体育教师个人工作计划总结5篇.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑体育教师个人工作计划总结5篇 当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下。下面给大家分享一些关于体育教师(个人(工作计划)(总结),更多体育教师个人工作计划总结点击“教师总结”查看。 体育教师个人工作计划总结1 随着昨日最后一个班体育总结课的下课,本学期六年级的体育教学工作已经结束,通过又一学期的教学工作,发现了教学过程中的一些缺点和长处,为了使今后的教学更好的对学生的身心健康起到促进作用,现对本学期的工作做如下总结: 一、教学工作方面。 1、给学生创设一个主动探索的空间,培养学生自主学习的能力。在教学中,把培养学生的创造性思维、
2、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。 2、运用多种激励(方法)提高学生的活动兴趣。在教学中,充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来。 3、注重面向全体,让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同能力学生的需要,改变过去那种一刀切的做法,从学生的个体差异出发,对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。 4、设置一定的难度和困难情境,培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。只有在活动中设置一定的难度,有意创设一些困难情景,让学生经历一定的挫折,对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志才是最有效的方法。
3、二、早操、课间操工作方面。 1、加强对学生的思想(教育),使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。 2、在课间操时,认真检查学生的做操质量,发现问题及时解决。 3、定期在课堂抽查学生的做操动作,进一步规范动作质量。 三、训练工作方面。 1、严谨训练。做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。 2、细致分析。对不同层次的学生,结合实际情况,进行针对性的训练。 3、落实考勤。每天的训练都要进行考勤,对无故迟到、早退、缺席的学生进行严厉的教育。 四、取得主要成绩的方法(措施): 1、课堂上注重了对学生的管理,课堂内外无
4、一例安全责任事故发生。 2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关。 3、切实改进了(教学方法),采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。 4、开展了一年一度的春季运动会,加强了学生的竞争意识,培养了学生的顽强拼搏精神。 通过总结,本学年的体育教学工作相对还是比较好,当然还有需要改进的地方,在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处,改进不足,为学生更好地发展营造一个良好的环境。 体育教师个人工作计划总结2 一个学期的体育教学工作结束了,自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识和理解。 尽管我们院上小学体育场地和器材有限,但我还是尽可能提高场地的使用
5、效率,还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单小垫子、跑、跳、栏架、钻圈等组合型的游戏,通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。下面我从几方面来谈一谈本学期的教学工作的总结。 一、在上课方面 1、按体育新课程标准以及结合学生的实际情况,制定学年体育(教学工作计划),学期体育教学工作计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。 2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。 4、讲解动作要领和保护方法,
6、突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。 5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。 二、在训练方面 1、制订一套的管理制度以及一些体育作风。 2、在训练过程中,始终以健康第一为宗旨,增强学生的安全意识。 3、制订短期与长期相结合的训练计划包括运动量和运动强度等等。 4、在训练当中,根据学生的实际情况可以制订比赛目标来调动学生训练的积极性。 5、最后,通过比赛让学生与老师相互交流对这次比赛的总结,为下一次的比赛奠定了良好的基础。 三、存在的问题及今后的努力方向
7、:做任何工作都是有得有失,有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现,我认为有以下几点问题: 1、自身素质远远不够,有待进一步的提高。 2、学生的心理素质差,在比赛过程中经常出现问题,在今后的带队我要加强这方面对学生的训练。 总之,今后我一定要做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教学工作开展得更出色。 体育教师个人工作计划总结3 不知不觉大二的这一年已经接近尾声了,从高中步入大学,不仅(文化)课程的(学习方法)发生了巨大变化,而且体育课等素质培养课也是如此。在这几个学期的体育课中,我锻炼了身体、提高了身体素质。从这几个学期的体育课中,我深有体会,以下我将结合实际谈谈我
8、对大学体育的认识体会以及我们学校体育的总结。 一、对大学体育的认识和体会 体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。 大学体育和高中体育有着天壤之别,大学体育基本由老师指定任务,但后者让我觉的更加充实,让我充分利用了课上的45分钟。体育教师比较善于发现学生学习动机的成因,循循善诱地强化学习动机,调动学生学习的积极性。由于大学没有升学率的压力,所以体育课是实打实的上,不用顾及对
9、文化课的影响,相反,体育课占的一定学分也让学生没有逃课的理由和机会。 积极转变学生对体育课学习的价值观,学习体育不仅仅是为了“娱乐和玩的痛快”,要把单纯的兴趣升华到更高层次的终身体育,并确立学习和锻炼的目标,提高体育课学习的动机。高校体育教师要不断提高自身素质,学习心理学,潜心研究教法,不断更新教学观念和手段,对学生的学习动机进行科学的调控和有效的激励,创造出一个的教学环境。 生命在于运动。对于在大学体育课中开设保健课教学是很有必要的。(体育运动)本身在于防病治病强身健体方面有着积极作用。大学体育课教学应该作为终身教育的一部分,应进一步更新观念,形成比较完善的学生健康教育体系,切实提高大学生的
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