归纳总结 2. 图中共包含的天体系统有（）三级第 2 页

4、,共 16 页二级 C.A. 一级 B.- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载D.四级思路解析： 此题通过读图考查太阳系的有关学问；在图中最高一级的中心天体为太阳, 所以最高一级天体系统为太阳系,地球是太阳系中 的行星,环绕地球运转的为月球, 地球与月球共同构成了最低一级别 的天体系统地月系； 所以此图主要包括太阳系和地月系两级天体 系统；答案： B 3. 图中最低一级的天体系统的中心天体是（）C. 月 球A. 太 阳B. 地 球D.恒星 思路解析： 此题考查天体系统,以及有关中心天体的学问；图中包括 两级天体系统,较高一级为太阳系,

5、较低一级天体系统为地月系,地 月系的中心天体为地球；答案： B 4. 用肉眼可以看到的行星有（）A. 水星、金星、火星 B.木星、土星、火星C.天王星、海王星、冥王星 D. 金星、太阳、月球思路解析： 此题考查学问点一方面是明确所列选项中哪些是行星,另一方面要熟识九大行星的排列次序,我们生活在地球上, 用肉眼可以看到的只能是距离地球比较近的类地行星；选项 B中木星和土星尽管体积较大,但为距离地球较远的巨行星,选项C中均为远日行星,选项 D中月球虽然我们肉眼可见, 但它属于卫星而非行星, 太阳是恒星,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 16 页精选学习资料 - - - - -

6、 - - - - 优秀学习资料 欢迎下载所以正确选项为 A；答案： A 5. 地球上具有生命有机体生存和进展的条件主要有（）适当的地球自转周期 适当的体积和质量 适当的日地距离 适当的公转速度A. B.C. D.思路解析： 此题主要考查地球有生命存在的条件；地球与太阳的距离适中,使地球表面的平均温度为 15 ,有利于生命过程的发生和发展；假如地球距离太阳太近或太远,就生物也就无法生存；地球的体积和质量适当, 其引力可使大气集合在地球四周,并逐步形成适于生物呼吸的大气,所以主要缘由是适当的日地距离和适中的体积和质 量,与其自转与公转速度关系不大；答案： B 6. 九大行星中距离地球最近的行星是（

7、）C. 水 星A. 金 星B. 木 星D.火星 思路解析：此题主要是考查对于九大行星有关物理性质比较的明白程度；在此关键是把握九大行星物理性质的最值；最远的是冥王星；答案： A 距地球最近的是金星,7. 以下关于地球上显现生命的可能缘由的相关论述,不合理的是名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - （）优秀学习资料欢迎下载A. 地球上有液态水的存在B. 地球的质量和体积适中,恰好吸引了足够厚和相宜的空气组分C.地球本身特殊是地球表面地貌形状、万年以来并没有发生太大的变化水文条件等较为稳固, 近几千D.地球与太阳的距离适中,

8、能够保证有相对稳固的温度 思路解析：此题主要是考查“ 地球上为什么能显现生命” 这一问题及 其缘由的摸索,地球上生命存在的条件可以分为自身条件和外部条件；其外部条件主要是指地球的宇宙环境,自身条件包括适中的日地距离,使温度相宜从而使水呈液态存在；适中的体积和质量,形成包 围地球的大气层, 以及地球内部放射性元素衰变产生热量,使地球内部温度逐步上升；答案： C 8. 读“ 天体系统图” （图 1-1-2 ）,完成以下问题；图 1-1-2 （ 1 ） A 为 系 _, 小 行 星 所 属 系 统 是_图 ,“水 的 行 星 ” , 所 在 的 最 低 一 级 系 统 是_图；其中心天体 _是；（2

9、）B为_系,其直径约为 _；（3）写出图中天体系统的层次；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载思路解析： 此题重点考查天体系统的名称、分类及它们之间的层次关系；天体系统共分四个层次,级别越高,其范畴越广,天体的数目越 多；其中 A为最高一级天体系统总星系,依次 B为银河系, C为 太阳系, D为最低一级天体系统地月系；答案：（1）总星 C D 地球（2）银河 8 万光年（3）如下图所示：欢乐时间 也有满意处 市长视察一所中学, 观察一个同学手中提着一只火鸡；市长问他 从哪儿搞来的；“ 刚刚偷的；

