20××年学校创建文明校园工作计划范文.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作20年学校创建文明校园工作计划范文 制定方案前，要分析讨论工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个方案的。下面是我整合的20年学校创建文明校内（工作方案）（范文），一起来看看吧。 20年学校创建文明校内工作方案范文1 为乐观响应市委、市政府“创卫生城市，树文明新风，建美妙家园”的号召，深化贯彻落实市（训练）局通知精神，结合学校实际，打算开展创建“卫生文明校内”专项活动，详细（实施方案）如下： 一、指导思想 围绕市委、市政府、市训练局关于创建“卫生文明校内”的工作要求，全面动员，全方位立足，全面提高广阔师生的卫生意识，通过系列活动的

2、开展，促进学校卫生文明创建再上一个新台阶，以实际行动为我市创建省级卫生城市作出贡献。 二、活动目标 以市级创建为契机，强化学校管理，强化同学行为习惯养成训练，全面加强学校卫生工作。把卫生文明创建作为改进学校德育工作和强化同学养成训练的重要载体，通过开展系列活动，进一步加强卫生健康训练，仔细贯彻“健康第一，平安第一”的指导思想，切实强化学校环境卫生和食堂食品卫生管理。 三、详细（措施） (一)组织领导;成立由校长负总责、分管领导直接抓、各部门紧密协作、全校师生共同参加的工作机制。创建工作领导小组负责组织和领导学校卫生文明创建活动，制订创建活动方案，搞好统筹策划和组织实施工作，准时与上级主管部门和

3、社区联系，检查和督促各处室开展工作。 (二)创建内容 1、营造一个良好的（文化）氛围。 (1)乐观加强校风、教风、学风建设。落实好中学校老师职业道德规范、学校生守则等要求。树立典型，以点带面，对在卫生文明系列训练活动中表现优秀的班级和个人进行表彰。 (2)连续做好文明处室、文明门栋的评比活动。 (3)开展丰富多彩的校内文化活动，丰富师生生活，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。 2、培育一个良好的生活习惯。 (1)连续加强健康训练(含体育与健康)课的管理，依据学校健康训练评价方案(试行)实施同学健康行为实际操作项目。 (2)开展健康宣扬训练。定期或不定期举办卫生健康训练讲座，注意培育同学良好

4、的卫生行为，同学（健康学问）知晓率和健康行为形成率100%达标。 3、开展一个良好的卫生运动。 大力开展学校卫生大扫除。定期组织卫生排查，清除卫生死角。乐观开展流行疾病防控和相关学问的宣扬训练工作。 4、组织一个良好的示范活动。 (1)建立校门（文明礼仪）示范岗，组织值周班级同学和大队干部佩戴醒目标志，利用上下学时间在学校两侧开展文明礼仪宣扬，帮助维护交通秩序，引导行人平安文明过公路，对随地吐痰、乱扔果皮纸屑等不文明行为及违反交通规章的行为予以劝阻。 (2)连续规范校内文明卫生值周工作，连续完善文明礼仪岗、卫生监督岗、平安文明岗的监管工作。 5、开展一个良好的社区活动。 组织大队干部深化社区，

5、开展卫生文明宣扬。 6、组织一个良好的演练网络。 (1)健全学校平安、卫生等各项制度，强化文明卫生值周管理;完善突发大事处置的工作预案;落实预防平安事故、公共卫生大事措施，落实责任追究制度;建立畅通的信息传输（渠道）和严格的信息上报制度。 (2)学校训练教学及生活等各项设施、设备、食品卫生管理达到国家标准。亲密协作有关部门做好小卖部食品卫生平安检查，发觉问题准时整改。 (3)每学期组织不少于两次的卫生工作大检查，不少于一次的平安疏散演练。 (三)活动日程 4月：宣扬发动。 5月：卫生文明大评比。 6月：开展“培育卫生习惯，争做文明卫士”大争论。 7月：社区公益活动。 8月：半年资料归档。 9月

6、：开展新学期环境卫生集中整治活动和文明礼仪训练。 10月：“我为校内出把力”演讲活动。 11月：创卫征文活动。 12月：年度（工作（总结）、评优表先。 20年学校创建文明校内工作方案范文2 一、指导思想 全面贯彻党的训练方针和科学进展观，乐观构建和谐校内，加强精神文明建设，加强老师职业道德和同学思想训练。努力提高全校教职员工的思想道德素养和业务素养，借“昌图县训练质量年”契机，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，把学校创建成为精神文明创建的重要基地，充分发挥我校在创建社会主义精神文明中的示范作用。 二、创建目标 我校要以训练素养优良，校内环境美丽，教学秩序优化，管理服务优质的“四优”标准“办

