大学生社会实践实习报告范文【5篇】.docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作大学生社会实践实习报告范文【5篇】 高校生在实习的过程中是一种真实的工作环境,不同于学校,可以发觉自身的一些不足和工作中的不熟识和技术的欠缺,能够不断提升自己的综合素养和工作力量。以下是我整理的高校生(社会实践)实习(报告)(范文)【5篇】,欢迎阅读共享。 高校生社会实践(实习报告)1 一、实习目的 由于学习的是(市场营销)学,将来是要从商的,尝试经商的味道了解市场,增加自己的阅历,因本人是理科生,需要有更多的体验,更多的经受。究竟身在学校,接触社会的机会很少,趁着暑假有这样一个自由时间,可以好好地大干一场。 二、实习时间 _ 三、实习地点 _ 四、实习单位和
2、部门 _超市 五、实习内容 由于家庭经济不太富有,我不能像大多数同学一样,暑假可以好好出门玩玩、休息休息。有钱的话 ,我也想去一些圣洁得地方,去查找那些漂亮的神话,探究人世间隐蔽的神秘,但我无法实现。我必需为我下学期的生活费考虑。 刚放暑假,烈日当头,酷暑难当,即便如此,也未能动摇我要在暑假参与社会实习的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过自己亲身体验社会实习更进一步了解社会,在实习中增长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的力量能否被社会所承认。想通过社会实习,找出自己的不足和差距所
3、在。 我以前没有工作过,家人要求我在家乡工作,于是我便回到家乡小镇。 回到农村,看到那些孩子觉得他们有些可怜。比起我们那时,童真少了许多,以前我们那些小玩意他们已不会了对他们也不知是福是祸,几乎每样东西都有现成得,只要有钱就行(父母就惨了)。基于此,我找工作压力不算很大,综合地想了想,超市里打工可能比较简单吧,便经人介绍到华联超市。由于我的表现还不错(相对那些不学无术的人来说),老板比较喜爱我,所以答应我在超市里工作这一个暑假了。 闲谈少叙,言归正传。当我还没有到超市上班之前,我有一个长辈就跟我说:上班要多做事,少说话!话虽简洁,但真正做起来就不简洁了。俗话说:做坏人简洁,做好人难啊!只要做一
4、件坏事,在别人的眼里,这个人就是坏人!要想在别人眼里转变形象的话,就要做很多的好事,但还不肯定能转变。 要在众多同事、干部眼里一开头就流下一个好的映像可不是一件简洁的事情啊!工作了一个多月,超市里工作,我(总结)了以下几大要点: 首先。你决不能破坏超市的法规。俗话说:国有国法,家有家规。自然,任何一个单位也有相应的规定了。我们超市制定了许多的规定,比如:不行以串岗、不行以闲谈、不行以把手机带在身上等等。所谓不行以串岗,就是不行以擅自离开自己的岗位。我们每个理货员都有自己的岗位分属各个货架。比如,我是百货这边的,就不能任凭跑到食品那边去,食品上的人就不能任凭走到我们百货这边。食品那边比较大,还分
5、三个部分:饮料和冷柜、饼干类、休闲食品。为什么不行以任凭串岗呢?其实是这样的:我们乡下,顾客不像大城市的市民素养高,常常会有顾客偷东西的。假如我们任凭离开自己的岗位,那么这边的货架就没有人看着,东西就很简单少掉!同样,“不行以闲谈”也类似这个缘由,如国际歌理货员没事做的时候都在一起闲谈,那么就没人看着货物了,东西少了又是损失!还有,“不行以把手机带在身上”,这个规定看似严格,其实是有其中的缘由的。以前超市的同事们上班相互发短信息,不仔细上班,没人看着货物。所以,后来经理就规定了:不行以把手机带在身上!可以把手机带来上班,但要放在办公室。对于这个规定,大家还是很理解的,究竟上班要有上班的样子的,
6、超市的营收和自己的收入有很大的联系的。当然,还有许多的规定,比如:上班不行以抽烟、不行以坐下来等等。全部的规定我基本上都能自觉地遵守的。我认为,这些是最基本的,当然要遵守了。 其次。不管你是什么职位,最好都要随喊随到。假如,在超市做理货员,有时还是很忙的。特殊是星期一、星期二、星期三,这三天是结帐的日子,许多的供货商都在这几天送货,然后顺便结帐。有时候,一连几家供货商送货来,这时候就忙了,有许多货物卸在收货处。仅有几个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。于是,他们就需要人来帮忙了。我是刚来的,当然不能呆在一边看了,为了表现好一点,我都是很主动地跑过去,把各个柜台的货物分开,并分别送到
7、各个货架四周,再卸下来。假如是一般的货物倒是没什么,但有时候有的商家送的是饮料、酒、油之类的货物就很重了。一箱都是十好几瓶!很重的!我们超市进货都是几百箱饮料、酒,几十箱油的,每卸一次都特殊累!有时,睡觉到了早上,手膀都疼,还全身没劲!没方法,谁让我是新来的呢?所以,不管有多累的活,我都会很乐观很主动地去帮忙。于是乎,我在同事眼里我是个乐观的,在干部面前我也给他们留下了好的映像! 再次。要会自己找事做。对于没有货要上的时候也要找点事情做。“上货”是超市内部常用的话,说通俗点,就是“补货”。货架上的货物被顾客买走了,货架不就空了吗?还卖不卖东西了?这不行,得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上
8、去。假如超市的顾客许多的话,不能只顾着补货,要看着点的。当然,不是每时每刻都有货上的。有时,货架上的货物都补齐了,不就是没有事做了吗?就站在一个地方看着货架发呆,还是来回来回闲逛?当然不是了!假如没有什么顾客,也没有货要补,在过道里走来走去,被经理看到是不怎么好的,感觉上我什么事没做,老在混时间!究竟是私企老板,是不会养一些闲人的。老板雇佣你,是要你为他制造财宝的,不是白养你的。所以,我应当找些事情做一下:抹货架。货架一段时间不抹后,就会有一些灰尘,顾客看到有灰尘的产品,感觉上就像这件产品时间长了、旧的,自然就不会买了。这样不但给顾客流下了个坏映像,而且货物就卖不出去了。谁也不盼望我们的东西卖
9、不出去的。其实,抹货架还有个好处:可以坐下来!这个很好,在超市是不行以坐下的,谁能连续站那么长时间啊?所以,在没有什么顾客而且没有货补时,可以抹货架,会使你给每个人留下好印象的。 最终。你的服务态度肯定要好,最好是始终保持微笑(现在我发觉笑也是力气活儿)。能主动和顾客说话推销东西。 高校生社会实践实习报告2 暑期实践,走进社会,人们说,对青少年高校生的关注是社会的职责,受宠若惊的我们在叹之余不免深思自问:我们的职责又是什么呢?实践告知我们:从实践中查找真理,用实践引导前行。敢想敢做敢拼,才是我们高校生的代名词,在激情的涌动下,坚决信念,我们将无所不能。但是自从走进了高校,就业问题就一向围围着我
10、们。在现今社会,聘请会上的_都总写着“有(阅历)者优先”,但还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?于是,我们勇于实践。 实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论就应与实践相结合。另一方面,实践是今后工作的基础。透过这段时刻的实习,学到一些在学校里学不到的东西。正因环境的不一样,接触的人与事的不一样,从中所学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。要在实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。 在公司,我的职务是销售助理,工作是整理合同、统计销售状况
11、、做记录会议、接电话、开发票等,虽然与所学的专业关联不大,但是与数字的接触让我能在今后的学习试验中更加的认真谨慎。平常在学校,数字错了改一改就能够交上去了,但在公司,尤其是合同、发票中的数字必需得检查认真,数字肯定不能够错。一旦错了,这不象在学校里老师打个叉然后改过来就能够了,在企业出错是要付职责的,这关联着企业的效益。所谓“逆水行舟,不进则退”,在竞争的浪潮中,企业要时时持续竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就正因这样,企业会对每一个员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但那里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有
12、实际操作,只是在纸上谈兵,是不行能在这个社会上立足的,因此必需要共性留意谨慎。 实践让我知道世上没有特地为你设定好的工作,永久只有你去适应工作,而不是让工作来迁就你。在工作中遇到问题时,要多虚心向同事请教,最忌不懂装懂。多听听人家的看法,多看看人家处理问题的方式(方法),多主动思索自己又就应做些什么、如何去做、并付诸行动,少谈论他人的是非及一切与工作无关的事情。对于工作的每一个环节都要力求做到,就应想着如何提高工作的质量而不是如何给自己减轻负担。只有这样才能算作尽职尽责地工作,才能得到大家的认可。 社会的进步靠人才,经济的进展靠人才,但什么样的人算是人才呢?我们怎样才能成才呢?首先是修身。品德
