20××三分钟教师精彩述职报告.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作20三分钟教师精彩述职报告 （述职（报告）是任职者陈述自己任职状况，评议自己任职力量，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、（总结）性和理论性的特点。以下是我给大家整理的20三分钟老师精彩述职报告，盼望对大家有所关心，欢迎阅读! 【篇一】20三分钟老师精彩述职报告 敬重的领导、友爱的同事们： 大家好! 回想过去的一年，在和同事、和同学的相处中，发生了很多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了许多的（阅历），在系主任领导和支持下，比较圆满地完成了自己所担当的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作力量等方面都取得了肯定的进步，为自己

2、今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己20年的工作主要从政治思想、业务工作和力量两个方面来做一个汇报。 一、思想上乐观要求进步 作为一名高校辅导员，应当是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就严肃地向党组织递交了入党（申请书），在我们系里还有三位党员同事，特殊是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的同学中还有一名是党员，我总是在课余找她谈天，发觉她的优点查找自己的不足，同学比老师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平常的工作中，也就非常注意对个人素养的全面提高，乐观参与学

3、校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入党，给同学做一个好榜样。 在此同时，我还乐观做好同学的思想政治工作，平常的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观看，准时了解每位同学的心情和思想状况，发觉同学有思想波动准时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面（训练），号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学赐予乐观支持和鼓舞，关心这些同学不断改进，使他们能够全面进展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入党。 二、注意学习业务学问和培育工作力量 能够和学院一起成长，并成为学院第x届同学的辅导员，我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是

4、新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长伴随送到学校，望着他们由于天气的酷热和路途的疲乏，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开头为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自己带不好他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我肯定要尽自己所能，仔细地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望! 经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些阅历，能够比较从容的处理日常工作中消失的各类问题，不论是管理力量、综合分析力量、协调力量还是语言表达力量等方面都由于实际工作中的操作而有了很大的提高，我认

5、为在同学工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。 1、管理育人 作为一名班主任，我深知管理对于一个班级和每个同学的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清晰地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个同学都有自己的特点，依据不同的状况实行不同的管理（方法）。可见，如何把握正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有依据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特殊是对同学的批判训练，肯定要把握肯定的技巧，现在的高校生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对

6、于大多数同学来说又都是第一次离开家，突然要独自一个人去面对四周的一切，去处理发生在自己身上的许多事情，大多数同学会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。 不把握肯定的方式方法很简单在不经意间中伤到同学的自尊，结果必定是适得其反。我实行通过对同学档案的了解以及课余谈天的方式，基本把握了班上同学的状况，我把同学分为三种类型，对于那些始终在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型同学，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧急的氛围一下子放松，一旦发觉他有什么错误时，毫不留情，严峻批判;对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型同学，我实行多人谈话，以对其他人进步的表

7、扬或对错误者的批判，侧面鼓舞或训练他;而对于那种自尊心特殊强的成熟型同学，我不批判，只是表示对其所为很关怀的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。 进入高校以后，许多同学一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平常还是考试前，我都严格要求，并让学习委员实行各种形式多关心成果差的同学。 2、服务育人 虽然管理是同学工作中特别重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，服务同学也同样也是必不行少的。作为一名高校辅导员，除了管理好同学，还要服务好同学。在和同学的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理同学问题时，排解总是单一以管为主，不论什么事情我总是以引导

8、同学为主，突出一种共性化、亲情化的管理模式，在平常的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与同学之间建立起了是老师亦是伴侣的关系，从而拉近了我和同学之间的距离。平常，只要同学给我反映的状况，无论事情大小我都把它们登记来，并想方法关心解决，许多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的同学中有许多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不情愿说的，我也特殊敬重这些同学，能够赐予关心的我尽力而为，让他们从内心信任我，情愿和我沟通，在潜移默化中实现了训练的目的。 回首过去一年的工作，我发觉自己还有许多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻牢记

9、肯定要给同学树立一个乐观、正面的榜样，过去的一年是学院也是我们每个老师探究的一年，经过这一年的工作，我信任我们肯定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的同学。 感谢大家! 述职人：x x年x月x日 【篇二】20三分钟老师精彩述职报告 我是x学校的一位语文老师，现任专业技术职称是学校语文一级老师。从教十一年，二零x年获得现任职称。在现任期间里，本人在学校的工作支配下，担当了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、班主任工作 在担当4至6班级班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理

10、，乐观与家长协作，讨论训练同学的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在（作文）竞赛中荣获第一名。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细（教学方法），制定了切实可行的学期（工作方案），为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务训练语文教学

