2022年高二学业水平测试生物必修三知识点归纳.docx

《2022年高二学业水平测试生物必修三知识点归纳.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高二学业水平测试生物必修三知识点归纳.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载生物必修三学问点归纳 第一章 一、细胞的生存环境：1、单细胞直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 养料 O2 外界环境 = 血浆 = 组织液 = 细胞内液 淋巴 废物 CO2 细胞外液又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介）其中血细胞的内环境是血浆 淋巴细胞的内环境是淋巴 毛细血管壁的内环境是血浆、组织液 毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又完全不相同,最主要的差别在于血浆中 含有较多的蛋白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少；4、内环境的理化性质

2、：渗透压,酸碱度,温度血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na +、cl- 占优势细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压；正常人的血浆近中性,PH为7.35-7.45 与HCO-、HPO 2- 等离子有关；人的体温维护在 37 0C 左右（一般不超过 1 0C ）；二、内环境稳态的重要性：1、稳态是指正常机体通过调剂作用,使各个器官系统和谐活动,共同维护内环境的相对稳固状态；稳态的基础是各器官系统和谐一样地正常运行调剂机制：神经- 体液 -免疫稳态相关的系统：消化、呼吸、循环、排泄系统（及皮肤）维护内环境稳态的调剂才能是有限的,力显现障碍时内环境稳态会遭到破坏如外

3、界环境变化过于猛烈或人体自身调剂能2、内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件 其次章 三、神经调剂：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、神经调剂的结构基础：学习必备欢迎下载神经系统细胞体神经系统的结构功能单位、神经元突体树突神经纤维轴突 2、神经调剂基本方式：反射 反射的结构基础：反射弧 组成：感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器（运动神经末梢 +肌肉或腺体）3、兴奋是指某些组织（神经组织） 或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活 跃状态的过程；4、兴奋在神经纤维上的传导：以电信号的形式沿

4、着神经纤维的传导是双向的；静息时膜内为负,膜外为正； 兴奋时膜内为正,膜外为负,兴奋的传导以膜内传导为标准；5、兴奋在神经元之间的传递 突触 突触的结构 突触前膜 由轴突末梢膨大的突触小体的膜 突触间隙突触后膜细胞体的膜树突的膜神经递质只能由突触前膜释放到突触小体中有突触小泡,突触小泡中有神经递质,突触后膜,所以是单向传递；在突触传导过程中有电信号化学信号电信号的过程,速度慢；6、神经系统的分级调剂所以比神经纤维上的传导神经中枢位于颅腔中脑（大脑、脑干、小脑）和脊柱椎管内的脊髓,其中大脑皮层 的中枢是最高司令部,可以调剂以下神经中枢活动 大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）仍具有语

5、言、学习、记忆和 思维等方面的高级功能 语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能（在言语区）记忆种类包括瞬时记忆,短期记忆,长期记忆,永久记忆 四、激素调剂 1、促胰液素是人们发觉的第一种激素 2、激素是由内分泌器官（内分泌细胞）分泌的化学物质 激素进行生命活动的调剂称激素调剂 3、血糖平稳的调剂 血糖正常值 0.8-1.2g/L80-120mg/dl 来源：食物中的糖类的消化吸取 肝糖元的分解 脂肪等非糖物质的转化名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载去向：血糖的氧化分解为 CO2 H

6、2O和能量血糖的合成肝糖元、肌糖元（肌糖元只能合成不能水解）血糖转化为脂肪、某些氨基酸血糖平稳调剂：由胰岛A细胞（分布在胰岛外围）提高血糖浓度由胰岛 B细胞（分布在胰岛内）降低血糖浓度 两者激素间是拮抗关系 胰岛素与胰 糖素相互拮抗作用共同维护血糖含量的稳固,它们之间存在着反馈调 节；4、激素的分级调剂下丘脑 促甲状腺 肾上腺、性腺 激素的释放激素 垂体 促甲状腺（肾上腺、性腺）激素 甲状腺（肾上腺、性腺）甲状腺激素（肾上腺素、性激素）下丘脑有枢纽作用,调剂过程中存在着反馈调剂 5、激素调剂的特点：（ 1）微量和高级（2）通过体液运输（ 3）作用于靶器官、靶细胞；6、水盐平稳调剂中枢,体温调剂

