2022年高考物理精品第电磁场和电磁波.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载电磁场和电磁波学问网络:单元切块:依据考纲的要求,本章内容均为级要求,在复习过程中, 不再细分为几个单元;本章重点是明白交变电场和交变磁场的相互联系,定性懂得麦克斯韦的电磁场理论;教学目标:1明白交变电场和交变磁场的相互联系,定性懂得麦克斯韦的电磁场理论2明白电磁场和电磁波概念,记住真空中电磁波的传播速度3明白我国广播电视事业的进展教学重点: 明白交变电场和交变磁场的相互联系,定性懂得麦克斯韦的电磁场理论 教学难点: 定性懂得麦克斯韦的电磁场理论 教学方法: 讲练结合,运算机帮助教学 教学过程:一、电磁振荡 1振荡电路:大
2、小和方向都随时间做周期性变儿的电流叫做振荡电流,能够产生振荡电流的电路叫振荡电路,LC回路是一种简洁的振荡电路;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载2LC回路的电磁振荡过程:可以用图象来形象分析电容器充、放电过程中各物理量 的变化规律,如下列图3LC回路的振荡周期和频率T2LCL、C有关f21LC留意:(1)LC回路的 T、 f 只与电路本身性质(2)电磁振荡的周期很小,频率很高,这是振荡电流与 一般交变电流的区分;分析电磁振荡要把握以下三个要点(突出能量守恒的观点):o i 充电放电 充t 抱负
3、的LC回路中电场能E 电和磁场能E 磁在转化过程中的总和不变;回路中电流越大时,L中的磁场能越大(磁通量越大);o 放电 q t 极板上电荷量越大时,C中电场能越大(板间场强越大、两板间电压越高、磁通量变化率越大);LC回路中的电流图象和电荷图象总是互为余函数(见右图);【例 1】 某时刻 LC回路中电容器中的电场方向和线圈中的磁 场方向如右图所示;就这时电容器正在 _(充电仍是放电) ,电 C 流大小正在 _(增大仍是减小) ;L 解:用安培定就可知回路中的电流方向为逆时针方向,而上极板是正极板,所以这时 电容器正在充电;由于充电过程电场能增大,所以磁场能减小,电流在减小;【例2】右边两图中
4、电容器的电容都是L2 C=4 10-6F,电感都是L=9 104H,左图中电a K b 键 K 先接 a,充电终止后将K 扳到 b;右图中C1L1 C2 K 电键 K 先闭合,稳固后断开;两图中LC回路开头电磁振荡t=3.14 104s 时刻, C1 的上极_左板正在 _电(充电仍是放电),带_电(正电仍是负电) ;L2 中的电流方向向仍是右 ,磁场能正在 _(增大仍是减小) ;解:先由周期公式求出T2LC=1.2 104s, t=3.14 104s 时刻是开头振荡q,i 5T/6 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - -
5、优秀学习资料 欢迎下载后的 5 T;再看与左图对应的 q-t 图象(以上极板带正电为正)和与右图对应的 i-t 图象6(以 LC回路中有逆时针方向电流为正),图象都为余弦函数图象;在 5 T 时刻, 从左图对6应的 q-t 图象看出, 上极板正在充正电;从右图对应的 在增大,所以磁场能正在增大;二、电磁场1麦克斯韦的电磁场理论i-t 图象看出, L2 中的电流向左,正要深刻懂得和应用麦克斯韦电磁场理论的两大支柱:变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场;(1)变化的磁场(电场)能够在四周空间产生电场(磁场);(2)匀称变化的磁场(电场)能够在四周空间产生稳固的电场(磁场)(3)振荡的磁场(电场)
6、能够在四周空间产生同频率的振荡电场(磁场)可以证明:振荡电场产生同频率的振荡磁场;振荡磁场产生同频率的振荡电场;点评: 变化的磁场在四周空间激发的电场为涡旋电场,涡旋电场与静电场一样,对电荷有力的作用, 但涡旋电场又于静电场不同,它不是静电荷产生的,它的电场线是闭合的,在涡旋电场中移动电荷时,电场力做的功与路径有关,因此不能引用“ 电势”、“ 电势能”等概念;另外要用联系的观点熟悉规律,变化的磁场产生电场是电磁感应现象的本质;【例 3】右图中,内壁光滑、水平放置的玻璃圆环内,有始终径略小于v0 B 环口径的带正电的小球,正以速率v0 沿逆时针方向匀速转动;如在此空间突然加上竖直向上、磁感应强度