11、大纲的精神，仔细细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。 通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育学校生制造力量的教学试验专题。乐观进行教学改革。乐观参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代训练的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。 在教学中敬重孩子的不同（爱好（爱好），不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就

12、越有审美力量，越有制造力。所以，在学校语文训练中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性（思维方式），在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校同学的基础，发掘有语文爱好、特长的同学，组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为语文爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的方案、步骤，方法，进行有效的培训教学。同学经过有方案、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持

13、下建成本校特色的书法班、文学班，各方来宾对同学的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的（文化）氛围。 【篇三】20三分钟老师精彩述职报告 敬重的领导： 一年转瞬过去了，回顾这一年来的工作，有成果也有不足。这一年来我始终坚持贯彻幼儿园工作规程，自觉履行老师职责，能对比新纲要来进行训练改革尝试，训练目标明确，态度端正，关怀幼儿，爱惜幼儿，为人师表。以下是我的述职报告： 一、思想政治方面 本人能进取参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，自觉遵守园内的各项（规章制度），团结同事，与同时和谐相处，共同搞好班级工作。 二、教学工作 这一年来，我跨越了大，小两个年龄

14、班的教学工作，主要担当语言，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，常常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论学问充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培育幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中仔细贯彻纲要精神，结合幼儿年龄特点，更新训练观念，转变思想，大胆投身于训练改革的洪流当中。我设计的教学活动运用新的教学理念，让幼儿主动探究，发觉问题。经过操作，嬉戏等环节，使幼儿简便得获得学问，并在活动中体验欢快。 在语言教学活动中，我留意培育幼儿口语表达本领，并在老师创设了活动角，围绕教学资料设置语言环境，为幼儿增加语言的沟通机会，鼓舞他们进取与人交往，大胆表达。

15、早期阅读活动是语言教学中的一个重要资料，为了提高幼儿的阅读本领，我采纳了的教学方法。教学取得了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。 随着幼教事业的快速进展和社会对幼儿园训练要求的提高，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平常常常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自我的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培育幼儿对英语活动的爱好。幼儿园的品德训练应以情感训练和培育良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄动身，采纳了主角扮演，移情训练，（故事）训练等进行情感体验，从而到达德育内

16、化的目的。 三、家长工作 在搞好教学活动的同时，我十份重视（家庭训练）作用。主动做好家园联系工作，使家长成为我们的训练的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期更换资料，向家长宣扬训练方针，利用家园册和家长真心沟通。经过家长会，家长半日活动和家长应对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的进展情景，帮忙家长树立正确的训练观，与家长商讨幼儿训练新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿训练的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的提高。 在这一年中，我能自觉履行老师职责，在工作中有成果也有不足，在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。 此致 敬礼! 述职人：x x年x月x日 【篇四】2

17、0三分钟老师精彩述职报告 突然一夜春风来，千树万树梨花开。转瞬间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的脚印，盘点过去，期盼将来。 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的爱好，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读训练新理念和给老师一生的推举两本;杂书倒是看了不少，比如问题背后的问题、品三国、读者、思维才智等。习惯于每一天扫瞄才智世界网站、图片新闻、国内外新闻，准时了解的国内外时事动态;习惯于把（笔记本）看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。 二、让工作成为欢乐 “让工作成为欢乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天

18、下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”专心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认仔细真做好本职工作。 1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有阅历的老师虚心请教，不重复自己、不断探究、不断创新。严格根据新课标学籍管理规定，落实事业方案，做好学校新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人训练相关工作，各种名册齐全;转入、转出能准时记载同学变动状况，取证工作全部到位。建全同学学籍大、小卡，仔细做好各种报表工作等，顺当透过了“两项督导”检查，“泉州市实施素养训练工作先进学校”、“训练改革管理示范校”进行的动态

19、跟踪检查以及省级“义务训练标准化学校”评估验收。 2、常规工作，坚持不懈。依据德化县浔中中心学校训练教学常规工作细则(修订)要求，从老师的备课、上课、作业批改、周工作方案的开展等入手，深化课堂，走进老师，全面做好常规检查，较好地开展了训练教学大检阅工作“回头看”活动，共听课70多节。 3、教科研工作，实中求新。学期初仔细制定教研方案，并组织实施、检查、总结。深化开展“课改半月谈”、“课改展现周”等教改活动。20年12月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;20年3月，组织“进展式”课堂教学展现活动和课改半月谈“同课异构”教学研讨会;4月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点

