2022年高二语文试题练习含答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 宁阳一中 2022 级高二年级上学期阶段性考试一语 文 试 题本试卷总分值150 分,考试时间150 分钟；一、现代文阅读 36 分一论述类文本阅读此题共 3 小题, 9 分阅读下面的文字,完成 13 题；远至传统山水画和文人画的迭变,近至20 世纪中国的时代变革,中国画始终在“ 守” 与“ 变” 中实现着形式更新、审美衍变；许多中国画大家也在对“ 守” 与“ 变”的不断探究中成就独具个性的绘画面貌、谱写时代高峰；新时代的中国画创作,同样需 要在“ 守” 与“ 变” 中开拓新境、绘就时代新风；“ 守” ,是要守住文化传统、精神传统；“ 中华民族

2、有一脉相承的精神追求、精神 特质、精神脉络” ,中国画也不例外；继承传统,一方面要深刻体悟中国画的文化特质 和内在精神；如“ 一花一世界” 所包含的博大,强调“ 天人合一” 的宇宙观；宋代郭熙 在山水训中有言,“ 山水,大物也” ,一个“ 大” 字,便道出山水画所营造的精神 要义,即中国人的世界观和作者的精神追求,以大道为终极取向,同时辉映时代气象；正如北宋国力富强,收复燕云十六州始终是国家方略,所以北宋山水画也多表现北方雄 浑壮阔的自然山水；而南宋偏安一隅,山水画也从“ 大山大水” 变成气象萧疏的“ 边角 山水” ；所以,中国画创作者应当将中国画传承问题提升到文化自信、光大中华文化的 高度来

3、看待,用笔墨“ 为祖国山河立传” ；另一方面,要深刻懂得并遵循中国画自身进展规律；中国画有自身的进展规律,其 笔墨法度皆不是独立的存在,而是特定审美意蕴的彰显；就像中国画最高的成就是“ 写 意” ,其中既包含“ 写” 的审美性,也包含“ 意” 在形式上所表达出的特定审美意境,二者相辅相成；因此,中国画创新要守住其笔墨法度与核心内涵,不能仅从形式上追求 创新；现在一些画家为了求变,使用宣纸、毛笔、水墨等中国画工具,但实际上画出来 的是水彩、素描的样子；不能呈现中国画真正的魅力；真正意义上的求“ 变” ,是创作者在继承传统的基础上仍要面对时代、面对生活；这又包含两层含义：一是要让“ 笔墨当随时代”

4、 ,表现时代审美和时代精神；一是要以 高蹈的视野看世界,取各国艺术精髓并将其化为己有；这都要求创作者要有广博的学1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 识、独立的艺术观而不随波逐流；林风眠的中西融合之道、张大千的“ 泼彩” 山水,都为中国画的进展探究出一条新径,既有借鉴外来艺术形式和观念所出现出的现代性审 美,又有立足中国画传统的核心要义进行的创新转化,最最终笔墨法度中成就新的精神 气象；中国画创作者应当在“ 守” 与“ 变” 中,坚守中华文化立场、传承中华文化基因,以“ 蓬勃、正大、刚健、醇雅” 的精神追求,呈现新

5、时代的审美风范；中国画的“ 守”与“ 变” ,保持着中国画特有的轨迹、精神和面貌,也包含着对当代审美的追求,指导 着中国画进展的必由之路；摘编自洪潮中国画的“ 守” 与“ 变” ,略有删改1以下关于原文内容的懂得和分析,不正确的哪一项3 分A“ 守” 主要指守住文化传统、精神传统,对提升文化自信,光大中华文化意义重 大；B中国绘画贯穿着“ 守” 与“ 变” ,在不断地探究中造就了特殊的风格,取得了辉 煌成就；C中国画有着自身的进展规律,即既要表现精神追求,又要在笔墨法度中彰显审美 意蕴；D“ 变” 主要指中国绘画要融入时代精神、借鉴外来艺术,进而进行艺术创新转 化；2以下对原文论证的相关分析,

6、不正确的哪一项3 分A文章用了例证法,举反例以突出只有遵循自身进展规律,才能呈现中国画的魅 力；B文章采纳了举例论证、道理论证,以突出中国画有着自身的文化特质和内在精 神；C环绕“ 守” 与“ 变” ,文章阐发了内涵,提出了做法,探究了新时代中国画的发 展道路；D文章论证求“ 变” 时,先从两方面阐明含义,然后论述两方面关系,再举例论 证；3 分3依据原文内容,以下说法正确的哪一项A南宋山水画变得气象萧疏,境域狭小,折射出南宋国土沦丧、国力衰弱的社会现 实；2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - B“ 一花一世界”

