2022年高考生物大二轮总复习与增分策略专题六必考点3.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载必考点 16“ 千变万化 ” 的生物变异依纲排查1.基因突变的特点和缘由 1基因突变产生的缘由是什么？2基因突变的结果和特点是什么？2基因重组及其意义 1基因重组的类型有哪些？2基因重组的意义是什么？3染色体结构变异和数目变异 1染色体结构变异有哪些类型？变异的结果是什么？2如何判定染色体组？二倍体、多倍体和单倍体有哪些异同点？1判定可遗传变异和不遗传变异的方法 1两类变异的本质区分是遗传物质是否转变；遗传物质转变产生的变异可以遗传,但是否遗传给后代,关键要看遗传物质的转变是否发生在 由于遗传物质并未转变故不能遗传；_细胞中；

2、由环境引起的性状转变,2让变异个体置于与原先类型相同的环境下种植或哺育等,观看变异性状是否消逝；如不消 失,就为可遗传变异；反之,就为不遗传变异；2比较三种可遗传的变异 1都可遗传的缘由：细胞内的遗传物质发生了转变；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2变异的实质基因突变：基因结构 _,基因数量 _；基因重组：基因的结构和数量 _；染色体变异：可能转变基因的数量和排列次序,但不转变其 _；3基因突变和基因重组是分子水平的变异,在光学显微镜下_；染色体变异是细胞水平的变异,在光学显微镜下 _ ；3“二

3、看法 ” 判定单倍体、二倍体与多倍体一看发育起点,如是配子发育成的个体,不论有几个染色体组都是 精卵发育成的,再看有 _；题组一 生物变异的相关判定1判定以下相关表达：_；如是由受1DNA 复制时发生碱基对的增加、缺失或转变,导致基因突变 2022 江苏, 22A 2A 基因突变为 a 基因, a 基因仍可能再突变为 A 基因 2022 上海, 8A 3染色体片段的缺失和重复必定导致基因种类的变化 2022 海南, 19C 4低温可抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍 2022 福建,3A 改编 5多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会 2022 广东, 7D 6

4、在有丝分裂和减数分裂过程中,非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异2022 江苏, 22C 7染色体组整倍性、非整倍性变化必定导致基因种类的增加 2022 海南, 19AB 改编 题组二 生物变异类型的懂得22022 四川, 6M 基因编码含 63 个氨基酸的肽链；该基因发生插入突变,使 mRNA 增加了一个三碱基序列 AAG ,表达的肽链含 64 个氨基酸；以下说法正确选项 AM 基因突变后,参加基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B在 M 基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - -

5、- - 学习必备 欢迎下载C突变前后编码的两条肽链,最多有 2 个氨基酸不同D在突变基因的表达过程中,最多需要64 种 tRNA 参加 32022 上海,16下图显示了染色体及其部分基因,对和过程最恰当的表述分别是A交换、缺失B倒位、缺失C倒位、易位 D交换、易位42022 江苏, 10甲、乙为两种果蝇 正确选项 2n,下图为这两种果蝇的各一个染色体组,以下表达A甲、乙杂交产生的 F1减数分裂都正常 B甲发生染色体交叉互换形成了乙 C甲、乙 1 号染色体上的基因排列次序相同 D图示染色体结构变异可为生物进化供应原材料52022 滁州一模 如图分别表示不同的变异类型,其中图中的基因2 由基因1变

6、异而来；有关说法正确选项 A图都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期 B图中的变异属于染色体结构变异中的缺失 C图中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复 D图中 4 种变异能够遗传的是易位 交叉互换1易位：发生在非同源染色体之间,属于染色体结构变异；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2交叉互换：发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,属于基因重组；题组三 由细胞分裂反常引起的生物变异6如下列图是一个基因型为 AaBb 两对基因独立遗传 的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞,就该过程