10、” 同学答道； 伴随视察的校长反应很快；马上满意地说：“ 看,我们训练的同学尽管有些坏毛病, 但绝不说谎；”30 分钟训练 巩固类训练,可用于课后 1. 晴朗的夜晚, 我们用肉眼观看以下各种天体的感觉,表达正确选项（）星光闪耀的恒星 在星空中有明显移动的行星 一闪即逝的彗星 轮廓模糊的流星A. B. C.D.思路解析： 晴朗的夜晚,我们用肉眼可看到形状各异的天体,闪耀的名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载是恒星,光明的且有明显移动的是行星,一闪即逝的是流星,轮廓模糊的应是星云；答案： A 2.

11、在各种天体系统中银河系是（）最高一级天体系统 与河外星系是同一级别的天体系统 比太阳系低一级的天体系统比地月系高两级的天体系统A. B. C. D.思路解析： 此题主要考查天体系统的层次；天体系统共分为四级,最高一级的天体系统是总星系；比太阳系低一级的天体系统是地月系；银河系是有像太阳这样的恒星两千多颗；天体系统,而比地月系高两级；答案： B 它与河外星系是同一级别的3. 以下关于太阳系的说法,合理的是（）A. 太阳系属于宇宙中最低一级的天体系统B. 太阳系中九大行星的质量占整个太阳系的 99.86% C.太阳系包含两级天体系统D.地月系是包含在太阳系中的唯独天体系统思路解析： 此题主要是考查

12、有关太阳系的学问；对于选项 A,宇宙中的天体系统大致分为四个层次（见下图）,由图中可以看出,地月系才是最低一级的天体系统；对于选项 C,从图中可以看出,太阳系包含两级天体系统；对于选项B,在太阳系中质量占到如此比重的应当名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载是太阳；对于选项 D,明显是不合理的,由于我们知道,太阳的九大行星之中, 除金星和水星没有卫星之外, 其他七大行星均与其卫星构成了同地月系属于同一级的天体系统；答案： C 依据你对太阳系中九大行星、小行星及其他天体的熟识,完成 47 题；4.

13、九大行星中卫星最多的是（）C. 木星B. 水 星A. 地 球D.土星思路解析： 此题主要是考查对于九大行星有关物理性质比较的学问,在此关键是把握九大行星物理性质的最值即可,九大行星中地球只有一颗卫星即月球,水星和金星没有卫星,火星两颗,木星最多有 61颗,再其次为土星 31 颗,天王星 21 颗,海王星 11 颗,冥王星也是只有一颗；所以正解答案为选项 C；答案： C 5. 以下选项列出的行星,属于巨行星的是（）A. 木星 B. 金星 C. 地球D.天王星思路解析： 九大行星按其质量、大小、化学组成等结构特点分三类：类地行星（水、金、地、火）、巨行星（木、土）、远日行星（天、海、名师归纳总结

14、- - - - - - -第 8 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载冥）；答案： A 6. 以下哪一类天体与闻名的 “ 狮子座” 流星雨有着亲密的关系 （）A. 小 行 星 B. 星 际 物 质 C. 彗 星 D.九大行星 思路解析： 此题主要是考查对于社会时事问题和地理学问关系的思 考,当狮子座流星雨的母体彗星坦普尔塔特尔彗星飞接近日点 时,由于太阳光的照耀,使得彗星母体上冰物质升华,迸射出很多彗星尘粒或碎片； 在坦普尔塔特尔彗星回来时,这些尘粒与地球大气层发生摩擦、燃烧,形成人们常见的狮子座流星雨；答案： C 7. 太阳系中的小行星带位

15、于以下哪两颗行星的轨道之间（）A. 金星和地球 B. 水星和金星 C. 地球和火星 D.木星和火星 思路解析：此题主要是考查对于太阳系中九大行星和其他类型天体位 置关系的有关学问； 可从“ 火” “ 木” 不容, 以小行星带相隔来形象记忆；答案： D 阅读材料一和材料二,完成 810 题；材料一： 1999 年 8 月 18 日天空显现了罕见的天象,太阳、月亮及太 阳系除地球外的八大行星相对于地球在相互垂直的两条直线上,构成“ 十字连星” 状；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载图 1-1-3