7、所包含的博大、“ 天人合一” 的宇宙观构成了中国画的文化特 质；C中国画家只要坚守中华文化立场、传承文化基因,就能用笔墨“ 为祖国山河立 传” ；D当代画家机械求变,虽然使用中国的画具,但失去中国画的神韵,不行能取得成 就；二文学类文本阅读此题共 3 小题, 15 分阅读下面的文字,完成 46 题；北京,南京 老歪这两天特兴奋,以至于晚上都睡不着,鏊子上烙油馍似的在床上翻来覆去；有 人说,睡不着就数羊,数不到一百头就睡着了,老歪连着几个晚上,都数到一万多头了 仍是没有一点睡意；是啊,这事换到谁身上都淡定不了；两个孩子都在 里说,说他一辈子没出过门,趁着现在仍能走动,让他到城里逛一逛,转一转,开

8、开眼界,见见世面,想住了就住下 来；老歪到过最远的地方是镇上,赶集时去一趟,县城都没有去过；两个孩子像是商议 好像的,说这几天就把车票给快递过来,让他做好预备；去就去吧,住是不会住的,玩 两天仍是可以的；假设是犟着不去,说不定哪一天蹬腿了,会让孩子遗憾终生的；村里人说,老歪该享清福了；可不是吗,老歪的一双儿女都成家立业了,都出息 了,他仍不该享福吗？老伴走的时候,两个孩子仍小,儿子六岁,女儿三岁；当时,亲戚伴侣都劝老歪再 找一个,说孩子没妈不行；老歪那时仍是小歪,挺倔的,说啥也不找；他说,有了后 妈,不肯定是孩子的福气；就这样,他既当爹又当妈,一把屎一把泪地把两个孩子拉扯 大,供他们上高校；两

9、个孩子也算争气,学业完成后都留在了城里；唯独遗憾的是,两 个孩子不在一个地方,儿子在北京,女儿在南京；两个孩子仍算孝顺,没少给他打钱,没少给他寄东西,里也没少说话；他们刚参 加工作那会儿,也曾邀请老歪到城里去,尽管老歪也特想去,却始终没有成行,他怕给 孩子们增加负担,现在不一样了,都有房子了,都成家了,该去看看他们；这次邀请他 里说的；进城,也就是在前几天的 就这样,老歪睡不着了；北京？仍是南京？这几天,村里人见了老歪,都会这样问他；不少人给他出想法,3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 有的建议他去北京,说北京有

10、毛主席纪念堂,有天安门城楼；有的建议他去南京,说南 京有中山陵,有雨花台；老歪呢,咧着嘴嘿嘿直乐；说实话,他也没打算好到底是上北京仍是下南京；这两 个孩子也真是的,说寄车票都寄车票,说不寄都不寄；儿子在北京上班,房子买在了河北,每天上班要提前三个小时；唉,上个班就这么 远,也真难为儿子了；儿子是去年结的婚,媳妇是日本闺女；他们举办的是集体婚礼,单位操办的；恰好老歪当时刚参与过本村的一个葬礼,按农村阴阳先生的说法,不宜再 去参与婚礼,就没有去；他们也没回来过；也就是说,到目前为止,老歪没见过媳妇的面,不能说没见过儿子给老歪买了个智能,在里见过,仍给他拜过年呢,叽里咕噜的,像是鸟语；儿子说那是问候

11、老爸新年好的；老歪想等到孙子诞生后再过去,视频了几次也没见媳妇的肚子大起来,老歪也不好意思问儿子,当然,更不好意思问媳 妇了；儿子好像知道老歪的心思,在上次的 里却轻松地说,他们不准备要孩子了！这 仍了得,不孝有三,无后为大,得去好好数落数落儿子；这边牵挂着儿子,那边女儿也连着心；女儿在南京上的高校,女婿是她高校期间就 熟悉的；今年五一结的婚,女婿是南京一家企业的老板；哼,老板有啥了不得,收破烂 的也叫老板去年村里来了个收破烂的,临走给了老歪一张名片,名片上写着“ 回收 公司总经理” ；女儿是旅行结的婚；老歪见过相片,女婿是个秃顶,年龄也不小了,似 乎比老歪小不了多少,女儿说他是二婚；可能由于

