2022年高考英语易错题短文改错3.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高考英语易错题：短文改错【示例 1】Dear Alice, I have just got some good news to tell to you. 1. _ I win a national prize for painting last week. 2. _ My father was so pleasing that he suggested 3. _ I go to England for a holida y. Id like to staying 4._ there for half a month, visiting plac

2、e of interest 5. _ or practicing my Englis h as well. Weve been 6. _ writing to each for nearly a year now. I have 7. _ often dreamed of talk face to face with you. 8. _ I imagine youll be at vaca tion yourself by that 9._ time. Perhaps we could go out to do some 10._ sightseeing together. Best, Lil

3、y 1. 【错解分析】典型错误是将 got 去掉；而没有考虑到 have got 是一个固定搭配 , 无需改动, 而此题 tell 是及物动词 , 后无需加 to,tell sb.sth. 告知某人某事 . 【解题指导】留意英语中的固定搭配与动词的固定搭配 . 【答案】去掉 to2. 【错解分析】典型错误是发觉不了错误的所在 . 【解题指导】要留意时间状语 last week, 是过去时态的标志 , 因此 win 改为 won. 【答案】 wi n won 3. 【错解分析】典型错误是没有留意到 pleasing 是用来修饰事物的形容词 . 【解题指导】 留意形容词的用法 , 表示情感态度的-

4、ing 形容词是用来表示事物的特点的 ,而-ed 形容词常用来修饰人 . 【答案】 pleasingpleased/happy 4.【错解分析】 将 go 改为 went. 错因分析 , 没有考虑到 suggest 表建议时 , 后面的从句要用虚拟语气 should 加上动词原形 ,should 可以省略 . 且 would like to 后加动词的原形 . 【解题指导】平常在高考复习的过程中要留意一些常用动词及短语的用法 . 【答案】 staying stay 名师归纳总结 5. 【错解分析】典型错误是将interest后加 s. 错因分析是没有把握place of interest第 1

5、 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 的复数形式是在 place 后加上 -s. 【解题指导】留意一些名词以及一些名词短语的复数变化 . 【答案】 place places 6.【错解分析】 典型错误是找不到错点 . 错因分析是没有正确地懂得 visiting place of interest 与 practicing my English as well 是并列关系而不是挑选关系 . 【解题指导】在改错的过程中要留意上下句的规律关系 . 【答案】 or and 7. 【错解分析】典型错误是将 to 去掉 . 错因分析 write 后加

6、 each, each 用作了副词 , 而没有发觉整篇小短文是一篇书信 , 是两个人之间的联系 . 【解题指导】从篇章整体结构动身 , 抓住上下文的相应规律信息 , 且忌只从单行入手 . 【答案】 each后加 other8. 【错解分析】典型错误是没有发觉介词后应加上动词的-ing 形式 . 【解题指导】留意介词的用法 , 介词后加动词的 ing 形式 , 除了个别的介词 but, except等当” 除了” 讲时 , 例外 . 【答案】 talktalking 9.【错解分析】 典型错误是将yourself去掉 . 错因分析没有发觉固定短语的错误, 且一行只能改正一处以及不能转变句子的原意

7、. 度假应为 on vacation. 【解题指导】在高考复习的过程中要积存一些固定搭配的短语【答案】 at on 10.【 错解分析】典型错误对本行也进行了改动. 错因分析是没有抓住例年来改错的特点: 其中正确 1 行；多词 1-2 行；少词 1-2 行；错词 6 行左右；【解题指导】正确分析句子, 依据改错题设题特点来做题.【答案】【练习 1】Dear Lucy, 名师归纳总结 I m glad to hear that you are interesting in my city. As you 1._ 第 2 页,共 10 页read on the Internet, great ch

8、anges have been taken place here. 2._ It is more convenient to live in the city than before. Private cars 3._ are everywhere now. Lots of people shop on the Internet, that 4._ is especially popular young people. Whatmore , 5._ people are paying more attention on their health. You can find 6. _ more