7、B 随时间成正比例增加的变化磁场,设小球运动过程中的电量不变,那么()A.小球对玻璃环的压力不断增大B.小球受到的磁场力不断增大C.小球先沿逆时针方向做减速运动,过一段时间后,沿顺时针方向做加速运动D.磁场力始终对小球不做功分析: 由于玻璃环所处有匀称变化的磁场,在四周产生稳固的涡旋电场,对带正电的小球做功, 由楞次定律, 判定电场方向为顺时针,在电场力的作用下,小球先沿逆时针方向做减速运动, 过一段时间后, 沿顺时针方向做加速运动;小球在水平面内沿轨迹半径方向受两个力:环的弹力 N 和磁场的洛仑兹力 f,而且两个力的矢量和始终供应向心力,考虑到小球速度大小的变化和方向的变化以及磁场强弱的变化
8、,弹力和洛仑兹力不肯定始终在增大;洛仑兹力始终和运动方向垂直,所以磁场力不做功;正确为 CD;2电磁场:依据麦克斯韦的电磁场理论,变化的电场和磁场总是相互联系的,形成名师归纳总结 一个不行分别的统一场,称为电磁场;电场和磁场只是这个统一的电磁场的两种详细表现;第 3 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载懂得电磁场是统一的整体:依据麦克斯韦电磁场理论的两个要点:在变化的磁场的四周空间将产生涡漩电场,在变化的电场的四周空间将产生涡漩磁场当变化的电场增强时,磁感线沿某一方向旋转,就在磁场减弱时,磁感线将沿相反方向旋转,假如电
9、场不转变是静止的,就就不产生磁 场同理, 减弱或增强的电场四周也将产生不同旋转方向的磁场因此, 变化的电场在其 四周产生磁场,变化的磁场在其四周产生电场,一种场的突然减弱,导致另一种场的产 生这样,周期性变化的电场、 磁场相互激发, 形成的电磁场链一环套一环,如下图所示 需 要留意的是, 这里的电场和磁场必需是变化的,形成的电磁场链环不行能是静止的,这种电磁场是无源场(即:不是由电荷激发的电场,也不是由运动电荷-电流激发的磁场 ),并非简洁地将电场、磁场相加, 而是相互联系、 不行分割的统一整体在电磁场示意图中,电场 E 矢量和磁场B 矢量,在空间相互激发时,相互垂直,以光速c 在空间传播3电
10、磁波 变化的电场和磁场从产生的区域由近及远地向四周空间传播开去,就形成了电磁波;(1)有效地发射电磁波的条件是:频率足够高 (单位时间内辐射出的能量Pf4);形成开放电路(把电场和磁场分散到尽可能大的空间里去);(2)电磁波的特点:电磁波是横波;在电磁波传播方向上的任一点,场强E 和磁感应强度B 均与传播方向垂直且随时间变化,因此电磁波是横波;电磁波的传播不需要介质,在真空中也能传播;在真空中的波速为c=3.0 108m/s;波速和波长、频率的关系:c f留意:麦克斯韦依据他提出的电磁场理论预言了电磁波的存在以及在真空中波速等于 光速 c,后由赫兹用试验证明了电磁波的存在(3)电磁波和机械波有
11、本质的不同4无线电波的发射和接收(1)无线电波:无线电技术中使用的电磁波(2)无线电波的发射:如下列图;调制:使电磁波随各种信号而转变调幅和调频名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载(3)无线电波的接收电谐振:当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强,这种现象叫做电谐振;调谐:使接收电路产生电谐振的过程;调谐电路如下列图;通过转变电容器电容来转变调谐电路的频率;检波:从接收到的高频振荡中“ 检” 出所携带的信号;4.电磁波的应用广播、电视、雷达、无线通信等都是电
12、磁波的详细应用;雷达:无线电定位的仪器,波位越短的电磁波,传播的直线性越好,反射性能强,多数的雷达工作于微波波段;缺点, 沿地面传播探测距离短;中、长波雷达沿地面的探测距离较远,但发射设备复杂;【例 4】 一台收音机,把它的调谐电路中的可变电容器的动片从完全旋入到完全旋出,仍旧收不到某一较高频率的电台信号;要想收到该电台信号,应当 _(增大仍是减小)电感线圈的匝数;解:调谐电路的频率和被接受电台的频率相同时,发生电谐振,才能收到电台信号;由公式 f 1 可知, L、C越小, f 越大;当调剂 C达不到目的时,确定是 L太大,所2 LC以应减小 L,因此要减小匝数;【例 5】 某防空雷达发射的电
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