2022年高中物理试题精选热学部分 .pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年高中物理试题精选热学部分 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高中物理试题精选热学部分 .pdf(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高中物理最新试题精选热学部分一、在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确. 1. 下列说法中正确的是. 物体的温度升高,物体所含的热量就增多. 物体的温度不变,内能一定不变. 热量和功的单位与内能的单位相同,所以热量和功都作为物体内能的量度. 热量和功是由过程决定的,而内能是由物体的状态决定的2. 下列说法中正确的是. 布朗运动说明分子之间存在相互作用力. 物体的温度越高,其分子的平均动能越大. 水和酒精混合后总体积会减小,说明分子间有空隙. 物体内能增加,一定是物体从外界吸收了热量3. 关于分子力,下列说法中正确的是. 碎玻璃不能拼合在一块,说明分子间存在斥
2、力. 将两块铅压紧以后能连成一块,说明分子间存在引力. 水和酒精混合后的体积小于原来二者的体积之和,说明分子间存在引力. 固体很难拉伸,也很难被压缩,说明分子间既有引力,又有斥力4. 当两个分子间的距离=时,分子处于平衡状态.设,则当两个分子间的距离由变到的过程中,分子势能. 一直减小. 一直增大. 先减小后增大. 先增大后减小5. 对于一定质量的某种理想气体,如果与外界没有热交换,则. 若气体分子的平均动能增大,则气体的压强一定增大. 若气体分子的平均动能增大,则气体的压强一定减小. 若气体分子的平均距离增大,则气体分子的平均动能一定增大. 若气体分子的平均距离增大,则气体分子的平均动能一定
3、减小6. 已知某理想气体的内能与该气体分子总数和热力学温度的乘积成正比,即= . 现对一有孔的金属容器加热,加热前后容器内气体的质量分别为、,则加热前后容器内气体的内能之比为. / . / . 1 .无法确定7. 一定质量的理想气体,从状态出发,分别经历如图21 所示的三种不同过程的状态变化到状态、 . 有关、三个状态的物理量的比较,下列说法中正确的是图 21. 气体分子的平均速率名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - -
4、 . 单位体积内气体分子数. 气体分子在单位时间内对器壁单位面积的总冲量. 单位体积内气体分子数,8. 如图 22 所示,一定质量的理想气体由状态沿闭合路径又回到,已知垂直于轴,下述说法中正确的是图 22 . 过程中气体放热. 过程中气体放热. 过程中外界对气体做功. 过程中外界对气体做功9. 封闭在容器中的气体,当温度升高时,下列说法中正确的是(容器本身的膨胀忽略不计). 密度和压强均增大. 密度不变,压强增大. 密度和压强均减小.密度增大,压强不变10. 一定质量的理想气体状态变化的图象如图23 所示,由图象可知图 23. 气体在、三个状态的密度. 在的过程中,气体内能增加. 在的过程中,
5、气体分子的平均动能增大. 在的过程中,气体放热11. 如图 24 所示,图中的、两点,表示一定质量的理想气体的两个状态. 关于气体、两个状态的说法中正确的是名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - 图 24 . 密度之比为 8:1. 密度之比为 9:1. 分子间平均距离之比为1:2 . 分子间平均距离之比为1:312. 如图 25 所示,将一只倒置的试管竖直地插入盛水容器内,这时试管内原有空气将被压缩,试管内、外水面的高
6、度差为. 若使试管插入水中的深度增大一些,则试管内、外水面的高度差将图 25. 增大. 减少. 保持不变. 无法确定13. 如图 26 的示,一竖直放置开口向上的均匀玻璃管内用水银柱封有一定质量的空气(可视为理想气体),水银与玻璃管间摩擦力不计,开始时玻璃管处于静止状态,当玻璃管竖直落下时,在最初的很短时间里图 26 . 水银和玻管的加速度都等于重力加速度g . 水银和玻管的加速度都不等于重力加速度g . 水银的加速度在变大. 玻管的加速度在变小14. 如图 27 所示,轻弹甲管(上端封闭,下端开口),使两段水银柱及该两段水银柱封闭的空气柱合在一起,如图27 乙所示 . 若此过程中温度不变,水
7、银柱与管壁密封很好,则乙管水银柱的下端面 与原来甲管水银柱的下端面相比,将名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - 图 27. 在相同一高度. 稍高. 稍低. 条件不足,无法判断15. 在恒温水池中, 一个气泡(泡内气体可视为理想气体)缓缓向上浮起, 在上升过程中. 气泡的内能减少,外界对气泡做功,放出热量. 气泡的内能不变,不放出热量也不吸收热量. 气泡的内能不变,对外做功,吸收热量. 气泡内能增加,吸收热量16. 如
8、图 28 所示,一试管开口朝下插入盛水的广口瓶中,在某一深度处静止时,管内封有一定的空气 . 若向广口瓶中再缓慢倒入一些水,则试管将图 28 . 加速上浮. 加速下沉. 保持静止. 绕原静止位置上下振动17. 如图 29 所示,质量不计的活塞把一定质量的理想气体封闭在上端开口的直立圆筒形汽缸中,活塞上堆放细砂,活塞处于静止,现在对气体缓慢加热,同时不断取走细砂,使活塞缓慢上升. 直到细砂全部取走,则在此过程中图 29. 气体温度可能不变,气体对外做功. 气体的体积增大,压强减小,对外不做功. 气体压强增大,内能可能不变名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - -
9、 - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - . 气体对外做功,内能一定增加18. 如图 210所示为一个圆筒形容器的横截剖面图. 、 两汽缸内充有初始温度相同的理想气体,孔、与大气相通,活塞不漏气且光滑,开始时活塞处于静止状态,若、两部分气体同时升高相同的温度,则图 210 . 活塞静止不动. 活塞向左移动. 活塞向右移动. 无法确定活塞是否移动19. 一物理实验爱好者利用如图211 所示的装置研究气体压强、体积、温度三量间的变化关系.导热良好的汽缸开口向下,内有理想气体,汽缸固定不动,缸内活塞可
10、自由滑动且不漏气. 一温度计通过缸底小孔插入缸内,插口处密封良好,活塞下挂一个沙桶,沙桶装满沙子时,活塞恰好静止. 现给沙桶底部钻一个小洞,细沙慢慢漏出,外部环境温度恒定,则图 211. 外界对气体做功,内能增大.外界对气体做功,温度计示数不变. 气体体积减小,温度计示数减小. 外界对气体做功,温度计示数增加二、把答案填在题中的横线上1阿伏加德罗常量是,某种物质的密度是 ,摩尔质量为 ,则 1的该物质含有的分子数是_;该种物质的一个分子的质量是_2假设人在正常生活中每次呼吸时吸入的空气体积一定,单位时间内需要吸入的空气质量也是一定的如果在山脚下大气压强76,气温27时,每分钟要呼吸20 次;在
11、大气压强60,气温 1的山顶上,每分钟要呼吸_次3一只汽车轮胎,充足气体时的体积是08,压强是 5710装在汽车上后,受到车身的压力而发生形变,体积减小到076,温度保持不变, 这时轮胎内气体的压强为_名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 11 页 - - - - - - - - - 图 212 4用“油膜法”可以估测分子的大小:滴入盛水培养皿中的油酸溶液所含纯油酸体积为40 106, 将培养皿水平放在边长1的方格纸上, 水面上散开的油膜轮廓如图212 所示该油
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年高中物理试题精选热学部分 2022 年高 物理试题 精选 热学 部分
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内