20××大学生暑假社会实践报告通用.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作20大学生暑假社会实践报告通用 一段难忘的（社会实践）结束了，回顾过去的实践活动，倍感充实，收获良多，此时此刻需要做一个实践（报告）。怎样写好社会实践报告呢?以下是我整理的20高校生暑假社会实践报告通用，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 20高校生暑假社会实践报告通用(一) 只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才

2、能更好地为社会服务。 _年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说校内里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校内，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满足的答卷 在注意素养（训练）的今日，同学假期社会实践作为促进同学素养训练，加强和改进青年同学思想政治工作，引导同学健康成长成才的重要举措，作为培育和提高同学实践、创新和创业力量的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为学校培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学校训练向课堂外的一种延长，也是推动素养训练进程的重要手段。它有

3、助于当代高校生接触社会，了解社会。同时，实践也是同学学习学问、熬炼才能的有效途径，更是同学服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地熟悉到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动（阅历）的基础上，不断拓展社

4、会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面进展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的进展贡献力气为社会制造了新的财宝。 这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的非常充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野、了解社会、深化生活、回味无穷。也对自己始终非常想了解的电脑学问有了更进一步的深化。社会实践作为广阔青年同学接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年同学的成长、成才有着极为重要的作用。 这次假期实践我以“善用学问，增加社会阅历，提高实践力量，丰富

5、假期生活”为宗旨，利用假期参与有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。 虽然在这假期我没有在我的专业学问，专业力量上有所提升但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增加了我的办事力量交往力量，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。 _年暑假，高校生活已经匆忙过了一半，是时候该想想步入社会该作何准备。所以今年暑假便想提前体验一下作为一个社会人的感受。 炎炎夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了

6、解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经受过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求我们参与社会实践，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心，于是我才打算今年要真正的去接触社会，品尝社会的酸甜苦辣。 在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上级欺压、责怪下级是不行避开的。虽然事实如此，但这也给我上了珍贵的一课。它让我明白到别人批判你或是你听

7、取他人的看法时，肯定要心平气和，只有这样才能表示你在诚意听他说话。虽然被批判是很难过的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批判。由于这样才能在失败中吸取教训，为以后的胜利铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应当做的。 我也从工作中学习到了（人际交往）和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定会交得到许多伴侣。对待伴侣，切不行斤斤计较，不行强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。不论做是事情，都必需有主动性和乐观性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关怀别人、支持别人。打工的日子，有喜有

8、忧，有欢快，也有苦累，或许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财宝吧。现今人才市场上高校生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的聘请条件中，几乎都有工作阅历。 所以，高校生不仅仅要有理论学问，工作阅历的积累对将来找工作也同样重要。事情很简洁，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作阅历。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择了暑期打

9、工。暑期虽然只有短短的1个月但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。 高校生除了学习书本学问，还需要参与社会实践。由于许多的高校生都糊涂得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题力量。通过参与一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。由于学问要转化成真正的力量要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当转变观念，不要

10、简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践力量。现在的聘请单位越来越看重高校生的实践和动手力量以及与他人的交际力量。作为一名高校生，只要是自己所能承受的，就应当把握全部的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的.工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开头，也是一个起点，我信任这个起点将会促使我逐步走向社会，渐渐走向成熟。 我的老板在走之前也给了我一些教导，他说：“一个人在他的同学时代最重要的是学习东本，增长见识，熬炼力量，尤其在高校学习时

11、候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的熬炼机会，赚钱不是主要的，作为同学，能赚多少钱，等你（毕业）了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲特别剧烈，想方设法地想多学点东本，放假的时候，常常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识”。 以前也想过，学我们英语专业的，或许以后最起码存在那种机会去走向讲台，所以，这短短的两个月的经受，对我来说，无疑是一个很好的煅练，而且，特地机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作，因而。、在工作的过程中，我都在不断的提示自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板经常强调的就是

12、每个员工都必需要有仔细负责的态度去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求， 在这种地方，看得到的机会，的挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得非常重要，不然，经常由于比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不行过多的去计较，自己能做到何种程度，应当有一个很明白很中性的熟悉，不能过于攀比，更不行自以为是。 因而。结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，由于现在毕业求职，特殊是对于像自己一般的

