2022年逻辑学在生活中的运 .pdf
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1、逻辑学在生活中的运用姓名:黄小丽学院:统计与信息学院班级:信息 08-1 班学号: 2008101609 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 逻辑学在生活中的运用本文摘要世界上的人们都要思考,身边处处存在着需要逻辑思维来解决的问题。概念不清语句,不仅是文字冗长,还会引起歧义。转移命题,虽是一个简单的话,却加上了别样的道理,展现着中国语言的巧妙。模棱两可话语,让人云山雾罩,摸不着头脑。逻辑学就可以让我们正确的面对这些问
2、题。让我们来了解逻辑在我们的每一个作用,让我们更好的学习逻辑,运用逻辑。正文在世界上,人人都要思考,人人都要推理,人人都要论证,而且每个人都要面对他人的推理和论证。有些人善于思考,善于推理。但有些人则不是这样的。良好的思考、推理、论证能力,部分来自某种自然地天赋,但无论我们的天赋如何,都是可以得到改善和加强的。在了解逻辑、学习逻辑的时候,开始改造自己的思维。先来让我们读几个因为逻辑上的概念和辩证的不明确,所产生的几个故事。概念不清导致的故事。比如 “ 他是春节晚会的始作俑者 ” 这句话,表面上看这个判断句表述很完整, 但其实不然, 问题在于表述者把 “ 始作俑者 ” 这个概念理解错了。“ 始作
3、俑者 ” 的意思是带头做坏事的人,放在这句话里是明显不合适的。再比如:某报纸上报道 “ 某共产党员办五次喜事不收礼” ,这也存在歧义,会让人误解成:这位共产党员办了五次喜事,这就荒唐了。实际上,其要真正表达的意思是:这位共产党员家人办了五次喜事,不收礼。这也是典型的概念不清的例子。还有,某晚报上曾经报道的 “ 我市举办集体结婚 ” ,这也是概念不清,正确的表述应该是 “ 某市举办集体婚礼 ” 。概念不清还有一种表现形式为:概念赘余,也常出现在机关文字工作中。 比如“ 某阅览室里备有十几本的杂志刊物” ,这里就存在概念赘余问题,杂志即为刊物,刊物包含杂志,二者并列即为概念赘余。如果在我们的正式文
4、件中出现此类问题,不仅是文字冗长,还会引起歧义。转移命题的逻辑故事,即说东道西,说的是一个概念,回答时却转换成另一个概念。比如:父亲对儿子说 “ 你竟敢背着我抽烟,我非揍你一顿不可” ,儿子回名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 答说“ 爸爸你不要打我,我从现在开始不背着你抽烟了” 。这就是转移命题、偷换概念,父亲说的命题是 “ 抽烟” ,儿子却将其转换成 “ 背着” 。再比如:机关某位同志起草的关于选派机关干部到基层
5、挂职锻炼的方案,其中一段标题是选派干部到基层挂职锻炼的目的,内容写的却是意义,这就是所谓的“ 文不对题 ” ,在逻辑学上就叫做转移命题。此类问题在机关文字工作中普遍存在。模棱两可的逻辑故事。唐朝有个宰相为人处世辞其两端,凡事既不做肯定,也不做否定,模棱两可,相当圆滑,因此,人送外号叫“ 苏模棱 ” 。鲁迅先生的一篇文章中引用了一则寓言故事,说的也是这个现象。 大意是:一个财主生了个小孩,家人中有人说 “ 这个小孩很聪明,长大一定是天才” ,财主听了很高兴,当即奖励他一笔钱。另一个人说: “ 这个小孩病怏怏的,一定会早夭折” ,财主听了很生气,把他揍了一顿。第三个人吸取了教训,既不愿意违心说好话
6、,又怕说了坏话挨打,就不着边际地说了一番“ 今天天气呵呵呵 ” 的话,免受了皮肉之苦,又确保了不说假话。 这就是模棱两可的语言现象。 大家在语言表述和文字写作中也常出现此类问题,对一件事情,是与非、错与对,没有准确的结论,似是而非,导致听的人、读的人无法作出正确的判断。比如:某某同志在会上发言,说:我既不赞成这个观点,也不赞成那个观点,表述了很多,但始终没有表明态度,提出自己明确的观点来, 模棱两可,让人云山雾罩, 摸不着头脑。 我们反对模棱两可,提倡的是旗帜鲜明。以上这些错误, 从内容上看似乎只是用词不当, 但从本质上说是思维在逻辑上出了问题。 要解决这个问题, 就必须学习逻辑学, 加强思维
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