2022年高二年级期末考试语文试题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神高二年级期末考试语文试题学校班级姓名考号七总分一二三四五六第一卷（共分）将小题的答案填在下面的表格内各题得号分答一、基础学问： （每道题分,共分）1.下面各组词语中加点字的读音完全正确的一组是：（）A 朱拓（tu ）窈窕（ yo）埋怨（ mi）面靥（y ）B 蹩进（ bi ）寒伧（chen）祈祷（ q ）癖好（ p）C 咂摸（ z ）干瘪（ bi ）瘦削（xu ）绾着（ gu n）D 盘螭（ch）懵懂（ m ng）犄角（ j）灵墀（x）2.下面各组词语中没有错别字的一组是：（）A 慌乱 仓皇 接受善言 兴高采列B 讥诮 嗽

2、盂 仗义直言 走投无路C 囊箧 烦躁 源远流长 筋疲力尽D 烟蔼 巨擘 张灯节彩 无精打采3.依次填入下面各句横线处的词语最恰当的一组是：（）我们这些老师都是有思想的,很 的人,受过屠格涅夫和谢德林的；她们向荷花淀里要,最终,努力地一摇,小船 进了荷花淀；让我把这些可疑的事情审问明白,知道了具体的 以后, 再来领导你们放声一哭；A 正派 陶冶 钻 缘由 B 正统 影响 钻 原委C 正派 影响 窜 缘由 D 正统 陶冶 窜 原委4.以下各句中成语使用不正确的一句是：（）A 这些善男信女们真诚地给菩萨磕头,战战兢兢,生怕有一点疏忽；B 这雄伟的城墙是古代劳动人民沐雨栉风历尽千辛万苦,才建筑起来的；

3、C 主人特别热忱,一再挽留,他走也不好,不走有耽搁不起,进退维谷；D 陈最良解诗照本宣科,那些说教也是老生常谈,不但春香恶心,就连小姐杜丽娘也是频频皱眉；5.以下各句中没有语病的一句是：（）A 年轻的贝克汉姆转会皇马,狂热的球迷们藕断丝连,也把部分热忱转向了西甲联赛,这将给俱乐部带来可喜的经济效益；B 戏剧可以嬉戏人生,但写作戏剧的人切忌不行嬉戏人生；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神C 红楼梦代表了中国古代小说的最高成就,西厢记 仍魂记是古代文人创作戏剧的高潮,这些文学作品对我们中同学是在熟识

4、不过的了；D 短评贵在“ 短”, 言简意赅,笔墨不多,读者一览即了,作者一挥而就,但是文章越短越不好写；6.以下文学常识中表述有错误的一组是：（）A 法国闻名作家巴尔扎克创作的包括欧也妮葛郎台在内的多部小说总称为人间喜剧,其中众多的艺术形象反映了法国资产阶级的上升,深刻的揭露了金钱统治所造成的罪恶；B “ 临川四梦” 又称“ 玉茗堂四梦”,指的是孔尚任的四部传奇剧作：紫钗记、牡丹亭、邯郸记、南柯记；C 神话传奇是我国小说的起源,先后经受了先秦寓言、汉魏志怪、 隋唐传奇、 宋元话本、到明清小说的各个阶段,最终走向成熟；D 古代戏剧以唱、年、做、打为手段,融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技为一体

5、,主要包括宋元南戏、元杂剧和明晴传奇三部分,其戏剧语言又包括宾白、科介和曲词；二、课文懂得,完成7 11 题：（每道题分,共分）（）小说祝愿接受倒叙的手法,对于倒叙手法作用的懂得,不正确的哪一项：A 把祥林嫂的凄惨遭受放在小说的开头,能剧烈的震动读者的感情,也使读者产生追根溯源、探求事情原委的奇怪心,受到了引人入胜的成效；B 小说一开头就突出描写祝愿景象,让祥林嫂死在家家祝愿的环境里,衬托了悲剧气氛和祥林嫂命运的悲剧性,达到揭示主题的目的；C 让祥林嫂死在祝愿的时候,引起鲁四老爷的震怒,突出尖锐的冲突,表达反封建的主题；D 接受倒叙手法,然后写祥林嫂从婆家出逃、被卖改嫁、丧夫失子,以至后来捐门