9、people in the park or in their neighborhood, doing exercises. 7. _ Even young people are paying lot of attention to their diet. 8._ - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - All in all, our city looks very different. I hope that they will 9._ be able to visit my town this summer holiday. 10._ Best wishe

10、s. Yours, Li Hua 1【错解分析】没有正确地把握表示情感形容词的用法,interesting 常用来修饰事物,interested 常用于修饰人；【解题指导】 形容词的误用的考查关键是主语的确定,以及常用的固定短语 be interested in 意为“ 对 感爱好”；【答案】 interesting interested2【错解分析】 此题考查动词的用法,take place 是不及物动词短语,不能用于被动语态；【解题指导】要积存一些常见的不及物动词短语；【答案】去掉 been3【错解分析】同学可能会将more 去掉,由于没有留意到比较级结构；【解题指导】此题考查比较级结构；

11、【答案】 4【错解分析】此题考查定语从句的用法,尤指非限制性定语从句；在非限制性定语从句中不能使用that来引导；【解题指导】对于高中英语中的一些复合句要正确地把握；【答案】 thatwhich 5【错解分析】 此题考查固定短语 前缺少了介词；be popular among的用法； 从句子分析, 在 young people【解题指导】对于一些常见的短语要牢记,在改错题中介词,不定式符词和冠词是经常易丢失的内容；【答案】 popular后加 among pay attention to 的用法, 同学们常会将此短语与focus 6【错解分析】 此题考查固定短语ones attention o

12、n混淆；【解题指导】要牢记一此常见的动词短语；【答案】 on to 7【错解分析】此题考查名词exercise的用法,当“ 运动” 讲时,是不行数名词；【解题指导】留意一些常见词的名词的可数与不行数现象；【答案】 exercises exercise 8【错解分析】此题考查lots of 或 a lot of 的用法,同学们常会马虎,留意不到这一点微小的变化；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【解题指导】看题要心细,留意一些常见的修饰名词表示很多,大量的短语；【答案】 lot lots或 lot前加 a 9【错解分

13、析】此题考查代词的用法,从全篇文章来看,作者始终与 此处的 they 指代不明；you 进行交谈,因此,【解题指导】要从全篇内容来考查,判定代词的指代内容,切忌指代不明；【答案】 they you 10【错解分析】 此题同学们很可以看不出来问题的所在,始终是 city ,因此这里的 town 应改为 city.要从上文来看, 由于上文所谈的【解题指导】在进行短文改错时,要留意从篇章结构下手,不要以点代面；【答案】 town city【示例 2】It is five years now since I graduate from No. 3 High 1._ School .Last Satur

14、day, the class that I was on held a 2._ gettogether ,which took us a long time prepare. It 3._ was indeed not easy to get in the touch with everybody 4._ and set a well time for all of us. We all enjoyed 5._ this precious day greatly ,remember the time we spent 6._ together and the people they were

15、familiar with. It was 7._ a pity which some of us were not present as they had 8._ gone abroad for further studies ,but they called back 9._ or sent greeting card from different places. 10._ 1.【错解分析】 典型错误是将 from 去掉 . 错因分析 : 一是没有把握固定短语 graduate from;二是没有记住 since 的句型结构 . 【解题指导】要留意 since 的句型结构 :It is/h

16、as been 段时间 since 后常用一般过去时. 【答案】 gratuate graduated 2. 【错解分析】典型错误是没有留意到定语从句与先行词的关系, 在班级应使用be in class. 【解题指导】此题是考查介词的固定搭配,常考介词是in, on, with, from, at, of等. 【答案】 on in名师归纳总结 3. 【错解分析】典型错误是考查take 当“ 花费” 讲时的固定句型, 同学们常在prepare后第 4 页,共 10 页加 it.错因分析是没有把握住一些表示花费的句型结构以及没有正确分析定语从句的结- - - - - - -精选学习资料 - - -