7、发生了 A交叉互换、同源染色体未分别B交叉互换、姐妹染色单体未分别C基因突变、同源染色体分开形成的染色体移向同一极D基因突变、姐妹染色单体分开形成的染色体移向同一极7在细胞分裂过程中显现了甲、乙 2 种变异, 甲图中英文字母表示染色体片段；以下有关叙述正确选项 甲图中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性乙图中显现的这种变异属于染色体变异甲、乙两图中的变化只会显现在有丝分裂中甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观看检验ABCD依据染色体图示判定变异类型1假如是有丝分裂后期图,如两条子染色体上的两基因不同,就为基因突变的结果；2假如是减数其次次分裂后期图,如两条子染色体突变的结果；3假如是

8、减数其次次分裂后期图,如两条子染色体同白或同黑 上的两基因不同,就为基因颜色不一样 上的两基因不同,就为交叉名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载互换 基因重组 的结果；题组四染色体组与生物的倍性然后用秋水仙素处理,使其82022 上海, 13将杂合的二倍体植株的花粉培养成一株幼苗,能正常开花结果；该幼苗发育成的植株具有的特点是 A能稳固遗传B单倍体C有杂种优势D含四个染色体组9牙鲆生长快、个体大,且肉嫩、味美、养分价值高,已成为海水养殖中有重要经济价值的 大型鱼类,而且雌性个体的生长速度比雄性明显快

9、,下面是利用卵细胞培养二倍体牙鲆示意 图；其原理是经紫外线辐射处理过的精子入卵后不能与卵细胞核融合,只激活卵母细胞完成 减数分裂,后代的遗传物质全部来自卵细胞；关键步骤包括：精子染色体的失活处理；卵细胞染色体二倍体化等；以下表达不正确选项 A图中方法一获得的子代是纯合二倍体,缘由是低温抑制了纺锤体的形成 B方法二中的杂合二倍体,是同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换所致 C假如图中在正常温度等条件下发育为雄性,就牙鲆的性别打算方式为 ZW 型 D经紫外线辐射处理的精子失活,属于染色体变异,不经过过程处理将得到单倍体牙鲆关注单倍体的 “ 2” 个失分点1单倍体的体细胞中并非只有1 个染色

10、体组：由多倍体的配子形成的单倍体体细胞中含有2个或 2 个以上染色体组；2单倍体并非都不育：单倍体含有同源染色体及等位基因时,可育并能产生后代；题组五 聚焦变异探究,强力扫清难点102022 江苏, 15经 X 射线照耀的紫花香豌豆品种,其后代中显现了几株开白花植株,下名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 列表达错误选项 学习必备欢迎下载A白花植株的显现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存 BX 射线不仅可引起基因突变,也会引起染色体变异 C通过杂交试验,可以确定是显性突变仍是隐性突变 D观看白花植株自交后代的性

11、状,可确定是否是可遗传变异11黑麦为二倍体,1 个染色体组中含有7 条染色体,分别记为17 号,其中任何1 条染色体缺失均会造成单体,即二倍体黑麦中共有7 种单体；单体在减数分裂时,未配对的染色体随机移向细胞的一极；产生的配子可以随机结合,后代显现二倍体、单体和缺体即缺失一对同源染色体 三种类型；利用单体遗传可以进行基因的定位；请回答疑题：1鉴别 7 种不同的单体可以采纳的最简洁的方法是_ ；2单体在减数分裂时,可以产生两种染色体组成不同的配子,比例是 _；3已知黑麦的抗病与不抗病是一对相对性状,且抗病对不抗病为显性,但不知掌握该性状的基因位于哪条染色体上；如某纯合品种黑麦表现为抗病,且为7

12、号染色体单体；将该抗病单体植株与不抗病的正常二倍体植株杂交,通过分析后代的表现型可以判定抗病基因是否位于7 号染色体上；如后代表现为 _ ,就该基因位于 7 号染色体上；如后代表现为 _ ,就该基因不位于 7 号染色体上；4如已确定抗病基因位于 7 号染色体上,就该抗病单体自交,后代抗病与不抗病的比例为_；在解答该类试题时,第一结合减数分裂过程,分析发生染色体变异的个体产生的配子类型名师归纳总结 及比例,再用棋盘法推出子代可能产生的各种基因型及比例；可用假设演绎法分析上题第第 6 页,共 14 页3小题,即分析抗病基因位于7 号染色体上和不位于7 号染色体上的后代表现型即可；提示：完成作业考点

