上学期高三学生的自我总结.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作上学期高三学生的自我总结 高中是我国九年义务（训练）结束后更高一级的训练机构，接受学校合格（毕业）生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三。下面是我给大家整理的上学期高三同学的自我（总结），仅供参考盼望能够关心到大家。 上学期高三同学的自我总结1 丰富多彩的3年高中生活即将结束，这3年是我人生中最重要的一段里程，它将永久牢记在我的脑海里。3年的高中生活，使我增长了学问，也 培植了我各方面的力量，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过3年的学习，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。 当然，在

2、我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我， 培植吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去查找另一片更加宽阔的天空。在这最终的中同学活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中同学活划上完善的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 上学期高三同学的自我总结2 学习方面 回眸_，这一年的学习生活注定是我人生中特别重要的。由于我经受了高考，高三的生活是紧急而充实的，在备战高考的过程中，成果始终起伏不定，我的心情也随着紧急。但是自己有也仔细总结了，这不是由于我不够努力，而是由于卷子的难易程度是有差别的。所以虽然成果不稳定，但是名次

3、还是相对稳定的，省考时考了600分，自己也是怀着信念走进高考的考场。 高考成果出来时自己也并没有太惊异，由于跟自己的实力差不多。唯一圆满的就是英语了，由于高三自己用了至少一半的学习时间来读英语，可是最终只考了个100分，还不及平常的考试。但总的来说，这次高考对我来说是比较胜利的.由于预期目标达到了。 对我的人生最重要的一件事莫过于我选择了国防生，这是我所梦寐以求的。军人是我崇拜的职业。经过（面试），体检，又经受了对我来说漫长的等待。录用结果最终出来了，我幸运的实现了自己的这一阶段的幻想。_，应当是我的幸运之年。 进入了高校，心情很简单，有期盼也有担心。高校的一切对自己来说都是布满新奇感的，学期

4、刚开头时，学习并不是抓的很紧，甚至说有点放松自己了。但是随着时间一每天的消逝，期末考试悄然来临。在主任，干事的号召带动下，全连也准时进入了一级备战状态，自主，互动学习，优势互补。期末复习工作紧急而有节奏的进行着。“俗话说天道必定酬勤”。期末考的成果也达到了预期的目标。 训练方面 回眸_，既然成为了一名国防生，必要的训练是必不行少的.新生入学（军训）给我留下了深刻的印象。军训让我的队列动作和体能都有了肯定的提高，也为以后的训练打下了基础。都说体能是逼出来的，之前高中的时候，一千米跑下来就感觉身体受不了。但现在5000米跑来感觉还不错，俯卧撑，仰卧起坐也 做的还可以。自己觉得比较不足的是自己身体的

5、柔韧性不够，做立位体前屈的时候做的比较牵强。队列训练，自我感觉动作还是比较协调的，就是正步踢的不行，扣腕，出腿不够快速，始终困扰着我。盼望在以后的训练中能加强，使动作达到标准.教学法是这段时期训练的重要内容。这是一门学问，学起来不比队列动作轻松。教学法，顾名思义，不仅自己要会，还要教会别人。今年的新生军训我们要带新生训练，教学法的学习肯定是当务之急。 生活方面 回眸_，在备战高考的那个阶段，生活方面基本上就是吃饭。读书，睡觉.连喜爱的（篮球）都比较少打。任它窗外的烟花怎样绽放，自己的思维还是随着眼前的那条抛物线划出的轨迹而动。 那进入高校之后，除了军政训练和（文化）学习之外，自己还加入了几个社

6、团，培育自己的（爱好（爱好），熬炼口语表达力量和交际力量。闲暇的时候到图书管去看自己喜爱的书籍，还常常跟同学们在一起打篮球，感到日子过的比较的充实，可以说高校生活是丰富多彩的。 我觉得不足的地方是与领导缺乏主动沟通，主任和干事都是（阅历）丰富，力量过硬，可以跟学员们“打成”一片的人。与他们多沟通不仅能解决许多困扰自己的问题，还可以长见识。通过他们多了解军营文化，为以后尽快适应部队生活是有利的。 这就是我的_，许多任务都如期的完成了，但还存在很多的不足。_，信任自己能够做的更好。加油! 上学期高三同学的自我总结3 时间荏苒，过的飞速，在高三劳碌的复习与备考中，转瞬一个学期过去，回顾这一学期的工作

