2022年高考物理考前冲刺预测专题牛顿定律及其应用.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载2022 高考物理考前冲刺猜测专题 高考猜测:2:牛顿定律及其应用从近年来的高考来看,2022 年高考中,本专题可能以以下题型显现: 1挑选题;一般可结合“ 弹簧模型”二定律的懂得;、牛顿定律等学问,考查考生对加速度和牛顿第2试验题;近几年本专题试验主要考查加速度的测量及牛顿其次定律,另外“ 探究加速度与力和质量的关系” 的试验有好几年没有列入高考中,而新教材中特地列出一节的内容;这一重大变化,应引起大家足够的重视;3运算题;牛顿运动定律及其应用历年高考的必考内容;近年这部分内容的考查更趋向于对考生分析问题、应用学问的才能以
2、及牛顿运动定律与运动学等学问的综合问题;一、挑选题(此题共 10小题,每道题 4分,共 40分;在每道题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确;全部选对的得 4分,选对但不全的得 2分,有选错的或不答的得 0分;)1、一辆汽车恒定的功率牵引下,在平直的大路上由静止动身,在 4min 的时间里行驶了1800m,在 4min 末汽车的速度是 A. 等于 7.5m/s B. 肯定小于 15m/s C.可能等于 15m/s D.可能大于 15m/s 2、如下列图,有一箱装得很满的土豆,以肯定的初速度在动摩擦因数为 的水平面上做匀减速运动, 不计其他外力及空气阻力,就中间一质
3、量为 m的土豆 A 受到其他土豆对它的作用力应是 A mg B Dmg2Cmg12mg13、同学们在由静止开头向上运动的电梯里,把一测量加速度的小探头固定在一个质量为 1 kg 的手提包上,到达某一楼层停止,采集数据并分析处理后列出下表:建立物理模型匀加速直线匀速直线匀减速直线时间段( s)2.5 9 2.5 平均加速度0.40 0 0.40 ( m/s 2)为此同学们在运算机上画出了许多图象,请你依据上表数据和所学学问判定以下图名师归纳总结 2-20 图象(设 F 为手提拉力, g9.8 m/s2)中正确选项()第 1 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - -
4、 - - - - 学习好资料 欢迎下载4、如图 2-21 所示, 一根轻弹簧竖直直立在水平面上,下端固定;在弹簧正上方有一个物块从高处自由下落到弹簧上端 O,将弹簧压缩; 当弹簧被压缩了 x0时,物块的速度减小到零;从物块和弹簧接触开头到物块速度减小到零过程中,物块的加速度大小 a 随下降位移大小 x 变化的图象,可能是图 2-22 中的()5、如下列图,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相连,设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态,如忽视小球与小车间的摩擦力,就在此段时间内小车可能是 A. 向右做加速运动B. 向右做减速运动C.向左做加速
5、运动D.向左做减速运动6、物体 A、B 均静止在同一水平面上,其质量分别为 m 和 m ,与水平面间的动摩擦因数分别为 A和 B,现用水平力 F 分别拉物体 A、B,它们的加速度 a 与拉力 F 的关系图象如图 2-24 所示,由图象可知()Am A m BBm A m BCA BDA B7、如图 2-25 所示,质量为2m的物块 A,与水平地面的摩擦不名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 计,质量为学习好资料欢迎下载F 的作用下, A、B 做加速m的物块 B 与地面的摩擦因数为 ,在已知水平推力运动,就 A和 B 之间
6、的作用力为()图 2-25 AF2 mg B2 F2mg绳的一端系一质量M=15的重33C3 F2mg D2 mg338、一条不行伸长的轻绳跨过质量可忽视不计的定滑轮,物,重物静止于地面上,有一质量m=10的猴子,从绳的另一端沿绳向上爬如图 8 所示,不计滑轮摩擦,在重物不离开地面的条件下,猴子向上爬的最大加速度约为()A、25m/s2 B 、5m/s 2 C 、 10m/s2 D 、15 m/s 29、一个小孩从滑梯上滑下的运动可看作匀加速直线运动,第一次小孩单独从滑梯上滑下,加速度为1,其次次小孩抱上一只小狗图 2-27后再从滑梯上滑下小狗不与滑梯接触 ,加速度为 2,就 A 1=2Bl2
7、 D无法判定 l 与2 的大小10、物体由静止的传送带顶端从静止开头下滑究竟端所用时间为t ,如在物体下滑过程中,传送带开头顺时针转动,如图4 所示,物体滑到底端所用时间t ,就关于t 和 t 的关系肯定有()At t B t =t )Ct t D不能确定;二、试验题 此题共 20 分,把正确的答案填在下面的横线上,或按要求答题;11、 某同学想明白所居住高楼内电梯运行的大致规律,他设计一个利用称体重的磅秤来进行测量和讨论的方案:把磅秤平放在电梯的地板上,他站在磅秤上, 请两位同学帮助他观看磅秤示数的变化情形,并记录电梯运行时不同时刻磅秤的示数;将两位同学随机记录的 7 个数据列表 由于不知记
8、录时刻的先后,故表格数据按从小到大的次序排列,并相应标明 t1、t2 t 7;(记录时电梯作平稳运动表如图 2-28 )对试验数据进行分析讨论,明白电梯的运行情形,并粗略测定电梯的加速度;摸索回答以下问题:(1)在测量时该同学所受的重力将“ 变小” 、“ 不变” )(2)假如先记录到的是较小的示数,_(填“ 变大” 、后记录到的是较大的示数,就记录时电梯相应的运动可能是()A先加速下降后减速下降B先减速下降后匀速下降名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载C先匀速上升后减速上升D先减速上升后加速上升(3
9、)假如电梯在运行过程中经受过匀加速、匀速和匀减速三个过程,而两位同学记录的数据不知处于哪一运动阶段,就此电梯加速度的可能值为()A1.0m/s2B1.82m/s2C2.22m/s2 D2.50m/s2(4) 由于每部电梯运行时加速度都是设定好的,假如要知道该高楼电梯的加速度,仍需要测定的物理量是 _三、运算题(此题共 6 小题,共 90 分;解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤;只写出最终答案的不能得分;有数值运算的题,答案中必需明确写出数值和单位;)12、科研人员乘气球进行科学考察气球、座舱、压舱物和科研人员的总质量为 990 kg气球在空中停留一段时间后,发觉气球漏气而下降,
10、准时堵住 堵住时气球下降速度为 1 m/s,且做匀加速运动, 4 s 内下降了 12 m为使气球安全着陆,向舱外缓慢抛出肯定的压舱物此后发觉气球做匀减速运动,下降速度在 5 分钟内削减 3 m/s如空气阻力和泄漏气体的质量均可忽视,重力加速度 g9.89 m/s 2,求抛掉的压舱物的质量13、如图 2-29 所示,长 12 m,质量为 50 kg 的木板右端有一立柱,木板置于水平地面上,木板与地面间的动摩因数为 0.1 ,质量为 50 kg 的人立于木板左端,木板与均静止,当人以 4m/s 2 的加速度匀加速向右奔跑至板右端时立刻抱住木柱,试求:(g 取 10m/s 2)(1)人在奔跑过程中受
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