12、这个缘由,女儿始终没把女婿领回来 过；这个女婿不是外国人,是苏州人,说话也听不懂；女儿说,这个老板带来两个孩 子,她自己不准备再要了；啧啧,女儿真傻,没有一个亲生的会中？都说闺女是爹娘的 小棉袄,儿子指靠不了,仍得依靠女儿呢；女儿过不好,也是自己的一块心病；到底是去北京仍是南京？去北京,女儿不兴奋,去南京,儿子不兴奋；有了,谁的 票到的早去谁那里！想法肯定,老歪才想起整理自己,去镇里洗了澡,破天荒请人搓了 搓背,理了理发,刮了刮脸,仍拿出新衣服让邻居家的媳妇给熨烫了一下；过了一天,老歪收到了一个快递员送来的两个快递两张卧铺车票一张去南 京的,一张去北京的,车票上的车次竟然是同一天时间！快递员的

13、到来早已把左邻右舍吸引过来了,他们相互传递着火车票,眼里写满了羡 慕,仍一边取笑老歪：你不会分身术,看你这次去哪里！当天晚上,老歪捧着妻子的相片喃喃自语：我实盼望到时带上你去城里逛一逛,现 在不行能了；我打算了,哪儿也不去,就在家守着你；说罢,老歪那沟壑纵横的脸上淌 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 满了泪水；去南京的车票是儿子寄来的；去北京的车票是女儿寄来的；4以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的哪一项 3 分 A接到儿女都要他进城的后,老歪左右犯难,左邻右舍仰慕不已并为之出谋划策,意在表现老歪的

14、人际关系很好；B老歪最终打算哪里都不去,就在家守着妻子的照片,表现出老人孤寂的晚景和内 心的扫兴痛楚,读来让人心酸；C老歪的儿女都在大城市安了家,生活幸福,却对老父亲不闻不问,反映出当代部 分青年不懂感恩,不遵孝道的社会现实；D文章运用补叙来介绍老歪单独一人拉扯孩子的艰巨情形,与下文儿女的不孝形成 对比,很好地表现了文章的主题；6 分 5小说中老歪是一个什么样的人物形象？请简要分析；6小说在布局谋篇上有什么特点？请简要分析；6 分 三有用类文本阅读此题共 3 小题, 12 分阅读下面的文字,完成以下 79 题；材料一：5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页精选学习

15、资料 - - - - - - - - - 图片来源于 2022 年 11 月新华网材料二：从 21 日早上起,一篇题为疫苗之王的自媒体文章快速传播,到当日晚间,许多人的伴侣圈已经被这篇文章刷屏；随着疫苗大事的连续发酵,恐慌、愤慨心情 扩散,不少山东的家长们炸开了锅,纷纷用刷屏表达着愤慨；山东的家长之所以表现得特殊恐慌和愤慨,缘由在于几天前曝光的 2022 年 11 月的一起疫苗违法大事当中,长春长生生物科技生产的一批问题疫苗共计 252600 支,全部销往山东省疾病预防掌握中心；山东省家长的心情反弹,有信息来源作为 基础；而问题疫苗到底销往哪里,自己的孩于是否注射过问题疫苗,假如注射了又如 何

16、补救等,家长们眼前犹如一个信息黑洞,难以准时获得足够值得依靠的信息,只 能用猜想来增补信息真空,进而加剧了恐慌心情；6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 因此,防止恐慌心情扩散的正确方法,不是简洁呼吁民众保持足够的理性,而 是相关信息必需准时、全面、精确地公开,既要跑在谣言前面,也要跑在猜想前 面；第一,对于一些模棱两可的网络信息,要有权威部门准时发声；比方,疫苗之王所说“ 问题疫苗打入25 万儿童身体” 是否属实,就是一个对公众心情可产生打算性影响的疑问,对于这类问题,不仅要快速释疑,而且要用确保精确的数据来 提

