2022年高考材料作文审题训练.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高考材料作文审题训练一、写作要领（一）作文的审题：1、要揣度出题意图,吃透材料,依据命题意图确立观点；2、要精确地把握材料和话题概念的内涵,3、审题切忌：防止脱离命题范畴； 牢记符合要求是行文的前提；任意扩大材料和话题概念的外延（走题）；分割话题,然后取其局部,以偏概全（偏题）；仅模糊地存在相关材料和话题的概念,没有明确地表达出来（离题）；4抛开材料和话题,另起炉灶（离题）；（二）立意：1、立意的宗旨：健康个性,健全人格（高考设题原就）；2、立意的标准：紧扣话题（内容）,布满哲理（表达） ,贴近时代（切入角度、焦点）,启发人生

2、（社会性和启示性） ；3、立意的思路与步骤：（1）说什么（把握材料和话题内涵、示意和限定范畴,确定内容角度）（2）为什么这么说（确立观点或主旨）（3）怎么说（确立写作提纲或内容梗概,通过相宜的手法、方式、结构展现观点和主题）二、新材料作文的类型（一）从内容角度、事例材料（侧重于叙事性）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载、事理材料（侧重于思辨性）、事例、事理综合性材料；（二）从材料数量角度、单就材料、多就材料事理型材料是指以一段含有鲜明思想或观点的文段作为材料,让考生谈谈对这一思想、观点的熟悉或所持

3、态度；这类材料特点：观点鲜明,态度明确；事例型材料,指以详细事例作为材料,让考生去挖掘事例中所含启示感悟；特点：叙事简洁客观,没有鲜明的观点熟悉；立意时会更难把握；因此立意角度多元化,较事理型材料更宽泛,考生在事例事理综合型材料,其材料既表达事例,又有说明观点、思想、感悟的语句；此类材料的特点是有叙有议；考生可运用事理型材料的思维方法,从其议即文段中的关键句入手立意, 也可运用事例型材料的思维方法,从其所叙之事或所叙之人入手立意,其立意角度较前两种材料更为广泛；三、审题训练1.阅读下面材料,依据要求作文杰克是一个嗜酒如命的人,后来因杀人罪而被判终身监禁；他有两个儿子,年龄相差才一岁, 其中一个

4、与他老爸一样有很重的酒瘾,靠偷窃和勒索为生, 后来因有意杀人而坐牢； 另一个儿子靠自己的不断努力, 成了一家大公司的老板；为何同样环境熏陶下的兄弟俩, 命运截然不同呢 .与人们问起其中的缘由时,两人的答案竟然是相同的：呢.”“ 碰上了这样的老子,我仍能有什么方法要求全面懂得材料,选准角度构思一篇作文；不要脱离内容及含意的范畴作文,文体不限,不少于 800 字名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载审题角度. 1.人的命运不是由环境打算的,而是由人对待命运的态度打算的；（第一观点）. 2.逆境出人材（其次

5、观点）. 3.细节打算成败（错误观点）. 作文拟题. （跑题）制造一念之间挑选. （偏题）学会追随. （合题）态度打算命运. （切题）逆风翱翔（形象,有诗意）. （好题）人生态度打算人生的高度. 写作提纲人生态度打算人生高度. 第一部分：提出文章观点. 人的命运不是由环境打算的,而是由人对待命运的态度打算的；有什么样的态度,就有什么样的命运；. 其次部分：论证. 正面论证：在艰巨的条件下蒙受耻辱,环境可谓差矣,. 越王勾践身受国耻, 在简洁的屋舍中奋勉苦读,但他却能够卧薪尝胆,知耻而后勇,在困苦中实现他灭吴复国之霸业；. 反面论证：. 西汉文学家贾谊先后被贬为长沙王太傅、梁怀王太傅,但他在逆境

6、中不善于“ 处穷”,不能调整好自己的心态,最终忧愤成疾,33 岁英年早逝；. 第三部分：得出文章结论名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载. 环境是客观的,它只能影响我们的人生,而打算我们人生命运的是我们的人生态度,态度打算高度；范文人生须自己照亮没有什么可以阻碍一个强者前进的步履,由于他们是强者,他们用自己的态度,用自己的行动, 用自己异于众人的高度照亮自己的人生；人生这幅绝美的卷轴画,为什么要依靠别人着色？逆境不足畏,心态成高格；艰巨困苦之境,不是谁都必需向命运俯首称臣；我们要挑选跨过它,跨过这色