6、槛,这样就重点突出了祥林嫂无法转变自己命运却不断和命运作抗争的抵抗精神；沈从文的闻名小说边城用美丽的笔触表现了边地小城的人性美,对小说中所表现的爱的内涵懂得不精确的是：（）A 指大佬对翠翠、二老和翠翠之间的复杂、微妙而纯洁的爱情；B 爷爷和翠翠祖孙俩相依为命、爷爷为孙女的幸福操碎了心、翠翠依靠又体谅爷爷的祖孙之爱；C 大佬兄弟俩同时爱上了翠翠,兄弟之间相互谦让,融解成和谐、纯朴的一曲人性美人情美的赞歌；D 以小说为手段,表达了作者对社会生活的赞扬和对美好人生的憧憬；）”对小说项链中关于玛蒂尔德的描写,分析不当的哪一项：（“她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活,因此她不断的感到痛楚；A. 表现

7、她喜欢虚荣、想入非非和担心于现状的心理B.表现她希望过上幸福生活,这种有追求的生活态度并不为过；“ 她（路瓦载夫人） 懂得家里的一切笨重活儿和厨房里的厌恶的杂事了；他刷洗杯盘碗碟,在那油腻的盆沿上和锅底上磨粗了她那粉嫩的手指；”C.呈现了玛蒂尔德诚恳、纯朴的一面,表现了她一个一般妇女的坚强、忍耐和能吃苦的精神；D.刻画她基本上吸取了生活的教训,远离了虚幻的遐想,英勇的面对生活的压力；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神关于茶馆中人物台词分析不当的哪一项：（）A 王利发 他妈的！打仗！打仗！今日打,

8、明天打,老打,打他妈的什么呢？分析 ：王利发对时局特别敏锐,由于茶馆生意受到极大的影响,对战乱的社会极为不满,又不能对任何人诉苦,只好独自发发牢骚,以表达对现实的剧烈愤懑；B 唐铁嘴 大英帝国的烟,日本的“ 白面儿”,两大强国侍侯着我一个人,这点福气仍小吗？分析 ：以调侃和故作幽默的轻松语气为自己吸毒恶习解嘲,表现了他自欺欺人,卑鄙无耻,丑陋肮脏的灵魂；C 松二爷嗻,仍是黄鸟！我饿着,也不能叫鸟儿饿着！ 分析：心眼好、老实、胆小怕事、懒散而无能的松二爷,在清亡以后,不能转变游手好闲的毛病,整日喝茶玩鸟,不愿自食其力,表现了他仍旧流连过去那种腐朽寄生的生活；D 常四爷凭力气挣饭吃,我的身上更有劲

9、了！什么时候洋人敢再动兵,我姓常的仍准备跟他们打打呢！我是旗人,旗人也是中国人哪！分析 ：常四爷是满族旗人, 但是他对腐败的清政府也极为不满,对洋人更是特别痛恨,表现他剧烈的爱国精神和民族自尊心；对下面戏文选段分析懂得不正确的哪一项：（）（苏云） 那时疾忙回首, 一路难过, 编成一套北曲名为 板唱弋阳腔介）俺樵夫阿！（唱）“ 哀江南” ；待我唱来；（敲北新水令 山松野草带花挑,猛抬头秣陵来到；残军留废垒,瘦马卧空壕；村郭萧条,城对着夕阳道；A 从选段看,传奇和杂剧一样有唱、白、科,只是在传奇剧中提示演员动作的不叫“ 科”而叫“ 介” ；传奇也不象杂剧那样,通常是各种角色都可以唱；B “ 北新水

10、令” 是曲牌名,曲牌前不再限制宫调,唱歌的演员可以任意选取自己合适或善于的腔调来表演；C 唱、念、做、打是古代戏曲表演的基本功,夹白夹唱的艺术形式增强了舞台表演的感染力； 曲词注意抒情性和音韵美,一般属于韵文,宾白更多的是使用当时的口语,因此起到雅俗共赏的成效；D 此曲是“ 哀江南” 套曲的总起,后两句“ 村郭萧条,城对着夕阳道”,是总写南京城昔盛今衰、 满目萧条的凄凉景象；而“ 残军留废垒, 瘦马卧空壕”揭示了其缘由是战争造成的；三、阅读下面文言短文,完成后面各题：（每道题分,共分）尹翁归字子兄,河东平阳人也,徙杜陵；翁归少孤,与季父居；为狱小吏,晓习文法；喜击剑, 人莫能当； 是时, 大将