17、 - - - - - - 构. 【解题指导】对于一些固定的句型搭配要牢记. 本句中缺少一词, 通常缺少的词有: 冠词、副词、不定式符号to 等；【答案】 time 后加 to 4.【错解分析】 典型错误是考查动词短语的固定搭配. 错因分析是本短语get in touch with中多了一个冠词；【解题指导】高考英语改错题中的赘述是在一些固定表达中用了余外的词,这些词多为冠词,介词,副词,代词等；【答案】 the 划掉5.【错解分析】 典型错误是词性的误用 好. . 错因分析是同学们对于形容词和副词的运用把握不1.【解题指导】词类的误用是高考改错题的重点, 常将动词、名词、副词、形容词互改；【答

18、案】 well good 6.【错解分析】 典型错误是将remember 改为 remembered. 错因分析没有正确分析句子的结构,本句中的谓语动词为enjoyed, remember不应为谓语了,而为状语,所以应改为非谓语动词；【解题指导】 正确地分析句子结构是解决此类问题的关键；句子的主语是we, 与 remember之间是规律上的主谓关系,因此应用remembering 的形式来作状语；【答案】 rememberremembering 7. 【错解分析】典型错误是代词的误用. 错因分析没有留意上下文的规律关系,they指代不明；【解题指导】此类题要留意主语与代词的指代的一样,阅读完整

19、的句子就可以看出来；【答案】 they we 8. 【错解分析】典型错误是没有留意到 It is a pity that. 句型 . 错因分析本句型中 it是形式主语, that 引导的从句是真正的主语,which 无此用法；【解题指导】留意分析句子,把握 it 的用法及一些固定句型；【答案】 which that 9.【错解分析】 典型错误是将 studies 改为 study. 错因分析是没有将名词 study 的用法掌握好； Study 用作不行数名词时,意为“ 学习”；study 的复数形式,意为“（各学科的）学习” ,因此,此处 studies 是正确的；【解题指导】留意常见名词的单

20、复数的用法；【答案】10. 【错解分析】典型错误是名词的单复数的运用. 错因分析没有正确地分析完整的句子以及上下文的规律关系；They 是复数,因此不行能只送一张贺卡；【解题指导】 正确懂得句子的意思,留意上下文的规律关系以及可数名词的单复数,不要以点带面；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【答案】 card cards【练习 2】The Internet is playing a important part in 1our daily life. On the net, we can learn about 2

21、news both home and abroad and some other 3informations as well. We can also make phone calls, 4send messages by e-mails, go to net schools, and 5learn foreign languages by ourselves. Beside, we 6can enjoy music, watch sports matches,and play the 7chess or cards. The net even help us do shopping, 8ma

22、ke a chat with others and make friends with them. 9In a word, the Internet has made our life more easier. 101【错解分析】此题考查冠词的用法,同学们很有可能不留意这一细节,在元音读音开头的单词前要使用 an 来修饰；【解题指导】冠词 a, an 与 the 的用法是常考的学问点,因此要牢记；【答案】 a an2【错解分析】同学们很可能将介词on 改为 in, 缘由是没有把握固定短语on the internet；【解题指导】对于一些介词短语要牢记,on TV, on the teleph

23、one等；【答案】 3【错解分析】此题同学们很可能找不出错误,缘由是没有正确地分析句子的结构,本句是缺少后置定语,at home and abroad在国内外；【解题指导】正确在分析句子的结构并把握固定短语的用法；【答案】 home 前加 at 4【错解分析】此题考查名词的用法；Information是不行数名词；【解题指导】对于名词的考查,常见的是可数名词与不行数名词的混用,所以要记住常见的不行数名词fun, furniture, equipment, progress, information, news等；【答案】 informations information 5【错解分析】此题考查