7、，感慨颇多，有收获有圆满，有进步有阻碍，有胜利也有失落，下面我想从几个方面进行总结。 一、基本状况介绍：本学期我带高三两个班，知道所带班级的时候，既兴奋又担忧。兴奋的是，又带高三，对自己的力量熬炼和提升更进一步;担忧的是，所带班级一是艺术班一是理科班，文理科的差异和进度的不统一，学校对艺术班的厚望，自身力量的不足，都让我倍感压力。 二、为备考做出的努力。 1、备课：细读考试说明，钻研教材。 依据课标和学校一再要求，提前预备好，写好教案，制作导学案。备课时吃透大纲和考试说明，钻研教材，重视课本，狠抓基础，选出适合的题目和练习，细心预备和制作导学案，把握重点和难点，把每节课的重点和难点整理到试卷上

8、，让同学对学问体系有一个整体的熟悉。 2、上课 ：狠抓课堂，提高学习效率。 上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。重视留意对学法的指导，提高我们的同学主动性和养成良好的学习习惯，夯实基础。尝试采纳学讲方案，帮助多媒体的教学手段，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，培育同学有举一反三的力量。巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时写好教学（反思），找出不足，总结阅历。 3、辅导 ：细心选题，针对性讲评。 利用课余时间分层辅导，对于班级的尖子生加强力量提升的熬炼，对于学困生狠抓基础。同时赐予学法指导，怎么学，怎么记忆，怎么巩固。每次考完试我都把同学依据成果进行

9、分类，那些进步的，那些退步的，有的单独，有的群体给他们加油打气，关心同学分析试卷，找到薄弱点和不足之处，指出进步方向和努力空间，提高他们的信念和乐观性。 4、作业 ：狠抓常规，强化落实与检查。 由于高三的课业负担较重，我只布置适量作业，每周四次作业，一次试卷检测，利用好订的学案，且作业总是经过细心地选择，主要是对基础学问，基础题，基础（方法）的训练，同时适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 5、个人学习：给自己充电，完善自己。 充分发挥集体备课的优势，乐观学习其他老师的各种训练理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。在学校的大力支持之下，

10、乐观参与学校竞课赛课，听课，评课活动，学习其他老师的优秀教学方式，乐观参与市区的学讲方案的研讨会，多次到兄弟学校听课，学习他们优秀的教学阅历。 三、工作中的困惑的地方： (1)现在市区都实行学讲方案，是不是全部学校都很适合，我也多次在班级中使用，讲解新课的时候是不敢放手给同学的，只有在习题课的时候才让同学试试手，多数不敢讲，讲不到位，老师还的再讲，铺张时间，像我们这样的同学怎样使用这种模式。 (2)导学案的怎样制作更规范，怎样使用更合理，即能做到堂堂清，又能把教学任务完成，还得在摸索中前行。 以上是我这学期的（工作总结），还有许多需要完善和改进的地方，不管怎样，我都将连续努力，虚心求教，争取下

11、学期和高考取得更好的成果。 上学期高三同学的自我总结4 期末考试的即将结束意味着本学期的工作即将结束。为了在20_年更好地开展工作，本人就以下几个方面做一下总结： 一、思想方面 本学期，本人一如既往地坚持党的有关理论的学习，通过读书、看报、看电视、扫瞄网页等方式了解国内外时事政治，仔细贯彻党的方针政策，履行党的权利和义务，坚持党性原则，时刻以党员的标准严格要求自己的一言一行，并坚持“全心全意为人民服务”的宗旨，不管是对同事还是对同学，始终以身作则，起到表率作用。乐观参与全校性的党员大会及支部召开的各种_，大胆发表自己的见解。本学期本人参与的金春花老师和李仁哲两位入党乐观分子的评议活动，同时参与

