一年级下学期班主任工作计划范文五篇.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作一年级下学期班主任工作计划范文五篇 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开头做一个（工作方案）。以下是我整理的20一班级下学期（班主任工作方案）（范文）五篇，欢迎阅读共享。 一班级下学期班主任工作方案1 一、指导思想： 以学校德育（训练）的思路为指导，结合同学的实际状况，通过开展各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班共有同学44人。这些孩子

2、都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名新老师，接手一班级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任方案如下： (一)常规训练方面 刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项（规章制度）对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几

3、点入手： 1、充分利用班队会及晨检的时间让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的日常行为，并在每周五进行一周（总结），通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用（三八妇女节）、（五一劳动节）、六一（儿童）节和四月革命传统训练等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的

4、荣誉感，使同学心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的训练作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。 (二)、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课

5、间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳各种同学喜爱的形式组织课间活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。 (三)、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯

6、，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行嘉奖。 (四)、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 (五)、学习方面 为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成果。在教学方面我打算从以下几个方面来做： 1、态度习惯

7、。 找个别同学谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生)，主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。 2、学问力量 利用下午课外活动时间进行必要的辅导，(为不增加同学负担，辅导的同时适当削减书面作业)发动优生进行互帮互助，实行先同学自愿结对，后老师统筹支配的（方法），给每一位后进生找到自己的关心人，为达到相互提高的目的。 3、检查习惯的培育。 老师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培育同学检查意识开头，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对同学的作业力争面批。 (六)、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每

8、个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 四、详细（措施）如下： 1、对同学进行思想品德训练，端正（学习态度），明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。 2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 3、协作学校组织丰富多彩的班队活动，

9、在活动中对同学进行思想训练。同时，也促使同学提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养，培育同学的分散力、集体荣誉感。 4、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨讨论，准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培育同学的纪律意识。 6、利用班会，对同学进行爱国和敬重父母的训练。 7、开发同学的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果。 8、加强（平安训练），利用平安训练课、晨会、（黑板报）等形式，

10、开展（平安学问）训练。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。 9、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，信任同学，宽容同学，适时对同学进行心理素养方面的训练，乐观评价同学，讲究批判的艺术，多与同学进行心与心的沟通。 10、加强学校与同学家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对同学进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长同学在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成训练合力，共同促进同学的全面进展。 五、各月支配 2月： 1、座位支配、班干部任用、和同学一起制定管理及奖惩制度等开学相宜。 2、全面开展常规训练，规范同学行

11、为习惯，开头运行本学期周评比制度。并评比出每周之星。 3、召开家长会：养成训练 3月 1、结合三八妇女节，开展尊老爱幼思想训练，从关怀妈妈开头训练同学关爱他人。 2、开展经典诵读 3、抓好平安训练。 4月： 1、班级写字竞赛 2、协作学校作业班，关心同学在完成学习任务的同时进展业余（爱好）。 5月： 1、结合五一劳动节，在班级开展“我爱劳动”宣扬训练活动，评比劳动明星，嘉奖爱劳动的好孩子。 2、古诗文背诵竞赛及学校、班级开展的学期中各种语言文字类活动。 6月： 1、各项分项测试、考评。 2、复习备考。 3、期末各项评比总结。 7月： 1、关心同学圆满结束期末考试，取得满足成果。 2、完成期末各

12、项工作相宜。 一班级下学期班主任工作方案2 这个寒假参与了班主任培训，对于本学期的班主任工作多了一些设想。特制定一班级方案如下： 一、同学管理 班主任虽然管着班里的几十个孩子，但本质不是一个管理者，而是一个训练者。与其班主任面面俱到，事必躬亲，还不如把工作的重点放到培育同学(特殊是班干部)的管理力量上，让同学来管理同学。这样，同学的力量提高了，班主任又不用每天累得半死，一举两得。 二、个案诊疗 这个词是听_老师的讲座中学会的。许多时候问题同学的成因很简单，用常规的方法产生不了效果，只有采纳“个案诊疗”的方式，从家庭、性格、遗传、智力、情感、早教、周边环境等诸多因素分析推断，摸清该生“问题”的源

13、头，然后对症下药，急躁观看，端正心态，逐步完善。 三、学风第一 班集体的重点是学习，所以在班里形成良好的学风是至关重要的。良好的同学在于绝大多数人对学习的乐观态度，这要建立在对学习内容信念和爱好的基础上。每天我都会利用课余时间给同学留些巩固和提高性的练习，并依据同学学问把握的差异分出层次，力争每一位同学都每天看到自己练习本上绚烂的“满分”。 四、小组竞争 这是一个百试不爽的策略，特殊是好胜心强的低班级同学。小组内部相互关心、共同进步，小组之间互不服输、你争我赶，既激发了同学不断拼搏的精神，也提高了学习的劲头，促成“要我学”向“我要学”的转变。 五、家长协作 家长是孩子的第一老师，从诞生到成长，

14、家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。老师在训练同学的时候，不能单兵作战，肯定要尽的努力调动起家庭的力气，换句话说，班主任的核心工作之一就是如何与家进步行有效的沟通。只有家长真正和老师亲密协作，问题同学的解决才能落到实处。 六、常规管理 班主任要做班级的“有心人”，也要做班级的“细心人”。虽然我们可以培育班干部来管理同学，但是班里的方方面面都要做到心里有数，班主任放权的目的是为了同学的进步，而不是自己的懒散。只有班主任把握了班级现状和同学的一举一动，才可能明确轻重缓急，把全部的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。 以上是对本学期班主任工作的一些想法，在实践中将会进一步完善或补充。在一个

