2022年高中物理必记知识总结.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高中物理必记学问总结第一单元:力学中的三种常见力 物体受力分析必记一:力的概念1、力:力是1 ;力不能2 ;一个物体受到力的作用,肯定有3 对它施加这种作用;2、力的成效: 使受力物体的4 或5 发生变化, 或6 ;我们可以通过力的作用成效来检验力的存在与否,上述两种成效可以独立产生,也可以同时产生;3、力是矢量,在三要素:7 8 9 ;要完整的表述一个力既要说明它的大小,又要说明它的方向;为形象、直观的表述一个力,我们一般用 10 来表示力的 11 12 13 .这各表示力的方法叫力的图示; 作力的图示应留意以下两个问题:一
2、是不能用不同的标度画同一物体所受的不同力;二是力的图示与力的示意图不同,力的图示要求严格,而力的示意图着重于力的方向,不要求做出标度;4、力的分类:在力学中按14 可分为:重力、弹力、摩擦力等; 按15 可分为:拉力、压力、支持力、动力、阻力等;性质相同的力成效可以不同,也可以相同;成效相同的力,性质可以相同,也可以不同;5、力的单位:在国际单位制中,力的单位是16 ;6、力的测量用17 ;必记二:重力1、产生:是由于1 而产生的;.重力的大小可用3 测出,其大2、重力的大小:重力与质量的关系为2 小在数值上等于物体静止时对水平支持面的压力或者对竖直悬绳的拉力;3、重力的方向:4 ;4、物体所
3、受重力的等效作用点;质量分布匀称的物体,重心的位置只跟物体的 5 有关,外形规章且质量分布匀称的物体,它的重心就在其 6 上;不规章物体的重心位置,除跟物体的外形有关外,仍跟物体质量的分布有关;对于外形不规章或者质量分布不匀称的薄板,可用 7 测定其重心的位置; 由于重心为一等效概念,所以物体的重心不肯定在物体上,可能在物体外,也可能在物体之内;如圆环的重心就不在圆环上;必记三:弹力名师归纳总结 1、定义: 发生形变的物体由于要复原原状,会对4 3 1 产生力的作用, 这种力叫弹力;2、产生条件:一是2 二是;3、弹力的方向:一是压力、支持力的方向指向被压、被支持的物体;二是绳的第 1 页,共
4、 38 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 拉力方向总是沿着5 学习必备欢迎下载的方向;三是弹力方向可以说成与施力物体形变的方向相反;4、弹力大小的运算:一是胡克定律,既在弹性限度内,弹簧产生的弹力大小与形变量成正比,即 F= 6 ;其中 K 是由弹簧本身特性打算的物理量(留意和弹簧匝数有关),叫劲度系数; X 表示弹簧伸长或被压缩之后的长度与没有发生形变时的长度之差,即弹簧的形变量;二是除弹簧外,其他物体所受的弹力的大小,通常利用平稳条件或动力学规律建立方程求解;必记四:滑动摩擦力1、定义:一个物体在另一个物体表面上 1 另一个物体 2 的时候,要受
5、到另一个物体 3 的力,这种力就叫滑动摩擦力;2、产生条件:一是 4 二是 5 三是 6 ;3、滑动摩擦力的方向总跟接触面 7 ,并且跟物体的 8 方向相反;4、滑动摩擦力的大小跟 9 成正比,也就是 10 成正比;公式为 F= 11 ;F 表示滑动摩擦力的大小,FN表示压力的大小, 叫动摩擦因数;5、成效: 总是 12 物体间的 13 ,但并不总是阻碍物体的运动,可能是动力,也可能是阻力;必记五:静摩擦力1、产生条件:1 2 5 3 ;2、方向与接触面4 ,并与物体的方向相反;3、大小:一是随着相对运动趋势强弱变化而在零到最大值之间变化;跟运动趋势的强弱程度有关,但跟接触面相互挤压的力FN
6、无直接关系;二是最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,在中学阶段争论问题时,如无特殊说明,可认为它们在数值上相等;4、成效:阻碍物体间的6 ,但不肯定阻碍物体的运动,可以是动力, 也可是阻力;必记六:物体受力分析1、方法是隔离物体法;将要受力分析的物体与其它物体隔离开,只分析1 受的到的力,不分析该物体对其它物体的力;只分析性质力,不分析成效力;2、受力分析的步骤:一依据题意选取适当的 4 ,把要争论的对象从四周物体中 3 出来选取的争论对象要有利于问题的处理,可以是单个物体, 也可以是物体的一部分,也可以是几个物体组成的 5 ,即物体系, 应视详细问题而定; 二依据先 6 ,再 7 ,再 8 的次序
7、对物体进行受力分析,并画出物体的受力示意图,按此次序分析受力可以防止漏力;三在分析受力的过程中,要找到它的施力物体,没有施力物体的力是 的,这样可以防止 9 ;答案:必记一:物体之间的相互作用;离开物体独立存在;另外的物体;体积;外形;使受力物体的运动状态发生变化;大小;方向;作用点;带箭头的线段;大小;方向;作用点;性质;成效;牛顿;测力计;必记二:地球吸引;F=mg;测力计;竖直向下;外形;几何中心;悬挂法;必记三:跟它直接接触的物体;两物体直接接触;发生弹性形变;垂直于接触面;绳子指向绳子收缩的方向;kx;必记四: 相对于; 滑动; 阻碍作用; 直接接触、 相互挤压; 接触面粗糙; 有相
