2022年高考生物遗传实验设计题总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高考生物遗传试验设计题总结（内部资料）朔州市平鲁区李林中学 赵生金 依据近几年的高考试题分析和考纲要求,本文就此对涉及遗传学试验设计的各 种题型进行归纳总结,井作详细的分析,期望对同学们有所帮忙；一、显隐性（完全显性）的判定（确定某一性状的显隐性）基本思路是依据相对性状和性状分别的概念进行判定；以下野生型（或自然种 甲乙甲 甲为显性乙为隐性 群）指显性中既有纯合体也有杂合体；1如已知亲本皆为纯合体：杂交法（定义法）甲乙乙 乙为显性甲为隐性 2如已知亲本是野生型（或自然种群）：性状分别法：选取具有 相同性状的多对 亲本杂交 ,看后代有无性状分别；

2、 如有就亲本的性状为显 性性状,如无就亲本为隐性性状；3如已知亲本是野生型：可选取 多对具有相对性状的亲本杂交,后代中比例大的性状是显性性状；4如亲本未知类型 植物：方案一：杂交 分别自交 如后代只表现甲（或乙）性状,就甲（或乙）为显性 如后代甲、乙性状均显现,再分别自交,如甲（或乙）显现性状分 离就甲（或乙）为显性 方案二：分别自交 杂交 如甲（或乙）显现性状分别就甲（或乙）为显性 如甲、乙均未显现性状分别,再杂交,如后代为甲（乙）性状就甲（乙）为显性 动物： 将上述分别自交换为同性状的多对个体杂交；留意 ：上述方法主要针对常染色体遗传,如是 5. X 染色体X 染色体就用下面方法；亲本皆为

3、纯合体 ：选具有相对性状的雌雄个体交配；如亲本是野生型（或自然种群）：如选多对多对（或一雄多雌）具有相对性状的 雌雄个体交配；【例 1】：科学家选用萌发的一般甜椒的种子搭载“ 神舟” 飞船,应用在微重力和 宇宙射线等各种因素作用下生物易发生基因突变的原理,从太空返回后种植得到的 植株中挑选果实较大的个体,培育出大果实“ 太空甜椒” ；假设果实大小是一对相 对性状,且由单基因（ D、d ）掌握的完全显性遗传,请你用原有的纯种小果实一般 甜椒和大果实太空甜椒为试验材料,设计一个方案,以鉴别太空甜椒大果实这一性 状的基因型；1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 21 页精选学习

4、资料 - - - - - - - - - 你的试验设计原理是遵循遗传的_ 规律；请你在下表中依据需要设计 12 个步骤,在下表中完成你的试验设计方案,并猜测试验结果和得出相应的结论；（8 分）挑选的亲本及交配 猜测的试验结果（子代果结论（太空甜椒基因型）方式 实性状）在不同地块栽培这些纯种的大果实太空甜椒时,发觉有的地里长出的甜椒都是小果实的,这说明生物的性状是的结果；假设一般甜椒的果皮颜色绿色（A）对红色（ a）是显性,子叶厚（ B）对子叶薄（ b ）是显性,现把基因型为AaBb 的个体的花粉传给aaBb 的个体,就该植株所结果皮的颜色和子叶的厚薄的分别比分别 是、；答案：基因分别（ 2 分

5、） 方法一：挑选的亲本及交配方子代果实性状太空甜椒基因型式纯种小果实一般甜椒全部为小果实dd （2 分）全部为大果实DD （2 分） 大果实太空甜椒（ 2显现性状分别（有大果实和Dd （2 分）分）小果实）方法二：步骤挑选的亲本子代果实性状太空甜椒的基及交配方式因型第大果实太空甜椒 （ 1显现性状分别（有大Dd （1 分）果实和小果实）1 分）全部为大果实DD 或 dd （1步分）第纯种小果实一般甜椒全部为大果实DD （2 分）2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 大果实太空甜椒（ 1全部为小果实dd （2 分