16、材料二：“ 恐惧大十字” 邪说创始人日本的五岛勉宣布：大十字图案是最凶的预兆, 届时“ 恐惧大十字”将从天而降, 地球将发生大地震、火山大爆发、海水被煮沸、大气中布满有毒烟雾,等等,人们将遭受 一场毁灭性的灾难；8. 图中的全部天体均属于（）地月系A. 太阳系 B.C.河外星系 D.太阳系中的小行星带思路解析： 此题主要是考查有关太阳系的构成,特殊是对于九大行星基本情形的有关学问； 据每颗行星距太阳的距离 （远近）判定其名称；答案： A 9. 图中天体 D、F 分别是（）土星、天王星A. 火星、土星 B.C.天王星、冥王星 D.冥王星、海王星思路解析： 此题主要是考查对九大行星及与太阳相对位置

17、的把握程 度；可据九大行星距太阳的距离（由近及远为：水、金、地、火、木、土、天、海、冥）来确定 答案： D D为冥王星, F 为海王星；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载10.20XX 年 1 月 14 日,由欧、美、意三大航天机构共同研制的“ 惠 更斯” 号探测器胜利对图中某颗行星的卫星进行了探测,这颗行星是（）A.C 行星 B.D 行星 C.E 行星 D.F 行星 思路解析： 此题主要是考查社会热点问题人类对于宇宙空间探索,特殊是对于宇宙生命探究的关注和明白情形；器对土星最大的卫星土卫六

18、进行胜利探测；答案： C “ 惠更斯” 号探测11. 液态水的存在是地球生命起源和进展的重要条件之一,以下表达中与地球“ 液态水” 存在有亲密关系的是（）地球的质量和体积适中 地球上的昼夜更替周期适中 地球上的气温适中 地球与太阳的距离适中A. B. C. D.思路解析：此题从一个侧面考查地球上有生命的条件；地球上有生命,与地球所处的宇宙环境和地球自身的条件有关；地球在太阳系中处于“ 恰当” 的位置, 这种位置使地球表面保持相宜的温度,再加上地球昼夜更替的周期适中,所以才能有了水的“ 三态” ；答案： B 名师归纳总结 12. 地球处于一种安全的宇宙环境之中,指的是（）九第 11 页,共 16

19、 页太阳特别稳固九大行星公转轨道几乎处在同一个平面上- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载大行星的公转方向、绕日轨道一样 与九大行星保持一样小行星的公转方向、绕日轨道A. B. C.D. 思路解析： 此题主要考查有关地球之所以有生命生存的条件；地球上 有生命物质存在, 与地球所处的稳固的宇宙环境及地球本身的条件有关；稳固的宇宙环境,包括太阳供应的稳固的光照条件以及九大行星、小行星的公转方向、绕日轨道一样；答案： C 13.20XX 年 1 月,美国发射的“ 士气” 号、 “ 机遇” 号探测器先后登 陆火星；读下表相关资料,说明火星表面

20、温度比地球表面低得多,其主要缘由是（）表 1-1-1 地与日平均质量体积大气密大气表面平自转公（地（地转距离（百度（地主要均温度球为球为周期周万千米）球为 1）成分（）1）1）期149.6 1.00 N2、O2 22 23 时1 年1.00 1.00 球56 分火227.9 0.11 0.15 0.01 CO-23 1.924 时星37 分年A. 距日远,太阳辐射能密度小 B.大气对太阳辐射的名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载减弱作用强C.大气无保温作用 D.昼夜更替周期长思路解析： 火星和