13、是评价一个人的关键,更是评价人才的重要标准,德才兼备才可称为真正的人才。小到关怀备至、乐于助人,大到虚怀若谷、大义凛然,都体现着品质和德行的光线。其次是求学。满腹经纶,学富五车是为才。所谓真才实学,求学才能成才,这就要求我们在学习和积累中坚持不懈,坚毅自强。最终是扎实。实践中有这样一句话越详细越深刻,在我心中激起阵阵涟漪,扎扎实实打好基础,把每件事做到详细细致才能刻骨铭心。 三个星期的实习生活暴露出了我的缺点,但也给了我改正的机会,假如没有这次经受,我的成长就会可能连续推迟。了解过很多高校(毕业)生的实习经受,往往都会在一两个月之后才会感觉到自己之前做得不好,才来想到改正和珍惜这次的实习机会。
14、但是我却提早有了这样的体悟,这对于我将来的学习和工作是大有裨益的。也让我了解了无论是实践还是抱负,甚至是创业。我们都要做到两点:一是要备足粮草,严阵以待。高校生已经进入创业阶段,我们要做好必要的思想预备和实力积累,以免我们在生疏甚至恐惊到来是束手无策。二是要甘于奋斗,勇于创新。第一个吃螃蟹的人无疑是英勇的人,我们在积累实力,创立优势的同时,还要着力培育出大胆创新的魄力。 这次暑期社会实践,使我的综合素养得到了提高,思想更加成熟,期望以后还有这样的机会,让我得到更好、更全面的熬炼。在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,发奋提高自身的综合素养,适应时代对我们的要求,做一个对社会、对
15、人民有用的人。 高校生社会实践实习报告3 时间飘逝的是如此之快,在不经意间,顶岗实习工作已接近尾声。还清楚的记得在那雪花纷纷中来到这片生疏的土地,而此时在这夏日的蝉鸣中却即将告辞这片熟识的土地。带走的是累累的硕果,留下的是绵长的不舍。 一、实习基本状况 从20_年_月_日来到_县_中学,到20_年_月_日实习工作圆满结束。来到_中学受到了当地师生的热闹欢迎,学校滦校长和刘主任向我们介绍了_中学的基本状况。_中学是_县的重点学校,全校26个教学班,_余名同学,老师百余人,各种教学设备齐全,多年来学校坚持严格管理,狠抓教学质量的方针政策,为_县基础(训练)作出了巨大的贡献,受到各级领导的表彰。 二
16、、实习工作 _月_日下午,刘主任即给_中学实习分队的八名队员支配了指导老师,他们全部都是_中学各学科的骨干老师。我的指导老师是_中学历史学科的骨干_老师,同时她也是(八班级)一班的班主任。寒冷的冬天却没有冷却初为人师的那份热忱,其次天便开头了紧急的听课工作,开头详细学习当地老师的授课方法,讲课风格,查找与自己所学学问的契合点。2月20号我试讲了自己人生的第一课,八班级历史第一单元其次课最可爱的人,带着那份忐忑的心情与莫名的感动走上了那神圣的三尺讲台,看着那台下几十双布满奇怪的眼睛。我的思维瞬间僵化,缓过神来,定定神,开头讲授这一课,课文的内容很简洁,四十五分钟的课讲了十几分钟便讲完了。下面的时
17、间怎么办,情急之下开头了我所谓的学问扩展,把高校里中学历史教学法所学的内容讲了半节课。在同学不知所以然的眼神里,下课的铃声最终响了,那几十双迷茫的眼睛足以证明这结课的失败,把同学讲晕了。课后常老师指出了我的不足,主要是讲课内容太深,学问点不明确,这明显与学校生的接受力量不相符合。 随后,实习工作在磕磕绊绊中步入正轨,渐渐向一个正式老师的角色转化,能够独立授课,布满共性与风趣的授课风格受到了同学们的欢迎,形成了自己作为一个老师的个人特色。 在将近五个月的实习工作中,本人共完成顶岗实习工作日志131篇,教案10篇,实习周记18篇,老师六项技能训练作业15篇,实习小组长日志131篇,学习实践科学进展
18、观思想汇报1篇,实习(班主任(工作方案)2篇,听课记录10篇,主题班会活动记录3篇,仔细完成了校要求的各项作业。 三、实习班主任工作 在教授历史课的同时,跟随_老师实习八班级一班班主任工作。由于_中学作息时间支配非常紧凑,班主任工作要比同学起的早,比同学睡的晚,陪伴同学完整的渡过在校的每一天。每天五点半起床,看同学跑早操,七点二非常查宿舍、卫生区卫生状况,在晨羲里透过窗户射进同学宿舍的那一道光辉,是那般的满意。常老师俯身去整理同学们不整齐的被褥,让我感到了作为一个基层老师的不易,为之感动。午自习去教室,督促同学们学习,晚自习值班,解答同学的疑难问题,晚上温九点半检查同学就寝状况。看着白天活泼乱
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