7、中枢都在下丘脑；7、神经调剂和体液调剂的关系：a、特点比较：比较项目神经调剂体液调剂作用途径反射弧体液运输反应速度快速较缓慢作用范畴精确比较局限较广泛作用时间短暂比较长b、联系：二者相互和谐地发挥作用（1）不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调剂,体液调剂可以看作神经调 节的一个环节；（2）内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能；五、免疫调剂 1、基础：免疫系统 2、免疫系统组成 免疫器官（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结免疫细胞（吞噬细胞、淋巴细胞 T细胞） B细胞发挥免疫作用细胞 免疫活性物质（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质）

8、如：抗体、淋巴因子、溶菌酶；3、免疫系统功能：防卫、监控和清除 4、人体的三道防线；第一道防线：皮肤、黏膜 非特疫性免疫名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次道防线：体质中杀菌物质和吞噬细胞 体液免疫 第三道防线：特异性免疫 细胞免疫如病原体两道防线被突破由第三道防线发挥作用,环和淋巴循环而组成的；5、抗原与抗体：主要由免疫器官和免疫细胞借助于血液循抗原：能够引起抗体产生特异性免疫反应的物质；抗体：特地抗击相应抗原的蛋白质；6、体液免疫的过程：抗原吞噬细胞T细胞B细胞浆细胞抗体记忆细胞 二次免疫 a

9、、二次免疫的作用更强,速度更快,产生抗体的数目更多,作用更长久；b、B细胞的感应有直接感应和间接感应,没有 c、抗体由浆细胞产生的；d、浆细胞来自于 B细胞和记忆细胞；7、细胞免疫的过程：T细胞时也能进行部分体液免疫；抗原吞噬细胞T细胞效应 T细胞淋巴因子效应 T细胞作用：二次免疫（使抗原失去寄生的场所）8、免疫系统疾病：免疫过强 自身免疫病记忆细胞与靶细胞结合,使靶细胞破裂过敏反应 已免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损耗或功能紊乱,有明显的遗传倾向和个体差异；免疫过弱、艾滋病（AIDS）a、是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的,遗传物质是 RNA； b、主要是破坏人体的 T细胞,使

10、免疫调剂受抑制,并逐步使人体的免疫系统瘫痪； c、传播途径：性接触、血液、母婴三种途径,共用注射器、吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要途径；9、免疫学的应用： a、预防接种：接种疫苗,使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞）； b、疾病的检测：利用抗原、抗体发生特异性免疫反应,用相应的抗体检验是否有抗原； c、器官移植：外源器官相当于抗原、自身 T细胞会对其进行攻击,移植时要用免疫抑制药物使机体免疫功能下降；第三章：六、生长素的发觉：1、胚芽鞘 尖端产生生长素,在胚芽鞘的基部起作用；2、感光部位是胚芽鞘尖端；3、琼脂块有吸取、运输生长素的作用；名师归纳总结 - - - - - - -第

11、 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4、生长素的成分是吲哚乙酸；5、向光性的缘由：由于生长素分布不匀称造成的,单侧光照耀后,胚芽鞘背光一侧的生长 素含量多于向光一侧,因而引起两侧生长不匀称从而造成向光弯曲；七、生长素的合成：幼嫩的芽叶发育的种子（色氨酸生长素）运输：只能从形状学上端到形状学下端,又称极性运输；运输方式：主动运输 分布：各器官都有分布,但相对集中的分布在生长素旺盛部位；八、生长素的生理作用：1、生长素是不直接参加细胞代谢而是给细胞传达一种调剂代谢的信息；2、作用：a、促进细胞的生长；（伸长）b、促进果实的发育（培育无籽番茄）；c

12、、促进扦插的枝条生根；d、防止果实和叶片的脱落；3、特点具有两重性：高浓度促进生长, 低浓度抑制生长；既可促进生长也可抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽,既能防止落花落果也能疏花疏果；生长素发挥的作用与浓度、植物细胞的成熟情形和器官的种类（根芽茎）；九、其他植物激素：1、恶苗病是由赤霉素引起的,赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌 发和果实成熟；2、细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；3、脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；4、乙烯：促进果实成熟；5、各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调剂；6、植物激素的概念：由植物体内产生,能从

13、产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育 有显著影响的微量有机物；7、植物生长调剂剂：人工合成的对植物的生长发育有调剂作用的化学物质称为植物生长调 节剂；优点：具有简单合成,原料广泛,成效稳固等优点,如：2、4-D奈乙酸；第四章：十、种群的特点：1、种群密度 a、定义：在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度；是种群最基本的数量特点；b、运算方法：逐个计数针对范畴小,个体较大的种群；估算的方法植物：样方法（取样分有五点取样法等距离取样法） 取平均值；动物：标志重捕法（对活动才能弱、活动范畴小）；昆虫：灯光诱捕法；微生物：抽样检测法；名师归纳总结 2、诞生率、死亡率：a、定义：单位时间内新产生

14、的个体数目占该种群个体总数的比率；第 5 页,共 9 页 b、意义：是打算种群密度的大小；3、迁入率和迁出率：a、定义：单位时间内迁入和迁出的个体占该种群个体总数的比率；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 b、意义：针对一座城市人口的变化起打算作用；4、年龄组成： a、定义：指一个种群中各年龄期个体数目的比例； b、类型：增长型、稳固型、衰退型； c、意义：猜测种群密度的大小；5、性别比例： a、定义：指种群中雌雄个体数目的比例； b、意义：对种群密度也有肯定的影响；十一、种群数量的变化：1、“ J型增长 ”a、数学模型：（1） Nt

15、=N0（2）曲线（略）（横坐标为时间,纵坐标为种群数量） b、条件：抱负条件指食物和空间条件充裕、气候相宜、没有敌害等条件； c、举例：自然界中确有,如一个新物种到适应的新环境；2、“ S型增长 ” a 、条件：自然资源和空间总是有限的； b、曲线中留意点：（1）K值为环境容纳量（在环境条件不受破坏的情形下,肯定空间中所能维护的种群最大数量）；（2）K/2 处增长率最大；3、大多数种群的数量总是在波动中,在不利的条件下,种群的数量会急剧下降甚至消逝；4、讨论种群数量变化的意义：对于有害动物的防治、野生生物资源的爱护和利用、以及濒 临动物种群的挽救和复原有重要意义；十二、群落的结构：1、群落的意

16、义：同一时间内集合在肯定区域中各种生物种群的集合；2、群落的物种组成：是区分不同群落的重要特点；群落中物种数目的多少称为丰富度,与纬度、环境污染有关；3、群落中种间关系：捕食 竞争 寄生互利共生 4、群落的空间结构：a、定义：在群落中各个生物种群分别占据了不同的空间,使群落形成肯定的空间结构；b、包括：垂直结构：具有明显的分层现象；意义：提高了群落利用阳光等环境资源才能；植物的垂直结构又为动物制造了多种多样的栖息空间和食物条件,所 以动物也有分层现象；水平结构：由于地势的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,它们呈镶嵌分布；十三、群落的演替：1、定义：随着时间的

17、推移一个群落被另一个群落代替的过程；2、类型：初生演替： 指在一个从来没有被植物掩盖的地面或者是原先存在过植被,但被彻底毁灭了的地方发生演替,如：沙丘、火山岩、冰川泥；过程：裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段（顶级群落）（缺水的环境只能到基本植物阶段）名师归纳总结 次生演替： 在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留甚至仍保留了植物第 6 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的种子或其他繁殖体（如发芽地下茎）的地方发生的演替；如：火灾 过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田；3、人类活动往往会使群落演

18、替根据不同于自然演替的速度和方向进行；第五章 十四、生态系统 1、定义：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,最大的生态系统是生物圈（是指地球上的全部生物及其无机环境的总和）；2、类型：自然生态系统 自然生态系统的自我调剂大于人工生态系统 人工生态系统非生物的物质和能量 3、结构：组成结构 生产者（自养生物）主要是绿色植物,仍有硝化细菌等 消费者 主要有植食性动物、肉食性动物和杂食性动物 异养生物 分解者 主要是细菌、真菌、仍有腐生生活的动物食物链 从生产者开头到最高养分级终止,分解者不参加食物链 养分结构 食物网 在食物网之间的关系有竞争同时存在竞争；食物链,食物网 是能量流淌、

