广东省梅州市宪梓中学2019-2020学年度九年级下学期第三单元测试卷（Word版有答案）.docx

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1、2019-2020学年度 广东省 梅州市 宪梓中学 九年级下学期 第三单元测试卷姓名： 班级： 座号： 一、单选题（共7题；共21分）1.下列划线字的注音全部正确的一项是（ ） A.休祲（jng） 苟（gu）得 唐雎（j） 负箧曳屣（x）B.蹴（c）尔 徒跣（xin） 皲（jn）裂 缊（yn）袍敝衣C.缟（go）素 耄（mo）老 一豆羹（gng） 冻馁（li）之患D.色挠（lo） 叱咄（du） 烨（y）然 燕然未勒（l）2.下列各组句子中，划线词意义相同的一组是（ ） A.为宫室之美 由是则可以辟患而有不为也B.故不为苟得也 所识穷乏者得我与C.非独贤者有是心 由是则生而有不用也D.呼尔而与之

2、 所识穷乏者得我与3.下列划线词语解释有误的一项是（ ） A.万钟于我何加焉（有什么益处）B.援疑质理（询问）C.寡人谕矣（明白，懂得）D.安陵君因使唐雎使于秦（派遣）4.下列句子中没有通假字的一项是（ ） A.故患有所不辟也B.今虽耄老，未有所成C.仓鹰击于殿上D.四支僵劲不能动5.下列划线词语意思相同的一组是（ ） A.舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然B.是故所欲有甚于生者 生于忧患，死于安乐C.是亦不可以已乎 然胡不已乎D.万钟于我何加焉 子墨子闻之，起于鲁6.下列句子有语病的一项是（ ） A.由人民日报社主办的“我与中国”全球短视频大赛于6月17日启动，面向海内外短视频创作者、爱好者、各类机

3、构征集作品。B.据新华社报道，屠呦呦团队2019年6月17日正式公布了“青蒿素抗药性”研究的最新进展，受到广泛社会关注。C.整体而言，网络文学虽不乏风靡一时的佳作，但精品数量依旧偏少。D.科技创新是探索真理、造福人类的事业，伟大而又艰辛，其客观规律是不以人的意志为转移的。7.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） 这便是孩童语文课本中必须有文学稿章，而且应当选取优质文学篇章的理由。孩童若拥有丰富的文学阅读，便从小就有了更形象、更干净、更准确运用母语的能力。文学阅读是对母语更高层次的学习。母语最优美的语气、搭配、节奏、表达力都在母语文学里。优美的儿童文学语言令人心平气和，值得被记忆储存，以为日常运

4、用。A.B.C.D.二、读课文鱼我所欲也理解默写。（共8分）本文的中心论点是：_体现“性本善”思想的句子是：_孟子认为失其本心的行为是：_文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：_三、语言表达（共6分）作者说：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”物质生活虽然艰苦，他却能在读书中自得其乐。请你谈谈如何在生活和学习中获得乐趣。 四、阅读下面这首词，完成题目。（共11分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ （1）用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊

5、”所展现的画面。 （2）本首“壮词”以“可怜白发生”结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了词人怎样的情感？ （3）下列诗句中，哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近？（ ） A.楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。（晏殊玉楼春）B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白行路难）C.五更归梦二百里，一日思亲十二时。（黄庭坚思亲汝州作）D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。（陆游十一月四日风雨大作）五、古文阅读。（共14分） 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍

6、生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 今诸生学于太学，县官日有禀销之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ 东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故

7、道为学之难以告之。 （选自宋濂送东阳马生序）（1）选出下列各组画线字的用法相同的一项（ ）A.凡所宜有之书，皆集于此 诚宜开张圣听出师表B.余立侍左右，援疑质理 黑质而白章C.流辈甚称其贤； 其如土石何？愚公移山D.色愈恭，礼愈至 余人各复延至其家（2）翻译句子其业有不精，德有不成者，非天质之卑 ， 则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ （3）下列关于文章内容理解正确的一项是（ ）A.太学生学习条件的优越表现在有书可读，有师可问，无奔走之劳但有冻馁之患。B.作者写这篇文章的目的，是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。C.“处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精”。