12、了金莲花、徐美玲和金春花老师的入党宣誓仪式，思想上再次受到了的深刻的洗礼。总之，本人的为人处事受到领导、同事和同学的全都好评。 二、教学工作方面 本学期，本人连续担当高三(1)班和高三(2)班的英语教学工作。从8月中旬高三首轮复习到现在，完成了5本必修教材的复习任务，即一轮复习进了了一半。在一轮复习的过程中，我和备课组其他三位老师共同制定了一轮复习的方向：“回归课本，积累词汇，夯实基础，注意落实，培育力量”。依据这一方向，我把课堂教学的重点放在了词汇的考察(听写为主)、学问点的归纳梳理、经典句型的分析和解题思路的培育上。 (1) 单词听写常抓不懈。 （英语学习）和英语水平的提高，词汇是根本。因

13、此，要想提高同学的英语成果，没有大量的词汇是万万不行的。为了关心同学把握更多的词汇，我每单元进行两次听写，听写的内容不仅有单词、词组和语言点，还依据高考新题型，增加了语法填空和单句改错。听写多就意味着批改也多，对听写不合格的同学还找时间进行补考，目的就是不想让单词听写流于形式，而是真正把它落到实处，进而关心同学真正把握词汇，为阅读力量的提高积累词汇。当然，对于基础实在太差实在背不出来的同学，适当放低要求，告知他们：少背总比不背好。 (2) 学问点的归纳梳理、经典句型的分析贯穿始终。 课本复习是同学力量提高的关键。所以我依据课本和选用的一轮复习材料与名师对话的内容，结合同学的认知水平的实际，课前

14、细心备课，把每个学问点(包括每个例句)都过一遍，并通过筛选，删掉次重要的或补充漏掉的重点用法。在课堂教学中，我极其注意每个学问点的归纳整理及相关学问点的链接和回顾，另外把每个重点单词、词组的重点用法归纳 在黑板上，便于同学做笔记。在处理经典句型的时候，我首先给同学时间去大声朗读（句子），然后通过提问的方式，让同学说出该句中的重点部分，一方面可以推断同学对句型的理解程度，同时可以培育同学的出题意识。最终，和同学们一起归纳句型的重点用法，再通过例句加深对句型的把握，并能举一反三。经过这样的复习，同学的基础学问比以前把握的更坚固，句型的使用也比以前更加敏捷了，解题的力量也有了很大的提高。 (3)解题

15、思路和技巧的培育不容忽视。 对复习材料的配套练习课时作业的讲评，在授课时着重培育正确的做题方法，灌输学习策略。在课时允许的状况下，把讲解的权利给同学，让其他同学同共享自己的解题思路。对于解题思路正确的同学赐予准时的.确定的评价，增加自信;对待解题思路不正确的同学，也要赐予适当的鼓舞，同时还要赐予必要的指导，使他们达到对题意的真正理解。通过这样的训练，同学分析问题和解决问题的力量有了明显的大大提高。 3.合理支配自习课和辅导课的内容，提高同学的综合语用力量。 本学期，学校给高三支配了两节辅导课。在备课组共同的商定下，我们在周二支配了阅读测试，周四支配了背诵小（范文）。阅读测试的阅读主要来源于英语

16、双语报，小范文主要来自一轮复习材料中每个单元配备的微型（作文）。到目前为止已经进行了将近15次阅读测试，背诵了将近20个微型范文。可以看出，同学已经养成了阅读测试和背诵范文的习惯，由原来的抵触心理到现在已经慢慢适应，阅读和写作力量也有了肯定的提高，阅读的速度也比以往提高了许多。同时，我们还每周的周三和周五下午的自习课让课代表组织同学进行听力训练，利用每周两节自习课的时间，训练同学的听力水平。 英语晨读是课外学习的一种有效途径，具有实效性的晨读不仅是课堂教学的有效补充，也是英语学科教学的重要环节。因此，我们充分利用了周二至周五的晨读时间，进行了有针对性的支配，练习形式多样，老师准时进班，保证晨读

