读书节活动策划方案5篇.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作读书节活动策划方案5篇 营造浓郁的校内（文化）氛围，突出学校“书香校内”特色，提高同学的综合素养，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续进展。那么今日我在这给大家整理一下读书节活动（策划方案），我们一起看看吧! 读书节活动策划方案1 为了让每一位师生都能与好书交伴侣，与才智牵手，勤奋学习，享受阅读的欢乐，学校打算举办第_届校内读书节。 一、活动主题 勤奋学习 欢乐读书 二、活动（口号） 勤奋学习 欢乐读书 点燃读书激情,共建书香校内 用读书转变我们的生活。 三、活动支配 (一)老师 读书活动 开展“三个一”活动。即45周岁以下的

2、老师至少精读一本专业书籍，阅读一种（训练）教学杂志，撰写一篇（读书心得）。提倡其他老师乐观参加读书活动。 (二)同学读书活动 1、每天中午一到教室即坐下来读书，回家保证有15-30分钟的读书时间，请家长督促，老师检查，养成勤奋读书的良好习惯，提倡家长与孩子共读一本书。 2、各班进一步规范建立图书角，到图书室为同学借阅图书，班级与班级之间，举办一到两次“好书换着看”活动，引导同学进行图书沟通; 3、观看经典诵读节目;3月10日前各班办一期“学雷锋，勤读书”（黑板报），班级检查评比。3月1日15日，一、二班级举办班级（故事）会，讲名人或自己和身边的人勤奋读书的故事;三六班级举办班级“我爱朗读课文朗

3、读竞赛”活动; 3月1631日，一三班级各班级进行弟子规诵读竞赛，四六班级进行首届课本剧竞赛。 4、读书节活动结束，各班评比15名“读书之星”，每个班级评出两个“书香班级”，学校评比“十佳读书之星”。 依据学校的读书节活动方案，盼望各班级各班乐观行动起来，制造性地开展读书 活动。由各班级级主任、教研组长负责加强监督检查，依据平常检查结果和各种竞赛成果评比出 “书香班级”。 在阅读中成长!让读书成为最漂亮的校内风景线! 读书节活动策划方案2 一、活动背景： 在第_世界读书日来临之际，桂林洋高校城三大院校(3万余人)，海南师范高校，琼台师范高等专科学校，海南经贸职业技术学院，联合北京人天图书公司海

4、南办事处，凤凰新华发行有限责任公司，海口贝多芬艺术团等多家合作伙伴，共同举办以 “润泽经典，共同进展”为主题的首届桂林洋高校城读书节活动。 二、活动意义： 坚持以人为本，通过开展首届桂林洋高校城读书节活动，使大家真正熟悉到书是人类才智的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身的欢乐事情，逐步养成一个有情趣、有修养的读书人。 以读书长学问，以读书增才智，以读书促养成，以读书树抱负，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的读书氛围，使“读书节”活动成为桂林洋高校城各大院校特色进展的基础工程。 三、活动主题： 润泽经典，共同进展。 四.活动时间： 20_年4月23日至5月23日 五、组织领导机

5、构： 名誉主任：唐学成副院长、丘秀文馆长 副主任：林玉辉 组长：王天宇 副组长：于涛、彭淑静、万法启、李炳坤、毛佩佩 六、组织机构 主办单位：海南经贸职业技术学院图书馆、琼台师范高等专科学校、海南师范高校 承办单位：海南经贸职业技术学院读者俱乐部 赞助单位：北京人天图书公司海南办事处 凤凰新华发行有限责任公司 海口贝多芬艺术团 桂林洋高校城在线 七、活动项目 1、读书月启动仪式暨“玩味阅读 火拼寻书” 2、“共享学问，共建和谐”捐书、易书活动 3、“用画笔描绘我们的生活!”书画展 4、“爱我青春，自强不息”演讲竞赛 5、桂林洋高校城首届读书节闭幕晚会暨颁奖典礼 八、宣扬方式 为期一个月的宣扬工

6、作(4.205.20) 广播站：在各院校广播站宣扬。 前期宣扬，着重宣扬各大院校对读书节的重视和参与本次活动的各大院校以及合作的各家公司。 中期宣扬，着重宣扬活动的流程和时间。 后期宣扬，着重宣扬进行的时间。 媒 体：桂林洋在线全程宣扬。 前期宣扬，将本次活动链接到网页上。 后期宣扬，跟踪报道本次活动的相关动态。 横 幅：每项活动的横幅为23条，注明赞助的商家，宣扬中期开头悬挂，校外的道路两边、各大院校的教学楼、食堂、图书馆前、宿舍过道。 海 报：电子海报 手绘海报 每项活动68张海报，宣扬中期、后期张贴于校外的道路两边、各院校公告栏、教学楼、食堂、宿舍过道。 读书节活动策划方案3 一、活动理