24、介词by 当“ （表方式）通过” 时,后用名词单数的形式；【解题指导】留意一些常见介词的用法；【答案】 e-mails e-mail 6【错解分析】考查介词的辨析,beside 与 besides的用法；这两个介词是形近词,很多同学在紧急的情形下,很可能不能留意到这一点；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【解题指导】要通过上下文的规律关系来判定介词的使用；【答案】 Beside Besides7【错解分析】此题考查冠词在固定短语中的使用；玩牌应为【解题指导】把握固定短语的使用；【答案】去掉 the play che

25、ss 或 play cards ；8【错解分析】此题考查主谓一样,由于主语是the net所以谓语动词为单数；【解题指导】留意分析句子的结构及主谓一样的用法；谓语动词在人称和数上要与主语保持一样；【答案】 help helps 9【错解分析】 此题同学们很可能会将第一个make改为 making, 缘由是没有从整个句子的结构来分析,由于句子是三个并列谓语；此题是动词的误用have a chat with sb.与某人交谈；【解题指导】 此题是考查动词短语的固定搭配,【答案】第一个 make have 因此对于一些常见的动词的短语要牢记；10【错解分析】 此题考查形容词的比较级,属于成分的冗余部

26、分；easy 的比较级为easier ,more 为余外的成分；【解题指导】留意成分的冗余以及如何使用形容词或是副词的比较级及最高级的表达；【答案】 more much 【示例 3】John Brown is a London taxi driver who love going to the 1._ theatre .Last week his mother gave him two tickets for a play. 2._ The tickets were on Sunday evening. Then John read some 3. _ reviews of the play,

27、 which all said it was a terribly one. He 4. _ wouldn t go to see a play that no one liked it , so two hours 5. _ before the play started, he left the ticket on the back seat of 6. _ his taxi, perhaps someone who wanted see the play would take them 7._ However, while John went back home, the tickets

28、 were 8._ still there. In the fact, there were four tickets on the seat. 9._ Someone has placed another pair of tickets on top of them. 10._ 1【错解分析】 典型错误定语从句中的谓语动词的主谓一样的考查. 错因分析没有正确的区分出先行词,在定语从句中的谓语动语的单复数与先行词保持一样；【解题指导】正确地分析句子的结构以及把握主谓一样的原就；【答案】 love loves名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - -

29、 - - - - - - 2【错解分析】 典型错误是将gave 改为 gives.错因分析是没有考虑到时间状语last week是过去时态的提示词；【解题指导】要留意时间状语打算句子的时态的作用；【答案】 3【错解分析】典型错误是认为本句是正确的 . 错因分析是 on Sunday evening 是一个固定的短语,意为“ 在周日的晚上”；但是本句考查的是 tickets 的适用期限,因此应将 on 改为 for. 【解题指导】在做改错题时,不要用片面来代替整体,应从整个句子来分析；【答案】 on for 4【错解分析】典型错误是形容词与副词的误用. 错因分析是没有抓住a terribly o

30、ne中应使用一个形容词来修饰one, 由于 one 指代名词 play ；【解题指导】正确地分析句子结构,确定词性的正确使用；【答案】 terribly terrible 5【错解分析】 典型错误是句子结构冗余. 错因分析是没有正确地分析定语从句的成分,句中 liked的宾语是关系词that,因此 it是余外；【解题指导】正确地分析定语从句的用法,分清定语从句的成分；【答案】去掉 it 6【错解分析】典型错误没有发觉 ticket 的错误 . 错因分析是没有从篇章整体上去分析句子,由于前面己经提到他的母亲给他两张票,且 John 又不准备去看电影,因此两张票都不要了,所以 ticket 改为

