2022年高考文言文阅读实词解析技巧.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高考文言文阅读实词解析技巧文言文阅读是我们学习和继承中国传统文化精 髓的方式,是高考语文必考的内容;在高考文言文阅 读中,对文言实词的考查掩盖面广,分值大,但失误 率也较其它学问点要高;笔者就近几年高考题对实词 的考查做了一些探究,总结了一些判定解题的方法,望专家批判指正;技法一:依据语境度意法;这也是实词判定的总 原就;判定多义的词语在详细句子中的特定含义,就要依据该词语上下文的意思来考虑,坚持“ 字不离词”“ 词不离句” 的原就;对选项中给出的说明,应结合 上下文进行整个语句的懂得,而不是一知半解,断章 取义;例如 2022 年高考北京卷第
2、 6 题,以下词语中加点的词的说明不正确的哪一项D“ 不记其大功,总其略行,而求小善;” 从语境看, 是谈君王对大臣的评判 不能看大的功劳,要看重小的好处,所以,答案给出“ 略” 为“ 简略” 是不合语境意的,应为“ 大体,主 要” 之义;技法二:代入检验法;这也是判定实词意义的最 常用的方法; 2022年高考全国卷第 8 题,以下句子中名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 加点的词的说明,不正确的哪一项(C)A.元末举于乡,长龙溪书院 长:执掌 B.江西寇乱,鼎结乡兵自守 结:聚合 C.邓愈镇江西,数延见 延:聘请 D
3、.乃留愈幕府赞军事 赞:辅佐 解题方法可以用代入法, 此题的“ 长” 读“ zhng” ,通“ 掌” ,无论学问仍是文句懂得,都特别熟识,便立 即排除之;“ 结” 在“ 结兵自守” 中明显是“ 集合、聚 合” 等意,也可立刻排除; “ 赞” 在“ 留幕府赞军事”句意中明显是“ 辅佐、帮助” 等意,亦可立刻排除;C 项中“ 数延见” 一句大意是“ 邓愈要见熊鼎”,据此 来懂得,“ 延” 应当是“ 邀请、延请” 之意;技法三:由音推意法;文言词语中通假字与本字 有着语音关系,即字音相同或声韵的部分相同;依据 这一特点,我们可以用本字义来推断所通之字的意思;例如:“ 愿伯具言臣之不敢倍德也; ”(鸿
4、门宴)中的“ 倍” ,“ 屈原既嫉之,虽流放,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反 ” (屈原列传)中的“ 反” ,分别与“ 背” 、“ 返” 的读音相同,它们是通假关系,由本字“ 背”、“ 返” 可推断“ 倍” 、“ 反” 分别为背叛、返回的意思;2022 年课标全国卷第 4 题,以下句子中加点的词的解名师归纳总结 释不正确的哪一项D“ 察官阙,朝论多属燧”,“ 阙”第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 意为“ 失职” ,据语境,正确应为“ 缺” 即职位空缺义;2022 年山东卷第 9 题,C 项被鹤氅衣中“ 被” 说明为 通“ 披” ,“
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