6、）步分）基因型和环境共同作用（2 分）红 :绿=1 0 （2 分） 厚:薄=3 1 （2 分）【例 2】果蝇的灰身、黑身由常染色体上一对基因掌握,但不清晰其显隐性关系；现供应一自然果蝇种群,假设其中灰身、黑身性状个体各占一半,且雌雄各半；要 求用一代交配试验（即 PF1）来确定其显隐性关系；（写出亲本的交配组合,并 猜测试验结果）答案：方案一 P：多对灰身 灰身 试验结果猜测：如 F1 中显现灰身与黑身,就灰身为显性 如 F1 中只有灰身,就黑身为显性 方案二 P：多对黑身 黑身 试验结果猜测：如 F1 中显现灰身与黑身,就黑身为显性 如 F1 中只有黑身,就灰身为显性 方案三 P：多对灰身

7、黑身 试验结果猜测：如 F1 中灰身数量大于黑身,就灰身为显性 如 F1 中黑身数量大于灰身,就黑身为显性【例 3】已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因 A 与 a 控,为了 制；在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相等）确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系,用上述自由放养的牛群（假设无突变 发生）为试验材料,再进行新的杂交试验,应当怎样进行？解答 ：从牛群中挑选多对有角牛与有角牛杂交（有角牛 有角牛）；假如后代出 现无角小牛,就有角为显性,无角为隐性；假如后代全部为有角小牛,就无角为显 性,有角为隐性；【例 4】石刁柏是一种珍贵蔬菜,属于XY 型性别

8、打算；野生型石刁柏叶窄,产量低；在某野生种群中,发觉生长着少数几株阔叶石刁柏,雌株、雄株均有,雄株的 产量高于雌株；现已证明阔叶为基因空谈所致,有两种可能：一是显性突变,二是 隐性突变,请设计一个简洁试验方案加以判定（要求写出杂交组合,杂交结果,结 论）；命题分析 ：此题以基因突变为背景,实际考查同学对显、隐性状的判定；对 于植物来说,自交是首选的方法,等同于用相同性状的个体杂交这一方法；答案：选用多株阔叶突变型石刁柏雌株和雄株进行杂交,如杂交后代显现了 野生（窄叶）型,就为显性突变所致；如杂交后代仅显现突变（阔叶）型,就为隐 性突变所致；二、显性性状个体是纯合子仍是杂合子的判定 假设待测个体

9、为甲（显性）,乙为隐性（某一个体的基因型）1测交： （动物或植物）将待测显性个体与隐性类型杂交,如后代显性性状：隐性性状 =1：1,就为杂合子,如后代全为显性性状,就为纯合子；3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 甲 乙全甲（纯合）2自交：（植物、特别是两性花）甲 乙甲：乙 =1：1（杂合）将待测显性个体自交,如后代不发生性状分别,就为纯合子, 如后代显性性状： 隐性性状 =3：1,就为杂合子；3杂交： （动物）待测个体甲 多个同性状个体（结果同上）4单倍体育种 ：针对植物【例 1 】某农场养了一群马 ,有栗色马和

10、白色马；已知栗色基因 B对白色基因 b 呈完全显性；育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,请你依据毛色这一性状鉴定它是杂种仍是纯种；1为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需要的杂交工作 ,你应怎样配种 . 2杂交后代可能显现哪些结果 答案：.并对每一结果作出相应的鉴定；（1）让该栗色公与多匹白色母马配种,然后统计子代马的毛色；（2）假如测交后代既有栗色马又有白色马,就说明该栗色马是杂合子；假如测交后代都是白色马,就也说明该栗色马是杂合子；假如测交后代都是栗色马,就说明该栗色马一般是纯合子；【例 2】一个自然繁衍、表现型正常的果蝇种群,性别比例偏离较大,经讨论发觉 该种群的基因库中存在致死基因,它