7、厉内荏的阻挡我们前进的家伙；“ 苦难对于愚者必是不行逾越的绊脚石,对于智者何尝不是通向远方的垫脚石？”一如东坡苏州黄州何处非子之乐土？一贬再贬,曳杖声依旧铿锵！为官为民,他没有循规蹈矩,他循着文学之流,始终寻到汨罗江,寻到灵动不羁的篇章,书写辉煌,成就一代文豪的佳话；环境之苦焉能扼我咽喉,我心中自有大江东去,滚滚波涛,壮阔地奔流向前；东坡跟随着自己的心,直追赶到汨罗江畔去了；“ 惟江上之清风与山间之明月”“ 一簑烟雨任平生”“ 我一生之至乐在为文时”,东坡的成就绝非环境所利,绝非依前人而成一个豪迈凛然的大汉如此,一个满腹才情,细腻柔婉的女子易安亦然；命途多舛,不是只有低头黯然神伤；易安,曾高吟

8、“ 九万里风鹏正举,风休住,篷舟吹取三山去” 的易安是绝不会被命运埋没的；丧夫之痛, 南渡之痛, 怎打垮一个如此追求完善的女性？她于是撰写金石录,完成与明诚共赴的事业；她于编订漱玉词,留传篇篇才思涌动的佳作；不是谁都会对环境称臣, 不是谁都必需匍匐在命运的脚下苟延残喘,不见天日；易安绝美的一笔,棒喝弄人的逆境,飞升令人仰视的佳境；须依靠自己的不屈,自己的思想,自己的飞升,日臻佳境；莫道命途多舛,天下伟岸之人必定从中奋起；聂绀弩,始终怀着坦荡纯白的心,经受一段黑漆漆的岁月,仍满腔光明；“ 我将狂笑我将哭”,面对黑漆漆的岁月带来的隐痛,身体上的或心灵上的,丝毫未改他坦荡的创作,一如他坦荡的心；环境

9、又怎样,他有一颗照亮人生的心；人生须自己照亮,命运须自己把握；没有难以跨过艰苦环境的天才,只有跨不过多舛命途的庸人；天才和庸人,历史荡涤尘名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载埃,只有一个永生,你要做哪一个？2.阅读下面材料,依据要求作文；一位特地从事蝴蝶讨论的生物学家在讨论蝴蝶从蛹茧中摆脱出来的过程时,发觉其艰巨程度令人同情；他的妻子实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛 , 于是就用手 术刀在蛹茧上轻轻划了几道痕迹；当她看到蝴蝶轻松从蛹茧中出来时,欣慰地笑了；可是不久他们就发觉,经“ 帮忙” 的蝴蝶身体特殊肥

10、大,翅膀特殊小,根本 飞不起来；这个真实的故事包蕴着深刻的哲理；请你依据材料写一篇不少于 800 字的文章；立意. 1、磨炼出漂亮（切题）. 学会帮忙（偏题）. 人要有爱心（跑题）. 2、好题目. 铁不炼不成钢. 玉不琢,不成器. 艰辛的磨难是漂亮的开头. 出蛹的艰辛换来翱翔的自由. 磨炼出漂亮提纲. 第一部分：. 开门见山 提出中心观点：磨炼出漂亮,自选角度,自拟题目,联系实际,名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载. 其次部分：建立分论点. 1、磨炼需要士气 举例（香菱学诗、爱迪生电灯丝的试用过程

11、）. 2、磨炼练就英勇 举例（小鹰的翱翔练习、王献之练书法）. 3、磨炼铸就成功 举例（蝴蝶的化蛹成蝶、司马迁写作史记的意志磨炼）. （论证方法：例证法、引证法、假设论证、正反对比论证）. 第三部分：结论：. 磨炼出漂亮（在磨炼中拥有士气,拥有意志,有士气就会英勇的向人生的既定目标前进,铸就成功的人生,在磨炼中彰显漂亮的人格）3.阅读下面材料,依据要求作文；古希腊神话中有这样一就故事：安泰是众所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的母亲； 安泰在格斗时, 只要身不离地, 便可源源不断地从大地母亲身上吸取力气,因而能够击败任何强大的对手；不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发觉了