8、对运动; 相切;相对运动;压力;跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力; FN;阻碍;相对运动;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 38 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载必记五:直接接触、相互挤压;接触面粗糙;有相对运动趋势;相切;相对运动趋势;相对运动;必记六:这个物体;争论对象;隔离;系统;重力;弹力;摩擦力;不存在;多力;其次单元:力的合成与分解 必记一:力的合成与分解共点力作用下物体的平稳一、合力与分力 一个力假如它产生的 1 跟几个力共同产生的 2 相同,就这个力就叫那几个力的 3 ,而那几个力就叫这个力的 4 ,合力与分力之
9、间是等效代替;二、平行四边形定就 用表示两个共点力 F1 和 F2 的线段为 5 作 6 ,那么,合力 F 的大小和方向就可以用这两个邻边之间的 7 表示出来,这叫力的平行四边形定就;三、力的合成1、8 叫做力的合成;2、已知两个共点力的大小分别为 F1和 F2,其方向之间的夹角为 ,那么: A、在 F1 和 F2大小不变的情形下,F1 和 F2 之间夹角 越大,合力 F 就 9 ; 越小,其合力 F 10 ;当 =0 时,F= 11 ,为 F 的 12 ;当 =90 时,F= 13 ;当 =120 时,且 F1=F2 时,F=F1=F2;当 =180 时,F= 14 ,为 F 的 15 ;B
10、、合力变化范畴为 16 F17 ;例如: F1=5N,F2=7N ,两力的合力变化范畴就是 18 F19 ;由此看出, 合力可以大于分力,也可小于分力;四、力的分解1、20 叫力的分解,力的分解是力合成的 21 ;2、把一个已知力分解时,假如没有限制条件,将有 22 对大小、方向不同的分力;假如加上一些条件,就可以得到确定的解,以下是几种常见的情形(请同学们自己作出示意图);已知合力和两个分力的方向,可求得两个分力的大小(唯独解);已知合力和一个分力的大小、方向,可求得另一个分力的大小和方向(唯独解);已知合力、一个分力 F1的大小与另一个分力 F2 的方向,可求 F2 大小和 F1 的方向(
11、这时要留意有一组解或两组解,当然也可能无解,也就是不能分解);附注:以上所述均不包括合力方向与分力方向在一条直线上的情形;3、在实际问题中,一舰是依据力的作用成效把力进行唯独分解;如:在光滑斜面上的下滑物体, 其重力产生的成效一是 23 ,二是 24 ,故其重力的分解就按成效进行,分解为这两个方向的分力;请同学们作出重力分解示意图,两个分力的大小分别是 G1= 25 ,G2= 26 ;但不能就此认为全部斜面上物体的重力都得这样分解,有时为明白题便利,我们会沿其它两个方向把斜面上物体的重力进行分解;如:竖直挡板将一球挡在斜面上静止不动时,其重力产生的成效一是27 ,二是28 30 即应按这两个成
12、效进行分解,请作出分解示意图,并写出两力G1= 29 ,G2= ;必记二:共点力作用下物体的平稳是指名师归纳总结 - - - - - - -一、平稳状态物体保持1 或2 状态叫平稳状态;留意:静止状态3 和4 都为零的状态;以下物体处于平稳状态的是:5 ;A 、竖直上抛物体达到最高点时;B、自由落体运动的初始状态;C、弹簧振子经过平稳位第 3 页,共 38 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载F、置的状态; D、弹簧振子经过最大位移处时的状态;E、单摆的摆球经过平稳位置时的状态;单摆摆球经过最大位移处时的状态;G、做匀速圆周运动物体所处的状态;方向二、共点力作用
13、下物体的平稳条件该条件是6 7 ;,1、假如物体在两个力的作用下处于平稳状态,这两个力必定大小8 ,为一对9 ;2、假如物体在三个力的作用下处于平稳状态,那么其中任意两个力的合力肯定与第三个力大小 10 ,方向 11 ;3、假如物体受多个力作用而处于平稳状态,其中任一力与其它力的合力大小 12 方向 13 ;三、三力汇交原理 假如一个物体受到三个非平行力的作用而平稳,这三个力的作用线必定在同一平面内,而且为共点力;(作用线或反向延长线交于一点);答案:必记一:成效 成效 合力 分力 邻边 平行四边形 对角线 求几个力的合力越小 越大 二力和 最大值 根号下二力平方和 二力差的肯定值 最小值 二