11、能引起某种基因型的个体死亡；从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配,F1 中有 202 个雌性个体和 98 个雄性个体；请回答：（1）导致上述结果的致死基因具有性致死效应,位于；染色体上；让 F1 中雌雄果蝇相互交配, F2 中显现致死的几率为（2）从该种群中任选一只雌果蝇,用一次杂交试验来鉴别它是纯合子仍是杂合子,请写出遗传图解 （有关基因用 A、a 表示）,并用文字简要说明你的推断过程；答案 ：（1）隐X 1/8 （2）将该只雌果蝇与种群中任一雄果蝇交配,统计子代雌、雄果蝇的数目；如子代雌、雄果蝇比例为1 : 1 ,说明该雌果蝇为纯合子；如子代雌、雄果蝇比例为2 : 1 ,说明该雌果蝇为杂合子

12、；遗传图解如下：三、确定某变异性状是否为可遗传变异 境引起基因变化导致 的试验探究变异仅由环境引起仍是环名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 总的思路 ：探究变异是否遗传, 实质是探究变异个体的遗传物质或基因型是否转变,也就是要检测变异个体的基因型；一般要看其后代的情形,假如是遗传 物质引起的,就该性状能遗传给后代,假如是环境引起的,就该性状不 能遗传给后代；基本方法：1利用该性状的多对个体交配（自交或杂交）结果结论：如后代仍有该变异性状,就为遗传物质转变引起的可遗传变异 如后代无该变异性状,就为环境引起的不行遗传变异

13、 2该性状个体 正常隐性性状个体（类似测交）结果结论：分两种情形 变异性状为显性,如后代仍有该变异性状,就为遗传物质转变引起的可遗传变异 如后代无该变异性状,就为环境引起的不行遗传变异 变异性状为隐性 如后代只有该变异性状,就为遗传物质转变引起的可遗传变异 如后代有正常性状,就为环境引起的不行遗传变异 即：【例 1】正常温度条件下（ 25 左右）发育的果蝇,果蝇的长翅（V）对残翅（ v）为显性,这一对等位基因位于常染色体上；但即便是纯合长翅品种（VV）的果蝇幼 虫,在 35 温度条件下培育,长成的成体果蝇却表现为残翅,这种现象叫“ 表型 模拟” ； 是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型

14、；现有一只残翅果蝇,如何判定它是否属于纯合残翅（果分析；方法步骤：结果分析：vv）仍是“ 表型模拟” ？请设计试验方案并进行结答案 ：方法步骤：让这只残翅果蝇与正常温度条件下发育的异性残翅（vv ）果蝇 交配；使其后代在正常温度条件下发育；观看后代翅的形状；结果分析：如后代表现均为残翅果蝇,就这只果蝇为纯合残翅（vv ）；如后代表现有长翅果蝇,就这只果蝇为“ 表型模拟” ；【例 2】在正常的培育温度25OC 时,果蝇经过 12d 就可以完成一个世代,每只雌果蝇能产生几百个后代；某一生物爱好小组,在暑期饲养了一批纯合长翅红眼果准5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 21 页

15、精选学习资料 - - - - - - - - - 备做遗传学试验,因当时天气酷热气温高达35OC-37OC,他们将果蝇幼虫放在有空调的试验室中,调剂室温至25OC 培育；不料培育的第7d 停电,空调停用一天,也未实行别的降温措施；结果培育出的成虫中显现了肯定数量的残翅果蝇（有雌有雄）；（1）残翅性状的显现在遗传学上称为 么造成的；你认为残翅最可能是由于什（2）请设计一个试验探究你关于残翅形成缘由的估计,简要写出你的试验设计思路,并对可能显现的结果进行分析；答案：（ 1）变异 温度变化影响发育2用这些残翅果蝇繁衍的幼虫在25OC 下培育,假如后代全部是长翅,说明残翅的显现是不行遗传的变异,不行遗