11、军霍光秉政,诸霍在平阳, 奴客持刀兵入市斗变,吏不能禁,及翁归为市吏,莫敢犯者；公廉不受馈,百贾畏之；后去吏居家；会田延年为河东太守,行县至平阳,悉召故吏五六十人,延年亲临见,令有文者东,有武者西；阅数十人,次到翁归,独伏不愿起,对曰：“ 翁归文武兼备,唯所施设；” 功曹以为此吏倨傲不逊,延年曰“ 何伤？” 遂召上辞问,甚奇其 对,除补卒吏,便从 归府；案事发奸,穷竟事情,延年大重之,自以能不及翁归,徙署督邮；河东二十八县,分 为两部,闳孺部汾北,翁归部汾南；所举应法,得其罪辜,属县长吏虽中伤,莫有怨者；举 廉为缑氏尉,历守郡中,所居治理,迁补都内令,举廉为弘农都尉；征拜东海太守,过辞廷尉于定

12、国；定国家在东海,欲属托邑子两人,令坐后堂待见；定国与翁归语终日,不敢见其邑子；既去,定国乃 干以私；”谓邑子曰：“ 此贤将,汝不任事也,又不行名师归纳总结 以下句子中加点词语的说明不正确的哪一项：（）第 3 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A 奴客持刀兵入市斗变读书破万卷下笔如有神秉：执掌斗变：斗殴闹事B 是时,大将军霍光秉 政C 延年曰“ 何伤？”伤：损害 D 汝不任事也 任：胜任对以下句子中的“ 其” 和“ 乃” 的意义和用法,判定正确的哪一项：（）甚奇其对 今肃迎操,操当以肃仍付乡党,品其名位定国乃谓邑子曰 今君乃亡赵走燕A 与

13、相同,与不同 B 与不同,与相同C 与不同,与也不同 D 与相同,与也相同从句意关系看,以下分类正确的哪一项：（） 汝不任事也,又不行干以私 案事发奸,穷竟事情,延年大重之 属县长吏虽中伤,莫有怨者 公廉不受馈,百贾畏之A、 / / B、 / / C、 / D、 / 以下句子分编为四组,全都说明尹翁归不畏权贵、秉公执法的一组是：（）及翁归为市吏,莫敢犯者 次到翁归,独伏不愿起案事发奸,穷竟事情 属县长吏虽中伤,莫有怨者征拜东海太守,过辞廷尉于定国A 、B、C、D、以下表达不符合原文意思的哪一项：（）A .尹翁归通晓法律条文,精于击剑,且不畏权贵,所以他官职虽小,商人们都很怕他；B .得到太守田

14、延年的赏识重视之后,尹翁归表现出很强的办案才能,按罪量刑, 依法办案；C .尹翁归其次次为官后,仕途通达,由卒吏而督邮,而督内令,又升迁为弘农都尉,最终官拜东海太守；D .尹翁归能取得优异的政绩而青史留名,田延年功不行没；由于尹翁归虽然倨傲傲慢,但田延年不但没有计较他、苛求他,反而实行了宽容态度,并放手重用他；第二卷（共 52 分,请将每题的答案直接写在相应的题后）四、将上面文言短文中的两个句子翻译成现代文：（分）（）甚奇其对,除补卒吏（）定国与翁归语终日,不敢见其邑子依据原文补写出下面句中空缺部分（一格一字）：（分）（）富贵不知乐业,贫困难耐凄凉；,于国于家无望；（）天地也！,可怎生糊突了盗

15、跖、颜渊？（）鹏之背,不知其几千里也；怒而飞,；（）已而,一切瓦釜,寂然停声；（）,西风紧,北雁南飞；晓来谁染霜林醉？总是离人泪；五、阅读下面的剧本选段,回答后面的问题：（分）片段一 朴（周朴园,下同）（四凤端茶,放朴面前； ）四凤,（向冲）你先等一等；（向四凤）叫你跟太太煎的药呢？名师归纳总结 四（四凤,下同）煎好了；第 4 页,共 8 页朴为什么不拿来？四（看繁漪,不说话） ；繁（繁漪,下同）（觉出四周的征兆有些恶相）她刚才跟我倒来了,我没有喝；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 朴读书破万卷下笔如有神为什么？（停,向四凤）药呢？繁（快说）倒了；我叫