17、高说服力；其次,后续将如何应对这起大事,要给出一个清晰的处理思路,让民众吃上定 心丸；民众的恐慌不仅可以懂得,而且值得深化分析,应当将之当成下一步的工作 重点；依据疫苗流通规章,同批次的疫苗销往哪里,大方向是记录在案的；然而,就 个人而言,接种的疫苗是否属于问题批次,是否也有具体的记录,已接种问题批次 的儿童能不能得到通知并准时复检,以及是否应补种等事宜,都是压在家长一心头 的疑问,此类疑问不解,恐慌就难以排除；摘编自“ 疫苗危机” ：别让信息黑洞加剧恐慌,新京报2022 年 07 月 22 日材料三：这个周末,问题疫苗引发全民焦虑,许多家长连夜翻看孩子的接种记录本,一 项项对比是否使用过问题

18、疫苗；疫苗造假,曝光必需无死角,监管切莫轻飘飘；面 对问题疫苗,忍耐后的质疑和冷漠,追问后的维权和用脚投票,都值得监管部门认 真反思,谨慎对待；近日,长生生物接连被曝出狂犬疫苗生产记录造假、百白破疫苗为“ 劣药” ；国家药监局出手后,多家媒体跟进,引发社会剧烈关注；在对大事的追问中,公众 对于疫苗安全的焦虑不断升级,唯有尽快公开真相,才能回应质疑；疫苗乱象,非一日之寒；行业积弊已久,奈何每次惩罚都轻飘飘；我们看到,某些无法无天、丧尽天良的恶企,在被查出问题之后,虽也受到一 定惩处,但与获得的孽利相比微不足道,根本不足以让其痛改前非；人命关天的闹7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7

19、 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 剧后,受害者维权无力,企业“ 自罚三杯” ,监管者惯性失语,如此“ 宽松” 也是 变相纵容造假、售假的重要缘由；这背后有个政绩观的问题；假如对这些恶企惩罚太重,动辄判处“ 死刑” ,势必影响当地的 GDP和税牧的数据,因此,惩罚多是些“ 软刀子” ；药监部门最主要的职责是防患于未然；具体地说,就是要对流向市场的药品负责；对消费者而言,其权益只能由政府职能部门代表和爱护；假疫苗横行,那就是 政府职能部门失职,就该有人对此负责；假如做不到,设立这个部门干嘛？毋庸讳言,食品和药品的监管等,依旧是人民群众普遍不中意和不放心的问题之一,

20、应当引起足够重视,它不仅关系着人民健康,也关系着人心聚散；摘编自面对疫苗乱象,监管部门应有所作为,人民网 2022 年 07 月 22 日7以下对材料相关内容的懂得,不正确的哪一项3 分A新华网关于药监局对长春、武汉两家公司效价指标不合格的百白破要求立刻停 用的新闻,使这两家公司疫苗问题出现在公众面前；B山东家长表现出来的恐慌和愤慨是有依据的,许多问题疫苗流入山东,事关孩 子的安全,而家长又没有获得足够值得依靠的信息；C对于民众个人而言,排除恐慌的方法在于,要明白自己家庭儿童用药情形,要有准时的信息反馈,以及如何解决这些问题的方法；D问题企业之所以不痛改前非,缘由在于监管者的惯性失语,对问题企

21、业太宽容,使得其所获的孽利与其所受的惩处相比微不足道；8以下对材料相关内容的概括和分析,不正确的哪一项3 分A疫苗大事的连续发酵,伴侣圈许多人的刷屏,最直接的缘由在于疫苗之王这篇文章在自媒体上的快速传播；B新华网明确说百白破问题疫苗对人体安全性没有影响,从这个意义上说,家长们的担忧和愤慨没有太大的必要；C只是让民众保持理性是不够的,仍要全面、准时、精确的信息公开,让人们不 胡猜乱想,恐慌等心情才能缓解；8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - D“ 曝光必需无死角,监管切莫轻飘飘” 表达了人们对问题疫苗大事进展的期望

22、和担忧,食药监管涉及健康和人心；9以上三就材料中,新华网新京报人民网报道的侧重点有什么不 同？请结合材料简要分析；6 分二、古代诗文阅读 36 分一文言文阅读此题共 4 小题, 21 分北冥有鱼,其名为鲲；鲲之大,不知其几千里也；化而为鸟,其名为鹏；鹏之背,不知其几千里也；怒而飞,其翼假设垂天之云；是鸟也,海运就将徙于南冥；南冥者,天池也；齐谐者,志怪者也；谐之言曰：“ 鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇 而上者九万里,去以六月息者也；” 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也；天之苍苍,其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也,亦假设是就已矣；且夫水之积也不厚,就其负大舟也无力；覆杯水于坳堂之上,就芥