16、传的变异是由温度变化引起的,遗传物质没有 发生转变,估计正确；假如后代全部是残翅或者显现部分残翅,说明残翅的显现是 可遗传的变异,可遗传是由于温度变化导致遗传物质转变引起的,估计错误；【例 3】在一外貌正常的牛群中,偶然产出一头矮生的雄犊；这种矮生到底是由于 基因突变的直接结果,仍是由于隐性矮生基因的“ 携带者” 有时交配后发生的分别 呢？请加以探究；（1）假如矮生是由于基因突变的直接结果,就该突变一般是（显性突变仍是隐性突变） ,该矮生雄牛为；据此,设计杂交试验, 确定“ 是由于基因突变的直接结果”；请写出遗传图解（有关基因用A、a 表示）,并用文字简要说明你的推断过程；（2）设计杂交试验,

17、确定“ 是由于隐性矮生基因的“ 携带者” 有时交配后发生的分别” ；请写出遗传图解（有关基因用 断过程；解析：（1）显性突变 杂合子A、a 表示）,并用文字简要说明你的推用这头矮牛与多头正常母牛交配,如后代矮牛与正常牛呈1 : 1 ,就矮生是由于基因突变的直接结果；遗传图解见下图1 （2）用这头矮牛与多头正常母牛交配,如后代全部正常或正常牛多于矮牛,就矮生是由于隐性矮生基因的“ 携带者” 有时交配后的结果；遗传图解见下图 2、图 3；四、细胞质遗传与细胞核遗传的判定6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 基本方法：正

18、反交法 结果预期和结论：（1）对于无性别区分的生物,它的结果预期和结论有两种情形：假如正交和反交的子代表现相同,就为细胞核遗传；假如正交和反交的子代表现不同（总与母本性状相同）,就为细胞质遗 传；（2）对于有性别区分的生物,它的结果预期和结论有三种情形：假如正交和反交的子代表现相同,就为核遗传中的常染色体遗传；假如正交和反交的子代表现不同,但都为母本性状,就为细胞质遗传；假如正交和反交的子代表现不同,但一个杂交组合的后代雌雄个体表现 相同性状,另一个杂交组合的后代雌雄个体性状表现不同,雌性表现一 个性状（为显性性状）,雄性表现为另一个性状（为隐性性状） ,就为细 胞核遗传中的伴 X 染色体 留

19、意：如题中要求显隐性和遗传方式（核遗传或质遗传）综合判定,就考虑用正交和反交的方法据F1表现型作出判定； 总之, 要敏捷运用试验设计方法, 针对详细问题选出正确试验组合方案；【例 1】玉米为单性花且雌雄同株,绿茎和紫茎为一对相对性状,现以纯种绿 茎和纯种紫茎为材料,设计试验探究掌握绿茎和紫茎这对相对性状的基因位于细胞 质仍是位于细胞核的染色体上,请写出试验思路,并估计预期结果及相应的结论；解析：试验思路：将纯种绿茎和纯种紫茎玉米作为亲本,雌雄花序分别套袋,然后相 互授粉进行杂交（或做一个正交、反交试验,正交：绿茎 紫茎,反交：紫茎 绿茎）,获得 F1 种子,其次年分别种植两个杂交组合的 录 F

20、1 植株茎的颜色；预期结果和结论：F1 种子,然后观看并记假如两组杂交后代的性状相同,均为绿茎或紫茎,就说明掌握这对相对性状 的基因位于细胞核的染色体上（同时也可得出这对基因的显隐性）假如两组杂交后代的性状不同,正交后代为绿茎,反交后代为紫茎（或均和 母本相同）,就说明掌握这对相对性状的基因位于细胞质；【例 2】试验室有三个不同的纯种果蝇突变品系a、b、c,均由某纯种野生型果蝇突变而来；现以这些未交配过的果蝇为材料,设计试验探究突变基因 a、b、c 位于 细胞质仍是位于细胞核的染色体上,请写出试验思路,并估计预期结果及相应的结 论；解析：试验思路：分别用突变型a、b 、c 和野生型果蝇做一个正

21、交、反交试验,然后观看和记录子代果蝇的性状表现；见下表：组别正交反交1 野生型 突变型 a子代突变型 a 野生型子代7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 野生型 突变型 b 子代突变型 b 野生型子代3 野生型 突变型 c子代突变型 c 野生型子代预期结果和结论：假如正交和反交的子代性状相同,均为野生型或突变型,就说明掌握这对相 对性状的基因位于细胞核的常染色体上（同时也可得出这对基因的显隐性）假如正交和反交的子代性状不同, 正交后代为野生型, 反交后代为突变型 （或 均和母本相同）,就说明掌握这对相对性状的基