16、四凤倒了；朴（慢）倒了？哦？（更慢）倒了！（向四凤）药仍有么？四 药罐里仍有一点；朴（低而缓地）倒了来；繁（抵抗地）我不情愿喝这种苦东西；朴（向四凤,高声）倒了来；四凤走到左面倒药；冲（周冲,下同）爸,妈不情愿,你何必这样强迫呢？朴 你同你妈都不知道自己的病在那儿；（向繁漪低声）你喝了,就会完全好的；（见四凤徘徊,指药）送到太太那里去；繁（顺忍地）好,先放在这儿；朴（不兴奋地）不；你最好现在喝了它吧；繁（突然）四凤,你把它拿走；朴（突然严格地）喝了药,不要任性,当着这么大的孩子；繁（声颤）我不想喝；朴 冲儿,你把药端到母亲面前去；冲（抵抗地）爸！朴（怒视）去！冲只好把药端到繁漪面前；朴 说,请

17、母亲喝；冲（拿着药碗,手发颤,回头,高声）爸,您不要这样；朴（高声地）我要你说；萍（周萍,下同）（低头,至冲前,低声）听父亲的话吧,父亲的脾气你是知道的；冲（无法, 含着泪, 向着母亲） 您喝吧, 为我喝一点吧, 要不然, 父亲的气是不会消的；繁（请求地）哦,留着我晚上喝不成么？朴（冷峻地）繁漪,当了母亲的人,到处应当替子女着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个听从的榜样；繁（四周看一看,望望朴园又望望萍；拿起药,落下眼泪,忽而又放下）哦！不！我喝不下！朴 萍儿,劝你母亲喝下去；萍 爸！我朴 去,走到母亲面前！跪下,劝你的母亲；萍走至繁漪面前；萍（求恕地）哦,爸爸！（萍正向朴（高声）跪下！

18、 （萍望着繁漪和冲；繁漪泪痕满面,冲全身颤抖）叫你跪下！下跪）繁（望着萍,不等萍跪下,急促地）我喝,我现在喝！（拿碗,喝了两口,气得眼泪又涌出来,她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的萍,咽下愤恨,一气喝下！）哦 （哭着,由右边饭厅跑下；片段二 名师归纳总结 朴（突然严格地）你来干什么？第 5 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 鲁不是我要来的；读书破万卷下笔如有神朴谁指使你来的？；我今日没想到到这儿来,这是鲁（悲愤）命！不公正的命指使我来的；朴（冷冷地）三十年的工夫你仍是找到这儿来了；鲁（愤怨）我没有找你,我没有找你,我以为你早死了天要我在这儿

19、又碰见你；朴你可以冷静点；现在你我都是有子女的人,假如你觉得心里有委屈,这么大年级,我们先可以不必哭哭啼啼的；鲁 哭？哼,我的眼泪早哭干了,我没有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦； 你大致已经忘了你做的事了！三十年前, 过年三十的晚上我生下你的其次个儿子才三天, 你为了要赶忙娶那位有钱有门第的小姐,你们逼着我冒着大雪出去,要我离开你们周家的门；戏剧是舞台上表演的艺术, 其语言包括和6 分）,戏剧文学指的是供舞台表演使用的；（4 分）品尝片段一、二中的内容,分析各侧重表现了周朴园的什么性格特点？（片段一：片段二：试分析片段二中鲁侍萍的形象性格特点：（6 分）；试写出以下人物语

20、言中加点部分的潜台词（2 分）：朴（突然严格地）你来干什么？/谁指使你来的？答：鲁（愤怨） 我没有找你, 我没有找你, 我以为你早死了；我今日没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你；答：六、依据要求改写句子（分）沉醉于成功的光荣,沉醉在人们对她的赞扬和羡 她沉醉于自己的美貌赛过一切女宾,妒所形成的幸福的云雾里,沉醉在妇女们所认为的最美满最甜美的成功里；改成一个简洁句：七、作文（分）八 、附加题（共 20 分,重点班必做,一般班做了将加入总分）阅读奥斯勒的送花 ,完成下面的题目； （20 分）名师归纳总结 生活的真谛并不神奇,幸福的源泉大家也知道,只是经常遗忘了, 于是这才有点奥妙；第 6 页

