2022年高中英语试讲教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高中英语试讲教案【篇一：高中英语试讲教案】2会运用句型this mycomputer/book. ourplayground/garden.来向别人介绍学校校舍的分布情形；3能简洁说出学校每个场所的不同功能,例如：go gardenwater playgroundplay football技能目标： 1能听懂 let s do 部分中所学的指示语,并能依据指令做出相应的动作；2学会 library 、canteen 、office 等单词和 go library,read storybook. 短语的正确读法,培育同学 的口语交际才能；教学重点

2、、难点： 1. 把握生单词 teacher s office 、library canteen、playground garden；学会单词 library canteen 的正确发音；教学多媒体设计： 1.复习导入部分,通过倾听同学感爱好的歌曲融入到学习中去,这样能提高同学的学习爱好；2.lets learn 部分,通过直观的校内分布图来教同学学习playground 、garden 等新单词,真正的让英语单词与汉语意思相对应起来；运用单词卡片检查同学学习新单词的情形,既直观 形象又能提高让同学对这些单词有更深的印象；3.在 let s do 部分通过多媒体听听做做的活动,让同学从活动中开心

3、的把握所学的新单词,也可以让同学 短语；从各种指令的相应动作中学习教学过程：一、复习导入 1.播放录音 word play,让同学听着歌曲进入情形； 2.提问：上学期我们学习了用英语问教室里有些什么？大家仍记得吗？让我们一起来回忆一下；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 回忆答复,顺便可以复习以前学习过的英语单词如：a board ,four lights, many desks 二、新课出现谈话导入：以前我们学习了问我们教室里有些什么？也学习了应当怎样用英语来答复这些问题；这节课我 们将熟识的范畴扩大,学习一下用英语

4、问答我们学校有些什么场所,以及学校里一些常见物品的表达方式；1.课件出示校内简易地图,提问：look ourschool ,what can you see. 2.同学仔细观看并进行抢答,可能他们只能用中文来答复答复,指出这些场所在地图中相应的位置,对于图中没有被观看到的地方,可以引导同学来 观看；4.对于图中同学观看到的地方,一一进行教学 播放该单词的读音,让同学仔细的听；;图中显现单词的同时,5.单词教学：老师将单词写在黑板上,带同学认读；6.以开火车头的形式让同学将单词读一遍；7.提问： where canteen.do you know. 8 让同学上前在图中指出,然后说明： it s

5、 firstfloor. 8.连续提问： where the . 师生进行对话 练习 9.同桌间进行对话练习；10. 请一、两组同学站起来在班上演习；三、趣味操练 1.出示 let 依据录音来找相应的图片；s do 里面的五福图片,播放录音,让同学2.提问： look pictures,which garden.which library. 让同学举手答复；3.再将这五幅图画一一的呈现出来出,并出示每幅图画所对应的短语；4.进行短语教学： go flowers.go canteen,eat some noodles. 等 5.随便的指着其中的一幅图画,请同学来说说这些地方的功能,也就是读读刚刚

6、所教的这些短语 6同桌间相互练习：例如,一个人说名师归纳总结 go flowers.如此进行一一练习,请一、两组同学进行演示；第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 7老师念指令不按次序,同学做相应的动作,再一次熟识这些短语；四、扩展练习 1.将这节课学到的有关学校场所的一些单词,短语说给自己的伴侣听听 2.平常和同伴在一起的时候相互用英语问答这些在课堂上学到的单词,短语；精编教案 -北师大版 三年级英语上册教案 unit ourschool 教学目标：学问目标 : 1 能听、说、认、读 playground、garden 、teach

7、er s office 、library 、canteen 等新单词；2会运用句型this mycomputer/book. ourplayground/garden.来向别人介绍学校校舍的分布情形；3能简洁说出学校每个场所的不同功能,例如：go gardenwater playgroundplay football技能目标： 1能听懂 let s do 部分中所学的指示语,并能依据指令做出相应的动作；2学会 library 、canteen 、office 等单词和 go library,read storybook. 短语的正确读法,培育同学 的口语交际才能；教学重点、难点： 1. 把握生

8、单词 teacher s office 、library canteen、playground garden；学会单词 library canteen 的正确发音；教学多媒体设计： 1.复习导入部分,通过倾听同学感爱好的歌曲融入到学习中去,这样能提高同学的学习爱好；2.lets learn 部分,通过直观的校内分布图来教同学学习playground 、garden 等新单词,真正的让英语单词与汉语意思相对应起来；运用单词卡片检查同学学习新单词的情形,既直观 形象又能提高让同学对这些单词有更深的印象；3.在 let s do 部分通过多媒体听听做做的活动,让同学从活动中开心的把握所学的新单词,名