22、因位于细胞质；假如正交和反交的子代性状不同,一个杂交组合后代雌雄个体性状表现相 同,均为野生型或突变型,另一个杂交组合后代雌雄个体性状表现不同,雌 性表现一个性状,雄性表现为另一个性状,就说明掌握这对相对性状的基因 位于细胞核的 X 染色体上（同时也可得出这对基因的显隐性,第一个杂交组 合的子代或其次个杂交组合的雌性子代的性状即为显性性状）；五、遗传定律的试验探究 1如何验证一对相对性状（或两对相对性状）是由一对等位基因（或两对非同源 染色体上的非等位基因）掌握（即遵守基因分别定律或基因自由组合定律）基本方法 ：先选具相对性状的两个纯合亲本杂交,获得 F1（1）测交或自交（动物就杂交）看是否符

23、合相应的特别比例（2）单倍体育种（植物）（3）花粉鉴定（某些特别植物）【例 1】某品种有玉米显性高蛋白植株纯合子 和低蛋白植株；为验证该性状是否由一对基因掌握（即符合基因的分别定律）,请参加试验设计并完善试验方案：步骤 1：挑选 _ 和_ 杂交；预期结果： _；步骤 2：_；预期结果： _；观看试验结果,进行统计分析：假如 性状由一对基因掌握；_与_相符,可证明该答案要点 ：杂交：挑选高蛋白植株（纯合子）和低蛋白杂交；预期结果：F1表现均为高蛋白性状；自交：让F1 植株自交；预期结果：后代高蛋白植株与低蛋白植株的比例为 3: 1（或测交：让 F1 与隐性低蛋白植株测交；预期结果：后代高蛋白与低

24、蛋白植株的比例为1: 1 ）； 试验结果预期结果【例 2】已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、籽粒饱满对籽粒皱缩这三对相对性状各受一对等位基因的掌握,红花、白花用A、a 表示,高茎对矮茎用B、b 表示、籽粒饱满、籽粒皱缩用D、d 表示；1）为了确定每对性状的显、隐性,以及它们的遗传是否符合自由组合定律,现选用表现型为白花高茎籽粒皱缩和_ 两个纯合亲本进行杂交,假如F1表现红花高茎籽粒饱满,就可确定每对性状的显、隐性,并可确定以上两个亲本的基因型为 _ 和_；8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2）为验证这三对相对性状

25、是否满意自由组合现象,请参加试验设计并完善实验方案：步骤 1：挑选红花高茎籽粒皱缩纯合子和_ 杂交；预期结果： _ 步骤 2：_ 预期结果： _ 或步骤 2：_. 预期结果： _ 观看试验结果,进行统计分析：假如试验结果与预期结果相符,可证明 这三对相对性状满意自由组合现象；aaBBdd AAbbDD 2） 白花矮茎籽 答案要点： 1）红花矮茎籽粒饱满 粒饱满纯合子 F1 表现型红花高茎籽粒饱满 F1 自交 后代性状分别比（ 3：1）3或 F1 测交 后代性状分别比（ 1：1）3 留意： 判定多对基因是否位于一对同源染色体上也可采纳先杂交再自交或测 交,看自交或测交后代是否符合基因的自由组合定

26、律,假如符合,就说明多对基因 位于不同对染色体上；假如不符合,就说明位于一对同源染色体上；【例 3】试验室中有一批未交配的纯种灰体紫眼和纯种黑体红眼果蝇,每种果蝇雌 雄个体都有；已知：上述两对相对性状均属完全显性遗传,性状的遗传遵循遗传的 基本定律,灰体和黑体这对相对性状由一对位于第号同源染色体上的等位基因控 制,全部果蝇都能正常生活；假如掌握果蝇紫眼和红眼的基因也位于常染色体上,请设计一套杂交方案,以确定掌握紫眼和红眼的基因是否也位于第号同源染色体 上,并预期结果,作出相应的结论；答案 杂交方案：让纯种灰体紫眼果蝇和纯种黑体红眼果蝇交配得子代 交得 F2,观看并记录 F2 的性状分别比；预期