23、为之舟,置杯焉 就胶,水浅而舟大也；风之积也不厚,就其负大翼也无力；故九万里,就风斯在下矣,而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南；蜩与学鸠笑之曰：“ 我决起而飞,抢榆枋,时就不至,而控于地而已矣,奚以之九 万里而南为？” 适莽苍者,三餐而反,腹犹果真；适百里者,宿舂粮；适千里者,三月 聚粮；之二虫又何知！小知不及大知,小年不及大年；奚以知其然也？朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此 小年也；楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋；上古有大椿者,以八千岁为 春,八千岁为秋,此大年也；而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎！汤之问棘也是已；穷发之北,有冥海者,天池也；有鱼焉,其广数千里,

24、未有知其 修者,其名为鲲；有鸟焉,其名为鹏,背假设太山,翼假设垂天之云,抟扶摇羊角而上 者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也；斥鴳笑之曰：“ 彼且奚适也？我 腾跃而上,不过数仞而下,飞翔蓬蒿之间,此亦飞之至也；而彼且奚适也？” 此小大之 辩也；故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦假设此矣；而宋 荣子犹然笑之；且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 境,斯已矣；彼其于世,未数数然也；虽然,犹有未树也；夫列子御风而行,泠然善

25、也,旬有五日而后反；彼于致福者,未数数然也；此虽免乎行,犹有所待者也；假设夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉？故曰：至人无 己,神人无功,圣人无名；10以下句中停顿正确的哪一项3 分A且夫水之积 / 也不厚,就其负大舟 / 也无力；B且 / 举世誉之 / 而不加劝,举世非之 / 而不加沮；C奚 / 以之九万里 / 而南为？D鹏之徙 / 于南冥也 11以下各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是3 分A奚以知其然也/ 虽然,犹有未树也 B而莫之夭阏者 / 之二虫又何知 C以五百岁为春 / 具告以事 D且举世誉之而不加劝 / 而彭祖乃今以久特闻 12以下解说错误的哪一项3 分

26、A逍遥游是庄子中有代表性的一篇文章,从内容到形式,都最能表达庄子文章 的特色；B逍遥游的主旨在于说明人应当抛弃一切物累,以猎取最大的自由；C逍遥游一文想象丰富,比如敏捷,文笔舒卷自如,令人叹服；D庄子代表了当时先进阶级的思想主见,追求确定自由,不与统治者合作；13翻译以下句子12 分1我决起而飞,抢榆枋,时就不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为？2且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣；二古代诗歌阅读此题共 2 小题, 9 分阅读下面这首词,完成以下小题；卜算子10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 18 页精选学习资料 - - -

27、 - - - - - - 蒋春霖 燕子不曾来,小院阴阴雨；一角阑干聚落华,此是春归处；弹泪别东风,把酒浇飞絮；化了浮萍也是愁,莫向天际去；【注】蒋春霖：清代词人,一生落拓；浮萍：传奇柳絮入水化为浮萍；莫：不要；14以下对这首词的赏析,不恰当的哪一项3 分A开篇写燕子不来、阴雨锁院的凄迷景象,寄寓了词人失落、惆怅、无可奈何的情感；B“ 一角” 两句写风把落花吹聚到阑干的一角,这落花所聚之处也便成了春天的归宿；C下片通过弹泪、把酒等动作细节的描写,主要表达了对春光易逝、人生易老的感叹；D全词感情基调抑郁悲凉,婉约深致,与写离愁别绪及个人际遇的宋婉约词风格相近；6 分15词的最终两句抒发了什么感情？

28、请简要分析；三名篇名句默写此题共 1 小题, 6 分16. 补写出以下句子中的空缺部分； 1 离骚中写小人的种种丑态、伎俩,自己不为所动,宁死也不与他们同流合污的句子是：,； 2 登 高 中 情 景 交 融 , 极 写 自 己 羁 旅 之 愁 和 孤 独 之 感 的 句 子是：,；3孔雀东南飞中用比如手法写爱情的坚强和忠贞不渝的两句 是：,；三、语言文字运用18 分17. 以下各句中划线成语的使用,全都正确的哪一项3 分写文章,最好是开宗明义,切忌下笔千言,离题万里；考场作文更应这样,要让阅卷老师看得更清晰； 古代许多文人在官场失意后不再热心于功名,转而到山野求田问舍,过着闲适的隐居生活；11

