2022年高一语文上学期第二次月考试题 .pdf

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1、1 民大附中（ 20152016）学年第一学期 (02) 次月考高一语文试题考试时间： 150 分钟满分： 150 分高一班姓名学号总分第 I 卷（阅读题）一、现代文阅读( 共 9 分，每小题3 分)阅读下面的文字，完成13 题。古典音乐是属于过去的音乐，但它的精粹在历史的长河中始终闪烁着异彩。它作为一种健康、明朗的“感情符号”，不但可以维系人的心态平衡，而且可以使人的感情沸腾、升华，达到感情的“高峰体验”（马斯洛语) 。荀子早就提出音乐有“入人也深，化人也速”的强烈情感特征。表现真善美的古典音乐，能使心与心之间彼此关照、沟通，就像让保尔说的：“因为有了你，幽闭的心儿相互呼应起来，因为有了你，

2、在荒漠中遥遥相隔的声音连接了起来。”同时，因为声波的谐振片能调节生物内部的平衡机制和促进新陈代谢。巴洛克时期音乐中的慢文章，它每分钟六十拍的节律，正好和人的正常心跳一致，因此，常作为“维生素M(music 音乐 ) ”来维系人的生理、心理的平衡与和谐。美国在 1934 年成立了一家专门设计和制作各种场合所用的背景音乐和特种音乐的公司，叫 “穆扎克”，它通过人造卫星将音乐传送到十七个国家的几十万用户中去。听了这些音乐，秘书的打字错误可以降低百分之四十，而用于超级市场的音乐可以挽留顾客在店内多留三分钟流行音乐是属于现代的特别是青年人的音乐，它随着时尚风向不断变换，所以我们得用一只“招风耳朵”来听它

3、。有时，它以高度刺激( 嘶裂的吼声、震耳欲聋的电声、重低音) 与高度单调( 单一强拍的重复) 相结合的高度自由、高度宣泄的摇滚乐出现；有时则沉醉于轻声唏嘘，低语回荡的“情调音乐”。这是现代人的心理节律的两个极致，也是对人类“原始本体”的追寻和回归在这里找到了“赤条条来去无牵挂”的本我。现代音乐由于它的实验性与超前性，因此从某种意义上讲，是属于未来的。一方面，它表现了被异化了的现代人的孤独、无助的精神境界，同时反映了音源无限扩大后的光怪陆离、斑斓多彩的一个崭新的音响世界。既然有如此“全信息”与“多功能”的音乐输出，就该有同样“立体声”“多声道”的耳朵来接受。多元文化的“交叉感染”，“轻”“重”音

4、乐之间的鸿沟已非泾渭分明，势不两立，而是相互渗透、彼此补充的了。“超级天才指挥”普列文一面身兼三个交响乐团的指挥，一面却在洛杉矶的夜总会里组织了一个爵士乐队。他说：“我唯一的原则是不论演员们做什么，只要他们不亵渎音乐就行。”美国作曲家格什温将爵士乐融入交响乐之中，创作了轰动乐坛的蓝色狂想曲，使他成为“爵士阵营和正统音乐之间的一个纽带”。法国作曲家米约的创作深受流行音乐的影响， 在他创作的芭蕾舞曲世界的创造 中只用了一个十七件乐器的爵士乐队；至于美国 “现代音乐之父”科普兰的早期作品，干脆被称作“法国的爵士的”，在他的剧场音乐钢琴协奏曲维特勃斯克和交响颂歌中，爵士乐几乎成了他的“母语”名师资料总

5、结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 2 世界真奇妙，音乐有多好。让我们竖起三只耳朵来听音乐吧! (摘自陈钢三只耳朵听音乐) 1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）（ 3 分） A古典音乐是属于过去的音乐，作为一种健康、明朗的感情符号，始终在历史的长河中恒久不衰，闪烁异彩。 B流行音乐是属于现代的音乐，它随着时尚风向不断变换，时而震耳欲聋，时而低语回荡，受到青年人的青睐。 C现代音乐是属于未来的音乐，这种说法如从其实验性与

6、超前性而言，是可以的，它呈现出一个崭新的音响世界。 D让我们竖起三只耳朵听音乐，就是要从古典、流行、现代音乐中感受世界的奇妙和音乐的美好。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（ 3 分） A表现真善美的古典音乐，能使心与心之间彼此关照沟通，这一点，得到了让保尔很形象的解释。 B“穆扎克”通过人造卫星将音乐传送到世界各地的用户中，用户听了这些音乐，都收到了预期效果。 C摇滚乐与“情调音乐”风格迥异，是现代人的心理节律的两个极致，也是对人类“原始本体”的追寻和回归。 D现代音乐“全信息”与“多功能”的音乐输出。要求我们应该有同样“立体声”“多声道”的耳朵来接受。3根据原文内容，下列理解和分