27、结果和结论：F1,再让 F1 雌雄果蝇杂假如 F2 显现四种性状,其分别比为 9:3:3:1 （符合基因的自由组合定律） ,就 说明掌握紫眼和红眼这对基因不是位于第号同源染色体上；假如 F2 不显现为 9:3:3:1 的分别比（不符合基因的自由组合定律） ,就说明控 制紫眼和红眼这对基因位于第号同源染色体上；说明： 假如知道性状的显隐性,仍可依据测交后代是否符合基因的自由组合定 律,来判定多对基因是否位于同一对染色体上；而该题中灰体和黑体,紫眼和红眼 的显隐性没有告知你,所以只能用自交后代来判定；2探究某性状是由一对等位基因仍是由两对等位基因掌握、遵循什么遗传定律基本方法 ：先选具相对性状的两

28、个纯合亲本杂交获得 杂交）看 F2 的性状分别比；结果预期和结论：F1,让 F1 测交或自交 （动物就9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）如 F2 的性状分别比为 3:1（或 1:2:1 ）,或测交后代的性状分别比为 1:1 ,就符合分别定律；（2）如 F2 的性状分别比为 9:3:3:1 （或该比例的变形,如 9: 3 3 :1 ）,或测交后代的性状分别比为 就符合自由组合定律；1:1:1:1 （或该比例的变形, 如 1: 1 1 :1 ）,（3）如分别比跟典型的比例相关而又不完全相符,就可能存在基因间的

29、相互 作用或致死现象等情形；六、探究掌握某性状的等位基因是位于常染色体上仍是 X 染色体 上,仍是在 X 、Y 染色体的同源区段1、确定一对相对性状（完全显性）是常染色体遗传仍是伴 X 遗传 方法一：用“ 雌隐 雄显” 【 aa X aX a X AY AA、Aa 】进行杂交,观看分析 F1 性状；适用条件：已知性状的显隐性；结果结论：（1）如后代雌雄个体全部都是显性性状,说明肯定是常染色体遗传（aa AA）；（2）如后代雌雄个体既有显性性状,又有隐性性状,说明肯定是常染色体遗传（aa Aa）；（3）如后代雌性个体全部是显性性状,雄性个体全部是隐性性状,说明肯定是 X 染色体遗传,（X aX

30、a X AY）；方法二：用“ 正反交” 法,观看分析 F1性状；适用条件：未知性状的显隐性；结果结论：（1）如正交、反交结果相同,且与性别无关,是常染色体遗传；（2）如正交反交的结果不同,其中的一种杂交后代的某一性状和性别明 显相关,就是伴 X 遗传；留意：在写详细的结果与结论时要分清亲本是纯合的仍是野生型的？【例 1】自然界的大麻为雌雄异株植物,其性别打算方式为XY 型；在讨论中发觉,大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在,已知该抗病性状受隐性基因 b掌握；（1）如想利用一次杂交试验探究该抗病性状的遗传属于伴 X 遗传仍是常染色体遗传,那么应选的杂交亲本性状为：父本（2）猜测可能的试验

31、结果和结论：_,母本 _；_ _ 解析：从题意可知抗病性状是隐性性状,就不抗病性状为显性性状,可用“ （抗病）隐雌 显雄（不抗病）” 进行杂交,观看分析F1 性状；答案：（1）不抗病、抗病（ 2）如后代雌株全为不抗病,雄株全为抗病,就抗病性状为伴 X 遗传；如后代雌雄中均有抗病与不抗病植株,就抗病为常染色体10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 遗传【例 2】 果蝇的眼色有红眼和白眼； 且眼色的遗传是细胞核遗传, 现有试验过程中 所需要的纯种果蝇,请设计试验一次性探究出红眼和白眼的显隐性关系及这对等位 基因位于常

