2022年高考英语写作十句作文法.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思十句作文法大纲要求:要求考生依据提示进行书面表达;考生应能:(1)精确使用语法和词汇;(2)使用肯定的句型、词汇,清晰、连贯地表达自己的意思;要求考生依据提示写一篇100 词左右的英语作文;提示或图表、或图文皆有;写好英语作文至少要留意以下五个方面:1、文章的组织:包括表达的次序、各句之间的规律关系、过渡词的正确使用及格式的规范; 表达的次序一般是由总体到详细或者依据时间次序而定;为使文章主体突出、行文流畅,应留意上下文的规律关系的确定和过渡词的恰当使用,要;2、句子的结构:一般来说,高考书面表达的篇幅大约
2、是 少数复合句;建议使用十句作文法训练;这对提高整篇文章的档次至关重10 句,其中多数是简洁句,3、意义的表达:主要指用词妥当、句型正确和具有肯定的变通技巧;当同时可以用多种句型来表达一个意思是,考生应当挑选自己熟识的、有把握的句型;写好英语作文至少要留意以下五个方面:4、词的正确使用: 包括词性的正确使用、动词的各种变化形式的规范、名词的单复数 的使用等;其中动词尤为重要,动词形式的错误比其他词类形式的错误的扣分要重;5、内容的完整:一般供料作文包括肯定数量的内容点,漏写某一点就要被扣掉 23 分,因此审题要细心观看,特殊是在做看图作文题时,要留意某些夸张“画点 ” ,它(们)常是示意应英语
3、写作中流行的十句作文法是由专家总结一种高分作文方法,考生在经过短期训练之后便可较大提高作文成果;需要指出的是:所谓十句作文并非肯定是 10 句,很多考生的高分作文 (200 字以下) 的句子数量都在 8 至 12 句之间(以句子长短和结构不同而变化);如按每个句子平均 1015 个单词运算,用 812 个句子便能完成一篇要求在 120150 词的作文;其基本模式为:当写出的内容点;画面内容较多时,不要事无巨细,全面开花,应当仅仅环绕主题;恰当取舍,做到详略得当;此外,100 词左右的英语作文至少需80 词,最多不能超过120词,少词或多词就要扣分;十句作文法名师归纳总结 - - - - - -
4、 -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第一段(开头) 主题句其次段(正文) 主题句(视内容而定扩展句的多少)第三段(结尾) 扩展句 结尾句第一段为开头,包括两句;第一句为主题句,提出问题并通过问题点明全文主体;其次句为扩展句,进一步说明和支持主题句;情形,其次句提出问题;另外,也可将两句次序倒过来,由第一句说明其次段为正文,共七句;第一句为主题句,提出本段的主体,它应与第一段的主体相一样; 其次句至第七句为扩展句,说明和支持本段的主体;句与句之间要留意运用好过渡词,以使行文流畅;第三段为结尾,简化为一句,使对全文的总结
5、,并说明作者自己的观点;三段之间的连接要敏捷运用“ 启、承、转、合”的过渡手段;(范例) 高三同学学习紧急,考试压力大,因此,做一些户外运动时很有必要的;请你以 “ Health and Sports 为题完成一篇短文;可以环绕主题适当绽开,词数 100120;Health and Sports Some students say that taking sports is just a waste of time. At school, there are so many subjects to learn and so much homework to do that time is pr
6、ecious to them. To us senior three students, every minute counts. As a consequence, there is no time available, especially for students to take outside sports. However, I should utter a sonorous voice that sports are essential to us. As an old saying goes, “ All work and no play make Jack a dull boy
7、.”Concentrating on study for all day long without any relaxation is not effective and do harm to our health. Taking some exercises after class can relive the pressure of taking examinations. Of course, it is improper for students to overdo sports. As a whole, we should make a balance between sports
8、and study. 专家点评: 本文是仿照十句作文法而写的一篇优秀考场作文;文章环绕 “ Health and Sports ”这一主题绽开,两种观点陈述清晰;文中运用大量的词组和短语,语句变化多样,过 渡自然,结尾说明自己的观点,也显得落落大方;十大经典句型 :名师归纳总结 1、 It s said that第 2 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2、No matter what/which/who/where/when/whose+ 从句3、 It is/was +被强调部分 +that wh
9、o + 剩余部分4、 It happened chanced that + 从句 =sb. Happened/chanced to do sth.= sb.did sth by chance 5、由 as引导的非限制性定句从句/由 where, when 引导的定语从句6、 It +谓语 +时间段+before + 主语 +谓语 before 引导的是时间状语从句)7、 When/ So long as/ As long as/ Once +从句, +主句(从句也可放在主句之后)8、No sooner + had + 主语 +done than +主语 + did 9、倍数表达句型10、形容词
10、、副词、名词 句式供略+ as/though + 主语 +谓语 +主句要抓住英语高考作文得高分的” 关键点 ” ,就需要把好增加句子复杂性和使用高级词汇这两道关;以下是增加句子复杂性的常见方法: (1)句式要有变化;转变句子的开头方式,不要一味地以主语开头,接着是谓语,宾语,最终再加一个状语;可以把状语放在句首,或用分词作状语等;原文 We met at the school gate and went there together early in the morning. 修正 Early in the morning we met at the school gate and went
11、there together. 原文 The young man couldn t help crying when he heard the bad news. 修正 Hearing the bad news, the young man couldn t help crying. 2 在整篇文章中,防止只使用一两个句式,要敏捷运用诸如到装句、强调句、主从复合句、分词状语从句等; 强调句原文 My parents praised Ah Fu warmly. It had saved my little sister bravely. 修正 My parents praised Ah Fu w
12、armly. It was our brave Ah Fu who had saved my little sister bravely. 由 what 等引导的从句,此处的what 相当于中文中的“所 ” ,有很强的概括,如:原文 We had to stand here to catch offender. 修正 What we had to do was to stand there, trying to catch the offender. 由 with 或 without 引导的短语;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - -
13、 - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思如: He sat in a chair with a newspaper in the hand. 分词短语如: Satisfied with the result, he dicided to go on with a new experiment. 到装句 . 如: Only in this way can we achieve our goal. Never before have I seen such a wonderful film. 省略句 . If so, victory will be ours. . You can ma
14、ke some changes wherever necessary. 对比,这在中文中也是常使用的方法如 . Failure is not a crime, but failure to learn from failure is. . When I play, I feel excited, and after it I feel relaxed 3 通过分句和合句,增强句子的连贯性和表现力;. 原文 He stopped us an hour ago. He made us catch the next offender. . 修正 He stopped us an hour ago a
15、nd made us catch the next offender. . 原文 We had a short rest. Then we began to play happily. We sang and danced. Some told stories. Some played chess. . 修正 After a short rest, we had great fun singing and dancing, telling jokes and playing chess. Transitional Word Consequence 结果类 therefore, so, othe
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