7、析不正确的一项是（）（ 3 分） A马斯洛所谓古典音乐能使人达到感情的“高峰体验”，与荀子所谓音乐“入人也深”的特征相契合。 B如果人的生理、心理失衡，最好是听听古典音乐，尤其是听听巴洛克时期的慢节奏音乐将大有益处， C爵士乐在美国“现代音乐之父”科普兰的早期作品中，几乎成了“母语”，说明爵士乐是其最擅长的表现手段。 D普列文、格什温、米约与科普兰等音乐家的创作实践，表明了不同音乐之间可以走向相互渗透与补充。二、古代诗文阅读（40 分）（一）阅读下面文言文，完成4-7 题王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于

8、衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 3 信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也！李将军果势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。李信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢郡，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍，

9、大破李信军，入两壁，杀七都尉，秦军走。始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：“寡人以不用将军计李信果辱秦军今闻荆兵日进而西将军虽病独忍弃寡人乎！”王翦谢曰：“老臣罢病悖乱，唯大王更择贤将。”始皇谢曰：“已矣，将军勿复言！” 王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“唯听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。王翦行，请美田宅园池甚众。始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣。”王翦曰：“不然。夫秦王怚暴而不信人。今空秦国甲士而

10、专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？”王翦果代李信击荆。荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。王翦至，坚壁而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。久之，王翦使人问军中戏乎？对曰：“方投石超距。”于是王翦曰：“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出，乃引而东。翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。至蕲南，杀其将军项燕，荆兵遂败走。秦因乘胜略定荆地城邑。岁余，虏荆王负刍，竟平荆地为郡县。因南征百越之君。而王翦子王贲，与李信破定燕、齐地。秦始皇二十六年，尽并天下，王氏、蒙氏功为多，名施于后世。（注）超距：跳跃。古代的一种游戏，用于习武。4对下列句子

11、中加点词语的解释，不正确的一项是（）（ 3 分）A于是引兵而西引：率领。B王翦言不用，因谢病谢：道歉，谢罪C老臣罢病悖乱罢：通“疲” D李信果辱秦军辱：使受辱5用斜线（）给下面短文画横线的部分断句正确的一项是（）（ 3 分）A.寡人以不用将军计李信果辱秦军今闻荆兵日进而西将军虽病独忍弃寡人乎！B.寡人以不用将军计李信果辱秦军今闻荆兵日进而西将军虽病独忍弃寡人乎！C.寡人以不用将军计李信果辱秦军今闻荆兵日进而西将军虽病独忍弃寡人乎！D.寡人以不用将军计李信果辱秦军今闻荆兵日进而西将军虽病独忍弃寡人乎！名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -

12、 - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 4 6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（ 3 分）A秦王派李信攻打楚国，开始频频胜利，却不知道楚军正在跟踪追击他们，结果楚军大败李信部队，并杀死秦七个都尉。B秦军大败后，秦王亲自找王翦，请他出任统帅。王翦认为，虽然自己老糊涂了，但他相信只有秦王能再次任用像他这样的良将。C王翦临出发时，请求秦王赐予许多良田、美宅、园林池苑等，目的是表示自己出征的坚定意志，不让性情粗暴对人多疑的秦王对他产生怀疑。D王翦抵达战场，不肯出兵交战，而是每天让士兵休息，供给好的饭食；荆

13、军屡次挑战，秦军就是不肯应战，荆军就向东去了，王翦趁机追击他们，大败荆军。7请把下面的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。（4 分）译文： _ （2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。荆轲刺秦王（3 分）译文： _ (3 )今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。鸿门宴（3 分）译文： _ （二） 古代诗歌阅读（11 分）阅读下面一首词，完成89 题。夜泊钱塘茅坤江行日已暮，何处可维舟？树里孤灯雨，风前一雁秋。离心迸落叶，乡梦入寒流。酒市哪从问，微吟寄短愁。8. 请从“景”与“情”关系的角度赏析颔联。（5 分）_ _ 9. 结合全诗分析“微吟寄短愁

14、”的“愁”的内涵。（6 分）_ （三）名篇名句默写（每空1 分，共 10 分）10. 补写出下列名篇中的空缺部分。（1）氓诗中以桑叶起兴，从女主人公的年轻貌美写到体衰色减，其中“，”两句比喻女子的憔悴和被弃。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - 5 （2）氓诗中“不见复关，泣涕涟涟。_，_”，分别写出女子见不到心上人的伤心难过和见到心上人的高兴喜悦。（3）离骚中“，”两句表达了作者忧国忧民，同情人民生活艰难及热爱祖国之