13、人，的时侯是社会，职业选择自己，面是不是的自己去选择职业，这应当就是所谓的先就业再择业吧，（总结）我的这次时期社会实践活动，虽然是我的一次社会实践，但我认为是一次胜利的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的关心的。 20高校生暑假社会实践报告通用(二) 裴斯泰洛奇曾说：“实践和行动是人生的基本任务。学问和学问不过是手段、（方法），通过这些才能做好主要工作。所以人生必需具备的学问应当按时间和行动的需要来打算”。这说明学问和实践永久是分不开的，在实践中可以检验真理，也可以培育自己的力量，提高自己的效能，弥补不足。 为了开拓自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅

14、历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们四十三个人怀着同样的幻想参与了这次的暑期三下乡活动，在活动中我们受益匪浅。 我们不仅下乡带去学问，还深化农村，了解当地的民情。参与这次的暑期“三下乡”，使我有了一个验证自我的机会，使我无论是力量上还是心灵上都有了更深一层的进步，同时也看到了自身的缺点和不足。 维持了十二天的暑期三下乡社会实践结束了，辛苦而充实，沉重却又布满欣慰。经过这半个月的旅程，受益匪浅。我们团队四十三个人给茂名市高州高丰学校那群淳朴的孩子以及热心的村民带去了些微薄的关心和浅显的学问，却带回了多少钱也买不回的一种态度，

15、一种责任，一种深刻，一种熟悉。 忘不了那田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意。忘不了那满山遍野的龙眼树。也忘不了高丰小村农村留守（儿童）那天真稚气的笑容，忘不了村里留守老人们那饱经风霜的脸和慈爱爱怜的眼神。更忘不了在期间我们四十三个人相互扶持，相互依靠，相视而笑，相拥而泣。而这一切一切，将永久珍藏在我们心底 明朝的王廷相说过：讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。的确，这是个奇异又难忘的社会实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地，只学不实践，那么我们所学的就等于零。 另一方面，通过实践可为以后找工作打

16、下基础。通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 20高校生暑假社会实践报告通用(三) 以前只知道在网络上买买东西，而这学期就学了这门课，并参与了网络营销力量秀，对网络营销有了更深化的了解，通过这短短3个月的时间让我有了很大的转变，现在的我不但不厌烦这门专业，而且还认为这门专业特别值得学习，使我获益匪浅。 我认为网络营销最重要的是服务和态度,到现在人们最担忧的应当还是在网络上被骗,只有你的服务有了保证，信誉度有了知名度,你的市场才可以算是真正的打开。创作信誉度主要可以从以下的几方面： 一

17、，我认为在网络上应当要做（广告），但是这又是人们所厌恶的，所以你要学会创新。做点人们都喜爱的，幽默的! 二，要在顾客的基础上建立一个自己的品牌，比如：整整会员卡、黄金卡这样就可以把肯定的顾客拉拢到自己的品牌下。 三，可以讲信誉的大力宣扬,以便顾客可以很好的了解你知道你，当然这全部的一切都是必需建立在你公司的事实的信誉和服务的基础之上。 网络营销的范围特殊的广，我们要不断的学习和了解，才能跟上这个时代的步伐，作为当今时代的高校生，只有多看，多学，多问，才会有大的收获。 一个企业为了实现电子商务的目标，其营销战略和营销方式也必定要做出调整即由传统营销向网络营销转变。这种转变的相当深刻的，绝非将传统

18、（市场营销）理论和策略搬到网络下就能行得通的。在学习这门课的这段时间，既是对自己的一个总结，也引导自身重新端详电子商务。 网络营销首先要了解的应当是传统的市场营销理论。传统的营销理论经受了上百年的进展，已经趋近于完善，在营销这个层面来讲，网络营销和传统营销是相通的，网络营销是传统营销上一种形式的扩展，如市场定位，市场细分，差异化营销， 作为一个营销专业的同学，这门课很重要。所以我觉得要好好的学习这门课。在学习这门课之前有学习过市场营销，而网络营销是把营销网络化了。在这个网络时代，传统的营销已经不能满意人们的要求了。所以网络营销是社会进展的产物。 通过学习网络营销课程和参与网络营销力量秀，我不但