13、过关练16 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二轮专题强化练考点过关练 16 “ 千变万化 ” 的生物变异12022 海南, 19关于等位基因B 和 b 发生突变的表达,错误选项 A等位基因 B 和 b 都可以突变成为不同的等位基因BX 射线的照耀不会影响基因 B 和基因 b 的突变率C基因 B 中的碱基对 G C 被碱基对 A T 替换可导致基因突变D在基因 b 的 ATGCC 序列中插入碱基 C 可导致基因 b 的突变22022 淮北二模 果蝇的棒眼基因 B和野生正常眼基因 b只位于 X 染色体上,B 和 b 指导合成的肽链中只有

14、第8 位的氨基酸不同；讨论人员构建了一个棒眼雌果蝇品系 X hBX b如下列图 ；h 为隐性致死基因且与棒眼基因 B 始终连锁在一起,h 纯合 X hBX hB、X hBY 时能使胚胎致死；以下说法不正确选项 AB 是 b 的等位基因, B 是分裂间期时碱基对替换导致的Bh 基因的转录场所只能是细胞核,翻译场所只能是核糖体C次级精母细胞中移向两极的X 染色体分别携带B、b 基因,可能是基因重组导致的D该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交,F1不会显现棒眼雄果蝇32022 枣庄模拟 在某基因型为 AA 的二倍体水稻根尖中,发觉一个如图所示的细胞 图中、表示该细胞中部分染色体,其他染色体均正常

15、 ,以下分析合理的是 Aa 基因产生的缘由可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B该细胞肯定发生了染色体变异,肯定没有发生基因自由组合C该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观看D该细胞变异均为可遗传变异,都可通过有性生殖传给后代名师归纳总结 42022 惠州模拟 在一般的棉花中导入能掌握合成毒素蛋白的B、D 基第 7 页,共 14 页因；已知棉花短纤维由基因A 掌握,现有一基因型为AaBD 的短纤维抗虫- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载棉植株 减数分裂时不发生交叉互换,也不考虑致死现象自交子代显现短纤维抗虫短纤维不抗虫长纤维抗

16、虫211,就导入的B、D 基因位于 A均在 1 号染色体上 B均在 2 号染色体上 C均在 3 号染色体上 DB 在 2 号染色体上, D 在 1 号染色体上5玉米株色中紫色对绿色是显性,分别由基因PL 和 pl 掌握；玉米株色遗传时显现了变异如下图所示 ,以下相关表达正确选项 A图中子一代株色因染色体变异有紫色和绿色 B该变异不能传递到子二代 C该变异是由隐性基因突变成显性基因引起 D该变异无法用显微镜观看鉴定62022 石家庄二模 玉米子粒颜色的黄色T 和白色 t基因位于 9 号染色体上 含反常 9 号染色体的花粉不能参加受精作用；现有基因型为Tt 的黄色子粒植株甲,其细胞中9 号染色体有

17、一条反常；请回答疑题：1为了确定植株甲的 T 基因位于正常染色体仍是反常染色体上,最简便的方法是让其 _产生 F1；假如 _ ,就说明 T 基因位于正常染色 体上；假如 _ ,就说明 T 基因位于反常染色体上；2以植株甲为父本, 正常的白色子粒植株为母本杂交产生的F1中,发觉了一株黄色子粒植株乙,其9 号染色体上基因组成为Ttt ,且T 位于反常染色体上；该植株的显现可能是由于_ _ 造成的；3如 2中的植株乙在减数第一次分裂过程中3 条 9 号染色体会随机地移向细胞两极并最终形名师归纳总结 成含 1 条和 2 条 9 号染色体的配子, 形成配子的基因型及比例是_,第 8 页,共 14 页-

18、- - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载以植株乙为父本进行测交,后代中得到的含反常染色体的植株占 _；同学用书答案精析专题六 变异、育种和进化必考点 16“ 千变万化 ” 的生物变异核心提炼11生殖22转变不变均不变结构3观看不到可以观看到3单倍体几个染色体组题组突破112345 672C 由于 DNA 分子中嘌呤碱基总是和嘧啶碱基配对,所以 DNA 分子中嘌呤数总是等于嘧啶数,而基因是有遗传效应的 DNA 片段,故基因中嘌呤和嘧啶的比例总是相等的,A 错误；转录是以 DNA 的一条链为模板合成 mRNA 的过程,核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键相