7、人民满足学校”，争创省市县文明学校。 三、创建工作方案 (一)高标准创建队伍，为创建文明单位供应组织保证。 1、抓好班子创建，发挥创建领导作用。 (1)加强班子思想作风创建。坚持学以致用;努力提高领导班子的思想政治素养、理论决策水平及执政执行力量。 (2)抓好我校中层干部队伍创建。增加岗位意识和责任意识，提高管理效益。各职能部门明确分工，各司其职，各负其责，形成合力。学校干部要敢于管理，擅长管理;要以身作则，带头廉洁自律，带头开展教学讨论，带头执行教学常规，带头实践个人奋斗目标。 2、建好老师队伍，打造一流名 师队伍。 (1)从政治上关怀鼓舞老师进步。以师德创建训练活动为载体，加强师德训练，鼓

8、舞老师站在训练改革、进展的前沿，刻苦学习，勤奋工作，开拓创新，多作贡献。 (2)乐观培育名 师。从学校事业进展和训练教学需要动身，坚持业务培训，制定学校老师校本培训方案，有组织有方案地支配老师培训学习，造就骨干、名 师制造有利条件。 一是坚持走出去学习，鼓舞全体老师参与学历进修，乐观选派老师外出学习，提高老师学历层次、学问水平和教学力量。 二是加强培育青年老师的工作，充分发挥我校老师、骨干老师、名 师的引领作用，开展专题讲座、课堂互动活动，做好传、帮、带的工作。 三是定期进行公开课、示范课、考核课、研讨课等活动，促进青年老师尽快成长。 四是大胆选拔使用优秀青年老师担当班主任、教研组长、班级组长

9、、中层干部。在重要岗位上培育熬炼青年老师。 (二)高要求学习理论，增加创建意识。 进一步增加训练工的责任感、使命感，增加贯彻训练方针、政策的自觉性。乐观开展活动，加强同学的思想道德训练，融思想性、训练性、学问性、趣味性为一体，关心青少年树立共产主义远大抱负和正确的人生观、世界观和价值观。努力把握和运用马列主义的文化创建理论、训练理论来指导学校的精神文明创建，指导训练教学工作实践，推动我校精神文明创建再上新台阶。那一世 (三)高起点定位目标，丰富创建内容。 1、明确创建思路和目标。坚持以“党风廉政”创建为龙头，以“工作作风”创建为抓手，以“优良校风”创建为落脚点，以“师德师风”创建为平台的创建工

10、作思路，把“四风”分解到学校工作的各个环节。 2、探究科学的创建机制。成立以校长为组长，分管校长任副组长，教务处、政教处等各处室主要负责人为成员的创建工作领导小组，做到分工负责，责任到人，把创建工作列入学校工作的议事日程，专题讨论、统一部署，进一步健全文明创建工作的激励机制。 3、不断创新工作载体。力求在形式上体现群众性，在内容上具有认同性，把精神文明创建活动不断地引向深化。 (1)加大 法制宣扬训练的力度。提高广阔师生的法制意识和道德素养，坚持依法治校，促进学校健康稳定进展;乐观组织对未成年人爱护 法与预防未成年人犯罪法等相关法律法规的学习、宣扬，通过进行学问竞赛，聘请法制副校长到校为师生进

11、行法制训练讲座等，大力提高依法治教、依法执教、依法办事的水平，增加运用法律武装爱护自己的意识。 (2)以少先队主题训练活动为抓手，推动创建工作深化开展。抓住以公民道德创建宣扬月、（平安训练）月、法制宣扬月等为契机，深化开展同学思想道德创建活动。用主题读书活动、班级文化创建、小雏鹰广播等形式的训练活动，潜移默化地影响训练同学，增加同学道德意识，争做合格小公民，提高同学的精神文明素养。 (3)注意舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。抓好学校信息空间编辑、信息报道工作，充分利用（黑板报）、橱窗、广播展板等对校内先进（事迹）准时宣扬、报道。通过组织同学参与（社会实践）和社会公益活动，大力宣扬精

12、神文明的思想道德，提倡乐观向上、健康文明的行为。 (4)乐观开展精神文明共建活动。主动同社会活动实践基地联系，组织同学活动，加强同学爱国主义训练，关心同学树立明辨是非善恶的社会主义荣辱观，树立文明意识。 20年学校创建文明校内工作方案范文3 创建文明学校活动对于全面贯彻党的训练方针，全面推动素养训练，全面提高师生的思想素养，科学文化素养，推动学校的改革与进展，维护学校的稳定具有非常重要的意义，为了扎实开展创建文明学校活动，促进学校各项工作持续、健康进展，依据上级训练主管部门的要求及有关文件的精神，结合我校实际，特制订新一轮创建文明学校活动的方案。 一、领导机构 健全机构，成立创建文明学校领导小

13、组： 组长：_ 副组长：_ 成员：_ 下设办公室在少年宫办公室，安江兰任办公室主任，负责日常事务及资料收集整理。 创园领导小组将乐观发挥作用，进一步健全文明创建机制，做到文明校内创建工作与学校工作同布置、同检查、同落实、同总结。加强领导班子建设，建成一支素养过硬、作风正派，团结协作、开拓创新，以身作则、廉洁奉公的领导班子队伍。坚持落实“以人为本，完善制度;加强精细化管理，充分发挥班子成员的模范带头作用。 二、学校管理 (一)制度建设 1.行使教代会职责，完善相关制度建设。连续坚持民主集中制，大力推动民主建设，充分调动党、工、少组织的作用，坚持重大或涉及教职工切身利益的事情提交教代会争论的原则，

14、充分发挥教代会作用，让全校老师共同为创建文明学校进展献言献策，参加学校管理。规范党务校务公开工作，健全公开制度，突出公开重点，加强对学校事权、财权、人事权运行的监督制约，建立党务校务公开工作考核评议和责任追究制度。 2.加强师生道德建设，把培育和践行社会主义核心价值观建设作为精神文明建设的根本任务，融入贯穿精神文明建设的各方面和全过程。加强师德师风建设，落实老师职业道德规范，坚持实行师德考核和师德自我评估的制度，进一步抓好育人氛围建设工作，落实老师育人力量考核要求，在评优评先中严格执行“师德一票拒绝制”，严格禁止体罚、变相体罚同学现象的发生。加强道德讲堂建设，以多种形式来仔细强化道德养成训练，

15、弘扬中华传统美德，引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过少先队课成为未成年人思想道德训练的重要阵地。 3.推动“平安校内”建设，建立健全平安、保卫、信息报送等平安管理工作制度，建立和完善学校突发大事应对预案，落实各类突发大事快速反应机制。持之以恒地抓平安训练，从上学到放学，从上课到下课，平安训练、生命训练、道德训练与法制训练等要贯穿始终。乐观开展应急疏散演练，的确提高应急避险力量和把握逃命自救方法。 (二)校内环境 1.加强校内文化建设，提高校内文明水平。突出抓好校内环境建设，从物质文化、精神文化、制度文化、行为文化等方面，切实加强校内文化建设。重视和加强校内绿化、美化、净化和

16、人文环境建设，做到整个校内洁净、干净、美观、有序，使校内内的一草一木、一砖一石都体现训练的引导和熏陶。 2.充分发挥同学的主体性，鼓舞同学乐观参加校内环境的设计、制造和维护;充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁等一切可以利用的媒介体现训练理念，鼓舞同学展现自己创作的作品;开展丰富多彩的校内文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境;依据学校办学特色，结合时代要求，形成有特色的校内文化，并将其作为训练师生的生动教材，提高校内的整体文明程度，使学校文化内涵更丰富，办学特色更鲜亮，始终保持着蓬勃的生气。 三、学校训练 (一)课业减负 加强训练教学管理，提高学校训练质量。深化训练教学改革，着力提高同学科