19、知道了很多网络营销的专家、名人，还学到了很多网络营销的技能、学问，真是受益匪浅。 20高校生暑假社会实践报告通用(四) 手工活动是一种可视的、可触摸的艺术形象训练活动。对于培育幼儿的（想象力）和形成立体空间观念有重要的作用。 在活动中，我们老师在指导时留意让幼儿积累表象。我们老师通过让幼儿看一看、摸一摸的方式加强对幼儿表象形体的记忆，再加之幼儿对详细物体观看的不同程度，幼儿也会使表象再现，如同一幅作品那样，印象深刻。其次我们老师还留意引导幼儿联想，幼儿在手工制作时，尽量为他们供应丰富的活动材料，让他们依据自己的意图选择材料，以唤起幼儿的想象力，构思出自己的所想，用多种制作方案来完成制作。幼儿在

20、构建了抱负造型后，有选择地引导幼儿学习一些工具和材料的基本使用方法，通过自己的操作，发觉问题所在，然后再用准确、浅显语言讲解制作步骤，让幼儿通过自己的思索，在理解的基础上把握技能技巧。训练手指的敏捷性，是（折纸）活动的前提。我们老师是采纳分步练习、整体练习相结合进行，分步练习可以关心幼儿准确撑握每一种动作的方法与要领，整体练习则可以关心幼儿把握系列中的联系与协调。 在手工活动中，我们还把手工制作与绘画结合了起来，这样起到了画龙点睛的作用。同时也调动了幼儿的制作爱好，发挥了幼儿整体布局和装饰点缀力量。例如：当幼儿制作出蝴蝶后，引导幼儿用彩笔添画了各种花草，组合成漂亮的蝴蝶园，为作品修饰、增了彩。

21、在幼儿折纸完后我们将作品贴在底纹上，鼓舞他们通过想象，添画上富有想象创意的形象，还通过利用制作的费脚粘贴，组成一幅有立体感的画面，增加了作品的表现力，从而培育了幼儿的审美力量，从而搞高幼儿的手工制作水平。 活动中我们还注意了嬉戏的渗透。幼儿喜爱嬉戏，嬉戏可以使幼儿放松地自由地学习。把手工制作寓趣味训练于嬉戏之中，潜移默化地使幼儿在玩中学、玩中玩，寓教于乐，达到了嬉戏和教学双重训练的目的。另外，还利用了作观赏和讲评活动，开屉丰富多彩的嬉戏，对幼儿的（自我评价）和同伴间的相互评价增加了好玩的观赏内容，同时也能提高幼儿对作品的鉴赏力量，促进了幼儿理解美、表现美的力量，通过艺术活动体验审美愉悦。 20

22、高校生暑假社会实践报告通用(五) 一、实践概述 转瞬间暑假就要结束了，在整个暑假实践过程中，我学到了许多平常在学校里学不到的东西，对以后的人生路程有了更明确的熟悉，我知道以后个人的进展必需要注意提高自己的综合素养。 在大一下学期我与本学院的几个同学创建了一个创业团队_团队。整个暑假我们中的大部分人都在_是做（武术）培训，就是搞武术培训班。我们团队一共十个人，大部分是_学院天下武术协会的成员，其中_是武协会长，也是我们团队的带头人。 我们的培训对象大部分都是六到十岁的孩子，也就是针对学校生进行培训。我们利用自身优势培训，同时顺应市场的进展逐步向文武双修过度。 二、时间和地点 地点：儿童公园，_路

23、_学校，_小区，_社区。 时间：暑假前的一个月及整个暑假。 三、实践过程 第一步是市场考察。开头我们几个利用课余时间对社区和学校进行考察，以便我们选择最有潜力的地方进行招生。只有面积大、孩子多并且带有运动场的社区才是我们的进展对象，我们走访了十几个社区最终选定了两个_小区和_社区。对于学校，就没什么要求，只要校长同意我们在他们学校招生就行了，但是要他们同意我们招生也恰恰是最难搞定的事。由于要让学校的校长信任我们不简单，要让其同意我们的招生更不简单。通过对比我们将学校确定为_学校，由于这所学校离我们学校近，很便利，并且那里的老师大多也知道_学院，所以比较简单接触。 目标确定了，接下来我们就到学校