21、,共 8 页故事是由一个守墓人亲身经受和看到的；一连好几年, 这位温顺的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信,信里附着钞票, 要他每周给儿子的墓地放一束鲜花；后- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神来有一天他们照面了；那天,一辆小车驶来,停在公墓大门口,司机匆忙来到守墓人的小屋 子说：“ 夫人在门口车上,她病得走不动,请你去一下；”一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上,表情有几分名贵,但眼神已哀伤得毫无光荣；她怀抱着一大束鲜花；“ 我就是亚当夫人,” 她说,“ 这几年我每礼拜给你寄钱 ”“ 买花；” 守墓人应道；“ 对,给我儿子

22、；”“ 我一次也没忘了买花,夫人；”“ 今日我亲自来,” 亚当夫人温存地说,“ 由于医生说我活不了几个礼拜了；死了倒好,活着出没有意思了；我只想再看一眼我儿子,亲自来放这些花；”小个子守墓人眨巴着眼睛,没了想法,他苦笑了一下,打算再讲几句；“ 我说,夫人,这几年您总寄钱来,我总觉得惋惜；” “ 惋惜？”“ 鲜花搁在那儿,几天就干了,没人闻,没人看,太惋惜了！”“ 你真的这么想？”“ 是的,夫人,您别见怪；我是想起来自己常跑医院、孤儿院,那儿的人可爱花了；他们爱看花,爱闻花；那儿都是活人；可这儿墓里哪个活着？”悄悄祷告了一阵,没留话话便走了；守墓人 老妇人没有作答；她只是又小坐一会儿,懊悔自己一

23、番话太直率,太欠考虑,这会使她受不了；可是几个月后, 这位老妇人又突然来访,把守墓人惊得目瞪口呆；她这回是自己开车来的；“ 我把花都送给那儿的人们了,” 她友好地向守墓人微笑着,“ 你说的对, 他们看到花可兴奋了,这真叫我快乐！我的病好转了,医生不明白怎么回事,可我自己明白,我觉得 活着仍有些用处！”不错,我发觉了我们大家都懂得却又经常遗忘的道理：25、这篇小说运用了什么表现手法？（2 分）_ ；26、（1）文中能表达“ 死了倒好,活着也没意思了” 的句子是_ _；分）（2）老妇人觉得“ 活着没意思” 的缘由 _ ；（627、使老妇人的病好转的真正缘由是 _ _ ；（4 分）28、文章结尾处说

24、“ 我发觉了我们大家都懂得却又经常遗忘的道理” ；依据小说的内 容,在下面横线上补充一句话,说明这个道理；（4 分）这个道理是 _ 29、对文章的赏析不正确的两项是（）；（4 分）A小说中写了“ 故事是由一个守墓人亲身经受和看到的” 这句好像无关紧要的话,主要是为了增加故事的真实性；B“ 那儿都是活人；可这儿墓里哪个活着？” 在守墓人看来,人活着就应当多关怀 那些活着的人们,至于死去的就大可以不管了；C小说主要运用语言和动作描写来表现老妇人,其形象虽有些模糊却表现了作者想 要表现的主题；D小说主要是通过对话来绽开情节的,在简洁的对话中交代了事情的经过,显得简 练而丰富；E这篇小说构思精致,情节

25、有起落,出乎意料又在情理之中；答案： 1.B、 2.C、3.D、4.B、5.A 、6.B、7.D、8.D、9.B、10.A、11.B、 12.C、13.C、14.B、名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 15.D 、16.D、 17.ABCD 、读书破万卷下笔如有神 只合把清浊辨论其翼如18、 可怜辜负好韶光垂天之云明月浮空,石光如练 碧云天, 黄花地 19、综合 舞台说明 人物语言 剧本 20.、21.、22.、 23.、24.、（略） 25、对比描写、对话描写、肖像描写（只要写出2 个即可） 26、（1）但眼神已哀伤得毫无光荣；（3 分）（2）儿子的死,让老妇人没有了精神寄托；（3 分） 27、她从丧子的哀痛中走了出来,把爱分给那些活着的人,这让她意识名师归纳总结 到活着仍有用处； （4 分,意思对即可）28、活着就要对人有些用处；（ 4 分,意思对即可）第 8 页,共 8 页29、 BC（B 项 “至于死去的就大可以不管了”,文中没有这个意思,C 项“ 主要运用语言和动作描写 ”应为 “主要通过语言描写” ）（答对一项得2 分,多项不得分）- - - - - - -