学前教育宣传月活动策划方案.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作学前教育宣传月活动策划方案 从2022年起，将5月20日至6月20日定为全国学前（训练）宣扬月，每年确定不同主题，面对家长和全社会开展广泛的宣扬活动，大力普及科学（育儿学问），营造有利于幼儿健康成长的社会环境。下面是我为大家整理的关于学前训练宣扬月活动（策划方案），盼望对您有所关心! 学前训练宣扬月活动策划方案1 依据训练部、省训练厅关于开展20_年全国学前训练宣扬月活动的统一部署和要求，我市将组织开展20_年全市学前训练宣扬月活动，为确保本次活动顺当有序进行，特制定本方案。 一、活动主题 根据“我是幼儿园老师”的活动主题，结合市县第三期学前训练三年行动方案，

2、从不同层面广泛开展宣扬活动。 二、活动时间 集中宣扬时间：20_年5月20日6月20日。各县区、幼儿园可依据工作需要延长集中宣扬时间。 三、宣扬目的 通过系列宣扬，回应社会关切、化解家长焦虑，多视角、多形式宣扬呈现幼儿园老师工作、学习的真实情景和详细案例，关心社会和家长熟悉幼儿园保育训练活动的特点，理解幼儿园老师职业的专业性，了解幼儿园老师专业成长历程，塑造新时代幼儿园老师（爱岗敬业）、乐观向上的良好形象，营造重视关怀幼儿园老师成长、支持推动学前训练进展的良好氛围。 四、活动内容及形式 (一)筹备阶段(5月14日5月19日) 市训练局制定并印发20_年全市学前训练宣扬月活动（实施方案），依据需

3、要召开协调动员会。各县区根据市训练局活动实施方案制定本县区工作方案并做好宣扬预备;宣扬月启动仪式承办单位做好制定启动方案及其他相关预备;靖远师范学校、市内省级示范性幼儿园制定对口帮扶工作方案及相关宣扬材料。 (二)实施阶段(5月20日6月20日) 1.进行学前训练宣扬月启动仪式。初定于5月21日在靖远县幼儿园进行全市20_年学前训练宣扬月启动仪式，并通过网络直播方式对启动仪式进行全程直播。(责任单位：基教科、市电教馆、靖远县训练局) 2.广泛组织精致短文征集刊播活动。在广阔幼儿老师中组织开展以“我是幼儿园老师”为主题的800字以内精致短文(体裁不限，诗歌不超过20行)征集活动，届时市训练局将向

4、训练部、省训练厅择优推举，并在_日报、_训练、市训练局微信公众号等媒体推举刊登。(责任单位：市教科所、基教科、办公室，各县区训练局) 3.举办第六届幼儿老师教学技能竞赛。为加强我市幼儿老师队伍建设，激励广阔幼儿老师重视和坚持基本功训练，全面提高幼儿老师的综合素养，进一步提高保教水平，5月下旬到6月上旬，在园、县、市三级举办幼儿老师教学技能竞赛活动，市上将择优推举老师参与省训练厅组织的幼儿老师教学技能大赛。(责任单位：市教科所、各县区训练局) 4.组织开展“我与媒风光对面”活动。通过电视节目训练视窗、广播节目每天向上栏目，邀请市域内学前训练讨论人员、幼儿园园长、幼儿老师、家长等，开展“我的学前训

5、练生涯”、“幼儿老师面对面”等训练访谈节目。(责任单位：市电教馆、基教科、各县区训练局) 5.组织开展幼儿老师微视频展播活动。以“我是幼儿园老师”为主题，通过手机拍摄微视频的形式，将各类幼儿园先进老师的典型（阅历）实录进行通过微信公众号推出，向社会呈现幼儿园老师工作、学习的真实情景，宣扬幼儿园老师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象。(每县区推送微视频不少于10条，时间掌握在5分钟左右，格式MP4)(责任单位：基教科、办公室、各县区训练局) 6.组织开展各类形式的家长开放活动。各类幼儿园利用“六一”（儿童）节开展亲子活动、家长开放日、发放我是幼儿老师致家长的一封信，让家长熟悉到幼儿园保育训练

6、活动的特点，使家长理解、支持、参加幼儿园及老师训练活动，正确熟悉幼儿成长规律及学习特点，为促进良好的家园互动模式而打下坚实的基础。(责任单位：各县区训练局) 7.组织开展学前训练对口帮扶活动。靖远师范学校和全市5所省级示范性幼儿园自行与辖区内民办幼儿园、城乡薄弱公办幼儿园建立结对帮扶关系，帮扶单位通过专业专题辅导（报告）、活动课展现、训练教学讨论指导、座谈沟通等形式，向对口幼儿园进行帮扶指导。每个帮扶单位对口帮扶幼儿园至少1所，请于5月20日前将对口帮扶方案报市训练局。(责任单位：靖远师范学校、各县区训练局) 8.组织开展师德建设系列活动。各类幼儿园要组织开展“我傲慢，我是幼儿园老师”、“我是