17、有效进行。详细支配如下： 周二和周四-听力训练。征订了高中（英语听力）新天地模拟篇，共有62套，供同学在进行听力训练之用。这套材料都是高考播音者录制的，含金量高。利用课前的几分钟对答案，同时也渗透一些听力的技巧; 周三-高考新题型的训练(即补全短文和短文改错)，间或也穿插阅读。我们备课组四名老师每人负责一周的出题，基本出自各个身份的高考试题和银川一中和二中及其他知名学 校的优秀试题，通过全批全改，准时反馈和讲评，不仅开阔了同学的眼界，也达到了提高同学应试力量的目的，是一个事半功倍的好方法; 周五-优秀范文的朗读与背诵。有时还支配默写，以此督促同学积累美丽词句，为写作力量的提高打下基础。 (2)

18、利用辅导课，进行限时阅读测试或模拟小测，提高同学的阅读力量和综合语用力量。 每周一的下午，我们英语都一节辅导课的时间。为了使辅导课有效，使我们的教学进度能够按时完成，我们全都认为利用这个时间进行阅读测试和模拟小测是最好的解决方法。因此，我们把单元测试中的部分阅读和细心从其他试题中筛选出的阅读理解题汇编成阅读测试题，或直接对银川一中和二中等学校的试题进行合理的组合后，对同学进行课堂40或45分钟的限时测试，让同学在答题时采纳平常所学到的阅读技巧和其他题型的解题技巧，并准时反馈和讲评，找出错误的缘由，并整理到错题本中，避开以后再次选错。经过这学期的训练，同学的阅读速度、解题速度，答题的正确率也以往

19、有好转，阅读力量和综合语用力量也日渐提高。 二、个人素养提高 1.不断通过网络和书籍准时更新自己的专业学问与训练理念，珍惜每一个到外地学习的机会。 2.平常上完课多总结，多看案例分析，多征询四周老老师的看法。 3.利用无课时间，去听其他老师的课，取其精华，提升自己的教学力量。 4. 坚持业务学习，笔读学校教育处下发的各种业务学习资料，并在实际教学中尝试，积累阅历，提高自身的业务力量。 三、小结 随着社会进展，训练的地位越来越受到重视，社会对老师的素养要求越来越高，身为老师的压力也越来越大。在新的一学期的的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高自身的精神修养，

20、提高自己的专业素养和执教水平，与时俱进，开拓进取。 上学期高三同学的自我总结5 在早时的学习、生活中，能较好的处理与同学间的人际关系，对待学习，也明白其重要性，但自身缺乏毅力，不够顽强，做事情不能坚持究竟，遇到困难常轻易言弃。 自己本身不是没有本领，但自视过高，对自己的错误估量导致了这一代代年声名狼藉的三次重大失误，苦果依存。虽事后醒悟且尽力弥补，但收效甚微。 性格开朗热忱大方，但不稳重，做事没有自己的主心骨。平常对待事情敢于去尝试、去挑战，但往往做得多，想得少。在以后的工作学习中，要做到思索与尝试并存，才能不一次次的与胜利失之交臂。真正的生活并不是彩排，失败了还可以重新再来，经受了就无法回头，对待生活要严厉仔细，不能总给自己留退路，但做事要计后果，自己的性格易冲动脑代一发热往往干出些蠢事。以后做事前要多思考，但做事也不能优柔寡断。平常很注意自己的诺言，答应同学伴侣的话都会全力去完成，但现在认真想想都只做到了那些小事，答应父母的全力学习的诺方却没有完成 高中生活走到现在，比起刚入校门时多了几分成熟，明白了几分责任，长了些岁数和心眼，对自己更明白了很多，但同时也丢了豪气干云的热血与激情，没有了那份自信。生活有得有失，有懊悔也有傲慢，接下来，便是带着回忆，重新动身。 第 12 页 共 12 页