21、地球外部能量的主要来源是太阳辐射,火星距离太阳远,获得的太阳辐射能量较地球少,因而表面温度较地球低得多；答案： A 14. 将以下事物的代号,依据其内在因果联系,填入下面的方框中；A. 适合生物呼吸的大气 B. 日地距离适中 C.地球处在比较稳固的宇宙环境之中 D.自转和公转周期适中 E. 地球处于比较安全的宇宙环境之中 F. 积和质量适中 G.相宜的温度 H.地球表面温度的日变化和季节变化幅度不太大思路解析： 此题主要考查地球上生命存在的缘由；宇宙是由运动着的物质组成的, 地球在宇宙中只是太阳系中的一颗一般行星,但地球所处的宇宙环境是较稳固和安全的, 地球自身又具备了生物生存所必需的温度、大

22、气、水等有利条件,也就使地球上显现了生命物质；答案： 见下图所示；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载15. 读“ 地球在太阳系中的位置图”（图 1-1-4 ）,完成以下问题；图 1-1-4 （1）图中表示地球的字母是_；与其相邻的两 颗 大 行 星 , 按 距 离 太 阳 由 近 及 远 排 列 依 次 是_、 _,它们都属于 _行星；（ 2 ） 图 中 字 母 表 示 的 行 星 中 , 质 量 和 体 积 都 很 大 的 是 _、_（填字母）,它 们都属于 _行星；（3）图中所示宇宙空间

23、范畴内共包括_级天体系 统 _ , 其 中 较 高 一 级 天 体 系 统 是 _,其中心天体是 _,此天体成为该天体系统中心的缘由是_；（4）地球上存在生命物质的几个自身条件中,此图反映出来的是 _；思路解析： 此题以“ 太阳系模式图” 为切入点,考查有关天体系统的层次及九大行星、地球上生命存在的相关学问；由图不难分析出,太名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载阳系中包括两种天体系统即地月系和太阳系；熟记九大行星离太阳由近及远的次序及九大行星的结构特点、分类可顺当解答第（1）（2）题；地球上存

24、在生命物质的自身条件有三个,此图反映的是日地距离适中,使地球表面有适于生命过程产生和进展的温度条件；答案：（1）C 金星 火星 类地（2）E F 巨（3）两 太阳系 太阳 质量庞大（4）日地距离适中,有适合生物生存的温度条件 16. 阅读以下材料,完成以下问题；与其他行星相比较,地球的条件是特别优越的；第一,它与太阳的距离适中,加上自转周期（1 天）与公转周期（ 1 年）适当,使得全球能够接收适量的太阳光热；整个地球表面平均温度约为 15 ,适于万物生长,而且能够使水在大范畴内保持液态,形成水圈；而水星和金星离太阳太近,接受的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9 倍,表面温度达350 和

25、480 ；木星、土星距太阳又太远,所以太阳辐射的能量仅为地球的 4%和 1%,表面温度是 -150 和-180 ；更远的三颗行星的表面温度就都在 严酷；（1）由上文看出,生命存在应具有-200 以下,环境条件特别_、_之间的温度,这是液态水的温度范畴；（2）为什么水星、金星表面温度很高,而天王星、海王星、冥王星 表面温度很低？温度过高或过低对生命形成、进展有什么影响？名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - （3 ）地球在太优秀学习资料中欢迎下载特的优越条件是阳系独_；（3）想一想,假如自转周期与公转周期不适当,对生命活

26、动会产生 什么影响？思路解析： 此题主要考查地球存在生命的条件,由于日地距离适中,使地表温度平均为 15 ,同时也为有液态水供应了条件,同时自转 这样才有利 和公转周期不长, 也会使地球的年较差和日较差不太大,于生命的生存和进展；答案：（1）0 100 （2）主要与它们同太阳的距离有关；水星、金星距太阳近,接受太 阳辐射多,所以温度高；天王星、海王星、冥王星就距太阳远,接受 太阳辐射少,所以温度低； 温度过高或过低,都不利于生命的产生和 进展,如温度过高,就由于热扰动太强,原子根本不能结合在一起,也就不能形成分子,更不用说复杂的生命物质了；假如温度过低,分 子将牢牢地集合在一起,只能以固态和晶体存在,生物也无法生存；（3）具有相宜的温度（4）自转或公转周期如过长,就白天或夏季升温过高,夜晚或冬天 降温过低,无论温度过高或过低,都不利于生命活动的形成和进展；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 16 页