7、幼儿园老师，我为自己代言”等主题活动，鼓舞每位老师乐观参加活动，用模范的言行，进一步维护并提升幼儿园老师的社会形象。(责任单位：师资科、各县区训练局) (三)（总结）阶段(6月21日6月30日) 各县区训练局在活动实施后准时对宣扬月活动的部署状况、工作（措施）、工作成效进行总结，并形成书面总结材料。 五、工作要求 (一)高度重视、细心组织。各县区训练行政部门要切实加强对本县区学前训练宣扬月活动的组织和领导，制定实施方案。要充分发挥教研和专家的力气，细心策划宣扬内容，做到组织到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视宣扬活动的平安工作，保障全部活动在平安的前提下顺当进行。 (二)围绕

8、主题、突出重点。各县区、各幼儿园要把握正确的宣扬导向，围绕宣扬主题，呈现幼儿园老师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园老师良好形象。靖远师范学校要组织同学深化参加宣扬月活动，乐观开展师德师风、专业素养等方面的研讨和实践活动。 (三)规范实施、确保实效。各县区训练行政部门对宣扬月系列活动的内容要严格把关，确保宣扬内容符合儿童身心进展规律和国家训练方针。严防任何单位和个人借宣扬月名义搭车开展商业性宣扬、推销产品，确保宣扬活动的科学性和公益性。 请各县区(单位)在5月20日6月20日期间，每周五将宣扬月活动进展状况及典型案例的文字材料、图片和视频等报送市训练局，市训练局将选取特色材料向训练部、省训练厅门

9、户网站和微信训练平台推送。6月30日前，将各县区活动（工作总结）报市训练局。 学前训练宣扬月活动策划方案2 (一)动员阶段： 5月23日召开全体教职工会议，传达本次学前训练宣扬月活动方案，了解本次“宣扬月”的活动主题、活动时间及内容。 (二)园内宣扬： 5月23日5月31日 1、组织全园老师集中学习规程、纲要和指南，把指南的训练理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行动。组织老师利用集中学习、园本教研、观摩活动等形式撰写学习笔记、（心得体会），形成主动学习、互助学习的良好氛围。 2、开展“我是幼儿园老师”师德演讲竞赛，以及“我是幼儿园老师”主题征文活动和微视频展评评比活动。 3、开展“向幼儿老师致

10、敬”活动，加强家长与老师的情感，增加幼儿园老师的幸福感和责任感。 (三)向家长宣扬： 6月 1、以“六一（儿童节）”为契机，组织家进步校内参与“庆六一”系列活动。通过“庆六一”联欢会，广泛宣扬本园的办园理念，德智体美劳全面进展的重要性。 2、发放致家长的一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，通过微信群、群等形式向广阔家长宣扬指南，关心家长理解指南的训练理念和训练内涵，同时向家长大力宣扬科学。 3、小中班家长开放日活动：利用下午幼儿吃饭到离园一个小时的时间，让家长走进幼儿园，了解幼儿在园的生活学习状况，增进家园互动，达到家园共育。 详细流程： 4：204：30，餐前预备，幼儿进

11、餐前洗手，鼓舞幼儿运用洗手六步法洗手，不玩水，进教室后，老师带领幼儿朗诵习惯儿歌，培育幼儿良好进餐习惯。 4：304：50，向幼儿介绍饭菜名称，给幼儿分发饭菜，引导幼儿坐姿正确，宁静就餐，保持桌面清洁。 4：505：00，幼儿餐后漱口、喝水、排队有序上厕所。 5：005：30，嬉戏活动 小班：幼儿手指律动和亲子嬉戏 中班：自主进行区域嬉戏活动 4、开展大班幼小连接活动。 5、6月15日进行“（端午节）”包粽子亲子嬉戏活动和赛龙舟亲子嬉戏活动，让家长了解嬉戏在幼儿阶段的重要性，以及怎样将嬉戏贯穿于日常育儿之中。 6、开展阳光户外活动，让家长参加到幼儿嬉戏中，发动家长参加到制作户外嬉戏器材中，制作

12、出更多的民间嬉戏器材。 (四)向社会宣扬：幼儿园要在园内外醒目位置悬挂宣扬（标语）和张贴学前训练宣扬月活动海报、指南挂图和家长宣扬册等资料增加社会共识。 学前训练宣扬月活动策划方案3 为了深化贯彻落实36岁儿童学习与进展指南(以下简称指南)，在全社会树立科学的儿童观、训练观，创设有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推动我市学前训练科学、快速的进展，依据国家训练部、省训练厅、五指山市训练局文件精神，我园定于20_年5月20日至6月20日开展学前训练宣扬月活动，结合我园实际状况，现制定我园20_年学前训练宣扬月活动方案如下： 一、宣扬主题 学习指南，让科学育儿学问进入千家万户，给孩子相宜的爱。 二、

