2022年高中语文第一册文言文知识梳理.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 种树郭橐驼传一、重点实词1、瘘脊背弯曲2、伏弯腰3、固的确4、故旧5、虑担忧二、通假字早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚;而,通 “ 尔”,你们三、古今异义1、家乡 人号之“ 驼”故,所以;乡,乡里2、不抑耗 其实 而已 其,它们;实,结果实名作动 3、其实 害之 其,那;实,实际上 4、得 养人 术 养,治理;人,百姓 四、一词多义1、虽1虽窥伺效慕即使2虽曰爱之虽然2、故1其土欲故旧2故不我假设也所以3、实1早实以蕃结果实,名作动2不抑耗其实而已结果实,名作动3其实害之实际4、假设1其置也假设弃像2假设不过焉就不及假如3故不我假设也如,
2、及,比得上5、而1鸣鼓而聚之表承接,一说表目的,可不译;2字而幼孩通 “ 尔” ,你们3旦视而暮抚表并列,又4而木之性日以离矣表顺接,可译“ 于是”6、业1驼业种树以 为职业2理,非吾业也职业7、然1隆然伏行 的样子2既然已这样3然吾居乡然而8、病1病瘘;患,生 病,名作动- 1 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2故病且怠困苦9、者1有类橐驼者 的样子2他植者就不然 的人3就与吾业者其亦有类乎 10、 以 的人; “ 吾业者 ”,我们种树行业的人1以致其性焉尔来2以子之道,移之官理可乎把3早实以蕃表并列的连词
3、4而卒以祸因,由于5摇其本以观其疏密来,表目的的连词6而木之性日以离矣表修饰的连词11、且1无不活,且硕茂而且2吾小人飧饔以劳吏者,且不得暇尚且3故病且怠又12、 传1种树郭橐驼传一种文体2传其事以为官戒作传五、词类活用1、名作动:不知始何 名叫病 瘘,隆然伏行患病名 我固当称呼早 实以蕃结果实橐驼非能使木 寿 且孳也活得长期其 莳也假设子抚育子女,对待子女甚者 爪其肤以验其生枯用爪抓,掐传 其事以为官戒作传而卒以 祸祸,受到祸害移之 官理可乎做官2、动作名:或移徙移栽的树3、名作状:旦 视而 暮抚旦,在早上;暮,在晚上而木之性 日以离矣日,一每天4、形容词用作动词:见长人者好 烦其令使 繁多
4、,不断地发布就其天者 全而其性得矣保全遂 而鸡豚遂,成,喂大5、使动用法:以 致其性焉尔使 到达非有能 硕茂 之也使 硕大茂密非有能 早而蕃之也使 结果实早;使 结果实多- 2 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 鸣 鼓而 聚之鸣,使 发出响声,敲响;聚,使 集合又何以 蕃吾生而 安吾性耶 6、意动用法:蕃,使 富强,子孙兴盛;安,使 安乐驼业 种树以 为职业六、重点虚词而句末语气词七、特别句式1、判定句:理,非吾业也;以“ 也” 式表示判定2、宾语前置:不知始何名;名何 叫什么故不我假设也;假设我 如我吾又何能
5、为哉!能为何 能够做什么又何以蕃吾生而安吾性耶 . 以何 用什么3、省略句:然吾居于,在乡;而卒以之,指代“好烦其令 ”;“ 以之 ” ,因此;祸;传其事以之,它,指代“ 本传 ”为官戒;移之于,到官理可乎 . 病梅馆记一、重点实词1、或有人2、欹倾斜3、诏宣告4、号疾呼5、斫砍削二、古今异义遏其 愤怒 :古生长之势;今不高兴三、一词多义1、明 未可明诏大号以绳天下之梅也公开 有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者明白地2、病病梅馆记病态的以夭梅病梅为业使 出现病态而江浙之梅皆病出现病态3、以梅以曲为美介词把以绳天下之梅连词来- 3 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页
6、精选学习资料 - - - - - - - - - 以夭梅病梅为业以求钱也以 为:把 作为;以其次个:来,连词又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也介词凭借有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者介词把4、之江宁之龙蟠的代梅既泣之三日代词5、其心知其意代词,代上文句子又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也代词,代求钱之民斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其愤怒代词,代梅6、为以欹为美当作以夭梅病梅为业以求钱也作为又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也做到以五年为期定为五、词类活用1、名词作动词未可明诏大 号以 绳天下之梅也号,号召;绳,约束; 而江浙之梅皆 病病,出现病态; 2、形容词作动词穷予生之光阴以疗梅也哉穷,
7、用完; 3、形容词作名词梅以 曲为美曲,曲梅,曲态; 直 就无姿直,直梅; 又不行以使天下之民斫 直,删密,锄正直, 挺拔的枝干; 密,密枝;正,端正的枝; 有以文人画士孤僻之 隐 明告鬻梅者隐,隐衷; 4、使动用法以 夭梅病梅为业以求钱也夭,使 早死,摧折;病,使 病;必 复之全之复,使 复原;全,使 健全;纵 之顺之顺,使 顺;六、特别句式1、省略句予既泣之三日,乃誓疗之;予纵之顺之, 予毁其盆, 予悉埋之于地2、固定句式以 为翻成 “把 当作 ” 例:梅以曲为美,直就无姿梅以曲为美,直就无姿;以欹为美,正就无景;以疏为美,密就无态;3、判定句:梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为
8、也;表否认判定予本非文人画士表否认判定- 4 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、被动句: 予 甘受诟厉促织一、重点实词1、尚崇尚,爱好; 2、居积,储存; 3、啻止4、造到5、固、强坚持,肯定;迫使6、庠学校7、过超过8、贴抵押二、通假字1、昂其 直/ 而高其 直直,通“ 值” ,价值、价格2、而翁归而,通“ 尔” ,你的3、手 裁举裁,通“ 才” ,刚刚4、虫跃去尺 有咫有,通“ 又” 5、翼日进宰翼,通“ 翌” ,次于“ 今” 的6、牛羊蹄 躈各千计躈,通“ 噭” ,口三、古今异义1、市中 游侠儿 得佳
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- 2022 年高 语文 一册 文言文 知识 梳理
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