14、力差的肯定值 二力和 2N 12N 求一个已知力的分力 逆运算 许多 使物体下滑 使物体压紧斜面GsinA GcosA 使球压紧竖起挡板 使球压紧斜面 GtanA G/cosA 必记二: 匀速直线运动 静止 速度 加速度 C 合力为零 相等 相反 平稳力 相等相反 相等 相反第三单元:描述运动的基本概念必记一:机械运动一、机械运动一个物体相对另一个物体的转变叫做机械运动,它包括和及;的物体叫参考系;对于同一个物体的运动,二、参考系为了争论运动而假定为所选参考系不同,对它运动的描述就可能不同,通常以 必记二:质点为参考系争论物体的运动;一、定义 用来代替物体的 的点,它是抱负化的物理模型;二、把
15、物体看成质点的条件是物体的 和 对争论物体运动无影响;必记三:时刻与时间 时刻指的是某一瞬时,在时间轴上用一个 表示,对应是位置、速度、动量、动能等状态量,时间是两个时刻的间隔,在时间轴上用一个 表示,它对应的是位移、路程、冲量、功等过程量;必记四:位移和路程:一、路程:物体运动到的长度,是量;二、位移:物理意义:描述物体的物理量,是量;表示方法:用由指向的带箭头的有向线段表示;大小:的距离;方向:指向必记五:速度和速率:是一、速度:是表示物体的物理量,它等于和所用的比值;公式为,单位,它是矢量,方向描述运动方向;的比值,表达式为V =s/t;1、平均速度:变速直线运动中,运动物体的它只能粗略
16、描述物体的运动情形,它也是矢量,方向即这段时间内的位移方向;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 38 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、瞬时速度:运动物体在(或经过某一位置)的速度,是矢量,它是对变速运动的精确描述,大小描述物体在该时刻或在该位置运动的快慢;方向描述运动的方向;二、速率:指的是速度的大小;不过要留意:平均速率指路程与时间的比值,是标量;它并不肯定是平均速度的大小;而瞬时速度的大小就是瞬时速率;这点要留意区分;必记六:加速度:定义:速度的 跟发生这一转变所用时间的比值,表达式为 a= ;物理意义:描述 的物理量,是矢量;
17、方向:与 方向相同,当 a与 v 方向 时,物体做加速运动; 当 a与 v 方向 时,物体做减速运动;a 为恒量时为匀变速;a 为变量时为非匀变速,也叫变加速;单位:;含义是:单位时间内速度的变化量;答案:必记一:位置平动转动振动不动地球或相对地球不动的物体初位置末位置必记二:质量大小外形必记三:点线段必记四:轨迹标位置变动矢初位置末位置初位置末位置必记五:运动快慢位移 s 与发生这段位移所用时间v=s/t m/s 位移时间某一时刻必记六:转变( Vt Vo)/ t 速度转变快慢速度转变相同相反m/s 2 第四单元:匀速直线运动匀变速直线运动必记一:匀速直线运动1、定义:物体在一条直线上运动,
18、假如,这种运动就叫匀速直线运动;2、特点:速度特点为和均不变;t 成,公式为;位移特点为位移s 跟发生这段位移s 所用的时间必记二:匀变速直线运动1、定义: 物体在一条直线上运动,假如在相等的相等, 这种运动即叫作匀变速直线运动;2、特点: a 为;包括大小和方向两个方面;将两规律结合消3、规律: 速度规律为;位移规律为去时间可得一个有用的推论为;另一个位移规律为;4、推论:A 任意相邻两个连续相等的时间段内的位移之差是一个恒量,即S= V =V t/2= = 恒量;B 某段时间内的平均速度,等于该时间段内的中间时刻的瞬时速度,即;C 某段位移中点的瞬时速度等于初速度和末速度平方和一半的平方根
19、;即;Vs/2= D 初速度为零的匀变速直线运动仍具备以下几个特点: 1T 内、 2T 内、 3T 内、 位移之比为; 1T 末、 2T 末、 3T 末、 速度之比为; 第一个 T 内、其次个T 内、第三个T 内、 的位移之比为; 从静止开头通过连续相等的位移所用时间之比为必记三:自由落体运动名师归纳总结 1、定义:物体只在作用下从开头下落的运动即叫自由落体运动;第 5 页,共 38 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、特点:自由落体运动是初速度为零,加速度为g 的匀加速直线运动;3、规律:初速度为零的匀加速直线运动的规律就是自由
20、落体运动的规律,且 a = g;所以速度规律为;下落高度规律为;推论为;从运动开头连续相等时间内的位移之比为;连续相等时间内位移的增加量均相等,即S= =恒量;必记四:竖直上抛运动1、定义:物体以初速度后,只在;作用下所做的运动即竖直上抛运动;2、规律: 取向上方向为正方向,就有速度规律为;高度规律为二者结合消去时间的推论为3、几个特点量 上升的最大高度为; 上升到最大高度所用时间和从最高点处落回抛出点所用时间相等;均等于;必记五:追击和相遇问题追和被追的两物体的(同向运动) 是能追上、 追不上、 两者距离有极值的临界条件;1、速度大者减速(如匀减速直线运动)追速度小者(如匀速运动) 两者速度
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