13、宣扬时间 20_年5月20日至6月20日 三、宣扬内容 连续围绕深化落实指南，通过开展实实在在的宣扬活动和训练服务，向老师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿（方法），营造敬重儿童、喜爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。 四、活动支配及形式 (一)预备阶段(5月10日5月1 9日) 我园根据省训练厅、市训练局宣扬活动月实施方案制定本园详细的宣扬月活动实施方案并预备相关宣扬资料。 (二)实施阶段(5月2 0日6月2 0日) 1、5月2 0日6月10日，开展宣扬月活动。5月30日，为了让我园幼儿度过一个健康、和谐、欢快的节日，我园在“三月三”广场开展庆“六一”亲子游园活动。6月8日，在幼儿园里

14、悬挂宣扬海报、标语、挂图，向家长分发宣扬指南宣扬册，并向家长介绍指南精神，为家长解惑答疑有关幼儿训练学问。 2、6月2日2 0日，开展学前训练专题培训活动。6月6日，组织我园幼儿园老师、家长参与由市训练局举办的学前训练宣扬月活动专题讲座儿童心理进展轨迹与训练责任的培训，针对当前幼儿（家庭训练）中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分放任及忽视幼儿自身的进展需要等现象和问题，给幼儿相宜的爱，目的在于关心家长树立科学的育儿观念。6月18日，组织我园全体老师开展专题培训活动：学习指南，目的在于通过培训学习，让老师进一步了解36岁儿童的学习方式，转变训练观念。6月20日，组织我园全体家长来园参与家长专题培

15、训活动：家园合作，促进幼儿健康欢乐成长，目的在于转变家长学校化倾向观念，转变家长的训练观，给孩子一个欢乐的童年生活。 (三)总结阶段(6月21日2 5日) 收集本园开展学前训练宣扬活动月的资料归档，并总结宣扬月的各项工作，形成总结材料报送市训练局。 五、有关要求 1、统一部署、加强领导。我园紧扣学前训练宣扬月主题，细心设计，制定本园切实可行的活动实施方案，落实详细工作措施，保证宣扬月活动按时进行。 2、广泛发动、深化宣扬。幼儿园充分利用宣扬栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有方案的宣扬活动。保证幼儿园每位老师人手一册指南，促进老师自觉贯彻指南要求，保证指南精神家喻户晓，努力扩大宣扬

16、活动的掩盖面，为科学保教营造良好的社会氛围。 3、活动实施后准时进行总结，收集开展宣扬月活动相片、方案及总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效。 学前训练宣扬月活动策划方案4 一、活动主题： 嬉戏点亮欢乐童年 二、活动时间： 20_年5月20日20_年6月20日。各校可依据需要适当延长宣扬时间。 三、宣扬重点： 为深化贯彻落实3-6岁儿童学习与进展指南，树立科学的训练理念，通过组织开展丰富多样的主题宣扬活动，广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园老师和家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充分的机会和条件，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前存

17、在的重学问技能学习，忽视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心健康的“学校化”“成人化”倾向。 四、宣扬方式： 1.通过悬挂宣扬标语，家长、微信群等网络平台，充分宣扬安徽省学前训练条例等（政策法规），以法律为准绳，推动保育和训练工作的科学化、规范化、法制化。 2.组织专家学者和有阅历的园长、老师充分宣扬幼儿嬉戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广阔幼儿园老师和家长对嬉戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿嬉戏。 3.乐观开展乡镇中心幼儿园户外嬉戏试点活动，并组织全县幼儿园进行户外嬉戏观摩研讨。并要求全县乡镇中心幼儿园于20_年5月30日

18、前结合本园实际制定本园户外嬉戏活动方案，于20_年秋季开学全面实施。 4.组织全县幼儿园老师职业技能大赛、论文评比，微课竞赛等，全面提升全县幼儿老师专业素养和保教水平。 5.各幼儿园要面对全体幼儿家长至少组织2次以上主题开放日或家长讲座、亲子嬉戏、“庆六一”保教成果展演、致家长一封信等活动，确保宣扬活动深化长久高效。 五、有关要求 1.高度重视，细心组织。各校要将宣扬月活动纳入本年度重点工作内容，结合本校实际，讨论制订宣扬月活动的实施方案，仔细组织实施系列宣扬活动。 2.严格把关，确保公益。各校要严格把关，坚持正确的宣扬方向，确保各项宣扬内容符合幼儿身心进展规律，严防任何机构和个人借宣扬月搭车