24、和校长商议，开头我们为学校免费带体育课，并且免费教他们全体老师（太极拳），由于那时他们老师要进行一次太极拳竞赛，正好缺少太极拳老师。就这样我们一边教他们的学校生一边教他们的老师。到了学校放假时候，他们已经信任我们了，并且对我们也有了了解，我们就和校长商议能不能在他们进行招生，他们同意了。于是我们将我们宣扬单页发给让老师帮我们发下去，再让他们的体育老师帮我们把报名的同学统计一下并帮我们把钱临时代收下来。等报名结束后我们给了体育老师提成。我们收的这部分学员一共有十七个，训练地点支配在了儿童公园，_好开班。 我们在学校免费教课的同时也没有放弃社区，我们印刷好单页后也开头在社区发放。在发放单页之前还有

25、一个关键的步骤，就是征得社区物业部的同意， 由于一般商业性质的活动是不允许在社区搞的。我们分了两批人分别对_小区和_社区的物业部进行商谈，结果花了十几分钟就和_社区谈妥了，可谓是初战告捷，但是在接下来在和_物业部商谈的过程中遇到了麻烦，人家说他们对我们这个事情毫不感爱好，无论我们怎样与他商议，他们都不同意，其实说白了他们是想要点钱，只要给钱了，他们不仅不会阻挡我们在社区宣扬，而且还会同意我们在里边招生，甚至可以为我们供应招生用的桌椅凳子，但是我们是创业的初期，根本拿不出来钱给他们，最终我们不得不放弃在_社区内部做的方案，于是就在社区外面进行宣扬和招生。而_社区那边，我们可以在里边进行招生。 我

26、们分两组用了三天同时对这两个社区招生，我们是通过发单页招生的，在发单页时告知他们可以免费试学，只要有意愿就可以报名，试学时间为一周，训练地点在本社区门口。三天下来_社区招了二十四个人;由于在社区外面，_小区只招了十三个人，不过这已经达到了我们的预期目标，只要这部分人能够学下去，对我们来说就够了。等免费试学结束后，要是想连续学下去的话，就根据每个月每人_元进行收费，在免费试学期间，我们必需保证教学质量而且还要培育和保持孩子的爱好，由于只有这样，才能使孩子想连续学下去，才能使家长放心地将自己的孩子交给我们。 在试学结束之后能够留下来的只有十几个人，由于是免费，所以在当时报名时，有许多人只是抱着来玩

27、的态度，不过这十几个人也不算少，由于接下来我们还要在学校招生，那里的生员充分。社区只是试点，只要我们把自己模式、自己的特色搞出来，把阅历总结出来，然后在学校进展，肯定能搞得很快并且质量也有保证。 我们的教棵内容以武术为主，英语为附。一共是一个半小时，武术基本功四非常，休息非常，练习（英语口语）非常，再学三非常钟武术。 在社区开班两个星期后，我们就开头对学校招生，由于这时学校要放假了，预备招一个暑假班，在征得校长的同意后，通过各班的班主任在各班宣扬，报名在他们体育老师那里，由体育老师代我们把钱收下。报一个人给班主任提成_元，体育老师提成_元。报名结束时已经收了二十个人。我们把训练地点支配在了学校

28、四周的儿童公园，在这里我们可以不用交地租，又可以让许多人看到，对宣扬很有利。在开班后又有五个人报了名。 四、我的职务 主要负责各项工作的落实，协调团队内部各成员之间的关系，同时参加宣扬和招生以及策划。是三个核心人物之一。 五、消失的问题 现在城市里大都是独生子女，娇生惯养，不听话又不能管理过严;孩子的自尊心强，动不动就生气。我们以前谁都没有搞过这项事，没有任何阅历，特殊是在与物业公司和学校打交道时，根本就不知道怎样才能让人家赶快同意我们。没有教英语的教室，我们只教英语口语，这样孩子根本就学不了多少东西。 六、收获 1、通过这次办培训班，我们一共赚了_元钱，这部分资金我们并不预备分掉，而是要作为