19、连, B 错误；突变后的 mRNA 增加了一个三碱基序列 AAG ,使肽链由 63 个氨基酸变为 64个氨基酸,假定该三碱基序列插入到一个密码子中,其变化情形可表示为以下三种：插入原相邻密码子之间,并未转变原密码子,此时新肽链与原肽链只相差一个氨基酸 AAG 恰巧插入原密码子的第一个碱基之后 AAG 此时将转变两个氨基酸恰巧插入原密码子的其次个碱基之后 AAG 此时也将转变两个氨基酸名师归纳总结 由图可知,突变前后编码的两条肽链,最多有2 个氨基酸不同,C 正确；掌握基因表达的密第 9 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 码子共有学习必备

20、欢迎下载tRNA 最多有 6164 种,但由于三个终止密码子不能编码氨基酸,故运输氨基酸的种, D 错误； 3C 过程中 F 与 m 位置相反,表示的是染色体的倒位,过程只有 F,没有 m,但多出了一段原先没有过的染色体片段,表示的是染色体的易位；4D A 项,依据题干信息可知,甲、乙是两种果蝇,甲、乙杂交产生的 F1 虽然含有 2 个染色体组,但是由于来自甲、乙中的 1 号染色体不能正常联会配对,所以 F1 不能进行正常的减数分裂； B 项,依据题图,甲中 1 号染色体发生倒位形成了乙中的 1 号染色体； C 项,染色体中某一片段倒位会转变基因的排列次序；色体变异都能为生物进化供应原材料；5

21、C D 项,可遗传变异如基因突变、基因重组和染6D 依据两个次级精母细胞中染色体与基因的位置关系可以看出,一对同源染色体上发生了基因突变,由于有一个 A 基因突变成了 a 基因,如发生交叉互换,就每个次级精母细胞中都应含有 A 和 a 基因各一个； B 与 b 基因分别在两个次级精母细胞中,说明同源染色体正常分别,而含有 b 基因的两条染色体移向细胞的同一极,说明减数其次次分裂后期姐妹染色单体分开形成的两条染色体未正常分别；7C 甲、乙两图都表示染色体变异,染色体变异可用显微镜观看检测；只要是含有染色体的生物,细胞分裂 有丝分裂和减数分裂 过程中就可能发生染色体变异；8A 杂合的二倍体植株的花

22、粉为一个染色体组,培养成一株幼苗的体细胞也是一个染色体组,用秋水仙素处理加倍后为纯合的二倍体,能稳固遗传；9D 10AA 项错,白花植株的显现是由于X 射线照耀引起的基因突变不肯定有利于生存；B项对, X 射线可引起基因突变和染色体变异；C 项对,应用杂交试验,通过观看其后代的表名师归纳总结 现型及比例, 可以确定是显性突变仍是隐性突变；D 项对, 白花植株自交后代如有白花后代,第 10 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载可确定为可遗传变异,否就为不遗传变异；111显微镜观看 21 1 3抗病和不抗病两种类型 抗病类型

23、431 解析 11 个染色体组中的 7 条染色体形状各不相同,因此不同的单体可以采纳显微镜观看进行鉴别； 2单体在减数分裂时,由于未配对的染色体随机移向细胞的一极,因此产生的两种配子数量相等；3如抗病基因位于7 号染色体上,就该抗病单体产生含有抗病基因和不含抗病基因的两种配子,后代显现两种表现型；如该基因不位于7 号染色体上,就为抗病纯合名师归纳总结 子,后代均为抗病类型；4配子可以随机结合,后代中二倍体、单体均表现为抗病,后代中第 11 页,共 14 页抗病与不抗病的比例为3 1；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二轮专题强化练答案