15、情。（4）民生各有所乐兮，岂余心之可惩？离骚（5）昔我往矣，杨柳依依。，。采薇三、实用类文本阅读（25 分）阅读下面的作品，完成1114 题。负暄琐话忆朱自清张中行朱自清先生的大名和成就，连年轻人也算在内，几乎无人不知，无人不晓，因为差不多都念过他的散文名作：背影和荷塘月色。我念他的背影，还是在中学阶段，印象是：文富于感情，这表示人纯厚，只是感伤气似乎重一些。一九二五年他到清华大学以后，学与文都由今而古，写了不少值得反复诵读的书。一九三七年以后，半壁江山沦陷，他随着清华大学到昆明，以及一九四六年回到北京以后，在立身处世方面，许多行事都表现了正派读书人的明是非、重气节。不幸的是天不与以寿，回北京

16、刚刚两年，于一九四八年十月去世，仅仅活了五十岁。我没有听过朱先生讲课，可是同他有一段因缘，因而对他的印象很深。这说起来难免很琐碎，反正是“琐话”，所以还是决定说一说。我的印象，总的说，朱先生的特点是，有关他的，什么都协调。有些历史人物不是这样，如霍去病，看名字，应该长寿，却不到三十岁就死了；王安石，看名字，应该稳重，可是常常失之躁急。朱先生名自清，一生自我检束，确是能够始终维持一个“清”字。他字佩弦，意思是本性偏于缓，应该用人力的“急”补救，以求中和。但他终归是秉性难移，多情而宽厚，“厚”总是近于缓而远于急的。他早年写新诗，晚年写旧诗，古人说：“温柔敦厚，诗教也。”这由学以致用的角度看，又是水

17、乳交融。文章的风格也是这样，清秀而细致，总是真挚而富于情思。甚至可以扯得更远一些，他是北京大学一九二0 年毕业生，查历年毕业生名单，他却不是学文学的，而是学哲学的。这表面看起来像是不协调，其实不然， 他的诗文多寓有沉思，也多值得读者沉思，这正是由哲学方面来的。泛泛的谈了不少，应该转到个人的因缘了。是一九四七年，我主编一个佛学月刊名世间解，几乎是唱独角戏，集稿很难，不得已，只好用书札向许多饱学的前辈求援，其中之一就是朱先生。久做报刊编辑工作的人都知道，在稿源方面有个大矛盾，不合用的总是不求而得，合用的常是求之不得。想消灭求之不得，像是直到今天还没有好办法，于是只好碰碰试试，用北京的俗语说是“有名

18、师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - 6 枣没枣打一竿子”，希望万一会掉下一两个。我也是怀着有枣没枣打一竿子的心情这样做的，万没有想到， 朱先生真就写了一篇内容很切实的文章，并很快寄来， 这就是刊在第七期的 禅家的语言 。当时为了表示感激，我曾在“编辑室杂记”里写：“朱自清教授在百忙中赐予一篇有大重量的文章，我们谨为本刊庆幸。禅是言语道断的事，朱先生却以言语之道道之，所以有意思，也所以更值得重视。”这一期出版在一九四八年

19、一月，更万没有想到，仅仅九个月之后，朱先生就作古了。大概是这一年的五月前后，有一天下午，住西院的邻居霍家的人来，问我在家不在家，说他家的一位亲戚要来看我。接着来了，原来是朱先生。这使我非常感激，用古人的话说，这是蓬户外有了长者车辙。他说，霍家老先生是他的表叔，长辈，他应该来问安。其时他显得清瘦，说是胃总是不好。谈一会闲活，他辞去。依旧礼，我应该回拜，可是想到他太忙，不好意思打搅，终于没有去。又是万没有想到，这最初的一面竟成了最后一面。死者不能复生，何况仅仅一面，但我常常想到他。朱先生学问好，古今中外，几乎样样通。而且缜密，所写都是自己确信的，深刻而稳妥。文笔尤其好，清丽，绵密，细而不碎，柔而不

20、弱。他代表“五四”之后散文风格的一派，由现在看，说是广陵散也不为过。可是我推重他，摆在首位的却不是学和文，而是他的行。论语有“行有余力，则以学文”的话，这里无妨断章取义，说：与他的行相比，文可以算作余事。行的可贵，具体说是，律己严、待人厚都超过常格，这二者之中，尤其超过常格的待人厚，更是罕见。这方面，可举的证据不少，我感到最亲切的当然是同自己的一段交往。我人海浮沉，认识人不算少，其中一些，名声渐渐增大，地位渐渐增高，空闲渐渐减少，因而就“旧雨来，今雨不来”。这是人之常情。朱先生却相反，是照常情可以不来而来。如果说学问文章是广陵散，这行的方面就更是广陵散了。说来也巧，与朱先生告别，一晃过了二十年