29、后续进展资金。 2、最主要的收获还是，通过这次实践，我学到了许多社会阅历，办培训班的阅历、社交阅历、交孩子的阅历。 3、结交了一部分有力量的伴侣。 4、建立了一个创业团队_团队。 七、实践感受 1、要提高团队的竞争力，必需重视团队整体素养的提高。分散力要强，要求办事效率高，领导者必需管理有方。 2、二十一世纪是要靠力量生存的，在参与实践时要留意自身力量的提高，在这期间我感觉我的管理力量和社交力量得到了体高。 八、目的 1、利用课余时间充实自己的生活。 2、创业。不论是否胜利，我们都会坚持的，以为_是我们理念。 20高校生暑假社会实践报告通用(六) 有这样一段记忆，（雕刻）在心、无法磨灭;有这样

30、一段征程，布满艰辛、风雨无阻;有这样一群老人，矢志不渝、奉献不止。为了缅怀革命先辈、传承革命精神、践行社会主义核心价值观，6月28日，校同学会实践团一行12人在刘嘉老师的带领下从浙江交通职业技术学院人文楼前动身，奔赴湖州槐坎，开启了为期三天的“重走革命之路，追寻红色记忆”社会实践活动。 读不完的历史 6月28日中午，校同学会暑期“三下乡”实践团顺当到达了湖州市长兴县槐坎乡温塘村。下午2点，实践团首从前往槐坎乡江南红村苏浙新四军纪念馆进行参观。到达纪念馆的时候，队员们感受着革命的气息，经过讲解员的讲解，知道了粟裕将军在革命战役中发挥了打算性的作用。在革命战役中，长兴县一共有104位战士奋勇抗战，

31、而现如今仅剩下两名幸存者，这两位老人现在都有102岁的高龄。随后，调研团面对党旗进行了庄重宣誓，并在粟裕将军墓前进行了肤浅的哀悼与怀念。 纪念馆里的记录，让队员们学习到了当年革命先辈坚韧不屈、勇于奉献的精神，也更加清楚的明白我们身上肩负的重任。我们需要坚决不移地沿着革命的道路，继承时代给予我们的庄重使命。 踏不尽的征程 6月29日早上午，校同学会实践团连续探寻红色革命路程。队员们从住宅动身，路经槐坎乡老汽车站、新槐村、东风村、仰峰村，历时2个半小时到达新四军革命旧址新四军司令部。在当地村委的带领下，队员们进入了原本封存的司令部旧址，参观了粟裕将军在革命期间的住宅，里面包括了粟裕将军的办公室、住

32、房、机关内部的医疗所及纺织坊，并且依据当地村民供应的信息，知道这所住宅也是粟裕将军儿子粟戎的诞生地。连续往里走，到达新四军的供应部、政治部和办公室三大旧址。里面的每个房间都还存放着当时新四军所使用过的工具，这一件件老旧的工具，证明着当年新四军在这里为百姓做过的贡献。 中午，实践团到达了东风村的革命旧址方司令和谭司令的住址和十月村的革命旧址苏浙公学旧址。这里面的事物和粟裕将军住宅的事物相像，俭朴、简约，这都是新四军生活的体现，也是叙述着新四军战役过程中生活的不简单。 下午，我们返回住宅。一天下来，我们行走了两万四千多步，虽然大家都感到筋疲力尽，但是也纷纷表示了解了苏浙新四军的部分历程，重走他们的

33、老路，就是为了感受艰辛，为了能够更加珍惜我们的现有的好生活，好好利用现在好的条件，加强学习，将来成才能够更好地报效社会。 道不尽的（故事） 6月30日，实践团的任务就是查找新四军革命仍旧还幸存下来的革命老战士。在村委的关心下，有幸找到了一位革命老爷爷和一位了解革命的老婆婆。爷爷说：1943年的时候新四军在此革命，由于要扩军，所以他也参与了战役，那年，他才18岁。老人含泪给我们介绍着当时新四军革命的辛酸历程，他说，这段辛酸史，他这辈子都不会遗忘，更感谢新四军带给他们关心。 在老婆婆家里，她和我们描述了当时的战斗状况。她说：自己的爷爷是个地下革命党，她用颤抖的手一边笔画着，一边叙述当时的战斗史，老

34、婆婆含泪说：她的爷爷和母亲被日本鬼子抓住，逼供新四军内部信息，在拒绝回答后被狠狠的鞭打。她还描述了新四军的逃亡过程。听着这些血泪史，我们也跟着落泪了。 三天社会实践时间虽然短暂，但是带给每一位队员很大的感受与收获。队友们纷纷表示，这次暑期红色之旅，不仅带领我们重温历史，设身处地的感受到了那段峥嵘岁月，而且也进一步切实体会到天下兴亡、匹夫有责的社会责任感与担当。我们会更加牢记历史，发挥红色精神，进一步践行社会主义核心价值观，使爱国、敬业、诚信、友善的情怀深化心，伴随行。 20高校生暑假社会实践报告通用(七) 刚来到_农村试验中学时才得知，我们实践的时间是全校放假的时间。由于实践时间短暂，机会难得

35、，同时也为使我们的实践内容更充实，我们小组马不停蹄的赶到_中学，在校方的热忱欢迎下，我们开启了“地方训练进展状况调研”的实践之旅。 有了一次在_中学备课、上课的阅历后，在_地区_中学的上课预备变得得心应手，一切都紧锣密鼓的绽开。这一次，我们11人分成两队，一对进行校内参观，一队进行党建德育等资料的整理，并在下午支配了全部同学的听课和晚修辅导。 我的第一节听课选择了初一的英语，以使两所学校有所比较。课后，一个问题让我看到不同，几个小姑娘问我说：“老师，为什么英语考试考得不错但见到老外就一个词都想不起来?”就英语而言，这所学校更重视应试的笔试训练而忽视了语言真正的漂亮那就是人与人之间的沟通沟通力量

36、。虽然_中学英语底子较弱但英语对话力量整体比_中学强，由于他们更注意课上的沟通。这不仅仅是这个地区或县城的训练问题，还是整个中国训练的问题。应试训练近年来始终颇受非议，但这又是目前最适用于中国的训练方式，因此与其进行不间断地批判，还不如大力的钻研和传播补救应试训练弊端的方法。 在为期两天的听课、辅导、批改作业后，我们发觉_中学也如_中学般，英语、数学和语文较差，于是便有了后五天特地上英语，语文，数学这三科的课并进行课后的辅导。虽然上课时间仅仅只有五天，但盼望对他们的学习方式有所转变。 我们不是师范院校的，也都不知道要怎样教同学，但是，我们和同学们有共同的目标并为之努力着，这才是最重要的。与同学

37、们在一起的日子不只是上课辅导。我们也曾围坐树荫下畅谈幻想与将来“我想做飞行员”，“旅行家”“建筑师”但也有同学略带伤感的说：“幻想只是像梦一样的瞎想，对我们走出这片大山都很难。”在那么一番美妙的向往后，这一句话必定让人心刺痛。但也让我们暗暗下定决心，要让他们重拾信念，坚决幻想，关心他们找到方向。在（英语学习）上，除了每日与课堂进度相符的学习，我们还在课外组织了对话嬉戏，组成小组自由表演情景剧，让他们敢于大胆说，熬炼英语口语，并在编写情景剧中留意语法错误，同时关心他们记牢相关句型。在数学学习上，我们支配了同学在课后预备自己常错的题型并相互交换和改正，并在课后给老师检查和改正。短短五天的时间，我们

38、既完成了课程的进度任务，也用轻松好玩的形式带给他们新的学习方式和习惯。 最终一天的离别，班上的同学一个接着一个用英语表达了他们的感谢、不舍和祝愿，而更让我感到兴奋和感动的是，我能够看到同学们眼中那一股重燃的自信和昂扬的斗志。虽然短短的一周并不足以赐予这一群同学很大的转变，但让我们看到了可以赐予他们更大转变的方法，地区训练的进展，需要的不仅是高端的设备，而更需要一批能全力付出并能满意孩子们学问渴求的老师们。 我们雪莲花实践团以“地方训练进展状况”为题的实践最终落幕，我们的实践的两部分也从重外部设备的调查转为重教学方式方法的调查。大家深刻熟悉到：无论是在山村还是城市，能真正有力的浇灌训练盼望的，肯定是老师的谆谆教导，高端设备并不是关键。而这一类实践也着实能为幻想助力，因此，这一次旅途也确的确实令我们一行人受益匪浅。 第 21 页 共 21 页