31、tickets. 【解题指导】 在进行改错时是留意上下文的规律关系,不要篇章的整体性,是短文改错不是单句改错；【答案】 ticket tickets 7【错解分析】典型错误是考查句子结构的错误 . 错因分析没有留意到两个动词 wanted 与see 之间的关系, want to do sth. 是固定的结构；【解题指导】在分析句子结构时,要留意正确的固定搭配；【答案】 wanted 后加 to 8【错解分析】典型错误是连词的使用错误. 错因分析是正确地使用while, when与 as 的用法； While 从句中的动词必需是连续性动词,是非延性的；【解题指导】留意常用连词的用法；【答案】 w

32、hile when when从句中的动词可以是连续性的,也可9【错解分析】典型错误是考查固定的介词短语in fact.错因分析是常见的介词短语没有记牢；【解题指导】对于一些常见的介词和动词的固定短语要记牢；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【答案】 the 去掉10【错解分析】典型错误没有发觉has 是错误的 . 错因分析是短文的时态要以上下文的主体时态为依据,此短文的主体时态为过去时,因此,应将 has 改为 had；【解题指导】时态的更换以上下文的主体时态为依据；【答案】 has had 【练习 3】This

33、weekend, I hurt my arm bad while I was playing 1._ basketball with my friends. It was such painful that I couldnt 2._ help cry out. My friends took me to the nearby hospital 3._ where I saw little boy lying on a bed. He was going to have 4._ a very dangerous operation, but he still kept smiling. At

34、that 5._ moment, I felt more painful. I also read the courage and 6._ confidence i n the little boys face. Although the operation 7._ was dangerous, she was still very positive. In our lives, there 8. _ 9. _ is troubles now and then, but I think having a positive attitude will help us overcome these

35、 difficulty. 10. _ 1【错解分析】此题考查形容词与副词的混用；Bad应是修饰 hurt 的,因此应使用副词badly ；【解题指导】词性的误用主要是考查同学对基本句法结构的把握；把握基本的句法,句 子的意思和规律关系及从句中的成分；【答案】 bad badly2【错解分析】such 用来修饰名词,so 用来修饰形容词,so +adj. +that如此 以致于 .【解题指导】此题考查 so 与 such 的辨析；【答案】 such so名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3【错解分析】同学们可能在he

36、lp 后加上 to ,缘由是没有留意到cant help doing的意思是“ 禁不住,止不住” 的意思；【解题指导】此题考查非谓语动词的用法,留意一些常见的后即可接不定式,也可接动名词的动词及短语的意思的差别；在挑选的过程中要依据上下文的意思来判定；【答案】 cry crying4【错解分析】此题句中缺少内容,同学们很可能留意不到；可数名词单数前必需要有限定词 a ,an或 the, this, that等；【解题指导】可数名词不行单独使用；【答案】 saw 后加 a 5. 【答案】 6【错解分析】此题对于同学们来说有些难度,要综合上下文的规律关系才能看出来错误所在；从上下文来看,作者在小男

37、孩的影响下,应感到不那么疼了；【解题指导】从依据上下文的规律关系及语义来判定程度词的用法；【答案】 more less 7【错解分析】介词的误用,在某人的脸上应为on one s face ；【解题指导】把握常用介词的用法；【答案】 in on8【错解分析】此题对于马虎的同学而言失分率较高；由于此题需从整篇文章来肯定代词的指代,只从单句看是改不出来的,此题中涉及的是一个小男孩, 因此应使用 he 来代替 she.【解题指导】用于指代的各类代词应在数、格、性【答案】 she he 上与上下文保持一样；9【错解分析】此题同学易错在将 troubles 改为 troulbe,缘由是 troulbe 当不行数名词时为“ 麻烦”；而当“ 麻烦事” 时是可数名词,从上下文分析,此题应为“ 麻烦事”,所以要改谓语动词 is 为 are.【解题指导】要留意一些名词的可数与不行数时意思上的差别,并依据文中的规律关系来判定其用法；【答案】 is are 10【错解分析】此题考查名词的用法,these 用来修饰名词的复数；【解题指导】留意一些修饰词的用法及名词的单复数；【答案】 difficulty difficulties 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页