21、，一次在天津访一位老友，谈及他的小女儿结了婚，问男方是何如人，原来是朱先生的公子，学理科的。而不久就看见他，个子比朱先生高一些，风神却也是谦恭而恳挚。其时我老伴也在座，事后说她的印象是：“一看就是个书呆子。”我说：“能够看到朱先生的流风余韵，我很高兴。”11. 下列文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（ 5 分）A作者了解、熟悉朱自清，是从求学阶段学习他的散文名作背影荷塘月色开始的，在作者看来，他的散文情感丰富，只不过失之于感伤气重了一些。B朱自清先生给本文作者的总体印象是，“有关他的，什么都协调”，例如人如其名，他一生自我约束，清廉温厚，堂堂正正做人，能够始终维持名字中一个“清”字。

22、C文章名为“琐话”，选材琐碎但不多余。比如文中霍去病、王安石是为了反衬朱自清先生的性格，而结尾处写朱公子，则直接映衬出朱先生谦恭而恳挚的性格。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - 7 D朱自清先生的品行、学问和文采都很出众，但作者最推崇朱自清先生的还是其“行”，和他律己严、待人厚的“行”相比，他的“学”和“文”就显得无关紧要了。E本文作者虽然与朱自清先生只谋一面，交往不多，但用质朴平实的语言写了些零星的回忆，全面表现了

23、朱自清先生的性格，表达了对朱自清先生的敬仰之情。12. 结合全文，分别概括朱自清先生行、学、文的主要特征。（6 分）_ _ 13. 请从作者与朱先生的交往中举两例说明朱先生“待人厚超过常格”。（6 分）_ 14. 你认为“德”与“才”之间应是怎样的关系？结合文中对朱自清先生的回忆，谈谈你对“德”与“才”关系的理解。（8 分）_ _第卷四、语言文字运用（共16 分）15. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3 分）A经过一个月的连续奋战，工程终于如期完成，作为总工程师的他，终于可以夙兴夜寐，好好休息一下了。 B 一些人在西方文化面前迷失了自我，以为西方的就是现代的，现代的就是科学的，科

24、学的就是正确的，正确的就是唯一的，唯西方马首是瞻，视中国一无是处。C新产品的试验已到了关键时刻，大家做好增压准备，功败垂成就在此一举了。D在党和政府的关怀下，救灾物资络绎不绝地到达灾区，灾民们终于有了欢声和笑语。16. 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）（3 分）A、省国资委围绕以做强做大优势企业为目标，以加快企业改革发展步伐、深化国有企业改革、转变发展方式为重点，简化审批手续，提高工作效率。B、如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，而是放大草根中“励志”的因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得娱乐媒体深思的问题。C、北京治堵新规发布，12 月 24 日起购买车辆必须参加明年

25、的摇号。之前已购买、暂未到货的车辆，须在明年3 月底前去注册登记。D、“嫦娥一号”已向地球传回月面图像。试问当今世界，谁能否认中国没有进入具有深空探测能力的国家行列？17依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( )（3 分）读朱自清的散文，。，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 8 ，。以及由于执著人生而产生的“沉痛隐忧”他不论是抒情，是叙事，是写景，或是说理处处可见其诚挚、美好之襟怀，严谨、认真之作

26、风颇有一些“温、柔、敦、厚”之风都使人感到是那么实在、平易、纯正、透彻没有丝毫的虚、浮、躁、厉之气A B C D18. 下面是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70 周年纪念活动的标识，请写出其构图要素，并 说 明 其 寓 意 ， 要 求 语 言 简 明 ， 句 子 通 顺 ， 不 超 过150个 字 。 （ 4分 ）19阅读下面一段话，用一句话概括这段话的意思。( 不超过 15字) （3 分）中国是美国的债权大国，总价值超过2 万亿美元。 美元的国际汇率很大程度上受到中国的限制，而汇率直接影响到美国经济危机后的恢复情况。美国希望中国增加进口，使美国的产品可以自由地进入中国市场，从而减少贸

27、易顺差。中国目前经济发展对美国仍有一定依赖性，中国内需水平还不是很高，消费质量远远落后于美国，中国希望作为世界货币的美元能够保持稳定，不要出现通胀和贬值的问题，以便保护在美国的金融资产。答： _ 五、写作（ 60 分）20阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。小鸡看见一只苍鹰在高高的蓝天上飞过，十分羡慕，于是问母鸡：“妈妈，我们也有一对大翅膀，为什么不能像鹰那样高飞呢?”“真是个小傻瓜，”母鸡回答说，“飞得高有什么用处，蓝天上没有谷粒，也不会有虫子啊！”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -