2022年重庆小学四年级上册《综合实践活动》教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载重庆出版社学校四年级上册综合实践活动教案教学基础训练课程改革学科教案 试用 20XX年 2 月 27 日1.1 、爱好爱好你、我、他备课内容时间表达学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观教学 目标1、调查四周同学和老师的爱好爱好以及形成的缘由和收成；2、通过调查统计明白很多同学的爱好,都来源于体验到了胜利的欢快；教学制作采访记录卡统计爱好爱好学习 难点从统计中的有所发觉重点教学小纸板、水彩笔、剪刀、胶水预备时间教 学 过 程一、谈话引入同学们！你有爱好爱好吗？为什么爱好它呢？你在这个方面取得了那些成果呢？你想知道其他人有什么

2、样的爱好爱好吗？为什么有这样的爱好呢？那让我们来制作 好采访记录卡片吧；二、制作采访记录卡片 1、预备材料 2、设计好问题 3、调查时应留意些什么呢？（有礼貌、具体问、仔细记）三、调查记录 1、调查记录四周同学老师的爱好爱好,记录在卡片上；2、将采访记录卡片统计后填写在书3 页的统计表中；3、从调查结果中,我们得出了什么样的结论？4、说一说你的体会；四、全课小结很多同学的爱好,都来源于体验到了胜利的欢快；板1、爱好爱好你、我、他结论：书设调查时应留意些什么？计教 学 后 记名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备

3、欢迎下载学科教案 试用 基础训练课程改革教学1.2 、爱好爱好大碰撞备课20XX年 2 月 27 日内容时间表达学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观 教学 1、调查父母的爱好爱好,和对自己的期望；目标 2、通过辩论和小组沟通解决生活中的问题；3、培育同学善于动脑、合作沟通的习惯；教学熟悉爱好爱好与父母的期望冲突学习解决的方法重点难点教学调查父母的爱好爱好,和对自己的期望；预备 时间 教 学 过 程一、谈话引入王玲很喜爱编织东西,但妈妈让她弹钢琴,为此他很苦恼有什么好方法帮她解决呢？二、你有什么金点子吗？1、以小组为单位想方法,金点子一个该小组得两分2、限时： 5 分钟3、相互介绍想好的方法

4、；三、爱好爱好大碰撞1、调查父母的爱好爱好,和对自己的期望记录记录在卡片上；2、开产辩论会坚持自己VS 服从父母支配（限时： 10 分钟）（发言一次,该小组得两分）3、假如要坚持自己我们应当说服父母,我们该做怎样的预备呢？4、爱好爱好与学习冲突了怎么办？四、全课小姐板2、 爱好爱好大碰撞金点子：书爱好爱好与父母的期望冲突了怎么办？设 计 教 学 后 记名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学学习必备欢迎下载备课20XX年 2 月 27 日1.3 、爱好爱好大放送内容时间表达学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观 教

5、学 1、让同学有效的组织表演展现；目标 2、通过表演展现,让大家产生更大的爱好；3、培育同学善于表现、善于观赏和善于发觉的习惯；教学布置黑板表演展现学习受到启示重点难点教学预备 时间 教 学 过 程一、谈话引入 爱好爱好肯定给我们带来了不少欢快,你能给我们大家露一手吗？二、爱好爱好大舞台 1、以个人或小组为单位,报名参与；2、每个节目限时： 2 分钟 3、表演时要留意些什么？；评比十佳表演奖 三、谈感受 1、采访十佳获奖者,坚持这项爱好爱好多久了？平常是怎样练习的？2、从观赏别人的表演中,？3、在进展爱好爱好中你得到了那些欢快？四、全课小姐 学习了本课你有什么收成？板 书爱好爱好大放送设 计

6、教 学 后名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载记教学2.1 、生活中的编织备课20XX年 2 月 27 日内容时间表达学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观 教学 1、通过同学的收集展现汇报让同学充分体会到编织在生活中的作用；目标 2、熟悉不同材料的编制品有什么不同；3、培育同学收集、整理、比较、仿照的才能；教学熟悉不同材料的编制品有什么不同学习充分体会到编织在生活中的作重点难点用教学课前收集编织品资料、和实物和制作编织品的材料；预备 时间 教 学 过 程一、谜语导入 红的纸,蓝的线,绿的竹,黄的

7、草,一根根,一条条穿来穿去真神奇；（编织）二、收集生活中常见的编织品的实物和图片 1、课前小组分工收集,记录；2、比较不同材料的编制品有些什么不同？3、说一说你有什么发觉？；三、展现收集作品 1、把自己收集的作品展现给大家看,并作简要介绍；2、让同学们说一说看了这些作品的感受？3、制作仿照秀：从收集到的作品中挑选一件,看看它是用什么材料做的,想一想可 以怎样做；四、全课小姐 学习了本课你有什么收成？板编织品生活中的编织制作工具书设主要材料用途计教 学名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载后记教学2.2

8、 、好玩的编织备课20XX年 2 月 27 日内容时间表达学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观教学 目标教学 重点 教学1、通过同学的收集编织的进展史,进一步明白编制的重要作用；2、熟悉不同材料的编制和编制方法；3、培育同学收集、整理、比较、动手的才能；熟悉不同材料的编制和编制方法学习体会编制的重要作用难点 课前收集编织的进展史、和编织的材料和方法；预备 时间 教 学 过 程一、谈话导入编织已有数千年的古老历史,你知道那些生活中的编制艺术呢？（草编、藤编；）二、收集有关编织进展史的资料 1、课前小组分工收集,记录；2、比较有哪些不同材料的编制品？三、探究纸编的方法1、制定编制内容,预备材料

9、和制作方案；2、介绍次序编制法和对称编织法；3、生介绍自己学到的编织方法；4、运用所学到的方法进行编织；5、作品展现沟通；四、全课小姐 学习了本课你有什么收成？板编织材料好玩的编织编织作品书设编制方法计教 学 后 记名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学学习必备欢迎下载备课20XX年 2 月 27 日2.3 、学做中国结内容时间表达学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观 教学 1、通过对中国结的熟悉,提高同学对中国结的编织爱好；目标 2、学会编织中国结；3、培育同学观看、比较、动手的才能；教学中国结的熟悉学习学会

10、编织中国结重点约 60 厘米的彩色丝线一根、剪刀；难点教学预备 时间 教 学 过 程一、谈话导入,实物展现介绍中国结；二、熟悉中国结摸索：你知道每个结从头到尾是用几根线编织而成的？动手拆一个中国结,看看能发觉些什么？三、学做中国结1、介绍吉利结；2、预备材料；3、介绍制作步骤；4、同学制作,老师个别指导；5、介绍现代结艺；四、全课小姐学习了本课你有什么收成？五、课外制作：蜻蜓和北京奥运标志编织板 书 设 计学做中国结意义制作工艺教 学 后 记名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 7 页

11、,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 8 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 9 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 10 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 11 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 12 页,共 12 页- - - - - - -