12、,于是安泰被弄到空中扼死了；依据材料,联系实际,自选角度写一篇不少于800 字的谈论文；材料分析及立意分析：材料写了三个人物,先要弄清他们的关系,安泰和盖娅是母子关系,安泰和赫拉克勒斯是敌人, 一向无敌的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死；大地母亲；立意：究其缘由, 是安泰离开了力气之源从安泰的角度探究他失败的缘由,一向无敌是由于不断从大地母亲身上吸取力气,而被扼死是由于离开了大地被弄到空中,没有了力气之源, 可见个人的力气是微小的,要依靠集体才能有所作为；从母亲的角度看,她赐予安泰力气,却不赐予安泰的才能,对安泰的悲剧她有责任；所以名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 20

13、页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载适当的赐予是必要的,但更重要的是培育孩子的独立才能；从赫拉克勒斯的角度来看,他能打败安泰的关键在于他把握了对手的致命弱点；命题 : （切题）知己知被,才能百战不殆独立很重要不要溺爱孩子（偏题）依靠集体方能成功（跑题）人无完人4.阅读下面的文字,依据要求写作文；猎手追捕一只鹿,需要跨过一条结冰的河流,但他不知道冰面能否承担他的重量,于是他当心翼翼地在冰面上爬行；当他爬到一半时, 他的想像力开头空前活跃起来,他好像听到冰面裂开的声音,他的心在惊恐紧急中怦怦地跳个不停；于是猎手趴在冰面上瑟瑟颤抖,进退两难；就在这时,猎手看到,一个

14、农夫驾着一辆满载货物的马车, 正悠闲地驶过冰面； 当农夫看到匍匐在冰面上、 满脸惊恐的猎手时,以为遇到了一个受到惊吓的疯子；要求全面懂得材料,但可以挑选一个侧面、一个角度构思作文；自主确定立意,确定文体,确定标题；不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于 800 字；命题 （合题）. 树立自信 战胜自我. 成就辉煌 赶走内心魔鬼（偏题）. 成功路上的“ 假想敌”. 敢闯敢拼方为真英雄名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（跑题）. 主观臆肯定生死. 正确面对困难生命的力气源于心灵第一部分：人

15、第一是先被自己打倒,然后才被别人打败；先打倒自己的是我们内心；我们的内心先把困难、危急或者敌手想像得不行战胜,然后让自己害怕、软弱、退缩、舍弃；猎人正是这样让自己趴在冰上不再前进的；其次部分： 1、反面事例人的心灵假如害怕了,倒下了,那么人就真的倒下了；战无不胜的西楚霸王,在四周楚歌中,对成功失去了信心；在乌江渡口,他完全可以返回江东,卷土重来；可他却自刎于乌江,由于他已经完全失去了战役的士气；2、正面事例人的内心假如布满了力气,即使失败了,也可以重新崛起；勾践灭吴老人与海中的老人说过一句话 :“ 一个人可以被打倒却不行以被战胜；” 正道出了这样的人生真谛；3、正面深化一个民族的心灵力气就是这

16、个民族的精神；一个产生了孔子、李白、苏轼、鲁迅的民族,给这个民族留下的是“ 知其不行为而为之” 的士气和精神；正是这种精神力气,让我们走过了百年坎坷,从衰弱走向了强大；鸦片战争 抗日战争 两弹一星 神舟七号第三部分生命的力气源于心灵；让我们不断地丰富、充实我们的心灵；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5.阅读下面的文字,依据要求作文；一个青年来到一片绿洲,遇到一位老人,青年便问：“ 这里如何？” 老人反问道：“ 你的家乡如何？” 青年回答： “ 糟透了,令我厌恶；” 老人接着说：“ 那你 快走,这

17、里同你的家乡一样糟； ” 后来又来一位青年人问同样的问题,老人也同 样反问,青年人回答说：“ 我的家乡很好,我很思念家乡有一切 ” 老人便说：“ 这里同你的家乡一样好； ” 旁听者觉得惊奇,问老人为什么前后说法不一样,老人说：“ 任何环境都包蕴着独具个性的美,能不能发觉它,关键在于自己的心 态；”是啊, 两个年青人之所以对自己家乡有不同的看法,是由于它们有着不同的心态,请你以“ 心态与环境” 为话题,写一篇不少于800 字的作文；思路点拨“ 心态” 指心理状态,也包括熟悉主体的思维个性、性格等方面；“ 环境” 在话题材料中侧重于自然环境,作文过程中也可以写社会环境；“ 心态与环境” 是个布满辩

18、证思维的关系型话题,因此,我们必需对话题涉及的两个概念之间的关系,有比较精确的把握：“ 心态” 制造“ 环境”；往往有迥异的差别,主要是由不同的心相同的自然环境和社会环境在不同人的心目中,态造成的,在肯定的意义上,心态制造环境；因此,在生活中,我们要保持良好的心态,保持积极向上的精神,善于发觉生活中的美,善于优化人文环境；“ 心态” 左右“ 环境”；环境转变,往往能转变人的心态；假如心态向好的方面转化,我们应当积极的促成；如果心态向不好的方面转化,就应当拿出点“ 出污泥而不染” 的精神,专心态左右环境；“ 心态” 适应“ 环境”；环境是客观存在的,也是不断变化进展的；人的“ 心态” 适应“ 环

19、境”,才能随着环境的变化进展而不断的进步,才能制造和谐社会；6.阅读下面的文字,依据要求写作文；紫藤萝和牵牛花,没有挺立的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载展现了自己的漂亮；篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道道风景；其实,人类社会又何尝不是如此呢？要求全面懂得材料,但可以挑选一个侧面、一个角度构思作文；自主确定立意,确定文体,确定标题；不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于 800 字；命题. （合题）双赢的聪慧 善于合作

20、. （偏题）每个人都有自己的漂亮. （跑题）要正确面对困难 写作提纲双赢的聪慧大海由于浪花而澎湃,浪花由于大海而漂亮；天空由于星星而深邃,星星由于天空而闪耀；无论是大海、浪花,仍是天空、星星,它们都是在互助中得到了双赢,在帮忙对方的同时,也成就了自己； （点题）世界需要合作,小到个人,大到国家；（分论一）战国时期,六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦；向使六国各爱其人,精诚团结,互帮互助,就胜败之数,存亡之理,倘与秦相较,彧未易量；合作需要聪慧,需要宽敞的胸怀；（分论二）先国家之急而后私也；战国时期的蔺相如面对廉颇的发难,把国家的利益看得高于一切,他的宽容使廉颇嶓然醒悟,成就了“ 将相和” 的

21、美谈,也使蔺相如文、廉颇的武相得益彰；宙间的万物,其实都是息息相关,互为依存的（分论三）你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你；明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦；所以,我们要善于帮忙别人,在帮忙别人的同时,也成就了自己；（深化主旨）6.阅读下面材料,依据要求作文；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载有些埋没确会造就、迸发奇妙,比如经受亿万年埋没的煤；有些埋没也确会创造价值,比如倔强的根； 有些埋没也确会萌生崛起的动力,比如期望的种子要求：请你依据材料,全面懂得材料,自选角度,自拟题目,联系实际,

22、写一篇不少800字的文章；立意埋没造就辉煌人生（切题）埋没的价值（切题）学会战胜埋没（偏题）面对挫折、正视困难（跑题）提纲埋没造就辉煌人生第一部分：开宗明义提出中心观点：埋没造就辉煌人生其次部分：建立分论点：1、埋没造就奇妙 举例（勾践卧薪尝胆,在埋没的十年中养精蓄锐,最终三千越甲可吞吴）2、埋没制造价值 举例（李白成名前三岁诵六甲,十岁观百家等,最终以蜀道难等声名鹊起,在中国诗坛上怒放异彩,制造价值）3、埋没萌生崛起的动力举例（司马迁在宫刑后,隐忍苟活、忍辱负重,在埋没中感悟生命的价值,萌生动力,完成史记）第三部分：结论：埋没造就辉煌人生（在埋没中造就奇妙、制造价值、获得成功,造就辉煌人生）

23、7.阅读下面的文字,依据要求作文；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载小鱼问大鱼道：“ 妈妈,我的伴侣告知我,钓饵上的东西是最美的,可就是有点儿危急；怎样才能尝到这种美味而又保证安全？”“ 我的孩子,” 大鱼说,“ 这两者不能并存的,最安全的方法就是绝不去吃它；”“ 可它们说, 那是最廉价的, 由于它不需付出任何代价； ” 小鱼说；“ 这可完全错了,” 大鱼说,“ 最廉价的很可能是最贵的,是整个生命；你知道吗,它里面裹着一只钓钩？”由于它希图别人付出的代价“ 要判定里面有没有钓钩,必需把握什么样的

24、原就呢” 小鱼问；“ 那原就 就是你刚才说的；” 大鱼说,“ 一种东西,味道最美,又最廉价,好像不用付出任 何代价,钓钩很可能就藏在里面； ”懂得这就寓言的思想内容,结合社会生活实际,以“ 成长中的诱惑”为话题, 写一篇作文；留意 所写内容必需在话题范畴之内；试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用；立意自定；文体自选；题目自拟；不少于立意：800 字；不得抄袭；离题 : 1、钓鱼 2、阳光 偏题： 3、小议代价切题： 4、拒绝诱惑 彰显毅力写作提纲 :拒绝诱惑 张显毅力1、用一组生动形象的比如,排比式的阐述什么是诱惑,引出论点：我们要拒绝诱惑,张显毅力；2、引用历史上的名人故事、名言、英

25、雄等正面论述论点；用一些反面事例反面论述论点；3、用一组排比再次强调要拥有毅力,要拒绝诱惑；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载8、阅读下面的材料,依据要求写一篇不少于 800 字的文章；据说篮球运动刚产生的时候,篮板上钉的是真正的篮子,每当球投进去后,就有一个特地的人踩在梯子上把球拿出来；为了让竞赛更流畅地进行, 人们想出了各种进球的方法, 但都不太抱负； 有一位创造家仍制造出了一种机器,在下面一拉就能把球弹出来,不过这种方法也没能让篮球竞赛猛烈起来；有一天,一位父亲带着他的儿子来看球赛,小男孩

26、看到大人们一次次不辞劳苦地取球, 不由大惑不解： 为什么不把篮网的底去掉呢？一语惊醒梦中人,大人们如梦初醒,于是才有了我们今日看到的篮网样式；要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范畴作文,不要套作,不得抄袭；参考立意：（1）善于破除思维定势；梁启超也说过：“ 穷就变,变就通,通就久矣；人们总是习惯于竖着切苹果（思维定式）但是横着切会发觉里面有一个小星星日本东芝电气公司的电扇卖不出去 当时的电扇都是黑色的,于是一个员工提议将黑色改为浅色最终获得了成功（2）生活中很多时候,我们就需要这样一把剪刀,去剪掉那些缠绕我们的“ 篮网” 生活原本并没有那么复杂；一个苹果落到地

27、上, 牛顿从这简洁的现象中发觉了复杂的牛顿定律,成为经典力学的奠基者；瓦特受水壶盖被蒸汽顶起的启示,创造了第一台蒸汽机；这不能不说是充分把握了“ 简” 与“ 繁” 的结果；即使是做一道很平常的作文题；认真摸索之后,也能提炼出很多个正确的观点来加以阐述；因此, 只有立足于肯定的高度,从整体上对事物的“ 简洁” 与“ 复杂” 进行把握,才能不囿于物,从而获得成功；这也正是李苦禅的书法纵横捭阖、气象万千的缘由所在；（3）创意往往很简洁直接,解决问题的方法往往也很简洁；9、阅读下面的材料,依据要求写一篇不少于800 字的谈论文或记叙文；人体的细胞每三个月会替换一次；由于不同细胞代谢的时间和间隔的不同,

28、名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一个人将一身细胞全部换掉,需要七年；也就是说,七年之后,从生理上来看已 是另外一个人了；（摘编自 20XX年中国科普文学精选 ）要求：（1）必需符合文体要求； （2）角度自选；（3）立意自定；（ 4）题目自拟； （5）不得抄袭,不得套作；材料讲的是生理现象,但考生应由此联想到社会人生；既以“ 材料” 为写作的由头、思 维的发端,又能不局限于“ 材料”；既看到材料的显性信息,又能推测出隐性的信息；依据材料,可归纳出“ 替换与结果” 这对核心关系,并以此类比人类社会

29、的精表情态、现实状态、环境生态、历史形状的不断变化（蜕变、变革、变换、变量,革新、创新、改革 等）,而形成（造成、产生）了新的局面（状况、格局,风貌、风气、风景、风俗等）；考生 只要能在这个框架下立意、命题,都属于读懂材料,精确懂得题意的；依据材料,可归纳出“ 结果与时间” 这对依存关系,并以此类比人类社会想要形成（达到、实现）某一精表情态、现实状态、环境生态、生活形状,需要较长一段时间的变革与努力；考生只要能在这个框架下立意、命题,也属于读懂材料,正确懂得题意的；依据材料, 仍可归纳出 “ 变与不变”这对对立统一关系, 并以此类比变的是外在的形状,不变的是内在的思想灵魂；考生只要能在这个框架

30、下立意、命题,也属于读懂材料,正确理解题意的；假如考生只是单一论述“ 变化”（变革、变换、变量,革新、创新、改革等）,或只论述“ 时间” ,或只论述“ 缘由” 等,就不够切题；至于与以上均不沾边的,就离题了；典型立意1今年花胜去年红 2只有更新,才能保持活力 3蜕变自我,出色人生 4把自己翻新 5在转变与坚守中行走 6外物流移,我心永恒 7、推陈才能出新范文：蓄小变以成大举名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载闻名作家三毛提过“ 空心人” 之论：人本空洞,随时月变迁,不断从书籍、影像等物中蓄取力气,

31、积小变,经此由假及真的过程而成为血肉之大人；人生之事承载于时间,生命之光积蓄于点滴小变；生命应是场蓄小变,终而成大举的演绎；人体细胞三月一换,蓄积七年,生理上便是另一个人,生命的规律不在昭示着“ 蓄小变以成大举”吗？三月之换即小变,漫长七年是其积蓄之过程,而大举即成成为另一个优于过去自我的人；常有“ 七年之痒” 一说,其“ 痒” 之后便是涅槃重生,关键在于如何积蓄小小转变；清朝重臣曾国藩曾觉内心浮躁,“ 如此大风,不能安坐”,浮躁性格必是治国之大忌；于是写日记,供人传阅以求监督, 自省过错, 于每日自律中积蓄小变,终是为晦暗的清王朝击出“ 西学东渐” 之大举；试想,曾国潘如是纵其浮躁之志于治国

32、安邦中,国将国否？再观“ 现代试管婴儿之父” 罗伯特；爱德华兹,成名前的十四年里无任何成果,但我们可以想见其间积蓄小变之过程；从转换思路、更新方法到付诸实践,无一不是成大举前的点滴转变；诚然,科学需要灵光一现,但更多的是蓄小变而来的大举；如爱因斯坦所言：制造了宏大科学家,他们错了,是人格；” 积蓄小变的人格可助大举；“ 人们以为是聪慧才智积蓄小变不是要求收纳生命的一切琐碎转变,而是以清醒的头脑对待有利之变,从中 吸取精髓,滋养生命大树；如细胞三月一换,换掉衰老的,重获生命活力；小变,而成大举,生命的出色意义尽显于此；殊不见,86 岁体操奶奶约翰娜,人生几多七年,从训练平稳、调整柔韧度,到登上世

33、界舞台,世界为她鼓掌,更为她步步蓄积小变而来的生命大举欢呼；人生价值早已圆满实现；九尺高台,累于细土；生命是个流于时间之上的纷繁变化之旅；其间诸多转变,可助大举；如视蓄积小变为弹簧,就可助你历高涉低,淡定过人生；如比生命为进军大队,那么小变就是途中鼓点,一积一蓄方能到达目的地；生命势必积蓄小变,乃成大举；范文敢于颠覆,优于过去的自己名师归纳总结 犹记闻名作家海明威所言： “ 真正的名贵不是优于别人,而是优于过去的自己； ” 诚然于第 15 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载这物欲横流的社会,声色犬马之乐, 虚与委蛇之事

34、,乃至繁缛的礼节纷沓而至,一个人如不知转变自己的航向,必将匿迹于人潮之中；只有不断更新自己,敢于颠覆,方能优于过去的自己,活出出色人生；细胞尚且七年全部更新一次,何况个体？爱因斯坦说：“ 假如你始终重复做过的事情,那么你只会得到已经拥有的东西；” 人生苦短,你怎能容忍你的生活在千篇一律中收尾？何妨如细胞般不断更新自己,颠覆自己？敢于颠覆、转变自己的人永久都优于过去的自己,他的人生便在这点滴转变中愈发出色；范晔曰：“ 智者顺时而谋,愚者逆理而动；” 智者绝不会让自己停滞不前,而是在不断更新中完善自我； 愚者就相反,甘于无能、墨守成规只会让他们被历史所遗忘；只有不断地更新颠覆自己,才能让过去的自己

35、成为你脚下的垫脚石,去触碰更出色的生活；米兰 昆德拉在不朽中写道：“ 永久不要认为我们可以躲避,我们的每一步都打算着最终的结局； ” 而这迈出的每一步不正象征着你对自己的一次颠覆、一次更新？闻名音乐家德彪西不仅颠覆自己,更是放出豪言 “ 贝多芬之后的交响乐全都是多此一举”他的一生就在不断颠覆自己中度过,其诡谲多变的风格也令全部人叹为观止；德彪西或许稍显傲慢,但他的确是在不断更新中颠覆过去的自己,一步步走近最出色的人生；风可以吹起一张白纸,但不能吹动一只蝴蝶,由于生命的力气在于不服从；如你总是被生活的框框条条所约束,又怎能够优于过去的自己,把握出色人生呢？反之,唯有不断更新颠覆自己,方能成就崭新

36、的生活；如马歌东般于日本诗歌这一荒芜土地上开垦的能有几人？他正是凭借对自我的不断颠覆,才能够在日本汉诗界崛起不朽的丰碑；无独有偶,齐邦媛老人“ 弦歌不辍是我活着的最大依靠” 是如此的振聋发聩,柴田丰“ 生活从 92 岁开头” ,百岁老人拥有少女心情；这不正 是他们不断颠覆自己,超越过去的自己的真实写照？手握日月摘星辰, 那该是何等的快然豪爽？唯有如细胞更新一般不断颠覆自己,方能于 无声处听惊雷,活出出色人生；杨澜说：“ 有时生命的戏谑就在于,你始终徘徊不决,最终等到下定决心,已经到了谢 幕的时候了； ” 在徘徊中虚掷光阴何其惋惜？只有不断颠覆自己,优于过去的自己,取其锋 锐凝为巨剑,披荆斩棘,

37、活出出色人生；名师归纳总结 10、阅读下面的材料,按要求作文；（70 分）第 16 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载错 觉（印度）泰戈尔 河的此岸暗自叹息：“ 我信任,一切欢快都在对岸； ”河的彼岸一声长叹：“ 哎,或许,幸福尽在对岸； ”品读这首小诗, 你有哪些联想或感悟呢？请联系自己的生活体验与感受,自选一个角度, 写一篇不少于 800 字的文章；要求：明确立意,自定文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭；为什么甲乙的想法不谋而合？这是由于它们通过比较（攀比）不在自己身边, 陷入心理误区以为自己不曾拥有的正是自己想要

38、的；,均以为幸福在对岸,而 总以为活得不如别人快乐幸福,却不知幸福欢快的根源来自于自己的内心,而不是寄托在别人身上；这种想法正确吗 .这是心理不健全,不平稳的表现：谁都过得比我好-无论是金钱、位置、名誉,仍是爱情、婚姻、工作、职业、成果等这种人不想凭借自己努力去转变现状,却总在不切合实际的幻想中生活,久而久之,就养成悲观、懒散、喜爱空想的病态性格；别人的幸福是别人的,你无法分一杯来,同样,我的幸福是我独有的,别人也无法带一分去这样想着竟享福起来；立意：1、莫让错觉遮望眼 2、幸福就在你（我）身边 3、重拾自信 4、做回自己5、留只眼睛给自己 6、留心身边的幸福,做知足的自己11、阅读下面的材料