24、精析专题六 变异、育种和进化考点过关练 16“ 千变万化 ” 的生物变异1B 依据基因突变的不定向性,突变可以产生多种等位基因,A 正确； X 射线属于物理诱变因子,可以提高基因突变率,B 错误；基因突变包括碱基对的替换、增加和缺失三种情形,C 选项属于替换,D 选项属于增加,C、D 正确； 2C B 和 b 指导合成的肽链中只有第 8 位的氨基酸不同,B 是碱基对替换导致的,基因突变发生在分裂间期,A 正确； h 基因在染色体上,是核基因,其转录场所只能是细胞核,翻译的场所都是在核糖体中,B 正确；次级精母细胞中,B、b 基因在 X 染色体的非同源部分,Y 染色体上没有对应的基因,不行能是基

25、因重组中的交叉互换导致的,C 错误；棒眼雌果蝇的基因型为 X hBX b,野生正常眼雄果蝇基因型为 X bY,F1 中 X hBY 致死,不会显现棒眼雄果蝇,D 正确； 3B植物的根尖分生区细胞不能进行减数分裂,只能进行有丝分裂,所以 a 基因的显现是有丝分裂过程中发生了基因突变,A 错误；由受精卵发育而来,体细胞中含有两个染色体组的生物是二倍体,而 号染色体在细胞中有三条,说明发生了染色体数目变异；同时基因的自由组合发生在减数过程中,而根尖细胞中只能发生有丝分裂,不能发生减数分裂,B 正确；基因突变在显微镜下看不见,C 错误；可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变名师归纳总结 异,体

26、细胞发生的变异不能通过有性生殖传给后代,D 错误； 第 12 页,共 14 页4B假如 B、D 基因均在 1 号染色体上, AaBD 生成的配子为： 1ABD 、1a,自交子代基因型为： 1AABBDD 、 2AaBD 、1aa,表现型为长纤维不抗虫短纤维抗虫13,A 错；假如均在 2 号染色体上, AaBD 生成的配子为： 1aBD、1A ,自交子代基因型为：1aaBBDD 、2AaBD、- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1AA ,表现型为短纤维抗虫学习必备欢迎下载211,B 正确；假如均在3 号短纤维不抗虫 长纤维抗虫染色体上, AaBD 生成配子

27、为： 1ABD 、1A、1a、 1aBD,自交子代有 4 种表现型, C 错；如果 B 在 2 号染色体上, D 在 1 号染色体上, AaBD 生成配子为： 1AD 、1aB,自交子代基因型为：1AADD 、2AaBD、1aaBB,表现型为短纤维抗虫短纤维不抗虫 长纤维不抗虫211,D 错； 5A 从图中可以看出,亲本紫株产生的一种配子发生了染色体的缺失,属于染色体变异,该变异可以用显微镜观看鉴定,C、D 项错误；图中子一代中含有缺失染色体的个体,由于没有显性基因,表现型为绿株,该变异可以遗传给子二代,A 项正确, B 项错误； 6 .1自交 玉米子粒颜色全为黄色 玉米子粒颜色的比例为黄色白

28、色1 1 2父本形成花粉过程中,减数第一次分裂后期两条 9 号染色体未分开 答“ 染色体变异” 也可 3Tt ttt221 3/5 解析 .1确定植株甲的 T 基因位于正常染色体仍是反常染色体上,最简便的方法是让其自交,假如 T 基因在反常染色体上,就父本产生的精子中 T 不能参加受精,只有 t 的精子能参加受精,但是母本能产生 T、t 两种配子,因此经过受精,后代的基因型有 Tt、tt,比例为黄色 白色 1 1；假如 T 在正常染色体上, 其只能产生T 这一种配子, 自交后代全为黄色；2由于 T 位于反常染色体上,即含有 T 的精子不能参加受精作用,所以黄色子粒植株乙 Ttt中有一个 t 来

29、自母本,仍有 T 和 t 都来自父本,由此可见,该植株显现的缘由是由于父本减数分裂过程中同源染色体未分别；3植株乙 Ttt 在减数第一次分裂过程中3 条 9 号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含名师归纳总结 1 条和 2 条 9 号染色体的配子, 就该植株能形成3 种可育配子,基因型及比例为Ttttt2第 13 页,共 14 页21,以植株B 为父本进行测交,即与tt 个体进行杂交,后代的表现型及比例黄色2Ttt 白色 2tt、1ttt23,其中反常植株Ttt 、ttt 占 3/5；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 14 页,共 14 页- - - - - - -