2022年高二数学两个基本计数原理及排列组合.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 一、两个基本计数原理名师精编欢迎下载(一)学问点1. 分类计数原理 完成一件事,有 n 类方式,在第 1 类方式中有 m1种不同的方法,在第 2 类 方式中有 m2种不同的方法, ,在第 n 类方式中有 mn种不同的方法, 那么完成这件事共有 N=m1+m2+.+ mn种不同的方法 . 2. 分步计数原理完成一件事,需要分成n 个步骤,做第 1 步有 m1种不同的方法,做第2 步有 m2种不同的方法, 做第 N= m1*m2*.* mn 种不同的方法 . (二)运用与方法检测:n 步有 mn种不同的方法,那么完成这件事共有1、要从甲、乙、丙3
2、名工人中选出 2 名分别上日班和晚班,有多少中不同的选1法?从 3 名工人中选 1 名上白班和 1 名上晚班,可以分成先选1 名上白班,再选名上晚班这两个步骤完成. 先选 1 名上白班, 共有 3 种选法;上白班的人选定后,上晚班的工人有2 种选法 . 依据分步计数原理,所求的不同的选法数是32=6种. 2、有 5 封不同的信, 投入 3 个不同的信箱中, 那么不同的投信方法总数为多少?3 的五次3、(1)一件工作可以用两种方法完成,有5 人会用第 1 种方法完成,有 4 人会用第 2 种方法完成, 从中选出 1 人来完成这件工作, 不同选法的总数是 分两 类. 第一类有 5 种选法 ; 其次
3、类有 4 种选法 . 共 9 种(2)从 A 村去 B 村的道路有 3 条,从 B 村去 C村的道路有 2 条,从 A 村经过 B 村去 C村不同走法的总数是 3 2=6 全部六条路 *4 、从集合 1 ,2,3, , 10 中任意选出三个不同的数,使这三个数成等比数 列,这样的等比数列共有多少个?这样的等比数列有: 1、2、4;4、2、1;2、4、8;8、4、2;1、3、9;9、3、1;4、6、9;9、6、4,共计 8 个,故答案为: 85、有不同的中文书9 本,不同的英文书7 本,不同的日文书5 本,欲从中取出不是同一国文字的两本书,共有多少种不同的取法?取中文和英文 :9*7=63 取中
4、文和日文 :9*5=45 取英文和日文 :7*5=35 总共 :63+45+35=143 二、排列与组合(一)学问点 1. 排列名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 欢迎下载(1)排列的定义:一般地,从 照肯定的次序排成一列,叫做从n 个不同的元素中取出 m (mn)个元素,按n 个不同元素中取出 m个元素的一个排列 . (2)排列数的定义:一般地,从 n 个不同的元素中取出 m(mn)个元素的所m有排列的个数, 叫做从 n 个不同元素中取出 m个元素的排列数, 用符号 An 表示 . (4)从 n 个不同元素
5、中任取m(mn)个元素,依据肯定的次序排列起来,叫做从 n 个不同元素中取出m个元素的一个排列;当mn 时全部的排列情形叫全排列;2. 组合 1 组合的定义 : 从 n 个不同元素中, 任取 mmn)个元素并成一组, 叫做从 n 个不同元素中取出 m个元素的一个组合;从 n 个不同元素中取出 mmn)个元 素的全部组合的个数,叫做从 n 个不同元素中取出 m个元素的组合数 . 3组合数课堂检测:一、排列问题 1、判定以下问题是否是排列问题:(1) 从 1、2、3、5 中任取两个不同的数相减(除)可得到多少个不同的 结果? A5.2 (2) 从 1、2、3、5 中任取两个不同的数相加(乘)可得到
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