高考语文复习-古诗鉴赏之语言风格.wps
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1、古诗鉴赏:语言风格古诗鉴赏:语言风格古诗鉴赏:语言风格古诗鉴赏:语言风格(一)沉郁顿挫(一)沉郁顿挫“沉郁顿挫”是杜甫早年对自己创作风格的一种描述,他说: “臣之述作,虽不是以鼓吹六经,先鸣数子,至于沉郁顿挫,随时敏捷,而杨雄、枚皋之流,庶可跂及也。 ”沉郁顿挫,是杜甫诗的主要风格。沉郁,是感情的悲慨壮大深厚;顿挫,是感情表达的波浪起伏、反复低回。杜甫是一位系念国家安危和民生疾苦的诗人。 动乱的时代、 个人的坎坷遭遇, 一有感触,则悲慨满怀。他的诗有一种深沉的忧思,无论是写民生疾苦、怀友思乡,还是写自己的穷愁潦倒,感情都是深沉阔大的。他的诗,蕴含着一种厚积的感情力量,每欲喷薄而出时,他的仁者之
2、心、他的儒家涵养所形成的中和处世的心态,便把这喷薄欲出的悲怆抑制住了,使它变得缓慢、深沉,变得低回起伏。个人的悲痛变成了对于百姓苦难的深沉忧思,留下了无穷韵味。(二) 委婉含蓄(二) 委婉含蓄含蓄委婉是把作者的深意隐含于作品所描绘的形象之中的一种语言风格。 含蓄委婉的主要特点是意在言外。 诗人通过写与本意看似无关的事物, 或者通过对比委婉地表达内心的情感。言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。含蓄婉转,可借景,借物,借事托情寄意。如借用吉祥美好的自然景象、动植物和事物寄褒意,反之则寓贬其间。诗人往往还要借助于比喻、象征、典故等艺术手法,曲折委婉地表情达意,正所谓“不着一字,尽得
3、风流” 。含蓄不同于隐晦、艰涩,诗里不明白说出的意思,读者看了就懂,或者看了略加思索就能懂,这叫含蓄;读者看了不懂,要费很大力气去猜,甚至猜也猜不懂,这叫隐晦,或者叫晦涩、艰涩。含蓄手法的运用,要用就当用好。运用含蓄的手法,能给读者留下想象和回味的余地,让读者根据自己的生活经验、知识来理解、补充和丰富作品中的意境,以收到“言已尽而意无穷”的艺术效果。(三)慷慨悲壮(三)慷慨悲壮悲慨 : 触景生情,睹物伤怀,悲壮慷慨,谓之悲慨。大凡有强烈社会责任感的诗人,当目击人民灾难之重、身受命运坎坷之苦时,会郁积壮志未酬之愤,忧心忡忡,慷慨悲歌 ; 当目睹风云变幻之疾,更感韶光流逝之速,触景生情,睹物伤怀,
4、慷慨悲歌。可见,悲慨是时代的呼喊,诗人的心声。陈子昂的诗,就以悲慨而驰誉诗坛。他的登幽州台歌 是最激动人心的悲慨之诗,诗人怀着壮志难酬的极度悲愤,登上城楼,泫然流涕,感慨万端。面对着悠悠苍天,茫茫大地,用如椽之笔,勾勒出过去、现在、未来的连绵不断的时间图卷,描绘出辽阔无垠的宇宙空间画面。其悲壮歌声,响彻云霄,慷慨之气,横绝太空。(四)哀怨凄婉(四)哀怨凄婉“愤怒出诗人” ,这恐怕是一个普遍的艺术规律,但在古代中国诗人那里,愤怒的诗人多矣,但愤怒之诗则寡矣。这大概与中国古诗强调“哀怨之美” 的抒情观念有关。所谓哀怨之美,它不是诗人悲愤之情赤裸裸的抒写,而是情感的含蓄表现。诗人往往用一些象征哀伤凄
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