20、课题展现课;5月，课改半月谈“提高课堂教学有效性”研讨会。组织老师参与各级各类教学研讨活动，并专心与之沟通互动。另外，帮助黄主任推动、深化训练科研，实施“创新校本教研的实践与讨论”课题讨论，组织申报全国及我省训练信息技术讨论“十二五”规划重点课题信息技术与课程教学整合的讨论。同时，20年10月在县老师进修学校教研室的带领下，参与了在杨梅中心学校进行的上涌片区学校数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教圆的熟悉受到了与会者的全都好评。 4、驾云校报，细中求活。仔细做好驾云校报第四版的组织、采写、栏目策划、修改、校对工作，一年来共完成了9期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色，比如想增加校报的亲和力

21、，改善美工等。 5、其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年老师和同学参与各级各类的竞赛及评比工作。仔细撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有你追我赶共同进展“我为我的教学(管理)岗位订目标”工作回顾与展望、与时俱进谋进展，素养训练谱新章浔中镇20年训练（工作总结）、德化县浔中中心学校训练教学常规工作细则(修订)、精细管理促进展，和谐共进谱新章浔中中心学校20秋（学校工作总结）等;组织好各类竞赛，如20年1组织老师说课竞赛活动和同学绘画竞赛;3月，组织同学硬(软)笔书法竞赛活动;5月，一、二班级讲故事竞赛活动;6月，组织开展“亮我才艺，秀我风采浔中中心学校老师（才艺

22、展现）”活动等。20年3月，本人参与县训练系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三试验学校展览。 三、让不足成为动力 生活不会亏待专心进取的人，在新的一年里我将英勇直面自己的不足业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面： 一：提高：勤练内功和提高专业学问、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。 二：蜕变：任何的转变对于一个人都是困难的，我将根据新的工作路径去转变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提示自己在做什么，问问自

23、己做的对不对，做的是否到位，怎样样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。 三：发扬：连续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己努力在“真诚、善意、精致、完善”这八个字里面找到人生价值的所在。 【篇五】20三分钟老师精彩述职报告 一学年来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工乐观做好本职工作

24、，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报： 一、完善师德-为师之本 “德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“（爱岗敬业），乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力

25、求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 二、学习虚心-才智之源 作为一名老师，教学中会遇到很多问题，需要依靠才智来解决，其实，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地（反思），不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈、现代人才智全书、道德经等书籍。同时个人博客中结识许多和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的不足。 三、教研工作-求真务实 进行教改探究，细心制定以人为本的校本教研 方案，组织新型的教学讨论活动，通过学习新理念，借助网

26、络平台，分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的老师参加到教学研讨活动中来，增加了网络教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位老师，跟踪听课一月，每周听完一节课后准时的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。三位老师的课堂教学力量均有不同程度的提高。本年度共听课71节，乐观组织老师参与各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，担当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。组织老师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习老师写了（学习心得）体会），在校内网或本组老师会上作了沟通，让有限的资金发挥的效益，让全体老师都有

27、所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大老师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。推广老师讨论成果方面也做了大量工作，鼓舞老师乐观撰写训练教学论文。组织老师乐观参与各级各类的征文、论文竞赛。本学年老师参与的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年老师教学竞赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成果。候建萍老师参与了大武口区综合实践课竞赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参与市级竞赛，成果突出。体育老师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成果。 四、合作意识-必不行缺 我知道学校工作要想做好，仅靠个人

28、是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，科研部工作有条不紊地根据年初制定的方案全部完成。 本学期承办了大武口南片区思品小专题展现，我校高度重视，以此次展现为契机，在学校开展思品老师教学大赛，选拔人才参与展现，努力将展现与讨论相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的关心下，不负众望，取得了好成果。科研部在担当活动中表现精彩得到了教研室领导的认可。 五、服务他人-完善自我 训练是

29、服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作方案、规章制度、检查考核制度，并做好连续训练培训的各项工作，为年终考核供应依据;组织、指导、审查各班级训练活动方案，各教研组教学教研方案，组织全校训练教学讨论和阅历沟通，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，准时把握老师课堂教学的动态和水平，关心老师把握学科教学的标准，解决老师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作竞赛、精细化管理培训、讲座等活动。当然，这些成果的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关怀、全体

30、老师共同努力的结果，假如没有大家的辛苦与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持关心，这些成果是想都不行想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍宝拾缀、串联起来，让它们的光线更加夺目，更加绚烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示诚心的感谢! 回顾一年来的工作，有成果也有圆满，由于年轻，工作阅历不足，在开展工作当中也消失了一些不近人意的地方： 1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。 2、深化课堂，深化班级不够。平常与同学的沟通不多，主动性不强。 3、为教学服务的力度还应加大，准时搜集训练信息传达给老师达到信息共享。 我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关怀、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的训练教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，连续努力成为一名优秀老师。 第 18 页 共 18 页