19、物质循环的渠道；4、功能：能量流淌 a 、定义：生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能,传递沿食物链、食物网,散失通过呼吸作用以热能形式散失的； b、过程：一个来源,三个去向；、特点：单向的、逐级递减的（能量金字塔中底层为第一养分级,产 c 产者能量最多）；物质循环 1. 定义：组成生物体的 C、 H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从 无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过 程； 2特点：具有全球性、循环性 3举例 碳循环大气中 CO2过高会引起温室反应 两者关系：同时进行,彼此相互依存,不行分割的 物质是能量的载体,能量作为动力名

20、师归纳总结 5、实践中应用：a. 任何生态系统都需要来自系统外的能量补充第 7 页,共 9 页 b.帮忙人们科学规划设计人工生态系统使能量得到最有效的利用 c.能量多极利用从而提高能量的利用率- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 d. 帮忙人们合理调整生态系统中能量流淌关系,使能量连续高效地流向对 人类有益的方向；物理信息通过物理过程传递的信息,如光、声、 温度、 湿度、磁力等可来源于无机环境,也可来自于生物；6、信息传递信息种类化学信息通过信息素传递信息的,如,植物生物碱、有机酸动物的性外激素 行为信息 通过动物的特别行为传递信息的,

21、对于同种或异种 生物都可以传递范畴：在种内、种间及生物与无机环境之间 信息传递作用： 生命活动的正常进行离不开信息作用,生物种群的繁殖也离 不开信息传递；信息仍能调剂生物的种间关系以维护生态系 统的稳固；应用： a . 提高农产品或畜产品的产量；如：仿照动物信息吸取昆虫传粉,光照使鸡多下蛋b. 对有害动物进行掌握,生物防治害虫, 用不同声音诱捕和驱逐动物7稳固性定义：生态系统所具有的保持或复原自身结构和功能相对稳固才能如,北极冻原）抗击力稳固性抗击干扰保持原状种类（两者往往是相反关系,但也有一样的复原力稳固性遭到破坏复原原状缘由：自我调剂才能（负反馈调剂是自我调剂才能的基础）才能大小由生态系统

22、的组分和食物网的复杂程度有关但才能是有限度的,超过限度的干扰会使生态系统崩溃应用： a. 对生态系统的干扰不应超过生态系统的自我调剂才能 b. 对人类利用强度较大的生态系统应实施相应的物质能量的投入保证内部结构与功能的和谐十五、生态环境的爱护：1、我国由于人口基数大而且诞生率大于死亡率,所以近百年来呈“ J” 型；2、人口增长对生态环境的影响： a 、人均耕地削减 b、燃料需求增加 c、多种物质、精神需求 d、社会进展地球的人口环境容纳量是有限的,对生态系统产生了繁重压力；3、我国应对的措施：a、掌握人口增长b、加大环境爱护的力度c、加强生物多样性爱护和生态农业进展4、全球环境问题：a. 全球

23、气候变化 b. 水资源短缺 c. 臭氧层破坏 d. 酸雨e. 土地荒漠化 f. 海洋污染 g. 生物多样性锐减5、生物多样性 概念：生物圈内全部的植物、动物、微生物,它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性；名师归纳总结 价值潜在价值目前不清晰科研文学艺术第 8 页,共 9 页间接价值生态系统区分调剂功能直接价值食用药用工业用旅行观看- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 爱护措施学习必备欢迎下载是生物多样性最就地爱护： 建立自然爱护区和风景名胜区有效的爱护；易地爱护：将灭亡的物种供应 最终的生存机会 利用生物技术对濒危物种基因进行爱护 和谐好人与生态环境的关系（关键）反对盲目的掠夺式地开发利用（合理利用是最好的爱护）6、可连续进展 定义：在不牺牲将来几代人需要的情形下,满意我们这代人的需要,它是追求自然、经济、社会的长久而和谐进展；措施： a. 爱护生物多样性 b. 爱护环境和资源 c. 建立人口、环境、科技和资源消费之间的和谐和平稳；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页