32、染色体仍是 X 染色体上吗？【解析】 由题意可知未知红眼和白眼的显隐性,因此可以用“ 正反交法”；方法步骤：1杂交方案： 纯种白眼 纯种红眼； 纯种白眼 纯种红眼；2观看并统计与的 F1 的性状表现；预期结果及结论：（1）如杂交组合中后代雌性全为红眼,雄性全为白眼,在杂交组合中后 X 染色体上；代全为红眼,就红眼对白眼是显性,掌握红眼和白眼的基因位于（2）如杂交组合中后代全为白眼,在杂交组合的F1 中,雌性全为白眼,雄性全为红眼,就白眼对红眼是显性,相关的基因位于 X 染色体上；（3）如杂交组合和杂交组合中后代全为红眼,就红眼对白眼是显性,控制红眼和白眼的基因位于常染色体上；（4）如杂交组合和

33、杂交组合中后代全为白眼,就白眼对红眼是显性,控制红眼和白眼的基因位于常染色体上；2、一对相对性状（完全显性） 仅是 X染色体遗传仍是 X、Y 染色体同源区段的遗传 适用条件：已知性状的显隐性方法一：用组合“ 雌隐 雄显（纯合）”【 X aX a XAY A（X AY）】进行杂交,观看分析 F1 性状；（常用）结果结论：（1）如子代中的雌雄果蝇全部表现为显性性状,就此等位基因位于 X、 Y 染色体上的同源区段；（2）如子代中的雌果蝇全部表现为显性性状,雄果蝇全部表现为隐 性性状,就此等位基因位仅位于 X 染色体上；方法二：用组合“ 雌显（杂合） 雄显（纯合）”【 X AX a X AY（X AY

34、 A ）】进行杂 交,观看分析 F1性状；结果结论：（1）如子代中的雌雄果蝇全部表现为显性性状,就此等位基因位于 X、 Y 染色体上的同源区段上；（2）如子代中的雌果蝇全部表现为显性性状,雄果蝇显现性状分别,就此等位基因位仅位于 X 染色体上；B）对截【例 1】 （2022 年广东高考）科学家讨论黑腹果蝇时发觉,刚毛基因（毛基因（ b）为显性；如这对等位基因存在于X 和 Y 染色体上的同源区段,就刚毛雄果蝇表示为 XBYB、XBYb、XbYB,如仅位于 X 染色体上,就只表示为 XBY；现有各 种雌雄纯种果蝇如干,可利用一次杂交试验来估计这对等位基因是位于 X、Y 染色 体上的同源区段仍是仅位

35、于 X 染色体上；请你完成推断过程：（ 1）选用 _果蝇作为亲本进行杂交,雌雄亲本果蝇的表现型分别是11 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - _；（2）预期结果及结论：答案：（1）纯种；“ 截毛雌 刚毛雄” （2）如后代雌性个体全部是刚毛,雄性全部是截毛,说明是这对等位基因是仅位于 X 染色体上；如后代雌雄性个体全部是刚毛,说明这对等位基因是位于X 染色体上的同源区段；3、一对相对性状（完全显性） 仅是常染色体遗传仍是 X、Y 染色体同源区段的遗传适用条件：已知性状的显隐性方法一：用组合“ 雌隐 雄显（杂合）”【

36、X aX a（aa） X AY a/ XaY A（Aa）】进行杂交,观看分析 F1 性状；结果结论：（1）如子代中的雌（或雄）全部表现为显性性状,雄（或雌）全部表现为隐性性状就此等位基因位于【X aX a X AY a （X aX a X aY A）】X、 Y 染色体上的同源区段；（2）如后代雌雄个体既有显性性状,又有隐性性状,就此等位基因位于 常染色体上（ aa Aa）；方法二：用组合“ 雌显（杂合） 雄显（杂合）”进行杂交,观看分析 F1 性状；【 X AX a（Aa） X AY a/ X aY A（Aa）】结果结论：（1）如子代中的雌性（或雄性）全部表现为显性性状,而雄性（或雌性）发生性