29、 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在芮成钢的自传中有这样一句,“ 曾经造就你胜利的物质,也会让你的城池毁于一 旦；” 今日回观,真的是一语成谶；历史上出名的唐太宗从善如登,可以称得上是一位肯纳谏的皇帝了；但他接受看法,并不总是那么爽快,思想斗争往往也是很猛烈的；近年来,随着网络书店的迅猛进展及电子阅读的日渐普及,许多实体书店都难逃十室 九空的命运,令许多常常做客书店的人们感叹万千； 我们在观赏前赤壁赋的华美文辞时,假如不能深化懂得其中蕴涵的哲理,从而进 一步领会苏东坡自由的精神境域,就恐有买椟仍珠之憾；ABCD

30、18. 以下各句中,没有语病的一句是3 分A汪老的各种著述,特殊是他生前的自编文集,包括难得罕见不易罗致的处女集邂逅 集和其次本书羊舍的夜晚,我均已搜罗齐备；B小鲜肉就不然,他可以不需要任何代表作,其商业价值的最直观表达就是粉丝队伍是否巨大,粉丝能否制造话题,粉丝是否产生购买行为；C公安机关对医疗机构的报警求助要快速反应,坚决处置,特殊是正在实施损害医务人 员的行为,必需坚决禁止,必要时可依法使用警械；D专家说,三块广告牌排片场次之所以比较少,主要缘由在于该片通过全国艺术电 影放映联盟进行专线放映,没有通过常规发行路线；19. 以下句子用语得体的哪一项3 分A日前丢失支票,蒙您准时送回,感谢不

31、尽；明天我将于百忙中专程前来致谢,请在家 等侯；B同学会经过调查讨论,写出了我校食堂服务质量调查报告,文中提出了改进意 见,并且责成学校领导讨论落实；C听说贵公司在经营方面存在困难,你们如需要指点的话,我们将不吝赐教；D奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中谬误甚多,特此敬请斧正；20. 在下面一段文字横线处填入语句,连接最恰当的哪一项3 分12 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - “ 理性经济人” ,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济 学的基本假设之一；_,_；_,_,_,_,更倾向于临时获得 产

32、品或服务,或与他人共享产品或服务；使用但不占有,是共享经济最简洁的表述；反而更多地实行一种合作共享的思维方式 不再留意购买、拥有产品或服务 但在共享经济这一催化剂的作用下 人们不再把全部权看作获得产品的最正确方式 在新兴的互联网平台上 这个利己主义的假设发生了变化 A. B. C. D. 6 分21. 下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题；一个人的志向能否实现,第一取决于它是否符合客观实际的需要,假如符合社会的 需要,志向就会实现；其次仍要看它是否适合人本身具有的主观条件,假如适合,志向就会实现；此外,仍要看人的志向是否坚决,假如志向坚决,又情愿付出,那么志向也 会实现；

33、不是符合社会的需要,志向就会实现；四、写作 60 分22阅读下面的材料,依据要求写作；花解语,鸟自鸣,生活中处处有语言；不同的语言打开不同的世界,音乐、雕塑、程序、基因 莫不如此；语言丰富生活,语言演绎生命,语言传承文明；依据以上材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于13 800 字的文章；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 语文试题参考答案1C“ 表现精神追求” 属于第一方面2D并未论述两方面关系3A B 项,“ 构成” 错误,以偏概全；C项,应为必要条件；D项,范畴扩大,应为“ 一些画家” ,“ 不行能取得成就

34、” 过于确定4BA. “ 意在表现老歪的人际关系很好” 不对；C. 文中写儿女有寄钱寄东西,打来,所以“ 不闻不问” 不对；D. 补叙不对,应是插叙； 5 1一个疼爱孩子、为了儿女不惜牺牲自己幸福的好父亲形象；怕年幼的孩子 受苦打算不再娶妻,怕给儿女们增加负担始终没有去过城里；2一个勤劳老实、没见过世面的农夫形象；一个人含辛茹苦养大孩子,连县城都 没有去过； 3一个隐忍寡言、孤独孤寂的空巢老人形象；老伴去世多年,儿女都在外地工 作,单独一人孤寂生活； 每点 2 分 6 1明暗线索交错,使小说情节更为集中紧凑；明线是老歪收到儿女邀请后内 心的期盼和纠结,暗线是儿女在外地的工作生活情形以及对待父亲