17、学文化素养，重点培育同学的创新精神和实践力量;树立正确的训练思想和观念，关怀同学学习，注意同学全面进展，克服片面追求升学率的错误倾向，切实减轻中学校生过重的课业负担;仔细执行新颁布的义务训练法，严格根据国家课程方案和课程标准组织训练教学，开齐课程，开足课时。 (二)健康素养 1.完善各项平安管理制度。强化师生平安与健康训练。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近同学的原则，广泛开展形式多样、内容丰富的训练活动，重点加强交通平安、消防平安、饮食卫生平安、传染病预防训练，不断提高师生平安防范意识。要通过警校共建等途径，加强对同学的法制训练，提高同学的法制意识，养成良好的行为习惯。 2.加强对同学的心理健康

18、训练。以中学校心理健康训练指导纲要为依据，亲密关注同学心理素养的进展，挖掘同学的潜能，关心同学形成健全的人格，培育承受挫折的力量、超越自我的士气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭同学的训练，建立帮教档案。 (三)家校联系 1.微信群，家校联系的一个主要渠道 微信群现今是我校联系最便利、最敏捷、最有用的渠道。它可以时时将孩子成长的点滴，准时反馈给家长，让家长在第一时间了解孩子在学校的基本状况以及最近的一些变化或进步。让家长在家里的时候也可以对孩子在学校里的一些好表现赐予肯定的鼓舞和表扬，对一些不好的行为赐予建议并准时地订正和强化。 2.定期召开家长会。 召开家长会，向家长汇报一下

19、班中的主要状况。在家长会上老师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告知家长，也可介绍一些科学的育人（方法），请有（阅历）的家长作沟通，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让同学参与，让他们亲身感受老师和家长都在关怀他们，关心他们，为他们操劳，从而激发同学奋勉向上自主训练的意识。 3.定期家访与家长沟通、沟通。 老师要准时地和家长沟通孩子最近的一些表现。实行家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解同学的一些基本状况，对同学的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的缘由有更深化的了解。老师与家长沟通时，作为老师要一分为二地评价同学，与家长达成全都看法，而家长要仔细了解孩子在校的表现，

20、主动向老师介绍孩子的优缺点、共性及特长，与老师共同讨论教子良方，使（家庭训练）与学校训练相得益彰。 四、主题活动创新多样 1.开展丰富多彩的校内文化活动，陶冶师生身心情操。结合传统节日和纪念日，坚持与时俱进，开展富有鲜亮时代特色的主题训练班会。开展“创文明班级，夺流淌红旗”活动，树立良好班风、学风。举办各类社团活动，提升同学综合素养。开展各种健康向上、生动活泼的学校传统活动，如：学雷锋、新生入队仪式及社团活动、艺术节等。要乐观创设活动载体，开展主题鲜亮、吸引力强的道德实践活动，把文明学校创建活动深化长久地开展下去。同时在师生当中开展创争当“文明学校”、“文明班级”、“优秀个人”等活动。 2.加

21、强志愿者服务工作，乐观履行社会责任。要求德育处少先队细心支配部署志愿服务活动，强力打造老师及同学志愿者服务队伍，做到自主志愿服务活动，实现学雷锋志愿服务常态化。 3.以多元智能理论为指导，信任同学具有多方面的素养和潜能。注意培育同学的特长和才艺，提高同学的身体素养、艺术素养和审美力量，以及良好的习惯、健全的人格，促进同学生动活泼、健康欢乐的成长。设立以下社团小组：音乐社、舞蹈社、书法社、体育社、绘画社、科技爱好、经典朗诵等多个爱好活动社团。同时制定少年宫的各项（规章制度），对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监督、检查、修理等。 五、创新工作载体，探究创建新思路 创新工作载体，在形式上

22、体现群众性，在内容上具有认同性，把精神文明创建活动不断地引向深化。 1.坚持开展诵读儒家经典教材系列训练活动，让同学感受国学魅力，从中体会做人内涵，在潜移默化中渐渐懂得如何做人、交友、修身和立志，力求用优秀的（传统文化）浸润孩子幼小的心灵，用中华传统美德来引导同学树立正确的人生观价值观，长其文化之根，铸其文化之魂，塑其文明之形，提升他们的文明素养，为科学进展、跨越式进展培育合格人才。 2.常常开展读书活动，把读书活动常态化，培育师生良好的读书习惯，丰富师生的文化学问，陶怡师生的情操。 20年学校创建文明校内工作方案范文4 一.指导思想 以_大（报告）精神为指导，仔细贯彻落实科学进展观，以思想道