37、状分别,就此等位基因位于段上；【X AX a X AY a （X AX a X aY A）】X、Y 染色体上的同源区（2）如后代雌雄个体既有显性性状, 又有隐性性状,且性状分别比为 3:1 ,就此等位基因位于常染色体上（Aa Aa）；【例】将果蝇野生型和数种突变型的性状表现编号、掌握性状的基因符号和基因所 在位置如下表；性状类型基因位置野生型白眼型变胸型短肢型残翅型黑身型抗毒型眼色红眼 W 白眼 w h d v b 抗毒 N X 染色体后胸后胸正常 H 染色体肢型正常肢 D 染色体翅型长翅 V 染色体体色灰身 B 染色体抗毒性不抗毒线粒体注：1.每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同

38、 2.果蝇均为纯合体并可作为杂交试验的亲本 请回答：（1）抗毒性性状的遗传特点是：（2）如进行验证基因的分别定律的试验,观看和记载后代中运动器官的性状 表现,选作杂交亲本的编号及基因型应是12 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - （3）如进行验证基因自由组合定律的试验,观看体色和体型的遗传表现,选作杂交亲本的编号及基因型应是挑选上述杂交亲本的理论依据是 表现为自由组合；（4）如要通过一次杂交试验得到基因型为VvXwY长翅白眼的果蝇,选作母本的类型编号及其基因型和表现型应是,选作父本的类型编号及其基因型和表现型应是；

39、（5）果蝇的性染色体 X 和 Y 有非同源区和同源区；非同源区上的 X 和 Y 片段上无等位基因或相同基因；同源区上的 制果蝇眼型的基因不在非同源区,棒眼（X 和 Y 片段上有等位基因或相同基因；控 E）对圆眼（ e）为显性；现有足够的纯合雌、雄棒眼果蝇和雌、雄圆眼果蝇个体,请用杂交试验的方法推断这对基因是 位于 X 和 Y 的同源区,仍是位于常染色体上；写出你的试验方法、推断过程和相 应的遗传图解；答案：（1）表现为母系遗传；后代没有肯定的分别比（2） DD dd 或 VV vv （3） BBhh bbHH 非同源染色体上的非等位基因（4） VVXwXw（长翅白眼雌）vvXWY（残翅红眼雄）

40、（5）参考答案一：将纯合的棒眼雌蝇与纯合的圆眼雄蝇杂交,得到足够多的 F1 个体；再挑选 F1雄性个体与纯合的圆眼雌蝇交配,得到 F2；如 F2 的表现型为棒眼雌蝇和圆眼雄蝇,就 E 和 e 位于 X 和 Y 的同源区；遗传图解： P XEXE（棒眼） XeYe圆眼 F1 XEYe棒眼 XeXe圆眼 F1XEXe（棒眼）F2 XEXe（棒眼）XeYe圆XEYe棒眼 眼 如 F2 的表现型为雌雄蝇都有棒眼和圆眼,就E 和 e 位于常染色体上；遗传图解： P EE（棒眼） e e 圆眼 F1 Ee（棒眼） e e 圆眼 e e 圆眼 F1 Ee（棒眼）F2 Ee（棒眼）参考答案二：将纯合的圆眼雌蝇与纯合的棒眼雄蝇杂交,得到足够多的F1 个体；再挑选F1雄性个体与纯合的圆眼雌蝇交配,得到F2；（2 分）如 F2 的表现型为圆眼雌蝇和棒眼雄蝇,就 E 和 e 位于 X 和 Y 的同源区；（3 分）遗传图解： P XeXe圆眼 XEYE棒眼 F1 XeYE 棒眼 XeXe圆眼 XeYE 棒眼 F2 F1 XEXe（棒眼）XeXe圆眼） XeYE 棒眼 13 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 如 F2 的表现型为雌雄蝇都有棒眼和圆眼,就E 和 e 位于常染色体上；（3 分）