35、日益疏离的态度；2先扬后抑,卒章显志 或欧 亨利式的结尾 ；小说前面极力铺陈老歪收到儿女邀请后的欢乐和村民的仰慕,最终才揭出真相,极具震动力,很好地表现了主题；3伏笔照料奇妙；小说多处设伏,前后照料,奇妙示意了小说的结局；如说到儿女的家庭组成的特殊性等等； 每点 2 分,其他答案言之成理也可酌情给分 7D 解析：“ 使得其所获的孽利与其所受的惩处相比微不足道” 表述意思语文相 反,与原文对比,是“ 使得其所受惩处与其所获得孽利相比微不足道” 而非“ 使得其所 获得孽利与其所受惩处相比微不足道” ；8B 解析：“ 家长们的担忧和愤慨没有太大的必要” 曲解原文,通过材料二第三 段以及文本中对如何排

36、除大众恐慌心情方法的论述可知；9“ 新华网” 侧重于介绍国家食药局的要求,客观说明问题企业、生产批号、疫 苗数量、流向等具体问题；新京报侧重于“ 疫苗危机” 所引发的民众恐慌,重点分析民众恐慌的缘由以及 解决方法；“ 人民网” 侧重于在这次疫苗危机中,监管部门应有的作用；解析： 6 分；每点 2 分,答出三点即可；意思对即可；第一要审清题干,明确答题 指向,然后结合材料归纳概括,同中求异；10. B 11B 12D 13 1我一下子起飞,遇到榆树、檀树之类的树木就停下来,有时或者仍飞不上 去,就落在地上罢了；为什么要飞上九万里的高空再向南飞呢？2再说全社会的人都赞扬宋荣子,他却并不因此而更加奋

37、勉,全社会的人都责难14 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 他,他也并不因此而更为懊丧；他能分清自我与外物的区分,辨明荣辱的界限,如此罢 了；14C 15 抒发对柳絮命运的悲悯惆怅之意；词人慨叹柳絮即使化为浮萍,也仍旧不 免漂泊,借物自喻,抒发了漂泊落拓、难以把握自身命运的痛楚无奈之情；16. 1宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也；台； 3蒲苇纫如丝,磐石无转移；2万里悲秋常作客,百年多病独登17. C 【解析】开宗明义：宗,宗旨,主旨,指说话或作文一开头就说出主要 的意思；求田问舍：舍：房子,多方购买田地,处处问询

38、屋价,比如只知道谋求个 人私利,没有远大的志向,多含贬义；一语成谶：谶：指将要应验的预言、预兆,一般指一些“ 凶” 事,不吉利的预言；也就是不幸而言中；从善如登：登,登山；跟着学好就像登高一样艰巨；比如学好不简洁,要花力气；不合语境,换为“ 从善 如流” ；十室九空：十户人家,九家空虚；形容因灾荒、战乱或暴政等天灾人祸使 得人民破产或流亡的凄惨景象；买椟仍珠：比如没有眼力,取舍不当；18.B 【解析】试题分析：此题考核辨析并修改病句的才能,留意明确病句的类 型,以及典型的错例,答题时从结构和内容的角度分析句子,对比错例,找到错 误；题中 A项,“ 难得罕见” 重复赘余,罕见即“ 难得见到” ；

39、C 项,成分残缺,应在“ 特殊是” 后面加上介词“ 对” ；“ 没有走常规发行路线” ；D 项,“ 通过 发行路线” 搭配不当,可改为点睛：成分残缺或赘余是常见的病句类型,主要有主语残缺,谓语残缺,中心语残 缺,介词残缺,较典型的是介宾短语埋没主语造成主语残缺,修饰语过长埋没中心词造 成中心语残缺,结构较复杂造成介词残缺,成分赘余典型的是前后的语意重复,答题时 留意划分句子成分,找到残缺的对象；19. D 【解析】 A项说自己“ 将于百忙之中专程前来致谢” 不得体；B项“ 责 成” 一般用于上级要求下级做某项工作,这里说同学会“ 责成” 学校领导,不当；C 项“ 指点” “ 不吝赐教” 是敬辞