39、 ,依据自己的感悟和联想,写一篇不少于 800 字的文章；一扇窗户,就是一幅画框,通过窗户,可以看到一幅幅画面,有的看到的是雅,有的看到的是俗,有的看到的是闹,有的看到的是静 要求 :选准角度,独立定义；自拟题目；除诗歌外,文体不限；文体特点鲜明；【立意解析】分析材料是写作的前提；材料中提到的窗户外边的风景是固定的,但是不同的人却看到不同的风景,有的看到静、雅,有的看到闹、俗；这就像禅师说“ 春有百花秋有名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载月,夏有凉风冬有雪, 如无闲事挂心头, 便是人间好季节；

40、” 这是由于看风景的人的动身点、观看目的、观看角度不同造成的；心中有静、雅,就能看到风景中静、雅的一面；假如我们 进一步追问为什么不同的人会看到不同的“ 图画”,由于不同的人有不同的内心世界；佛家 所谓“ 心中有佛所见皆佛也” 说的就是这个道理；可见,打算因素不是客观的风景,而是观 察者的主观因素；当然如依据“ 窗子就是一个画框” 这句话,仍可以这样考虑：窗外的风景 究竟是怎样的,取决于你怎样描画；这也是强调了心态的重要性；据此,供应以下立意供参考：心态打算结果；什么样的心态打算什么样的人生；乐享人生；人生不会一帆风顺,以乐观的心态对待人生,你也将收成幸福,享受人生；否 就,等待你的将是无尽的

41、困苦和意料之中的失败；横看成岭侧成峰；不同的人看待同一事物,角度不同, 得出的结论也会不同,这告知我们凡事没有肯定的标准答案,不要用一把尺子去衡量四周的人、事；同一扇窗,不同的人向外看,看到不同的风景；可见,不仅答案是丰富多彩的,窗外的风景 也是丰富多彩的； 就犹如一部 红楼梦,经学家观察 易,道学家观察淫, 才子观察缠绵,革命家观察排满,流言家观察宫闱秘事；每个人观察的都是他主观的世界；那么, 你观察了什么 .为什么 .这里,强调的是胸怀、眼光和知识,你脑袋里边有什么,你就能看到什么,就 能审出什么中心来；附：例文窗外风景的境域与格局窗外风景四时不同,人们亦会由于人生价值的不同而“ 横看成岭

42、侧成峰”；莎士比亚曾 说：“ 人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你情愿表演,仍是挑选躲避；” 在生活中,面 对人生的密布荆棘,有的人挑选了浑浑噩噩,一生躲避, 而有的人却挑选冲破阴霾,看尽天 下美景；人们应当树立正确的人生价值观念；名师归纳总结 面对人生的困境,人们总是在冲突中挑选正确的人生价值,走出人生的低谷,坐看风起第 18 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载云涌；在生活中,有和善如刘丽者；一个瘦弱的姑娘,一副疲乏的肩膀,带着如山般坚决的信仰,一步一叩地行进在播撒大爱的路上；于她而言,实现自我价值的过程就像一次旅

43、行,完成了这次旅行就是完成了人生中最重要的仪式；或许物质的贫乏也让生活倍感艰辛,但内心的和善,让她身上有圣洁的光线；刘丽的人生价值如不灭的火炬,感召着人们克服物质的艰巨险阻,体会精神名贵的真正幸福, 实现人生的价值；树立正确的人生价值,人们正是由于人生境域的提升,而不断实现作为“ 人” 的个体的核心愿义；当人们在困境中作出人生价值的挑选,殊不知精神富足, 坐看云卷云舒, 其实不仅仅是一种行动,更是一种境域；“ 非理” “ 除教” 是你毕生的追求；乱世彰显了你的“ 权力意志”“ 超人意识”,一生身体力行；风尘仆仆的奔波,言传身教的讲授,九尺七寸的身形渐渐佝偻；但是,即使“ 不为人知” 你仍未停下坚决的脚步；迂回漫长的实现自我价值的道路上海德格尔、叔本华都是你一路走来的见证者！尼采于纷繁复杂的社会中,始终保持精神的富足名贵,“ 感性思维” 与“ 超人意识” 已经深化