8、D.作者通过现身说法表明：知识的积累，精神的充实，是学子读书的必备条件。（4）选文采取对比的句式阐明道理。如文中将同舍生的豪华穿戴同我的作对比，将今日大学生优越的条件同我的对比，说明的道理。六、写作题（共40分）根据下面的材料、题目及要求，写一篇600字以上的议论文。 在90年代即将到来的时刻，联合国教科文组织于1989年冬在中国北京召开的大会上，鲜明地提出迎接未来一个世纪的口号：“学会关心。”父母、老师乃至全社会都关心爱护我们，而我们是否需要学会关心，怎样去学会关心，请你联系实际，谈谈自己的看法。 题目：谈“学会关心” 要求：（1）思想正确，观点明确。（2）结构完整，语句通顺。 答案一、1.

9、 B 2. C 3. D 4. B 5. C 6. B 7. D 二、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。；非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。；万钟则不辨礼义而受之。；呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 三、生活像一杯苦咖啡，可是热爱生活的人会品出其中的香甜。当物质上不如别人的时候，我们不要自卑，要做到“不比父母比自己，不比吃穿比努力”，知识才是开启成功之门的钥匙；学习上遇到困难的时候，不要退缩，勇敢面对，努力克服，然后你就会发现战胜困难的经历是人生路上宝贵的财富。总之，生活中并不缺少乐趣，只要你微笑着面对，细心地体会。 四、（1）战马奔腾，像

10、“的卢”一样飞驰而过；雷声阵阵，原来是放箭的弓弦发出的声音，让人心惊不已。（2）对比，抒发了词人壮志难酬的悲愤。（3）D 五、（1）A（2）如果他们的学业还有不精通，品德还没有养成的，那不是天资低下，而是用心不像我那样专一罢了，难道是他人的过错吗?（3）D（4）自己的粗袍破衣 艰苦的学习 业要精，德要成，必须刻苦专一。六、【参考例文】谈“学会关心” 我们生活在一个充满了关心的社会中，90年代，联合国教科文组织就提出了“学会关心”的问题，作为21世纪的接班人，“学会关心”已作为一个严峻的问题摆在我们面前。 关心，是一个人责任感和人性的集中体现。在有着5000年光辉历史的中国，“关心”作为一种优良

11、的传统美德被人们弘扬： 三字经中曾有这样的记载：“融四岁，能让梨”。一个4岁的孩童就知道将好东西让给老人、父母、兄弟，这实际上就是一种对长辈、兄弟的关心。 “天下兴亡，匹夫有责。”这句话就体现了一种责任感，一种对社会的关心。龚自珍曾经吟有“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的诗句；康有为、梁启超也曾本着对国家的关心，进行了有名的“百日维新”。 从古至今，这样的事情层出不穷。抗日战争、解放战争中，又有多少青年人，关心着自己的国家，参军抗日，渡江作战；建国后的今天，又有多小华侨同胞心系祖国，重返故土 关心，是联系人与社会的纽带，给朋友的一声问候，给父母的一杯热茶，都会使社会洋溢着温暖；关心，是一种胶

12、合剂，多一份关心，人与人之间就会多一份亲密，人与人就会更亲近。在世界跨入21世纪时，我们这些正值青年的人，难道不该学会关心别人吗？ 时值灾年，我们向灾区捐款捐衣，为了让同龄人都能上学念书，我们拿出了心爱的文具，取出了舍不得花的零用钱。俗话说：“千里送鹅毛，礼轻情义重。”但有人认为“捐钱、送礼”就是关心，那便错了。这只是关心的一个方面。关心更重要的是发自内心的爱和关怀：当同学生病难受，你去探望，这是关心；当别人犯了错误，你大胆指出，帮其改正，这是关心；当你主动拾起地上的一团纸，这是关心；你主动拧紧水龙头，认真进行值日，外出义务劳动，都是你内心萌发的一种关心 总之，关心对周围人，对友人，对学校，对社会，对国家都是必不可少的，它给人欣慰，使社会进步，这是人们心灵的语言。关心是一种微妙的爱，是一种责任感，是每个人应具备的品质 让我们学会用真心去关怀每个人！