40、；20. B 【解析】语段中心是共享经济的特点；先说明理性经济人的特点,再转 向共享经济；语境：“ 理性经济人” ,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最 大化；表转折的是,然后解析利己经济发生了变化,大前提,“ 不再 不 再 ” ,“ 反而 ” ；【点评】此题考查语言的连贯才能；连贯的题目应留意时空次序、规律次序、陈述 对象一样、句子结构对称等问题；答题时先确定某几组句子确定是挨着的,据此排除其 它选项,然后总体审查；依据关联词语,句式特点判定；21. 不是适合自身的主观条件,志向就会实现 不是志向坚决,又情愿付出,志向就会实现 22、从写作方始终看,材料给出了三个角度：丰富生活,演绎生命,

41、传承文化；15 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 从“ 丰富生活” 的角度,语言的存在传达信息,传递情感,让无声的世界变得有声 音,有人情,有生命,让我们的世界更丰富；应当学会懂得,辨识语言；比方：多媒 体、互联网上的各类语言；应当学会享受语言,感受语言的美,比方：享受音乐带给生 命的欢乐和激情,给予生命的精神和力气；应当善于观看,善于倾听,善于感受语言；比方说：自然界的风卷云舒,花鸟虫鸣,用一颗童心,去感受自然的语言,发觉生活中 的美；从“ 演绎生命” 的角度,这里更多侧重无声的语言,基因是演绎生物生命的语言,

42、绘画是演绎艺术生命的语言,织女织布的动作是演绎古老技艺的语言；但是,写无声语 言的时候要把握好核心词,抒情说理都要回来到“ 语言” 这个关键词,谨防偏题；从“ 传承文化” 的角度,诗歌、童谣、都是一代一代流传下来的有声语言,比方中 国最早的诗经,传统节日当中的礼仪、风俗、活动却是无声的语言,它们是我们了 解过去,明白自身,爱护传统、传承文化的桥梁；这几个角度,既可以单写,也可以交叉,仍可以综合,给考生供应了充分施展写作 才华的空间；【参考立意】1. 语言传递生活之美；2. 多种语言有声的、无声的、自然的、人类的丰富了生活；3. 个性的语言表达传递生活的特殊的懂得和感悟；4. 语言带来对生命价值

43、、意义的感悟；5. 特定情境下,语言表达亲情友情等；6. 文学语言诗歌、戏剧、小说传承了国家、民族和世界文化；7. 艺术语言雕塑、电影、绘画表达艺术家对生命的懂得,对艺术的坚守；荆韵湘语 江苏一考生 诗经是典型的北方语言：黄土上的事,黄土一样的情感,他是中华平淡的多数,宽 厚、坚忍；然而我们最华美的篇章是水的：楚辞；它的语言是晦涩的,是文人才能跨过的门槛；在语言愈加简洁随便的今日,“ 有美 一人兮心不绎” ,独守着语言最高雅烂漫的用法；她是幽而独芳的兰芷,用语言的艰深 把自己提升到庸众不及的高度,防止了堕落为俚俗；当今许多同学在作文里引用诗经,由于诗经是属于大众的,但匪彼君子,断不敢用楚辞作为

44、藻饰；她的语言传递出曲折的 情感；假如说诗经中的喜欢、悲苦把中国人从野兽中提拔出来,那么楚辞便把文人从庸众 中提拔出来；没有宇宙心的人,断问不出“ 日月安属？列星安陈？” 没有自尊的人,定 吟不出“ 超无为以至清兮,与泰初而为邻；” 诗人和读者,把自己提升到宇宙、泰初的 视角,岂群小所能为？这是荆勋所传袭的高节：屈宋贾王,甚至是乌江自刎的项羽,孰 非自重自爱？荆韵定是超远的承云,亢介的激楚；16 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 假如人能自我提升到君子的角度,便可越过晦涩曲折,看到其中的简明与丰富,在 语言有时虚伪的时代,有种珍贵的老实；湘水之畔的人们不善于隐匿情感；屈原问詹尹“ 吾宁悃悃款款朴以忠乎？” 仍含蓄,不多久就压抑不住,大呼“ 谁知吾之廉贞？” 听 者并不用揣度,就了然了；人与人之间真诚,自然生发出默契,是故詹尹曰：“ 用君之 心,行君之意” ,而渔夫就莞尔而笑,鼓枻而去；言语直白,很轻意到