9、师归纳总结 也可以让同学从各种指令的相应动作中学习短语；第 3 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学过程：一、复习导入 1.播放录音 word play,让同学听着歌曲进入情形； 2.提问：上学期我们学习了用英语问教室里有些什么？大家仍记得吗？让我们一起来回忆一下；回忆答复,顺便可以复习以前学习过的英语单词如：a board ,four lights, many desks 二、新课出现谈话导入：以前我们学习了问我们教室里有些什么？也学习了应当怎样用英语来答复这些问题；这节课我 们将熟识的范畴扩大,学习一下用英语问答我们学校有些什么场所

10、,以及学校里一些常见物品的表达方式；1.课件出示校内简易地图,提问：look ourschool ,what can you see. 2. 同学仔细观看并进行抢答,可能他们只能用中文来答复,像 操场,花园,等；答复,指出这些场所在地图中相应的位置,对于图中没有被观看到的地方,可以引导同学来 观看；4.对于图中同学观看到的地方,一一进行教学 播放该单词的读音,让同学仔细的听；;图中显现单词的同时,5.单词教学：老师将单词写在黑板上,带同学认读；6.以开火车头的形式让同学将单词读一遍；7.提问： where canteen.do you know. 8 让同学上前在图中指出,然后说明： it s

11、 firstfloor. 8.连续提问： where the . 师生进行对话 练习 9.同桌间进行对话练习；10. 请一、两组同学站起来在班上演习；三、趣味操练 1.出示 let 依据录音来找相应的图片；s do 里面的五福图片,播放录音,让同学2.提问： look pictures,which garden.which library. 让同学举手答复；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3.再将这五幅图画一一的呈现出来出,并出示每幅图画所对应的短语；4.进行短语教学： go flowers.go canteen,

12、eat some noodles. 等 5.随便的指着其中的一幅图画,请同学来说说这些地方的功能,也就是读读刚刚所教的这些短语 10 6 同桌间相互练习：例如,一个人说 go flowers. 如此进行一一练习,请一、两组同学进行演示；7老师念指令不按次序,同学做相应的动作,再一次熟识这些短语；四、扩展练习 1. 将这节课学到的有关学校场所的一些单词,短语说给自己的伴侣听听 2. 平常和同伴在一起的时候相互用英语问答这些在课堂上学到的单词,短语；【篇二：高中英语试讲教案】山西临汾 尉俊燕 :偶考上了！感谢雷聪明老师 .江西、赣州杨微 :田惠伊老师我是杨微 是江西赣州的我反超了第一名 成了第一

13、感谢老师的栽培 .福州学员刘晓芳：特别感谢宋炜老师的教诲,我始终觉得我很笨,不会说话,老师给我的勉励很大啊 .江西景德镇 朱婷 :龙春来老师,我得了第一名,我考了 74 分,当时我听到这个分数,吓了一跳,老师,我很幸运啊,我抽到的说课题目刚好是参与培训班,始终练的那块模板的一单元,看到抽到的题目很熟识,心里想没白等,当时我脱稿说了,一点也不紧急,出来后,有个评委说,讲的很不错,我面试 谢华图,很感谢老师们！74 分,其次名 54 分,很感榆林学员王海瑞：感谢老师,我考了第一,哇呀呀 我们县华图的基本都上了,我比其次名高出好几分,在下来一个一个都是差零点几分；学员周洁华 :老师讲的对我帮忙很大感

14、谢付明慧老师 .名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 江西赣州学员周艳萍：陈珊妹老师,我考上了,面试考了八十五点几,真是遇到美女老师的点化喽 .赣州学员邱晓霖：考上了,看体检结果了 江西南昌 李小兰 :龙春来老师,我考上了.感谢张洋滋老师 . 呵呵 这里面有老师的帮助嘛 ！感谢老师！都是老师教诲有方！真想有时机请老师大吃 一餐 谢师宴！这里面肯定有你的功绩！那么耐心看我的练习提看法！福州学员刘晓芳 :一个第一,一个其次,特别感谢宋炜老师的教诲,我始终觉得我很笨,不会说话,老师给我的勉励很大啊,我真想不 到我能考第一名；九江学员金老师：冀芳老师,从内心感谢你对我的帮忙,我在今日 的考试中 88 分顺当录用；深圳学员邵侠 :王威老师,我考上了,呵呵感谢老师名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页