23、德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为主线，以开展各项活动为载体，以提高师生的思想道德素养为目标，仔细开展好我校的精神文明建设工作。 二.主要工作内容 (一)文化建设 1.连续抓好领导和老师的在职培训工作，使老师连续训练考试合格率达到。 2.连续抓好老师的文化、业务、政治学习，保质保量完成任务。 3.上好文化课，加强课堂教学，中高班级运用魏书生的三段六步（教学方法），低班级实行探求创新教学，根据新课标进行教学。 4.充分发挥图书阅览室的作用，仔细组织师生看书读报活动，师生每两周读书一次，并有（读书笔记）。 5.提倡同学阅读健康的书，书包里有一本人物传记。每天阅读一页。 6.成立校级舞蹈队

24、、合唱队、乐器队，秧歌队丰富学校的文化，迎接区文化节召开。 7.加强文体活动，连续抓好课间操质量;校级活动小组开展好活动;课外活动，人人有活动工具。抓好职工业余文化生活。 (二)道德建设 (1)仔细学习贯彻公民道德建设实施纲要，加强老师三德、三观、三个主义、四自训练，把这些训练同实际工作结合起来，训练全体老师、同学养成良好的社会公德、职业道德、家庭美德，坚固树立正确的世界观、人生观、价值观。 (2)连续学习和宣扬纲要，充分利用广播、班报、挂图宣扬公民道德十个字、职业道德、文明用语等。 (3)常常训练同学，争做公民道德义务宣扬员，遵守交通规章，在公共场所带头遵守秩序。 (4)宣扬员鼓舞提倡进步的

25、、健康的、有益的时代精神，坚持正面训练，树立典型，提倡新风尚。 (5)宣扬和弘扬五种精神训练。即解放思想、实事求是;与时俱进、永于创新;知难而进、一往无前;艰苦奋斗、务求实教;淡泊名利、无私奉献。 (6)开展好扶助贫困送暖和活动。 (7)连续加强老师的职业道德训练，老师做到为人师表，教书育人，句有（爱岗敬业）精神。(8)对同学进行学校生守则、日常行为规范训练。 (9)完善德育展室内容，组织师生参观德育展室和走廊内宣扬栏。 (三)思想训练。 1.仔细做好老师的政治思想工作，训练老师立足本职，爱岗敬业。 2.对同学进行思想训练，使同学树立五爱思想。 3.加强政治理论学习，提高老师的政治思想党悟。

26、(四)乐观开展主题活动 1.争创文明学校活动，争做家长满足的校长、满足的老师活动，争做社会、学校、家长满足的好同学活动。 2.组建学雷锋小组，由政教处、少先大队负责，常常组织同学深化敬老院、五保户、军烈属等地进行慰问，大力开展送暖和、献爱心活动。 3.乐观开展向落后生活方式告辞活动。 (1)常常训练师生，崇尚科学，反对迷信。 (2)常常清理白色垃圾。 (3)组织师生植树绿化劳动，美化环境。 (4)进行社会公德宣扬。 (5)乐观开展创文明树新风活动，大力树立训练教学典型和巾帼三文明四种典型。 (6)连续办好家长学校，每学期召开两次家长会，每学期给家长讲一次课，让家长答卷。 (五)加强环境建设和管

27、理。 1.学校加强周边环境和综合整治，禁止同学吃零食，校门的禁止小商贩卖东西。 2.力争做到环境的净化、绿化、香化、美化。 3.讲究文明礼貌，师生穿着干净，朴实大方，同学统一发型。同学出入教室做到轻声慢步，操场欢愉快泼，营造一个团结紧急，严厉活泼的育人环境。 (六)制度建设 建立和完善各种规章制度，实行校务公开、政务公开，实行监督、检查，绿化考核制度，严格执行老师工作制度和动态量化考核制度。 20年学校创建文明校内工作方案范文5 一、指导思想： 连续以创建文明校为抓手，仔细学习贯彻素养训练精神，提高办学质量。进一步落实创建文明工作，争取学校创建文明工作再上一个台阶。 二、本学期工作目标： 、健

28、全组织机构和制度，发挥应有作用 1、加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。全体领导要既能领，又会导，既当指挥员，又当战斗员，深化教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲常常，工作上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。 、加强德育工作，促进精神文明建设 1、切实加强学校德育工作的领导和管理。党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题讨论和部署。要形成校长-教育处-班主任、科任老师三个工作层面，抓好学校训练、家庭训练、社会训练三结合，上上下下、纵横交叉、校内校外相互协作、全方位的德育工作网络。