15、班集体中，每一个孩子都是班主任的一部分，但每一个班主任就是孩子的全部。盼望孩子我能给孩子多一份成长的欢乐，少一份圆满的无奈。 一班级下学期班主任工作方案3 本学年我担当一班级三班的班主任，为了做好本学年的班主任工作，使同学的素养得到全面的提高，培育同学自主、合作、创新的力量。特制定方案如下： 一、指导思想： 以学校德育训练的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。 二、班级现状分析： 本班今年共入学55人，经过近两周的相处，对本班同学的特点

16、以及各方面状况有了大体的了解，同学各方面状况参差不齐，绝大多数的同学在守纪方面的习惯需要努力培育，有个别同学的自我约束力较差。卫生习惯的养成有待于提高，大多数同学敢大胆发言，但学习习惯有待加强。培育得力小班干部，加强班级各项管理，是本学期班级工作的重点。 三、详细措施如下： (一)行为规范训练： 1、进校离校留意排队整齐、宁静，主动与校门口的老师、同学打招呼。 2、不打不闹，上下楼梯靠右走。 3、上课听讲仔细，能乐观思索，踊跃发言。 4、作业仔细、自觉，养成独立完成作业的习惯。 5、把握肯定的劳动技能，关怀集体，自觉维护学校的环境卫生。 (二)班级管理： 1、上学不迟到、不早退。 2、自己整理

17、书包、学具、书桌。 3、独立完成学习任务，对自己提出肯定的要求，并努力达成。 4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。 5、逐步形成关心相互关心，相互竞争的好品质。 6、逐步把握帮助老师管理班集体的力量。 (三)同学心理健康训练： 1、处理好个人和同学之间的关系，多交伴侣，正确处理同学间的冲突。 2、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又干净，夸一夸谁的学习态度好。 (四)依据班级详细状况本学期工作重点： 1、加强同学学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 2、加强同学的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学

18、做家务。 3、加强理财和管理力量的培育：合理利用零花钱，会管理班级的事务。 一班级下学期班主任工作方案4 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光辉!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、管理目标及主要措施： (一)常规训练方面 刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生

19、活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨检的时间让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳品德奖”。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用三八妇女节、雷锋日、五一劳动节、六一（儿童节）和四月革命传统训练等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情

20、感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的训练作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最快”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。 (二)、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的

21、，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳各种同学喜爱的形式组织课间活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。 3、排队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“纪律小标兵”评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。 (三)、卫生

22、方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行嘉奖。 (四)、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 (五)、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在

23、各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家等评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 一班级下学期班主任工作方案5 一班级是孩子进入正规训练的转型过渡时期，对孩子的后续训练甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都特别重视启蒙训练，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、急躁与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为了让班级布满活力与创新

24、，为了让他们得到全面进展，特制定班主任工作方案如下： 一、同学基本状况分析 我班共有同学21人，其中男生有11人，女生有10人。他们个个聪慧可爱，由于年龄小对这个学校布满了奇怪心，对什么事都想知道为什么，心中有什么事，也想和老师说，但是对于自己的行为习惯方面：同学不能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特殊是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重，平安意识不高需要老师时时督促。学习状况：大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学作业拖拉，没有很好的学习习惯。有的同学需要老师和家长共同帮忙才会进步。 品德状况：同学爱

25、集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。由于个别同学在家养成了不良的习惯，有时会对别人的关心不能正确的对待，也就是所谓的“吃独食”习惯。 个人卫生：由于年龄小，家长的关怀不够多数同学有能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说，平常有检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱洁净，听话的好孩子。 二、奋斗目标 1、近期目标：让小伴侣以开心的心情开头学校学习生活，无平安事故，关心同学养成良好的行为习惯。 2、中期目标：培育同学喜爱集体，乐观为班级争光，关心同学养成良好的学习习惯。 3、远期目标：培育同学自我管理自我约束的力量，树立良好的班分，培育同学的自信念。 三、主要工

26、作及措施 (一)让同学在学校的生活中养成好习惯 1、 制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。 2、日常管理系统化。 (1)重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进同学行为规范的养成。通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让同学通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。 3、制定清洁卫生工作制度 (二)让同学沉醉在关怀里。 1、关爱全体同学，尤其是后进生，与后进同学家长建立亲密的联系，让家长重视孩子的学习。常常与家进步行沟通。 2、启用班级班会表扬同学

27、要求家长也加以鼓舞。 3、开展我向老师说句静静话。每天三名同学利用课余时间向老师说句静静话。 4、要求每天向妈妈说句心里话。 (三)让同学沉醉在书香中。 1、诵读三字经，做到能精确背诵。 2、利用课前三分钟来诵读唐诗宋词，营造书香校内。 3、营造家庭读书氛围，布置每天读书任务：平常至少读课外书15分钟，双休日至少读30分钟。 (四)让班干部熬炼中成长。 1、培育一支小干部的队伍，参加班级管理 2、美化教教室环境 (五)让同学懂得留意平安，学会珍爱生命 平安训练：一是平常常常争论平安留意的事项，进行平安训练。其次常常查找身边的担心全隐患。三开展“中国少年儿童平安行动”活动。四、开展“平安伴我在校内、我把平安带回家”的主题活动。 五、是4月份组织春游，做好春游前的平安训练工作。 第 18 页 共 18 页