19、开展商业宣扬、宣扬推销玩教具等产品。 3.抓好幼儿园和学校的携手行动同步宣扬。幼儿园要根据要求，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学预备，宣扬提前学习、片面预备的危害。学校要坚持“零起点”教学，实行多种方式关心幼儿适应学校生活。学校和幼儿园要双向连接，相互协作，携手行动，同步宣扬，打消家长“跟不上”的顾虑，营造良好的社会氛围。 4.请准时将宣扬月（活动总结）及典型案例的文字材料、图片和视频等于20_年6月21前报送县训练局吴小梅老师处。 学前训练宣扬月活动策划方案5 5月20日至6月20日是第_个全国学前训练宣扬月，依据训练部办公厅关于开展20_年全国学前训练宣扬月活动的

20、通知(教基厅函20_5号)的统一部署和要求，我厅定于20_年5月20日至6月20日在全省范围内开展学前训练宣扬月活动。现制定活动方案如下： 一、活动主题 嬉戏点亮欢乐童年 二、活动时间 集中宣扬时间：20_年5月20日6月20日。各市县可依据工作需要延长集中宣扬时间。 三、活动支配及形式 (一)预备阶段(4月19日5月19日) 省训练厅制定宣扬月活动方案，下发宣扬月活动通知;各市县训练(教科)局根据省训练厅宣扬活动月活动方案制定本地详细的宣扬月活动实施方案并预备相关宣扬材料;海南师范高校、海南热带海洋学院、琼台师范学院等三所高校也要结合区域帮扶工作制定宣扬月活动实施方案并预备相关宣扬材料，宣扬

21、月期间要到帮扶市县举办报告会并开展巡回指导;10所省示范幼儿园结合学前训练对口帮扶工作制定宣扬月活动实施方案并预备相关宣扬材料，宣扬月期间要到对口帮扶幼儿园所在市县举办报告会并开展巡回指导。 (二)实施阶段(5月20日6月20日) 1.训练部已组织制作主题公益宣扬片，拍摄系列专家电视访谈节目，将在宣扬月期间在有关电视频道和“微言训练”平台循环推送，请各市县(单位)训练行政部门、有关高校、各幼儿园随时关注。省训练厅将组织海南师范高校、海南热带海洋学院、琼台师范学院等三所高校和10所省示范幼儿园学前训练专家分赴对口帮扶市县举办报告会并开展巡回指导，时间支配将结合所在市县宣扬月活动实施方案。 2.各

22、市县(单位)训练行政部门至少要组织开展1次大型室外宣扬活动，并在醒目位置悬挂宣扬标语。指导幼儿园园长和老师，面对家长，细心组织形式新奇的宣扬活动、主题开放日、家长讲座、亲子嬉戏等多种活动，充分宣扬幼儿嬉戏的价值和内涵，确保宣扬深化长久高效。各市县、各有关单位要充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等各种媒体，引导家长更新训练观念，珍视幼儿生活和嬉戏的独特价值，支持幼儿园开展嬉戏活动。 3.各市县(单位)训练行政部门、各幼儿园还可以通过组织专家学者、有阅历的园长，通过发放宣扬信息、资料，开展讲座、询问、访谈等活动，广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔老师和家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有

23、的生活和学习方式，制造充分的条件和机会，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前的重学问技能学习，忽视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代嬉戏等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心健康的“学校化”、“成人化”倾向。 (三)总结阶段(6月21日6月29日) 各市县(单位)训练行政部门在活动实施后要准时对宣扬月活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。 四、有关要求 (一)高度重视、细心部署。 各市县(单位)训练行政部门要切实加强对本地区学前训练宣扬月活动的组织和领导，制定切实可行的学前训练宣扬月活动实施方案。充分发挥教研和专家的力气，细心策划宣扬内容，做

24、到组织到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视宣扬活动的平安工作，保障全部活动在平安的前提下顺当进行。 (二)整合资源、突出重点。 各市县(单位)训练行政部门要围绕主题，整合教研部门、高校、幼儿园的专业资源优势，组织专家学者和有阅历的园长、老师，充分宣扬幼儿嬉戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广阔幼儿园老师和家长对嬉戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿嬉戏。 (三)加强指导、规范实施。 各市县(单位)训练行政部门对宣扬月系列活动的内容要严格把关，确保宣扬内容符合儿童身心进展规律和国家训练方针。严防任何单位和个人借宣扬月名义搭车开展商业性宣扬、推销产品，确保宣扬活动的科学性和公益性。 各市县(单位)训练行政部门将本地(本单位)学前训练宣扬月方实施方案和总结(含相关活动图片资料电子版)分别于20_年5月19日和6月29日之前报送省训练厅基础训练处。 第 15 页 共 15 页