7、念： 4月23日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。书是人类精神财宝的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。为庆祝这个庄重而神圣的日子，为营造书香文明社会，传播古今文化精髓;同时也为引导同学们多读书、读好书，形成读书热潮，以弘扬阅读训练精神，贯穿求索校训实质，增加我校高校生的综合素养，丰富我校社团文化的形式与内涵。 二、活动主题： 流淌书本文明传承古今才智 三、活动名称： 世界读书日流淌书本文明传承古今才智 四、申办单位： 三峡高校图书馆读书俱乐部 五、活动对象： 三峡高校全体师生 六、活动内容： u

8、“漂流书屋”求漂、放漂 1、活动时间：20_年4月23日25日 2、活动地点：图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区同学公寓 3、活动对象：三峡高校在校师生 4、活动简述： (一)放漂 前期预备： 1.由图书馆读书俱乐部以及（民俗文化）社制作出150份左右的相思扣及书签(详细策划见附件); 2.由学管部负责在4月23日早上八点之前在漂流书屋选择并上架400本书籍; 3.由图书馆老师选择出适合高校生阅读的书籍书目并分类：中国名著，外国名著，当红小说，当代杂志，并由宣扬部制作完成; 4.由秘书处负责整理并制作出关于“4月23日世界读书日”的宣扬单。 活动流程： 1.漂流书屋早八点开头放漂。现场由秘

9、书处的同学负责做好相关借书记录; 2.由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在书签上留言; 3.由活动部成员负责在一楼大厅摆放“适合高校生阅读的书籍书目”的宣扬板; 4.由文体部的成员负责在一楼大厅一直往的同学分发关于“4月23日世界读书日”的宣扬单; 5.网新部负责活动期间拍照工作; 6.各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进行; 7.学管部需于活动期间对书籍准时补充，其他部门帮助学管部于活动期间上架工作; 8.外联部要准时对宣扬单数额进行补充; 9.为保证活动有序进行，组织部负责要维持活动; (二)巡展求漂： 前期预备： 1.由宣扬部负责制作四块宣扬板; 2.由民俗文化社和

10、图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品150份(详细策划见附件)。 活动流程： 1.由组织部负责支配相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区设好捐赠点; 2.支配工作人员在捐赠点接受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记，并且捐赠者发放“4月23日世界读书日”宣扬单以及向捐赠者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的中国结等小礼物; 3.支配人员在捐赠点四周发放“4月23日世界读书日”宣扬单(见附件)以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。 活动结束 1.由活动部做好（总结）; 2.网新部做好新闻稿的发放及宣扬; 3.秘书处做好相关资料的保存。 u“书评大赛”颁奖典礼 1、活动时间：20_年

11、4月23日7点 2、活动地点：图书馆二楼B区学术（报告）厅 3、活动对象：“书评大赛”参赛同学 活动简述： 前期预备： 1.由秘书处完成奖状的制作及奖品的购买; 2.由外联部邀请图书馆相关老师以及相关社团负责人作为颁奖嘉宾; 3.由文体部负责会场的布置。 活动流程： 1.主持人致辞，介绍嘉宾，然后播放PPT，简洁介绍图书馆读书俱乐部以及本次书评大赛活动的开展状况; 2.图书馆老师致辞，社团代表致辞; 3.由图书馆老师及各社团负责人为获奖同学颁奖，并且将获奖作品及其美丽的语句在PPT上播放让同学们观赏; 4.观众互动环节(主持人向观众提问有关“4月23日世界读书日”、图书馆、图书馆读书俱乐部的相

12、关问题，并赠送小奖品，让大家更加了解世界读书日，了解图书馆); 5.主持人致辞结束 奖项设置： 一等奖一名，奖品：读书卡及其保温杯一个; 二等奖二名，奖品：读书卡及其笔袋一个; 三等奖三名，奖品：读书卡及其（笔记本）一个; 优秀奖五名，笔记本一本; 观众互动环节每抢答一个问题获得中性笔一只。 u“古人读书”讲座及“读书”沙龙 1、活动时间：20_年4月22日晚上7：00 2、活动地点：图书馆二楼B区学术报告厅 3、活动对象：三峡高校全体在校师生 4、活动简述： 1.通过海报、条幅、展板等方式对当晚7：00的讲座及沙龙做前期宣扬(着重于对文学院的宣扬); 2.由图书馆邀请黄河博士进行讲座; 3.