29、2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循同学的心理和生理进展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作方案。 3、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的力量。选派事业心、责任感强，训练思想端正，喜爱同学，作风正派，有较强组织管理力量和教学水平的老师担当班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增加班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作力量。 4、立足课堂教学主阵地，乐观渗透德育训练。努力上好政治课、思想课。政治课、思想课是学校实施德育的重要途径，对同学良好品德的形成和文明行为培育有着奠基的作用。教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为

30、渗透式。二是从保姆式转变为指导式，课堂上留意引导同学思索问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让同学接触社会，了解生活。 5、加强行为规范的养成训练。中学校生的德育训练，以其年龄特点，要侧重于行为规范的养成训练。把中学校生守则、中学校生日常行为规范的训练、训练列入（学校工作方案）和班队方案。 6、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系，全面推动德育工作。德育工作是学校训练的首要环节，要依据学校的工作实际，不断充分和加强德育领导班子，建立一支管理育人，教书育人，服务育人的德育工作队伍。 7、充分发挥班队组织的作用，广泛开展丰

31、富多彩的德育训练活动少队活动是学校德育工作的重要途径。在实施素养训练的过程中，要着眼于同学思想的进展，着眼于同学力量的培育，制造性地开展少先队工作。 8、坚持开展学雷锋活动，扶贫帮困活动。召开学雷锋动员大会，各班成立学雷锋小组，开展学雷锋送暖和活动，扶老助残活动。 、仔细做好三德训练 1、加强师德训练，提高老师素养。广泛开展老师职业道德训练，学习先进老师的事迹，组织党员学习三讲、四训练有关内容，发挥党员模范带头作用，乐观培育优秀青年老师入党，把他们政治上热忱变为工作上的动力。 2、加强思想道德建设。学校坚持爱国主义、集体主义、社会主义训练，引导老师树立建设有中国特色社会主义的共同抱负和正确的世

32、界观、人生观、价值观。 3、开展社会公德和家庭美德训练。提倡每位老师要外塑形象，内强素养，树立良好的形象。加强岗位培训，规范行业行为，树立行业新风，表彰师德标兵，发挥模范带头作用。不但要求遵守学校纪律，而且要求遵守社会公德，遵纪守法，学会文明生活，文明工作，文明做人。教职工无一人参加黄、赌、毒活动，无一违法犯罪现象。 、切实增加精神文明建设的投入 学校把精神文明建设列入学校重要议程，想方设法增加投入。 1、为了满意老师看书需要，学校订阅党报党刊，同时给每一个教研组每个成员至少订一种刊物，开设老师阅览室，由专人看管。 2、为了丰富校内文化生活，开设职工之家，丰富老师文化生活。 3、乐观开展艺术训

33、练活动。 、优化育人环境 1、优化育人环境，把老师能否做到公平对待家长，喜爱同学，作为衡量一个老师文明程度凹凸的标准之一。提倡使用文明语言，禁止使用老师忌语，使您早、老师好、对不起、再见成为同学自然口语，使学校真正成为孕育文明的摇篮。 2、加强校内绿化、美化、硬化和卫生工作。各班组开展卫生评比，让同学养成人人讲卫生的好习惯，校内内无脏、乱的地方。 3、加强校内文化建设，对同学进行艺术熏陶。校内本身就是同学接受艺术训练的乐园，我们注意发挥它美的特别作用。让校内每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使同学感受到健康向上，奋勉进取的力气，使其精神得到净化。 、加强学习，努力提高老师业务素养 1、要求老师学好两本书，来提高老师理论水平。要求老师每学期写一篇读书笔记，一至两篇教学论文。 2、制定激励措施，鼓舞在职老师函授学习。学校鼓舞在职老师参与高一层次学历进修。 3、提高课堂教学水平。开展听课、说课和观摩教学。开展五个一竞赛，每位老师设计一份特色教案，一组教材分析，上一节汇报课，写一篇优秀论文，设计一份练习。要求青年老师一年过关，两年入门，三年成为骨干;中年老师要站稳脚跟，武艺精通，教有特色;老年老师，总结阅历，更新观念，带好徒弟。通过以上途径，提高了全体老师课堂教学水平。 第 21 页 共 21 页