13、由国学社确定沙龙的主题及其环节。 活动流程： 1.黄河博士就“古人读书”专题进行讲座，时间为一小时左右; 2.讲座结束15分钟后开头沙龙; 3.沙龙流程：拟确定2名沙龙主持人，黄河博士与一名承办组织方面供应的人选(同学)。形式以主持人引导大众发言为主，依次发表观点，穿插提问及争论。有意向发言的参加者需提前与主办方沟通要求。主题、时间等由主持人共同商定。主持人(同学)人选待定。 后期宣扬： 与各校级媒体(学通社、三峡青年、校同学会网络新闻部、广播台、等)联系，向图书馆、社团活动指导中心、文传学院、经管学院(国学社挂靠单位)网站发送活动新闻稿件，在尽可能多的（渠道）上进行宣扬。 七、宣扬方案： 为

14、使广阔同学更好地了解本次活动的宗旨，了解“世界读书日”，扩大活动在校内中的影响力，动员同学们乐观地参与到活动中来，流淌书本文明传承古今才智，践行求索精神，同时关心读者充分利用馆藏资源进行“增知、明理、修身、养性”，培育读者“爱读书、读好书”的学习风气，深厚校内的学习氛围，初步制订如下宣扬方案。 l前期宣扬： 平面宣扬： 1.制定关于活动的一系列通知，于4月18日张贴到各苑区的各寝室楼栋下(通知见附件); 2.制作活动4块宣扬板分别置于图书馆门前、东苑、沁苑、西苑设点处，扩大宣扬力度，提高活动的吸引力; 3.制作活动宣扬海报悬挂于学校各主要交通路段; 4.制作相关横幅，悬挂于各苑区的醒目处，增加

15、此次活动开展的氛围; 校内媒体宣扬： 1.在三峡高校校内网通知栏、图书馆网页通知栏发放通知，同时在三大论坛发放宣扬。 2.借校广播台平台对此次活动进行宣扬。 3.利用会员群进行宣扬。 l即时宣扬： 1)在放漂、求漂过程中，发放有关“漂流书屋”的宣扬单(见附件)，促进同学们对图书漂流、“漂流书屋”的了解; 2)由值班人员向捐赠者介绍世界读书日一系列活动的相关内容。 l后期宣扬： 1)将活动期间的新闻稿及其活动照片投到三峡青年，三峡晚报，通讯社等校内媒体进行后期宣扬; 2)求漂过后，对捐书登记册进行整理，并将捐书者名单在图书馆网页上进行公示，另外，在图书馆门前以展板形式进行公示; 3)利用图书馆电

16、子屏幕将书评大赛获奖同学名单进行公示，并对获奖作品进行整理，以展板形式于图书馆前进行展现。 4)将书评大赛中的优秀作品刊登在各大校内报刊中进行宣扬。 八、活动优势： 三峡高校图书馆读书俱乐部的宗旨是通过开展一系列活动增进读者与图书馆之间的沟通，关心读者充分利用馆藏资源进行“增知、明理、修身、养性”;培育读者“爱读书、读好书”的学习风气，深厚校内的学习氛围。关于图书馆读书俱乐部此次活动竞标的特色及优势如下： 背景优势： 1.4月23日世界读书日是联合国教科文组织在全世界共同提倡的活动节日，在社会中的影响力是不容忽视的。将活动开展时间定在4.23世界读书日，活动自身也围绕书籍、学问绽开，贴切读书俱

17、乐部的定位的同时也能够服务于广阔在校师生，为同学们老师们了解世界读书日以及参加到我们的活动中来供应了一个很好的契机; 2.有专家学者的参加，提高活动的质量及内涵(“古人读书”讲座、读书沙龙); 3.整个活动得到图书馆的大力支持。(书评大赛颁奖的报告厅、优秀作品的展架、奖品); 4.海天（考研）的长期赞助; 5.图书馆俱乐部长期开展以漂流书屋为特色活动，服务于广阔师生，在全校中具有较高的知名度; 6.图书馆读书俱乐部具有浩大的会员基础，为活动的宣扬与参加供应了肯定的优势。 7.图书馆读书俱乐部人员多，具有完善的管理机制，为活动完整周密的实行奠定了良好的基础。 8.图书馆读书俱乐部与其他兄弟社团沟

18、通沟通频繁，并且在此次活动中与国学社、民俗文化社合作，在活动创意以及（阅历）上进行沟通沟通。 阅历优势: 1.图书馆读书俱乐部曾在校内多次举办相关的活动，如（散文）创作大赛、“我最宠爱的（名人（名言）”大赛、放漂、求漂、四六级讲座等，同学参加度高，老师关注度高，图书馆读书俱乐部内部在举办相关的活动的过程中积累了丰富的阅历，将能够很好地运用到本次活动中。 2.图书馆读书俱乐部隶属于图书馆，得到了图书馆老师的大力支持与悉心指导。 九、平安预案： 为了确保这次活动平安顺当进行，避开重大平安事故，一旦发生，将能够高效有序地组织事故的抢修工作，最大限度减小人员伤亡和财产损失，特制定预案。 组长：王小龙徐

19、倩副组长：易贵将邢洋 成员：魏强郑阳杰潘缓李玉刚_勇冯慧丽 部门负责 1)、图书馆读书俱乐部组织部：负责活动的各种组织协调工作划划落实，制订应急处理方案。 2)、图书馆度俱乐部文体活动部：负责维持现场平安工作，对突发大事做应急处理 活动平安预案 1)、活动前，对主办活动的参加人员，绽开（平安训练），提高平安意识，重点强调活动中留意事项，消退麻痹思想，以防为主，确保活动顺当进行。 2)、活动过程中，对于参赛人员和观众，重点强调留意事项、宣布活动支配。 3)、活动结束，支配图书馆读书俱乐部全部成员处理睬场。 其中，对发生突发大事以组长支配为主，确保同学平安为首要原则。 十、经费预算： 1、宣扬费用

20、700(通知、海报、横幅、展板、登记册、宣扬单、宣扬牌、) 2、奖品费用66元 3、书签及赠品费用包括书签、相思扣、中国结共150元 4、其他费用包括水费等 读书节活动策划方案4 一、活动主题： 让阅读成为习惯，让思索伴随人生 二、活动简介： 4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星学校部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的少年中国说”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展现读书的魅力! 三、活动目的： 让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好;加强读书学习的沟通 四、活动主办方：

21、世纪星试验学校学校部 五、活动时间： 20_427(因读书日恰逢调假) 六、活动地点： 学校部内操坪(二班级教室前) 七、同学集合： 付小波主任 各班同学活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳 八、同学调度、纪律维持： 班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔) 九、主席台带领同学齐诵老师支配：蔡慧 班级领诵老师：班主任、语文老师 十、负责师生读书签名活动： 低班级：刘芳陈琼中班级：陈颖陈英子高班级：刘小青乔书龙 照相、电视台摄像：谢石涛 给家长发活动邀请短信：肖艳芳 十一、活动总负责人：肖艳芳 十二、活动流程 1、主持人致辞，宣布仪式开头：蔡慧 2、肖艳芳主任讲话 3、齐诵少年中国说 4、谭自云

22、校长讲话 5、唱诵弟子规同时师生进行签名 读书节活动策划方案5 一、指导思想： 为进一步丰富校内文化生活，努力营造乐观向上、健康文明的校内文化氛围，推动和谐校内建设;同时也为了呈现同学的共性风采和精神面貌，引导同学博览群书，开阔同学的阅读视野，增长学问，陶冶情操，提高同学的语文素养，特开展“书香满校内，悦读伴成长”的读书系列活动。 二、活动主题：书香满校内，悦读伴成长 三、宣扬口号： 1、书籍是人类进步的阶梯。 2、猎取学问，三分在课内，七分在课外。 3、人不但要有学问，更要有文化。 三、活动时间：20_年10月 四、活动对象：全体同学、家长及老师 五、阶段与要求： 第一阶段：宣扬、启动阶段。

23、(10月初) l开展一次（国旗下讲话）、宣扬读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。 l建设和完善班级图书角，为图书角取名、装扮图书角。通过开展“献两本看百本”的活动，充实班级图书角中书本的数量，并各班要结合小岗位建设，支配专人负责借阅。 l各班围绕“书香满校内，悦读伴成长”，出一期专题板报。 l动员家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动，为孩子选购一些少儿读物，赐予孩子最好的精神食粮。 其次阶段：活动实施阶段。(10月上中旬) l语文老师利用阅读课给同学做一次课外阅读指导。 l美术老师利用美术课开展自制书签指导，并组织同学参与竞赛。 l班主任利用校班队会时间召开一次“读书信息沟通会”，让同学在全班介绍课外阅读内容。(可以是原文诵读，也可以是概括性简介，还可以是读书体会，并要求听者作适当的评价。) l组织同学围绕“国庆阅兵式”开展征文活动。(三五班级) l参与区老师朗诵竞赛。 l分班级开展阅读积累活动，并请家长予以点评。 一班级：与“字宝宝”交伴侣 二班级：读（成语）故事），探中华文明 三班级：阅读名言，才智人生 四、五班级：欢乐阅读，好书推举 第三阶段：总结评比。(10月下旬) l“书香班级”评比。 l“读书乐观分子”评比。 第 18 页 共 18 页